甘肃省白银市中考物理试题Word文档格式.docx

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压强大小比较．

压强、液体的压强．

由图可知，三容器内液体的深度相同，知道三液体的密度大小关系，根据液体压强公式判断容器底部受到的压强的大小关系．

由图知，三容器内液体深度：

hA=hB=hC，

∵p=ρgh，ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精，

∴pA＞pB＞pC．

故选A．

本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，由图得出三容器内液体的深度相同是本题的关键．

3．下列说法中正确的是（　　）

　A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大

　B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能

　C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加

　D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动

做功改变物体内能；

比热容的概念；

扩散现象．

应用题．

（1）生活

中利用水来取暖或车利用水来降温，都是利用水的比热容大的性质；

同一种状态下的物质比热容是不变的；

（2）做功可以改变物体的内能；

（3）分子在永不停息的运动

A、一桶水的比热容和一杯水的比热容相同；

故A是错误的．

B、水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能，故B选项错误；

C、用锯条锯木板时，锯条发热，摩擦做功，锯条的内能增加，故C选项正确；

D、糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动，故D选项正确．

故选C、D．

本题综合考查能量转化、分子运动、比热容的应用，涉及的知识点多，但都属于基础知识考查的范围，是一道基础题．

4．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（　　）

“缥缈的雾”是汽化现象

“晶莹的露”是液化现象

“凝重的霜”是凝固现象

“轻柔的雪”是熔化现象

汽化及汽化吸热的特点；

液化及液化现象；

升华和凝华的定义和特点．

物体由气态变为液态的现象叫液化，由气态直接变为固态的现象叫凝华；

根据我们对于液化和凝华的了解来作答．

雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；

霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．

故选B．

此题考查的是自然现象中雾、露、霜、雪的形成过程，判断物态变化，先看变化前后的状态，再根据定义确定．

5．（3分）（2014•白银）我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（　　）

在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kg

“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波

制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一

“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N

质量及其特性；

重力；

电磁波的传播．

（1）质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状等的改变而变化；

（2）声音不能在真空中传播；

电磁波可以在真空中传播；

（3）密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关；

（4）月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一．

A、在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只还是140kg，因为质量不随位置的变化而变化，故A错误；

B、声音不能在真空中传播；

因此“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用电磁波，不可以用次声波，故B错误；

C、密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关，故C错误；

D、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，月球车上的相机在地球上重为60N，到达月球后，重了变为10N，故D正确．

故选D．

质量是物质的一种属性，不随位置的变化而变化．弹簧的弹力也跟位置无关，地球的引力和月球的引力是不同的．

6．（3分）（2014•白银）关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（　　）

甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大

乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用

丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电

丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电

流体压强与流速的关系；

通电直导线周围的磁场；

分子间的作用力；

验电器的原理及使用．

其他综合题．

A、流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，根据流体压强和流速的关系解答．

B、分子间存在引力．

C、电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过实验得出，其内容为：

导线通电时，静止在旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在磁场．

D、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的．

A、甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强小，故A错误；

B、两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力．故B正确；

C、导线触接电源后小磁针发生偏转，当小磁针发生偏转时，说明磁针处在磁场

中，即说明通电导体周围存在着磁场，故C错误；

D、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的，图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带电，不能确定是正电，故D错误．

此题涉及到了流体压强与流速的关系，通电直导线周围的磁场，分子间的作用力，验电器的原理及其使用等多个知识点，基础题目要紧扣定义，把握规律，更要注意物理规律在实际中的应用．

二、填空题（本题共5小题，每空2分，共20分）

7．（4分）（2014•白银）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有　能量　；

把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在　振动　．

声与能量；

声音的产生．

声现象．

（1）声音可以用来传递信息和能量．传递信息的例子有：

隆隆的雷声预示着一场大雨、B超等；

声音传递能量的例子有：

清洗精密机械、粉碎体内结石等；

（2）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音停止．

超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石．

把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在振动．

故答案为：

能量；

振动．

此题主要考查学生对声音产生的条件、声音有传递信息与能量的特性的了解和掌握，属于基础知识的考查，难度较小．

8．（4分）（2014•白银）丽丽在湖边树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的　直线传播　形成的太阳的像，她看到湖水中有树的倒影和鱼，其中“倒影”是光的　反射　现象．

光直线传播的应用；

光的反射．

光的传播和反射、平面镜成像．

解决此题，要掌握：

1、光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

2、光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的，平面镜成的是虚像．

树叶间有空隙，形成一个个小孔，树荫下地面上的光斑是太阳经小孔成的实像，是光的直线传播形成的．

湖水中树的倒影是树经湖水这个“平面镜”成的像，是光的反射形成的．

直线传播；

反射．

本题主要考查光的直线传播、光的反射现象在生活当中的应用，考查了生活当中出现的光现象，是一道基础题．

9．（4分）（2014•白银）能源危机日益加剧，开发和利用新能源成为当务之急．目前的核电站是利用原子　核裂变　（选填“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的，该能源属于　不可　（选填”可“或“不可”）再生能源．

核电站发电过程中的能量转化．

能源的利用与发展．

（1）核裂变和核聚变都能释放能量，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量；

（2）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源．

核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电的，核能属于不可再生能源．

核裂变；

不可．

核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：

可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；

聚变主要应用在氢弹上．

10．（4分）（2014•白银）辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为　6.75×

108　N，当舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将　变小　（选填“不变”、“变小”或“变大”）．（g取10N╱kg）

浮力大小的计算．

计算题；

应用题；

浮力．

（1）知道航母满载排水量（排开水的质量），利用阿基米德原理求该舰满载时所受浮力；

（2）航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，根据漂浮的条件判断所受浮力的变化．

（1）该舰满载时所受浮力：

F浮=G排=m排g=67500×

103kg×

10N/kg=6.75×

108N；

（2）∵航母漂浮，

∴F浮=G，

当舰载飞机起飞后，但自重G减小，

则航母所受浮力变小．

6.75×

108；

变小．

本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，关键是知道满载时排水量的意义．

11．（4分）（2014•白银）起重机把一个质量为0.5t的工件在15s内匀速的向上提升了6m，则起重机提升工件的拉力为　5000　N，起重机提升工件的功率　2000　W．（g取10N╱kg）

二力平衡条件的应用；

功率的计算．

机械与功．

二力平衡的条件是：

大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．

已知工件的质量，根据公式G=mg可求工件的重力，根据公式W=Gh可求起重机提升工件所做的功；

最后利用公式P=

求出起重机提升工件的功率．

由题意知，拉力与工件的重力是一对平衡力，

所以，F=G=mg=500kg×

10N/kg=5000N；

起重机提升工件的功率：

P=

=

=2000W．

5000；

2000．

本题考查功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算，本题相对比较简单，属于基础题．

三、识图、作图题（本题共2小题，共9分）

12．（6分）（2014•白银）

（1）请在图甲中小磁针左侧的括号中标出N或S极，在虚线上标出磁感线的方向．

（2）如图乙所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是　省力　（选填“省力”或“费力”）杠杆，请在图中画出作用在A点的力F的力臂．

通电螺线管的磁场；

杠杆的应用．

图像综合题．

（1）根据安培右手定则，利用通电螺线管上电流确定，判断出螺线管的NS极，再利用同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的作用规律，确定小磁针的NS极；

利用在磁体外磁感线由N极出来回到S极，画出各项；

（2）根据动力臂与阻力臂间的关系判断杠杆的类型；

利用作力臂的规则画出要求的力臂．

（1）根据安培右手定则，利用通电螺线管上电流，可以确定通电螺线管的左端为S极，右端为N极；

由于同名磁极相互排斥，则小磁针的左端为S极，右端为N极；

磁感线从N极出发，回到S极，所以作图如下图甲：

（2）由图示可知，指甲刀有三根杠杆组成，手柄CBA的支点是B，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；

力臂如下图乙；

此题重点考查学生安培右手定则和力臂的画法，属于中考的热点．

13．（3分）（2014•白银）如图所示是四冲程汽油机的两个冲程，甲图显示的是汽油机的　压缩　冲程，乙图中是　内　能转化为　机械　能．

内燃机的四个冲程．

比热容、热机、热值．

汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：

吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．

内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；

二是做功冲程中内能转化为机械能．判断出是哪个冲程，再判断能量是怎样转化的．

（1）由图甲可知，进气门、排气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程；

（2）乙图中进气门、排气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程，在该冲程中将燃气的内能转化为活塞的机械能．

压缩；

内；

机械．

解决此类问题关键是看气门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程；

并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化．

四、实验探究题（本题共2小题，共16分）

14．（9分）（2014•白银）测量一小块形状不规则的矿石密度有多大，可用天平、量筒、水和细线进行．

（1）在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧，为使天平衡量平衡，应将右侧的平衡螺母向　右　端调节．

（2）由图（丙）可知，矿石质量m=　23.4　g．通过计算可知矿石的密度ρ=　2.34×

103　kg/m2．

固体的密度测量实验．

测量型实验综合题．

（1）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母，调左侧的还是右侧的平衡螺母都一样．

（2）左盘中物体质量等于右盘中砝码质量加游码示数；

用量筒进行排水法测物体体积时，物体的体积等于物体和水的总体积减去水的体积；

物体的密度等于物体的质量除以物体的体积．

（1）指针偏向分度盘中央刻线的左侧，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应将平衡螺母向右调．

（2）游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是3.4g；

矿石的质量：

m=20g+3.4g=23.4g．

（2）矿石的体积：

V=V2﹣V1=30ml﹣20ml=10ml=10cm3．

（3）矿石的密度：

ρ=

=2.34g/cm3=2.34×

103kg/m3．

右；

23.4；

2.34×

103．

本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、固体密度的测量方法等，掌握原理，学习中学会以不变应万变．天平使用前调平衡要调平衡螺母，要理解并掌握：

“右偏左调，左偏右调”的规则．

15．（7分）（2014•白银）李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线．

①请在接错的那根线上打“×

”；

②另画一根导线，使电路连接正确；

③如果不改接这根导线，对实验的影响是：

　不能测出待测电阻两端的电压　（具体说明是什么影响）．

（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是　0.25　A，连接电路的电阻R的阻值是　10　Ω．

（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向　左　（选填“左”或“右”）移动；

当定值电阻为10Ω，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为　14　Ω．

探究电流与电压、电阻的关系实验．

探究型实验综合题．

（1）根据（甲）中电路图，顺着电流的方向连接（乙）中的实物图，电流表测干路电流，电压表测待测电阻Rx两端的电压，发现电压表的连接出现了问题；

（2）分清电压表与电流表的量程与分度值，读出指针指示的数值，然后利用公式R=

计算电阻．

（3）要探究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的定值电阻的阻值，同时保持两端电压一定；

定值电阻变化，两端电压相应变化，要保持电阻两端电压不变，就要调节滑动变阻器的滑片，调整接入电路的阻值大小；

当定值电阻R的阻值由25Ω换成10Ω时，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值．

（1）根据电路图连接实物图，发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压，显然与实验要求不符，这样不能测出待测电阻两端的电压，修改如图所示；

（2）由图知：

电流表采用量程是0～0.6A，分度值是0.02A；

所以电压U=2.5V，电流I=0.25A；

根据欧姆定律得：

Rx=

=10Ω．

（3）定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，因为串联电路电压与电阻成正比，所以电阻两端电压会减小；

要保持电压不变，需要将滑动变阻器的电阻也减小．应将滑动变阻器的滑片向左滑动；

当定值电阻R的阻值由25Ω换成10Ω时，电路中的电流：

I′=

=0.25A，

滑动变阻器的阻值：

R滑′=

=14Ω；

（1）电路连接改正如下：

；

不能测出待测电阻两端的电压；

（2）0.25；

10；

（3）左；

14．

此题考查利用伏安法测电阻的阻值，本题中涉及到了电路的连接、电流表与电压表的读数、误差产生原因及分析，综合性强，必须对欧姆定律有深入的理解．

五、计算与解答题（本题共2小题，共17分．简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位．）

16．（8分）（2014•白银）中国选手李坚柔在索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中为中国体育代表团获得本届冬奥会首金，如图所示为她在冰场上滑行的情境，回答下列问题：

（1）若李坚柔体重55kg，每个冰刀与地面的接触面积是5cm2，当她单脚着地时，对冰面的压强为多大？

g=10N/kg

（2）李坚柔夺冠的成绩是45秒，她在500米比赛中的平均速度是多大？

（3）滑冰过程中包含很多物理知识，请你写出其中两条．

压强的大小及其计算；

速度公式及其应用．

（1）知道李坚柔的体重m，利用G=mg求其重力，对冰面的压力等于重力，知道每个冰刀与地面的接触面积，利用压强定义式求当她单脚着地时，对冰面的压强；

（2）知道全程路程和所用时间，根据速度公式求出平均速度；

（3）力可以改变物体的运动状态；

改变物体内能的两种途径：

做功和热传递．据此回答．

（1）李坚柔对冰面的压力：

F=G=mg=55kg×

10N/kg=550N，

李坚柔对冰面的压强：

p=

=1.1×

106Pa；

（2）她在500米比赛中的平均速度：

v=

≈11.11m/s；

（3）比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度，说明了力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态；

冰刀在冰面上滑动时，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了冰面的内能．

答：

（1）当她单脚着地时，对冰面的压强为1.1×

（2）她在500米比赛中的平均速度是11.11m/s；

（3）滑冰过程中包含很多物理知识：

力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态．

本题考查了压强的计算、速度的计算、力可以改变物体的运动状态以及做功改变物体的内能，属于基础知识考查范围．

17．（9分）（2014•白银）某校兴趣小组的同学利用图（甲）所示电路进行两项实验研究：

第一、测定某电阻的阻值；

第二、研究灯泡灯丝的电阻随电压的变化规律．

次数

物理量

1

2

3

U/V

2.0

4.0

5.0

I/A

0.20

0.39

0.51

（1）首先，他们只闭合S1，断开S2，调节滑动变阻器，观察电压表和电流表的读数，得到表中三组数据．请你根据表中的数据，帮他们计算电阻R的阻值（计算结果保留1为小数）．

（2）然后，他们断开开关S1，闭合开关S2，调节滑动变阻器，记录电压表和电流表的示数，根据记录结果将数据绘制成电流和电压的关系图象（乙）．根据图象，他们发现灯泡电阻是随电压变化而变化的．请你计算，当电压表示数为2.5V保持不变时，在50s时间内，灯泡L消耗了多少电能？

（3）最后，他们同时闭合S1和S2，调节滑动变阻器，使灯泡L的功率为0.1W时，R的功率是多大？

欧姆定律的应用．

（1）由电路图可知，只闭合S1，断开S2，电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端电压，电流表测电路电流，分别根据其两端的电压和对应的电流利用欧姆定律求出电阻，再利用多次测量求出平均值算出电阻R的阻值；

（2）断开S1，闭合S2，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路总电流，当电压表示数为6V时，从图象上找到对应的电流，根据公式W=UIt可求灯泡消耗的电能．

（3）同时闭合S1和S2，电阻R与灯泡并联，已知灯泡的功率，根据公式P=UI和图象，找出对应的电压和电流，再利用公式P=

求出R的功率．

（1）由表格数据和