XX幼儿园内部管理手册.docx

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XX幼儿园内部管理手册

XX幼儿学校内部管理手册

目录

第一部分办学方针

1、学校简介

2、办校特色

3、校园文化

4、办校理念

5、办校目标

6、办校准则

7、校园口号

第二部分行政管理

1、园长职责

2、园长助理级教学主任职责

3、安全主任职责

4、教研组长工作职责

5、保管员工作职责

6、门卫工作职责

7、学习及教研制度

8、园务委员议会制度、行政议事制度

9、教职工出勤制度

10、教师奖惩制度

11、园领导值班制度

12、保管室制度

13、网络管理制度

14、幼儿园物品购买领取借用制度

15、班级财产管理制度

16、班级经费使用制度

第三部分教育教学管理

1、教师培训制度

2、新生入园制度

3、家长开放日制度

4、家园联系制度

5、班主任工作职责

6、配班教师职责

7、幼儿教师日常行为规范

8、教师维护儿童心理权益的基本规范

第四部分卫生保健

1、卫生保健员职责

2、生活教师职责

3、班级卫生工作制度

4、体格锻炼制度

5、午睡室看护制度

6、食堂管理制度

7、食品加工烹饪制度

8、食堂安全制度

9、餐具消毒制度

第五部分安全管理

1、幼儿园安全管理制度

2、家长接送制度

3、班级日常安全制度

4、班级外出活动制度

5、校车安全管理制度

6、用电安全管理制度

7、门卫管理制度

8、大型活动安全管理制度

9、体育运动及课间活动安全管理制度

第六部分档案资料管理

1、档案资料员岗位职责

2、档案使用制度

第一部分办学方针

学校简介

XXXX幼儿学校坐落于环镜优美，交通便利的县中心地带（东华路36号，

原城镇小学），建筑面积达3300多平方米。

内设功能齐全的现代化教室、多功能活动室、富有童趣及神秘色彩的室外

活动场所及完善的现代化设施，为孩子们创造寓教于乐、潜移默化的成长环境。

打破传统教育理念，强势推出引领国际教育潮流的“洪恩英语”、“蒙特

梭利”教学，注重开发幼儿智力、培养幼儿动手、动脑能力，启发孩子无限潜

能。

整合多元智能课程渗透英语、艺术教育，促进幼儿全面发展。

办校特色

舒适明亮的教学环境精心布置的游戏空间

整合式多元智能教材互动式情景英语教学

专业化蒙特梭利教育开发孩子的无限潜能

培养孩子的基本素质挖掘动手动脑的能力

创建平安和谐校园培养健康文明幼儿

校园文化

简单、阳光、充满朝气与活力

细心、耐心、无私奉献爱心

因阳光而活出生命的色彩

因博爱而绽放生命的意义

办校理念

育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新

——让幼教赞美生命

办校目标

精心育苗求生存团结创新求发展

优质服务求信誉英艺教育求特色

——争做中国幼教领导者

办校准则

爱生如己出，育人为己任，师爱如母爱，在校似在家；

乐中长知识，学中拓思维，全面求发展，培养完整人。

校园口号

赢在XX，赢在幼教，赢在未来

第二部分行政管理

园长职责

1、园长接受聘任，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼

儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构

合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

定期召开园务会，深入第一线检

查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员

进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时

调整，尽量减少工作中的失误。

充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发

扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修

养。

关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝

聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高

办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发

展的新动向。

园长助理职责及教学主任职责

1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。

2、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作

进行检查、指导、考核和评估。

3、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼

儿，全面提高幼儿素质。

重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培

养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。

4、负责幼儿园保教工作。

熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿

园各年龄段教学内容及要求，制定本教研组的教研计划，指导教师备课。

认真

审阅批改教案。

定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，

定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

5、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。

指导教师进行幼教改革

与科研工作。

6、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，

倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

7、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课

8、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、

教具。

9、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

10、开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广

交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

安全主任岗位职责

一、卫生保健

1、根据儿保的要求，制定卫生保健制度。

2、每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。

实施后，向全园公

布结果和总结。

3、合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。

二、园容、园舍及安全

1、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。

2、指导班主任开展安全教育课，做好安全日志。

3、建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、

食物中毒等现象。

三、为教学服务

1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。

2、负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。

3、根据教学需要联系外出车辆。

4、安排寒暑假、节日值班。

四、日常工作

1、每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。

2、每两周组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。

3、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除隐患。

4、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、物品添置，为教育教学

创设良好的环境。

教研组长工作职责

一、配合园长完成本组的工作。

1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。

2、带领组员完成各项教育教学任务。

3、及时反馈本组成员的实际情况。

二、根据教研目标，制定、完成、检查本组各项教育活动计划。

1、每学期第一周定出年级计划，最后一周完成本组活动计划。

2、每周组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。

3、每周检查本组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记

录。

4、每月整理教育、教学活动资料（教案设计、教具、教材）

三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。

四、负责带教本组的新教师。

五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作。

保管员工作职责

1、按领导分配保管范围管理好物品财产。

2、按进货单验收物品，无劣质的物品，记好入库单。

3、出库时记好物品出库数量，一月一盘结。

4、库内物品摆放整齐，及时通风，保证无霉烂、变质，损坏现象发生。

5、发现问题及时汇报，并能拿出主观意见。

6、学期结束协助总务清点范围内的财产，并保管好。

门卫工作职责

1.坚持24小时到岗到位，节假日坚守岗位,并就安全、来电、来访人员、

信件、杂志等问题做好发放、记录

2.门卫人员对所有来访者态度均要主动,热情不得随便让推销人员无关

人员进园。

3.对幼儿园所订的各类报刊、杂志、造册登记，每收一件要及时送到收件

人手中，不得私自让他人借阅，逾期未到的要主动向投递人员询问。

4.要关心好早上早来,晚上晚接幼儿的安全。

5.负责园内简单的木工,水电维修。

6.负责幼儿园种植地的开垦,各种时令蔬菜和花草的播种、施肥、除虫工

作花草要每季（月）更换。

7.负责保管区的清洁卫生工作,做到物品摆放整齐墙窗地面无污

物无积水,无蛛网厕所内保持空气清新

8.负责室外包管区的整洁,做到无杂草无枯枝枯叶无碎石纸屑垃圾服从

领导分配,态度端正，同事间分工协作不拖拉不推托。

9.如教师需要应配合教师做简单的教玩具

学习及教研制度

1、每周安排一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真

做好记录无特殊情况不得请假。

3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向

领导汇报。

4、每月举行一次班级工作汇报。

每月写一篇教育笔记，每学期进行一次各

年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。

5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教

研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写

资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活

动有针对性，有特色性。

6、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教

研组计划、教师的教育总结笔记。

检查保教人员一日组织活动或某生活环节，

及时与保教人员交换意见。

7、每学期进行一次园、班级全面总结。

每学年进行一次教育、教学专题总

结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰

奖励。

园务委员议会制度（试行）

1、园务委员由园长、主任、教研组长、后勤人员（厨师、清洁工、门卫、

会计）、班主任代表、配班教师代表、生活教师代表组成。

2、各代表由全体教职工投票选举产生，每学期开学初选举。

3、参加竞选代表条件：

责任心强、表达沟通能力强、有主见，热爱学校、

团结同事。

4、园务委员作用：

对领导提出中肯的建议，对同事推广管理理念，向上级

反映教师心声，帮助解决各种问题。

5、园务委员在工作中要起到表率作用。

6、园务委员会议一学期两次，学期初及期末各一次，特殊情况临时通知。

行政议事管理制度

为使本园行政实行有序管理及调动各方面的积极性，也为了能集思广益，

发扬民主，搞好本园工作，特做以下议事规定。

一、建立重大问题由会议集体研究决定的制度，防止园长一人说了算。

有

关幼儿园规划、发展事宜和经济、人事等重大问题由有关会议研究决定。

二、建立会议制度：

一周一次教职工例会及园务会，一月一次行政会议。

三、教职工例会，一月一次，主要是布置下一月工作，进行业务学习或讨

论园长提出的问题。

园务委员会议，一般一学期两次，参加成员为全体行政人

员及年级组长以及教师代表、厨房代表，主要监督领导班子工作，让教师有主

人翁的精神。

行政会议，参加成员为行政领导，商讨阶段性工作，对园内的有

关事情作出决定。

行政会议一周一次，教研组长及主任向园长汇报上周工作及

对下周工作的安排。

教职工出勤制度

一、教职工每天必须遵守幼儿园的规章制度，作息制度。

二、幼儿园有集体活动时教职工有事请假，必须经园长室批准，方可离开，