幼儿教师资格证《面试》试题及答案卷四.docx

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幼儿教师资格证《面试》试题及答案卷四

2020年幼儿教师资格证《面试》试题及答案（卷四）

　　一、你认为社会主要矛盾的变化对教育工作有什么影响?

　　参考解析：

　　1.综合概述。

　　中国特色社会主义已经进入新时代，我国社会主要矛盾也发生了变化，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　2.具体阐述。

　　社会主要矛盾的变化是新时期中国特色社会主义思想的重要内容，是形成新时期中国特色社会主义思想和基本方略的物质基础，对党和国家工作提出了许多新要求。

对教育工作者来说，在教育自信不断增强的同时，人民群众对教育的需求也发生了变化，从“有学上”到“上好学”;从“有数量”到“有质量”，从“要我学”到“我要学”，无疑对教师提出了更高的要求，而优质教育资源的不足，部分地区学校相对薄弱的状况，影响了人民群众的获得感。

　　3.点题升华。

　　第一，教师层面。

一是爱岗敬业，敢于奉献，勇于扎根基层教育;二是转变教育观念，改进教学方法，真正做到以生为本。

　　第二，党和政府层面。

必须推动城乡义务教育一体化发展，完善资助体系，促进教育公平。

　　第三，社会层面。

全社会倡导尊师重教，构建终身教育体系，建设学习大国、学习型社会。

　　二、在绘画课上，所有小朋友都画了红太阳，而只有小明画了黑太阳。

对此，你怎么看?

　　参考解析：

　　1.提出观点。

　　幼儿时期的孩子，身心尚处于未成熟阶段，他们只能初步感知客观物体的表面特点，而对于物体本身的颜色、功能等还有待进一步学习。

所以，当所有小朋友都画了红太阳，而只有小明画了黑太阳时，幼儿教师应该予以正确引导。

　　2.分析论述幼儿不按照物理固有颜色去画画的原因。

　　第一，幼儿对看到的事物有自己独到见解。

幼儿的绘画通常是将平时生活中观察到的五光十色的事物，凭借个人的感受、理解、经历和想象进行的重新组织和加工，是他们对这个事物的一种独有的认识和理解。

　　第二，幼儿在凭借自己不太成熟的经验选择太阳的颜色。

小明之所以将红太阳画成黑太阳，或许是他注意到了白天、黑夜的变化，这才有了太阳也有白天和黑夜的区别的想法，这是凭借自己的知识和经验对事物的一种独有想法的表达，值得肯定，但也不能放任自流。

　　3.落实解决。

　　第一，引导幼儿正确认识事物的颜色。

老师应该对幼儿进行很好的引导和鼓励，让幼儿知道太阳、月亮、海洋等这些物体的颜色是不能改变的，它们是大自然中固有的物体。

　　第二，培养幼儿的想象力与创造性。

当幼儿的画与现实不匹配时，老师可以以此为契机，让幼儿尽情地表达，然后再通过举例的方式将绘画和现实挂钩，这样幼儿的想象力会更加丰富，他们认识事物的兴趣和探索的主动性也会增强。

　　三、有的老师认为，自制玩教具很麻烦且浪费时间。

对此，你怎么看?

　　参考解析：

　　1.提出观点。

　　自制玩教具是每个幼儿教师的一项基本功。

作为幼儿教师，为了更好地给孩子启蒙和激励，必须掌握做玩教具的技能，并用心去设计和制作。

　　2.分析论述。

　　第一，原因分析。

有的教师认为做玩教具很麻烦且浪费时间，这不仅是意识上没有认识到自制玩教具在幼儿教育中的重要性，更是体现了在自制玩教具方面业务技能薄弱，基本功不扎实。

　　第二，意义分析。

一是玩教具可以运用于保育当中;二是可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境意识的培养;三是可以培养幼儿的动手能力、创造能力、发散性思维和合作精神，将对他们今后的发展产生深远影响。

　　3.落实解决。

　　为了更好地让玩教具在幼儿教育中发挥作用，幼儿教师要从以下几方面努力：

　　第一，加强业务学习，提高对玩教具制作的认识。

教师应认识到自制玩教具对幼儿的发展有着独特的价值。

自制玩教具与商品玩具相比，具有及时性、针对性、灵活性、感染性等独特的价值与特点。

　　第二，根据教学所需制作玩教具。

在保教实践中，应有针对性地设计玩教具，明确每个玩教具学习的内容和发展目标。

同时，开展自制玩教具展示活动，促进教师自制玩教具能力的发展。

　　一、你为什么选择当一名幼儿园教师?

　　参考解析：

　　1.综合概述。

　　我之所以选择当一名幼儿园老师，是有多方面的原因，也是我经过深思熟虑后做出的职业选择。

　　2.具体阐述。

　　一方面，高度匹配的职业兴趣。

一是受家人影响。

我爷爷是一名人民教师，他对教师职业的热爱及敬业态度深深地感染着我，让我对教师职业产生了热切的憧憬;二是专业匹配。

我毕业于学前教育专业，大学四年里，我研修了教育学、教育心理学等专业课程，不仅掌握了扎实的专业知识，还具备了现代教育理念;三是社会实践经历丰富。

大学期间我参加了支教活动和教学实习活动，这些不仅锻炼了我的教学实践能力，更坚定了我选择幼儿教师这个职业的信念。

　　另一方面，客观理性的求职需要。

一是幼教工作给我带来价值感和幸福感。

幼教工作充满了创造性和挑战性。

在我看来，幼儿教师最大的乐趣就是在不断的学习和创新中体会育人之乐。

这种莫大的成就感和幸福感是其他行业所无法比拟的;二是学前事业的发展给我带来机遇。

随着国家对学前教育的重视，不断加大对学前教育的投入，幼儿教师的地位也不断提高，这使我对幼教事业充满信心，感到了莫大的鼓舞与激励，也使我有了实现职业理想的平台。

　　3.点题升华。

　　教育是立国之本，兴邦之道。

好的教育离不开好的教师。

假如我能成为幼儿教师队伍中的一员，能成为孩子们快乐成长的领路人，我一定倾尽一生的时间和精力，辛勤耕耘、勤奋学习、勇于创新，为幼儿教育工作的发展尽自己的绵薄之力。

　　二、有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。

对此，你怎么看?

　　参考解析：

　　1.提出观点。

　　部分家长认为教育孩子都是幼儿教师的责任，这说明其存在陈旧、落伍的教育观念。

在倡导实施素质教育的今天，幼儿教育需要教师和家长来共同完成，通过家园共育，更好地促进孩子健康成长。

　　2.分析论述。

　　第一，家长产生此观念的原因。

一是推卸责任，缺乏责任心;二是过度依赖幼儿园教育;三是忽视家庭教育对孩子成长的重要性。

　　第二，家长此观念带来的不良影响。

一是与幼儿教师缺乏沟通，无法及时了解孩子成长过程中的需要;二是与幼儿园缺乏配合，导致幼儿在园所学的相关知识和技能得不到巩固，不利于幼儿的健康成长。

　　3.落实解决。

　　一方面，幼儿教师：

一是积极想办法获得家长的支持和配合，建立平等合作的关系，在教育孩子的问题上互相学习，共同提高;二是经常与家长沟通，包括幼儿园的教育目标，幼儿在园的情况等，帮助家长转变观念，提高认识;三是定期邀请家长参加活动，使家长参与到幼儿教育中来，促进幼儿的成长。

　　另一方面，家长：

一是转变观念，重视家庭教育对幼儿成长带来的影响;二是注重家园共育，积极配合幼儿园做好幼儿的教育工作。

　　三、在当前幼儿教育中，男性幼儿教师可谓是万里江河中的一滴水，所占比例甚小。

对此，你怎么看?

　　参考　二、幼儿园家长会，大部分家庭来的都是妈妈，爸爸很少出席。

针对这种现象，你怎么看?

　　1.提出观点，表明态度。

孩子的成长应该是父母共同参与的过程。

　　2.分析现象的原因。

首先，传统的家庭观念。

传统的家庭观念认为“男主外女主内”，女人负责教育孩子。

其次，妈妈比较好沟通。

妈妈和老师之间有较多的话题。

最后，爸爸没时间。

爸爸由于工作压力大、时间紧，很少陪伴孩子。

　　3.提出建议。

幼儿的教育应该是父母共同的责任，而不是母亲一个人的责任。

因而爸爸要学会回归家庭，毕竟爸爸坚韧、勇敢的性格特点能对孩子性格的形成产生潜移默化的积极影响。

同时，妈妈也要学会放手，多鼓励父亲参与孩子的教育过程，家园合作，促进孩子的健康成长。

　　三、你们班的小华在幼儿园喜欢乱翻、乱拿其他小朋友的东西。

作为她的老师，你会怎么办?

　　1.明确提出解决问题的目标。

我会帮助小华尽快改掉不良习惯，助其健康成长。

　　2.分析原因，并提出解决策略。

首先，积极引导，使其明白行为后果。

我会把小华单独叫到一个地方，告诉小华她的行为是不正确的。

其次，深入教育，加强改进。

我会继续关注小华，寻找合适的教育契机，继续引导。

最后，家园共育，共同解决。

我会与小华的家长多沟通，保持教育的一致性。

　　一、你为什么选择当一名幼儿园教师?

　　参考解析：

　　1.综合概述。

　　我之所以选择当一名幼儿园老师，是有多方面的原因，也是我经过深思熟虑后做出的职业选择。

　　2.具体阐述。

　　一方面，高度匹配的职业兴趣。

一是受家人影响。

我爷爷是一名人民教师，他对教师职业的热爱及敬业态度深深地感染着我，让我对教师职业产生了热切的憧憬;二是专业匹配。

我毕业于学前教育专业，大学四年里，我研修了教育学、教育心理学等专业课程，不仅掌握了扎实的专业知识，还具备了现代教育理念;三是社会实践经历丰富。

大学期间我参加了支教活动和教学实习活动，这些不仅锻炼了我的教学实践能力，更坚定了我选择幼儿教师这个职业的信念。

　　另一方面，客观理性的求职需要。

一是幼教工作给我带来价值感和幸福感。

幼教工作充满了创造性和挑战性。

在我看来，幼儿教师最大的乐趣就是在不断的学习和创新中体会育人之乐。

这种莫大的成就感和幸福感是其他行业所无法比拟的;二是学前事业的发展给我带来机遇。

随着国家对学前教育的重视，不断加大对学前教育的投入，幼儿教师的地位也不断提高，这使我对幼教事业充满信心，感到了莫大的鼓舞与激励，也使我有了实现职业理想的平台。

　　3.点题升华。

　　教育是立国之本，兴邦之道。

好的教育离不开好的教师。

假如我能成为幼儿教师队伍中的一员，能成为孩子们快乐成长的领路人，我一定倾尽一生的时间和精力，辛勤耕耘、勤奋学习、勇于创新，为幼儿教育工作的发展尽自己的绵薄之力。

解析：

　　1.提出观点，表明态度。

　　由于受传统教育观念及男性择业观的影响，从事学前教育的男性老师可谓凤毛麟角，该问题要引起足够的重视。

　　2.分析男幼师对于幼儿成长的作用。

　　拥有男女教师比例合适的教育环境，不但可以增加幼儿园的活力，更能让孩子接触到全面的信息，有利于激发其思维，增强其分辨事物的能力，培养坚强果敢的意志，更有利于孩子的全面发展。

　　3.提出如何改变男幼师比例小的建议。

　　一方面，改变传统的思想认识，尤其是男性应转变固有的择业观。

　　另一方面，加强政策倾斜，吸引更多的具有良好素质的男性加入到幼儿教师队伍中。

　一、有人说爱是教育的基石。

对此，你是怎么理解的?

　　1.提出观点，表明见解。

这句话指出从事幼儿教育的教师要拥有爱心，并给予幼儿爱心，爱是教育幼儿的技巧。

　　2.分析积极意义。

爱心可以保证幼儿教师全身心地投入教育工作中，增加其工作的耐心和责任心;还会督促自身不断加强专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让幼儿健康快乐地成长。

　　3.联系自身。

在今后的教育教学工作中，用一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去呵护幼儿，走进他们的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。

并通过不断地学习来提升自己的专业素养，切实践行新课标的理念和要求，真正做到以人为本，以幼儿健康成长为本。

　二、有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。

对此，你怎么看?

　　参考解析：

　　1.提出观点。

　　部分家长认为教育孩子都是幼儿教师的责任，这说明其存在陈旧、落伍的教育观念。

在倡导实施素质教育的今天，幼儿教育需要教师和家长来共同完成，通过家园共育，更好地促进孩子健康成长。

　　2.分析论述。

　　第一，家长产生此观念的原因。

一是推卸责任，缺乏责任心;二是过度依赖幼儿园教育;三是忽视家庭教育对孩子成长的重要性。

　　第二，家长此观念带来的不良影响。

一是与幼儿教师缺乏沟通，无法及时了解孩子成长过程中的需要;二是与幼儿园缺乏配合，导致幼儿在园所学的相关知识和技能得不到巩固，不利于幼儿的健康成长。

　　3.落实解决。

　　一方面，幼儿教师：

一是积极想办法获得家长的支持和配合，建立平等合作的关系，在教育孩子的问题上互相学习