初中历史六年级上册第四单元 政权分立与民族融合第21课 江南地区的开发鲁教版复习特训六十四.docx

初中历史六年级上册第四单元 政权分立与民族融合第21课 江南地区的开发鲁教版复习特训六十四.docx

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初中历史六年级上册第四单元政权分立与民族融合第21课江南地区的开发鲁教版复习特训六十四

2019-2020年初中历史六年级上册第四单元政权分立与民族融合第21课江南地区的开发鲁教版复习特训六十四

第1题【单选题】

纸取代简帛成为主要书写材料是在（）

A、西汉

B、东汉

C、西晋

D、东晋

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“话说天下大势，分久必合，合久必分”，结束三国分裂局面，统一天下的是（）

A、魏国

B、蜀国

C、吴国

D、西晋

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

今浙江省的乌镇，是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉，在东晋、南朝时期，该镇及其周围地区的农作物种植情况是（）

A、以种植水稻为主

B、以种植玉米为主

C、以种植小麦为主

D、以种植棉花为主

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有（）

①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移，商业繁盛④政治、经济地位超过长安、洛阳

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

（）——战国——（）——西汉——（）——三国——（）——东晋——（），括号中朝代顺序正确的是（）

A、秦、春秋、西晋、南北朝、东汉

B、春秋、秦、南北朝、西晋、东汉

C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝

D、春秋、秦、东汉、南北朝、西晋

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是（）

①中国封建社会的分裂时期　②北方出现民族大交融的趋势　③江南经济得到迅速发展④社会上佛教盛行

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”李白的诗句中提到了永嘉五年，西晋都城被攻陷，中原人民大量南迁江南的情景。

从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是（）

A、北方自然条件恶劣

B、南方经济发达

C、南方自然条件优越

D、北方战乱，南方相对安定

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“青如天，明如镜，薄如纸，声如磐。

”人们赞誉的是（）

A、青瓷

B、白瓷

C、青白瓷

D、三彩瓷

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

在江苏地区的考古发掘中出土了大量的青瓷器具，烧制技术达到很高水平，专家推测这些青瓷应当是人们当时日常生活用具，普遍使用，据此推测这些考古发现应是哪一时期（）

A、西周时期

B、春秋时期

C、秦汉时期

D、两晋南北朝时期

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

建立与统治：

______年，内迁的______人灭掉西晋。

镇守长江下游的皇族______于______年重建晋王朝，以______为都，史称______。

司马睿当皇帝，得益于______为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“______”。

东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，江南出现了“______，______”的景象。

灭亡：

东晋末年，政权落入武将手中。

______年，东晋灭亡。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：

请回答：

（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？

举出迁入中原的三个少数民族名称。

我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？

（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？

（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？

（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

阅读下列材料：

材料一：

江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

──西汉《史记》材料二：

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。

……丝绵布帛之饶覆衣天下。

──南朝《宋书》

（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？

（2）为什么会发生这样的变化？

（3）从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

中华民族是一个大家庭，整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的。

阅读材料，回答问题：

材料一三国两晋南北朝时期民族流动示意图材料二（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

--《魏书》材料三魏主下诏，以为：

“北人谓土为拓，后为跋。

魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也。

一改姓氏。

诸功臣旧族自代（按：

代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。

---引自《资治通鉴》

迁往中原的“北方民族”主要有哪些？

“中原汉族迁往江南”给江南地区带来了哪些有利因素？

材料二、三反映了历史上哪一次重要改革？

两个诏令提出的具体改革措施分别是什么？

这一改革与材料一中的历史现象，在历史上产生了什么共同影响？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

经济的发展是一个国家的命脉。

因此，发展经济是每个国家的重要举措。

请阅读下面的材料，回答问题：

材料一：

观察下列春秋战国时期的两幅图，如图：

材料二：

江南地广或火耕水耨。

民食鱼稻，以渔猎山伐为业。

……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。

──《汉书》

材料三：

江南之为国盛矣。

……民户繁育，将曩时一矣。

地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。

会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，……荆城跨南楚之富，扬郡有全吴之沃……，丝棉布帛之饶，覆衣天下。

──《宋书》

从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？

这些信息说明的问题是什么？

根据材料二和三，比较《宋书》记载的东晋南朝时期江南的经济状况与《汉书》记载的江南经济状况有什么不同？

结合所学知识，你认为东晋南朝时期促进江南经济发展的因素有哪些？

泰州扼交通之要冲，经济发展迅速。

结合你平时的所见所闻，谈谈对家乡开发的建议及在开发的时候要注意什么？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

某校七年级同学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。

阅读下列材料，回答问题。

材料一孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树……材料二秦朝灵渠材料三三国两晋南北朝时期民族流动示意图请回答：

从材料一可以看出我国古代在发展经济时已关注到什么问题？

""

水利工程的修建推动农业发展。

灵渠的兴修对当时经济发展起了什么作用？

""

依据材料三找出江南经济开发的主要原因。

简要概括江南经济开发产生的影响。

""

如果要了解更多的古代经济知识，我们还可以通过哪些途径搜集资料？

""

【答案】：

【解析】：