学年度第一学期阶段性检测试题Word文档格式.docx
《学年度第一学期阶段性检测试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期阶段性检测试题Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
8、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（）
①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分
A．⑥①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②③④⑤⑥①D．⑥②③④⑤①
9、下列不属于生产者的是（）
A．玉米B．蘑菇C．水稻D．小麦
10.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）
A.分解者很少B.缺乏生产者C.没有消费者D.缺乏必要的治污设施
11.关于显微镜的使用步骤顺序正确的是（）
①取镜安放②放置玻片标本③对光④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降
A．①③②④⑥⑤B．①③②⑥⑤④
C．①②③④⑤⑥D．①②③⑤⑥
12、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、水、空气等
13、海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（）
A.阳光B.含氧量
C.海水温度D.含盐量
14.生态系统一般都包括（）
A、生产者、消费者、分解者B、生产者和非生物部分
C、生产者、消费者、分解者和非生物部分D、、消费者和非生物部分
15、图2是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）
16．蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（）
A．合作B．寄生
C．捕食D．竞争
17．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）
A．海洋生态系统B．农田生态系统
C．森林生态系统D．淡水生态系统
18、下列有关显微镜使用的操作中，不正确的是
A.取用显微镜时，应左手握镜臂，右手托住底座
B.应养成两眼睁开，右眼通过目镜观察的习惯
C.观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观察
D.实验完毕，应擦拭干净，如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净；
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处后，把显微镜放入镜箱，送回原处。
19．一般来说，一个生态系统中，数量最少的是（）
A.能够进行光合作用的植物B.以植物为食的动物
C.以动物为食的动物D.分解动植物遗体的微生物
20．在设计“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，要控制的变量是（）
A.鼠妇的数量B.光线的强度C.土壤的湿度D.温度
21.如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是（）
A．bB．dC．qD．p
22．用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，则应使用（）
A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜
C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜
23.下列食物链中，正确的是（）
A.太阳→草→昆虫→蛙→蛇B.草→昆虫→蛙→蛇
C.草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.昆虫→蛙→蛇
24.若要使位于视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（）
A．右上B．右下C．左D．左下
25.在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。
从侧面看着物镜的目的是（）
A．使物镜降到能看清物像B．使物像对准光源
C．防止物镜碰到玻片，造成损伤D．防止污染镜头
26、用显微镜观察标本时，第一次使用5×
目镜、10×
物镜，第二次使用10×
目镜、40×
物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）
A.视野亮，细胞数目多B.视野亮，细胞数目少
C.视野暗，细胞数目多D.视野暗，细胞数目少
27、以下有关显微镜光线通道的描述，正确的是（）
A、通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
B、光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
C、通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
D、光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
28、用显微镜观察植物细胞装片的某一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野里所看到的细胞数目最多?
（）
A.目镜10×
物镜40×
B.目镜10×
物镜20×
C.目镜10×
物镜10×
D.目镜10×
物镜4×
29、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（）
A.没有二氧化碳B.没有阳光C.没有营养物质D.水温太低
30.施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是没有喷洒“DDT”的南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）
A.DDT挥发性极强B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C.把DDT带到南极D.DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体
31.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（毫克）
0.045
0.024
0．003
0.145
0.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（）
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D
32、下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（）
A.热带雨林B.温带草原C.温带落叶林D.北方针叶林
33、植物生活需要的有机物来自（）
A．光合作用B．呼吸作用C．动物提供D．人类提供
34、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是（）
A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.南橘北枳
C.雨露滋润禾苗壮D.草盛豆苗稀
35、猪笼草是一种植物，但当它捕食昆虫时，其在生态系统的成分中属于（）
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分
36.小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（）
A.反光镜B.目镜C.物镜D.装片
37.在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。
后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。
造成这种现象的原因是（）
A.植被破坏B.环境污染C.缺水干旱D.食物链被破坏
38.有5种细菌，需要分别放大100倍、200倍、300倍、400倍、500倍才能看清楚。
有一台显微镜的目镜有5X、10X，物镜有10X、40X，利用这台显微镜最多可以观察到几种细菌？
A．2种B．3种C．4种D．5种
39、下列选项属于生物影响环境的是（）
A.红柳树根扎得很深B.大树底下好乘凉
C.望断南飞燕D.秋风扫落叶
40.如下图所示，1、2为物镜，3、4为目镜；
5、6为观察到清晰物像时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）
A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、5
一、选择题（将正确答案填入表格中，每小题1分，共40分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
二、非选择题（除特殊说明外，每处一分，共60分）
1、（14分）下图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着[]_________。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_________。
（3）临时装片制好后，应先置于_________（高、低）倍镜下观察。
现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向__________（2分）移动。
（4）选用“10×
”目镜和“40×
”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_____倍，与选用“10×
”目镜和“10×
”物镜相比，其亮度变_______了。
（5）观察写有“上”字的标本,视野中看到的图象______________。
（2分）
（6）由于观察到的物像太小，他应该选用的镜头组合是（该同学用的显微镜盒里有4个镜头，甲、乙镜头一端有螺纹，甲较长、乙较短；
丙、丁镜头无螺纹，丙较长、丁较短）______________。
（3分）
2、（5分）DDT是一种不易被分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。
DDT进入生物体后，就与生物体内的脂肪结合，不易排出体外。
下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT的含量，请分析回答问题：
名称
海水
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT含量（PPM）
0.00005
0.5
0.04
0.005
75.5
2
（1）写出该生态系统的食物链____________________________。
（2）该生态系统中，生产者是______________，数量最多的消费者是______________。
（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是______________，积累DDT最少的生物是______________。
3、（10分）
下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为:
____________________。
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_____的状态，说明生态系统有一定_______________。
（3）如果由于人类大量围猎狐，野兔
和老鼠的数量会_____，最后会导致__________的破坏。
（4）图中生产者是_____，属于生态系统的__________部分。
（5）图中所有动物可统称为__________。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_____。
4、（4分）阅读并分析资料：
（1）一粒大豆种子能发育成一颗大豆植株，并能结出许多大豆种子；
一只蝌蚪能发育成一只青蛙，雌性青蛙能产生受精卵。
（2）有一种生物能生活在岩石上，它能不断的分泌出一些物质，使岩石分解成如同泥土般的结构。
（3）含羞草亦称“喝呼草”、“知羞草”。
人们观赏它时，若触动它的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄下垂，过一段时间又会恢复原状。
（4）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。
上述材料分别说明生物的哪些生命现象？
（1）材料
（1）说明生物________________________________________。
（2）材料
（2）说明生物________________________________________。
（3）材料（3）说明生物________________________________________。
（4）材料（4）说明生物________________________________________。
5．（17分）以下是生产者、消费者、分解者相互依存关系示意图，请据图回答：
（1）此生态系统中，属于非生物部分的是_____，属于生物部分的是_____。
（2）生物部分中，属于生产者的是________，
属于消费者的是_______，
属于分解者的是_______。
（3）过程C→D表示______________的关系，与过程C→D含义相同的还有_________。
过程D→E表示______________被分解者_________，与过程D→E含义相同的还有__________、_________。
（4）过程E→A表示分解者分解成的______________被植物______________。
（5）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自_________。
（6）写出图中的食物链__________________，在该食物链中，_________和_________是逐渐减少的。
6、实验探究（10分）
小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：
鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？
后经过长期观察，小明推测：
鼠妇怕光。
并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。
小明的实验：
用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：
移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？
。
（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：
（4）10分钟后出现的情况应该是，
据此，小明能得出的结论是。
（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？
为什么？
，。
（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒
点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。
但小明没有采纳小华的建议。
你认为小明做得对吗？
，为什么？
（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。
参考答案
1、
（1）2物镜
（2）6细准焦螺旋（3）低右下（4）400亮（5）答案略（6）甲丁
2、
（1）C→B→A→E→D
（2）CB（3）DC
3、⑴5，草→鼠→蛇→鹰⑵相对稳定，自动调节能力
⑶减少，生态系统⑷草，生物部分⑸消费者，捕食
4、
（1）能生殖和发育
（2）既能适应环境又能影响环境（3）能对外界刺激作出反应
（4）适应环境（适应寒冷环境）
5、
（1）太阳树、虫、鸟、细菌
（2）树虫、鸟细菌
（3）捕食B→C鸟的遗体等分解C→EA→E
（4）无机物吸收（5）太阳（6）树→虫→鸟物质能量
6、实验探究（两种答案均可）
（1）鼠妇喜欢阴暗还是明亮的地方？
（2）鼠妇喜欢阴暗的地方。
（3）设置两种不同的环境
（4）大部分的鼠妇移到黑暗的一端，鼠妇喜欢阴暗的地方。
（5）不能，减少实验的误差。
（6）对，探究实验只能有一个变量。
（7）将鼠妇放回大自然。
第二方案：
（1）鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方？
（2）鼠妇怕光
（3）进行对照
（4）移向黑暗一端的鼠妇多（或鼠妇全部移向黑暗的一端）鼠妇怕光
（5）不能只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差
（6）对一组实验中只能有一个变量因素
（7）把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
升级会员 