广东省广州市届高考模拟考试 理科综合生物解析版Word格式.docx

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A．赤霉素促进种子休眠

B．脱落酸能延缓叶片的衰老

C．生长素促进果实成熟

D．植物的生长发育受多种激素共同调节

【答案】D

【命题立意】旨在考查相关植物激素的作用

【解析】A、赤霉素促进种子萌发，A错误；

B、脱落酸能促进叶片的衰老和脱落，B错误；

C、乙烯促进果实成熟，C错误；

D、植物的生长发育受多种激素共同调节，是不同植物激素相互协调，共同调节的结果，D正确。

4．下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图。

S1～S3表示曲线与x轴围成的面积。

下列对该植物的分析叙述正确的是

A．a点时植物开始进行光合作用

B．b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体

C．c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等

D．该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3

【命题立意】旨在考查光合作用与呼吸作用及相关曲线的分析

【解析】A、a表示光补偿点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，A错误；

B、根尖分生区细胞没有叶绿体，b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体，B错误；

C、c点也是光补偿点，此时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等，C正确；

D、该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3-

【举一反三】光合作用与呼吸作用曲线的分析的关键是把握呼吸作用强度、光补偿点和光饱和点等关键点在曲线上的位置，掌握影响光合作用的环境要素主要是温度、光照强度和二氧化碳浓度，弄清含义、梳理相关知识点才能分析作答。

5.下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是

选项

方法

原因

A

用冷却酒精使DNA和蛋白质进一步分离

蛋白质不溶于酒精

B

用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞

维持细胞处于生活状态

C

用0.3g/mL的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

蔗糖分子不能透过细胞壁

D

调查人群中某遗传病的发病率时，各小组调查的数据要汇总

保证调查的群体足够大

【命题立意】意在考查高中生物中的相关实验

【解析】A、用冷却酒精使DNA和蛋白质进一步分离的原因是DNA不溶于酒精，A错误；

B、用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞的原因是固定细胞，并维持染色体结构的完整性，B错误；

C、由于蔗糖分子能透过细胞壁，用0.3g/mL的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离，C错误；

D、调查人群中某遗传病的发病率时，各小组调查的数据要汇总，为避免调查的误差，需要保证调查的群体足够大，D正确。

6．对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢复的研究，下列有关叙述不正确的是

A．该研究应遵循协调与平衡原理

B．人工恢复湿地的过程属于初生演替

C．恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强

D．调查湿地上某种植物种群密度时需要随机取样

【命题立意】意在考查生态系统的原理、群落演替、生态系统的稳定性和种群密度的调查方法

【解析】A、人工生态系统应该遵循协调与平衡原理，A正确；

B、人工恢复湿地的过程属于次生演替，B错误；

C、恢复后该生态系统的营养结构变得复杂，其抵抗力稳定性增强，C正确；

D、调查湿地上某种植物种群密度时可以使用样方法，调查时需要随机取样，D正确。

24.下列据图所作的分析，正确的是

【答案】BC

【命题立意】意在考查识图判断相关生物实验或原理的能力

【解析】A、图示实验不能证明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，A错误；

B、据图分析，在隔绝空气的条件下，酵母菌研磨液与葡萄糖的混合物经发酵作用产生乙醇、二氧化碳，所以气泡是二氧化碳，B正确；

C、酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点，图示可以解释酶具有专一性，C正确；

D、图示为电子显微镜下观察到的线粒体结构图，D错误。

25．对图1和图2分析正确的是

A．图1中X、Y、Z可分别表示遗传信息传递

过程中的DNA、mRNA、蛋白质

B．图1中X、Y、Z可分别代表碳循环过程

中的大气CO2库、自养生物、异养生物

C．图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧

核糖的交替排列决定的

D．图2所示细胞中有4个染色体组

【答案】BD

【命题立意】综合考查遗传信息的传递、生态系统的碳循环、基因的特异性及染色体组的概念。

【解析】A、图1中X、Y、Z不能表示遗传信息传递过程中的DNA、mRNA、蛋白质，因为遗传信息不能从蛋白质到DNA，A错误；

B、碳循环过程中，大气中的碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用与化能合成作用进入生物群落，通过生物群落的呼吸作用返回无机环境，生物群落内碳元素以有机物进行流动，B正确；

C、图2中基因D、d的特异性是由脱氧核糖核苷酸的交替排列决定的，C错误；

D、由于D、d是一对等位基因，位于一对同源染色体上，所以移向每一极的两条染色体是两个染色体组，故该细胞内有4个染色体组，D正确

26.（16分）囊泡介导不同途径的运输。

图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：

（[]中填写图中数字）。

（1）囊泡膜的主要成分是。

细胞代谢的控制中心是[]。

（2）甲图中囊泡X由[]经“出芽”形成，到达[]并与之融合成为其一部分。

囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是__________________。

（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是______________________________，此过程体现了细胞膜具有的功能。

（4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。

据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是________________________。

【答案】

（1）脂质和蛋白质（补充答案：

磷脂和蛋白质；

各1分，多答糖类等正确内容不扣分）

[①]细胞核（序号和文字正确才得分）

（2）[③]内质网（序号和文字正确才得分）[④]高尔基体（序号和文字正确才得分）

溶酶体

（3）囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别）（得分要点“蛋白A和蛋白B”1分，“（特异性）结合”1分）

控制物质进出细胞（或者信息传递、或信息交流）（“进行细胞间的信息交流”、“识别”不得分，图示过程发生在细胞膜和囊泡膜间，非细胞间）

（4）参与囊泡与高尔基体的融合

【命题立意】旨在考查生物膜的结构与功能

【解析】

（1）囊泡膜属于生物膜，其主要成分为脂质和蛋白质。

①表示细胞核，细胞核是代谢的控制中心。

（2）据图分析，囊泡X是由③内质网经“出芽”形成的，④表示高尔基体，囊泡X到达高尔基体后与之融合成为其一部分。

溶酶体内含有大量的水解酶，所以囊泡Y内“货物”为水解酶，因而结构⑤是溶酶体。

（3）由于囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B能够（特异性）结合（或识别），所以囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，这一过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

（4）酵母菌S基因突变体与野生型酵母菌对照，发现突变体内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，所以S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合。

27．（16分）登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。

请回答：

（1）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于_________中枢，最后会导致__________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。

同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：

_______________。

病人体温恢复正常的过程中，通过人体的________________________调节网络，最终实现稳态。

（2）人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体，参与该抗体产生过程的淋巴细胞有____________；

prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，据此推测研究登革热疫苗的基本思路是：

__________________。

（3）长期使用杀虫剂灭蚊容易出现____________（答两点）等问题。

研究发现雌性伊蚊与携带沃尔巴克氏菌的雄性伊蚊交配产下的卵无法孵化。

清除积水及投放携带沃尔巴克氏菌雄性伊蚊都能降低伊蚊的____________，从而降低伊蚊的种群密度。

（1）下丘脑体温调节（或体温调节）

甲状腺激素（或甲状腺激素和肾上腺素，只答肾上腺素得1分）

人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛（得分要点“供氧不足”得1分，“无氧呼吸”或“乳酸”得1分）

神经—体液—免疫（中间没有横线也可以得分）

（2）T细胞、B细胞、浆细胞（答对2个1分，答对1个0分，错一个0分）

疫苗既能防御登革热（1分）又需避免机体产生prM抗体（1分）

（从这两个角度回答有不同的表述可以得分）

（3）抗药性和环境污染（各点1分）

环境容纳量（或出生率）

【命题立意】旨在考查体温调节、免疫调节和现代生物进化理论及种群增长等知识

（1）体温调节的中枢是下丘脑，登革热病的“致热源”直接作用于下丘脑的体温调节中枢，最终会导致甲状腺激素（或甲状腺激素和肾上腺素）分泌增加，促进机体产热增加。

由于体温升高，人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。

内环境稳态的维持是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的。

（2）体液免疫会产生抗体，参与抗体产生过程的淋巴细胞有T细胞、B细胞、浆细胞。

根据题意，研究登革热疫苗的基本思路是疫苗既能防御登革热又需避免机体产生prM抗体。

（3）长期使用杀虫剂灭蚊会对蚊子产生定向选择作用，容易出现）抗药性和环境污染等问题。

降低环境容纳量可以降低种群密度，所以清除积水及投放携带沃尔巴克氏菌雄性伊蚊都能降低伊蚊的环境容纳量，可以达到降低伊蚊的种群密度的目的。

28.（16分）以下是以果蝇为材料的一组遗传研究实验，分析并回答。

（1）果蝇受精卵中性染色体组成与其发育形成的成体性别关系如下表：

受精卵中性染色体数目

2

3

1

受精卵中性染色体组成

XY

XX

XXY

XO

成体果蝇的性别

雄

雌

①由表可知，雄果蝇的形成与受精卵中密切相关。

②某果蝇身体左侧有些体细胞性染色体组成为XX，右侧有些体细胞性染色体组成为XO，这种变异类型是，产生的原因是其胚胎发育早期体细胞在进行有丝分裂过程中。

（2）纯合灰体长翅与黑体残翅果蝇交配（有关基因均在常染色体上），F1全是灰体长翅，将F1的雌、雄个体分别与黑体残翅果蝇交配，结果如图所示，请回答：

①显性性状是；

控制体色与翅型的两对基因在染色体上的位置关系是。

F1雌果蝇与黑体残翅雄果蝇杂交子代中出现灰体残翅和黑体长翅果蝇的原

因是。

②果蝇的体色和眼色分别由基因A、a和D、d控制,黑体白眼果蝇与灰体红眼果蝇交配，F1中红眼都是雌性，白眼都是雄性，灰体与黑体果蝇都有雄有雌。

据此可知，亲代中灰体红眼果蝇的基因型是。

F1中雌雄个体自由交配产生的F2中，灰体红眼雄果蝇所占的比例是。

（3）研究人员让一群灰体果蝇自由交配，产生的F1中灰体：

黑体=35︰1，则亲代灰体果蝇中纯合子的比例是。

（1）①X染色体的数目为1（得分要点：

“X染色体”1分，“数目”1分）

②染色体（数目）变异（多写“结构”或“可遗传变异”不得分）

X染色体的姐妹染色单体分开时没有平均分配到两极（或“X染色体分配不均等”或“X染色体缺失”）

（2）①灰体长翅（每种性状得1分）

位于同一对同源染色体上的非等位基因（表述合理即得分，但“位于同一条染色体”不得分）

F1雌性（灰体长翅）果蝇在减数分裂产生生殖细胞时发生了交叉互换（得分要点：

“F1雌性”或“灰体长翅果蝇”1分，“发生交叉互换”1分）

②AaXDY7/64

（3）2/3

【命题立意】旨在考查基因自由组合定律的实质及应用

（1）①分析表格中性别决定的情况可知，受精卵中性染色体组成含有2条X染色体则发育成雌性，含有一条X染色体发育成雄性，因此果蝇的性别取决于X染色体的数目．

②根据题意已知左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO，而果蝇本身的基因型应该是XX，则说明右侧身体细胞在有丝分裂过程中发生了染色体（数目）变异．

（2）①题目中“黑体残翅雌果蝇与灰长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅，说明灰体长翅是显性性状．用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅：

黑体长翅=1：

1”可以看出该果蝇的基因灰、长基因位于同一对同源染色体上的非等位基因，属于连锁关系，不遵循基因的自由组合定律．F1雌果蝇与黑体残翅果蝇杂交子代中出现灰体残翅和黑体长翅果蝇的原因是F1雌性（灰体长翅）果蝇在减数分裂产生生殖细胞时发生了交叉互换．

②黑体白眼果蝇与灰体红眼果蝇交配，F1中红眼都是雌性，白眼都是雄性，说明眼色与性别相关联，为伴X遗传，且红眼是显性性状，亲本的基因型分别是XdXd、XDY；

已知灰体是显性性状，后代中灰体与黑体果蝇都有雌有雄，说明是常染色体遗传，亲本的相关基因型是Aa、aa，所以亲代中灰体红眼果蝇的基因型是AaXDY，黑体白眼果蝇的基因型是aaXdXd，F1中有四种基因型：

AaXDXd、aaXDXd、AaXdY、aaXdY，F1中雌雄个体自由交配产生的F2中灰体红眼雄果蝇所占的比例是（1-3/4×

3/4）×

1/2×

1/2=7/64。

（3）由于灰体果蝇自由交配，产生的F1中灰体：

黑体=35：

1，说明隐性个体黑体果蝇aa占1/36，则在该群体中，a的基因频率1/6，A的基因频率5/6．设亲代灰体果蝇中纯合子的比例为x，则P（A）=x+（1-x）/2=5/6，解得x=2/3，因此，亲代灰体果蝇中纯合子的比例是2/3。

29.（16分）下图一是某课题组的实验结果（注：

A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）。

请分析回答：

（1）分析图一的实验结果可知，本实验研究的课题是。

（2）图一结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是。

高温条件下，酶容易失活，其原因是。

（3）下表是图一所示实验结果统计表，由图一可知表中③处应是，⑧处应是。

温度（℃）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A酶活性（mmol·

S-1）

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性（mmol·

1.1

2.2

3.9

⑧

3.4

1.9

（4）图二表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图二上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线。

（5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是。

（6）制备纤维素酶的流程如下图所示：

图中方法Ⅰ和方法Ⅱ分别是；

用凝胶色谱法纯化酶的过程中，的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来。

（1）探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响（表述正确，自变量1分，因变量1分）

（2）A酶

高温使酶的空间结构破坏（写“肽键“断裂不得分）

（3）40（1分）5.0（1分）

（4）（注：

起点一致，终点提前）

（5）A酶（纤维素酶）已被蛋白酶催化分解（“A酶失活”可得分）

（6）离心法、透析法相对分子质量较大

【命题立意】本题主要考查《生物技术实践》中酶活性的检测与还原糖的检测及蛋白质的提取与分离

（1）据图1分析，自变量是温度和不同的酶A和酶B，因变量是酶活性，所以本实验研究的课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响。

（2）图一结果显示，在40℃至60℃范围内，A酶的活性始终高于B酶的活性，所以热稳定性较好的酶是A酶。

由于高温使酶的空间结构破坏，因而高温条件下，酶容易失活。

（3）据题表和图1分析，③处酶A的活性为5.8mmol·

S-1，酶B的活性为3.9mmol·

S-1.对应图1中的温度是40℃。

同理，⑧处对应的酶活性为5.0mmol·

S-1.

（4）由于酶A的活性高于酶B的活性，A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的曲线中，反应的起点相同，但终点较酶B的要提前。

具体曲线见答案。

（5）由于A酶和蛋白酶混合，A酶（纤维素酶）已被蛋白酶催化分解，所以A酶不能催化纤维素分解为麦芽糖，所以用斐林试剂检测，试管中没有产生砖红色沉淀。

（6）据图分析，图中蛋白质（纤维素酶）的提取方法Ⅰ需要使用离心法去除菌体。

方法二为透析过程。

用凝胶色谱法纯化酶的过程中，相对分子质量较大的蛋白质由于洗脱过程中结构的路程短，会较快从层析柱中洗脱出来。