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稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。
他伤心地哭了……
稻草人多想帮助身边的人们！
为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！
不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。
于是，稻草人倒下了！
如今作为一个普通的农民，最开心的事就是麦子熟了；
但是如果作为一个烈属，最为难的事也是麦子熟了，多拧巴的事情呀。
候发山老师《稻草人》里面的主人公香草，就是这样在收获幸福的季节，失去了自己和儿子的幸福。
我很喜欢候发山老师的写作风格，就像他的为人一样静怡、不张扬。
他没有在这篇作品里用叙述文的方法去歌颂人民警察大军；
而是用了大军妻子和儿子的日常生活，暗喻了大军舍小家、为大家的高大形象。
整篇作品看似轻松，却是在文字背后让人泪流成河。
侯老师在开篇让“香草”在丰收的季节里轻快地出场，然后却被儿子的呼唤拉回现实。
这样的转折是让人猝不及防的，立刻读者的心就被揪住了。
然后让一个有爱的母亲——告诉孩子要学会感恩；
一个懂事的儿子——他是母亲未来的希望，就在一来一往的对话中出现在读者面前。
这样一个讲述故事的方法，很有画面感，让人如临其境。
那么没有‘出场’的警察大军，却时刻出现在这对母子的身边：
他像稻草人一样、他睡了、他答应的事没做，都让人理解了为什么香草认为他是该好好歇歇了。
候发山老师这篇作品用“稻草人”做题目，整个内容也是围绕着稻草人的精神去写的。
这样借喻的手法很有亲和力。
《稻草人》这篇作品泪点频多，却又让人荡气回肠，尤其是后面支书带着众人帮助割麦的情景描述。
稻草人没日没夜地站在大地上，为农民护住丰收成果，自己却任凭风吹雨打而一无所获。
这样的情景，多像我们那些日夜战斗在第一线的警察同志们，怎能不让人肃然起敬。
当我读完了这篇作品以后，既被母子之间的真情所感动；
也被朴实的村民们所感动；
更被懂事的孩子所感动——虎父无犬子！
我觉得这样的作品一定会激发每个读者内心深处善良；
激励更多的人像警察大军一样为百姓付出青春；
像香草一样敢于承担生活重担；
像朴实的村民那样不让英雄流血又流泪！
我很喜欢候发山老师这种双关语的写作方法，因为可以促进我去寻找文字背后的意境，从而提高我的阅读能力和写作能力。
《稻草人》是我国童话创始人，中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。
妈妈让我看这本书的时候，我很不屑，我这么大了还需要看童话吗？
但拿起来一读，我就被深深吸引住了，这本书太好了。
读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。
每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！
里面有各式各样的小故事，既有叶老随想出的想象，也有叶老为孩子们特别创作的文章，既有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾，读完它们之后，你总会发现其中总包含着一些深刻的道理，这些道理与我们的生活也是息息相关，而且语言优美，浅显易懂，小孩能读，大人也能读。
这让我不得不赞叹叶老先生的文学功底。
书中有优美的文笔：
“一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
”让我们如同身临其境，会情不自禁地闭上眼睛，微笑着深吸一口气。
感受着美丽的大自然带给我们的舒适；
书中也有更细致的描写：
“有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼，满脸透红，豆大的汗水顺着脸流向胸膛，最后滴在地上。
”读了这样的句子，我忍不住想象着拉车人辛苦的样子和车上坐着的人那丑陋的面孔，有时还会想去为拉车人擦擦汗；
除了这些，书中还有深刻的教诲：
“石像虽然高大，但也离不开脚下石块支撑，与其做一个空虚的石像，还不如做一条真实的石子路，让人们高高兴兴地走。
”我又陷入了沉思，我懂得了一个人的成功不仅仅是自己努力得来的，更是身边的人帮助的结果。
这本书的每一个字，每一句话，都好像有无限的引力，使人一读就耳目一新，再读就回味无穷。
这真是一本好书，它描写得透彻、细腻，通过一个个有趣的故事告诉我们做人的道理，似乎带你进入了一个奇妙的世界。
我看着这本书，犹如身临其境一般，好像从书中的一个又一个的故事中走过一般。
《稻草人》不仅仅是一些故事，更是一套非常好的教育范本。
浏览它，你收获了一个朋友；
阅读它，你得到了一位老师；
记住它，你将会终身受益！
感谢叶老为我们准备了一“本”饕餮盛宴，相信我，《稻草人》会是你最爱的课外书！
这是一本非常好的书，我特别喜欢这本书！
我上大学时，王妈妈去世了，王小暄开始去外省打工。
那时我们还都没有手机，唯一的联络方式就是通信。
王小暄在信里说，家里给他介绍了女友，但女方要的彩礼太重，婚事又黄了。
他还告诉我他的工作很累，每天要做12个小时，没有休息日，工钱又少，有时还会拖欠。
他说他的生活非常苦闷。
这时，我的大学生活五彩斑斓，洒满了美好的阳光。
我不想把自己的幸福诉说给失意的他，能做的也就是说一些苍白无力的话，安慰他一切都会好起来。
不知从什么时候开始，我们的信越写越短，最后那信就像断了线的风筝，没有了消息。
等我再想起他时，王小暄已换了做工的地方，我们彻底断了联系。
大学毕业后，我去了南方工作。
奶奶早已过世，家乡没有了亲人，我再也没有回去过。
直到毕业十年后，高中母校校庆，班里聚会，我才又回到了阔别多年的故乡。
回来后，我辗转打听到王小暄的电话。
他现在在县城开了一家超市，当起了老板。
见面那一刻，我们都很激动！
眼前的王小暄比以前胖了好多，三十岁还不到，脸上已有了中年人的风霜。
我们说了很多以前的往事和彼此的现状，那些往事又将我们带回到那些难忘的岁月。
说完这些，却都陷入了沉默，分别这些年，我们都有了太多不同的生活历程，一时不知道说些什么才好。
我悲哀地感到，友谊已在我们中间出现了断层。
分别时，我们互相留了电话，但遗憾的是不久我的手机丢失，我没有了他的电话号码。
王小暄也不知是什么原因，我从没有接到过他的电话。
那次相遇就像梦中一样，是那样不真实。
友情就这样被灌进了岁月的河水，淡了，最后随风飘散，不留一点痕迹。
人年龄越大，越爱回忆留恋从前的事情。
如今的我常常想念我们曾经的友谊，以及某天下午那一望无际的麦田。
我想，人生其实就是一块麦田吧，我就是在那田里守候的稻草人。
在过往的岁月里，那些友情就像蝴蝶那样曾经长久地陪伴过我，丰富了生命的色彩。
而四季轮回，那些蝴蝶最终又飞走了，不知飞向哪里。
我好想告诉那些飞走的蝴蝶，其实，我一直在这里等候，等候你回来。
《稻草人手记》是三毛写的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封书信。
其中大部分文章记述了三毛在加纳利群岛上的生活。
三毛以轻松诙谐幽默的语言记录了自己婚后的生活琐事以及自己的一些感想。
印象最为深刻的是它的序言。
“麦田已经快收割完了，农夫的.孩子拉着稻草人的衣袖，说"
来，我带你回家去休息吧！
"
稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心的说"
再守几天吧，说不定鸟儿们还会来偷食呢！
孩子回去了，稻草人孤孤单单的守着麦田。
这时躲藏着的麻雀成群的飞了回来，毫不害怕的停在稻草人的身上，他们吱吱喳喳的嘲笑着他"
这个傻瓜，还以为他真能守麦田呢？
他不过是个不会动的草人罢了！
说完了，麻雀张狂的啄着稻草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直的张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金黄色的麦田，当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。
”
不知道怎滴，这篇序言我竟然毫不犹豫的读了五遍。
就在刚刚又忍不住读了一遍。
虽然我读不懂她要说些什么，但总觉得有那么一个稻草人，它就活在这个世界里，“自顾自”的精彩着。
就算他人眼里的自己毫无生命力，就算遭遇万千挑战与打击。
它懂得，反对声并不能让一切覆灭，自己给自己希望，那便可以期待成功。
努力的活着，按着自己的意愿，勇敢面对强风暴雨，对抗着群鸟相欺。
它守护着那份自己的执着，不“受”亲友的“好言相劝”，不畏她人闲言碎语。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有种坚持叫做你无法理解的执念；
人生的道路哪有一帆风顺，磕绊也是生活中不可或缺一部分；
我的坚持就是我的收获，成功无需他人的掌声，自己心领神会就好。
所谓走自己的路让别人说去。
生活即便苟且，也不可放弃诗和远方。
坚持着自己的坚持，努力着自己的努力，希望着自己的希望，平凡着自己的平凡，成功着自己的成功。
做个特立独行的自己！
学习那个特立独行的三毛！
稻草人是用稻草扎成的一个草人。
插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。
他虽然不能动，也不能说话，但是是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。
她的丈夫和儿子都得了重病死去了。
老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。
每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。
今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。
稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。
孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。
孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。
即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。
小孩子多可怜啊。
稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。
可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心，因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。
心里别提多难过了。
来到这河岸要投河自尽。
稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。
但是是它办不到。
它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。
它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；
为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；
为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。
多想用自己的心去温暖他人，但是连这他都做不到。
他恨自己对每一件事情都无能为力。
但是愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
今天，我读完了《稻草人》这本书。
《稻草人》的作者是叶圣陶，我们在五年级下学期的时候就学过他的作品《记金华的双龙洞》，在课上，我们也分享了叶圣陶的代表作品，其中就有《稻草人》这本书。
所以，在假期里，我就读了这本书。
这本书不单单只是讲一个故事，而是一个童话集，把当时叶圣陶近二年的作品收录到一起，并把末后一篇的篇名《稻草人》作为全集的名称。
《稻草人》这个故事讲得是在稻田的中央，有一个稻草人，它非常尽责任，每天拿着自己手中的扇子，赶走那些叼稻谷的麻雀。
这稻草人和普通的稻草人也并没有什么区别，但不同的是，它有自己的思想，并且很善良。
这一年，田里的稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。
眼看今年有好收成。
可是在一个满天星斗的夜里，稻子的仇敌——灰色的蛾子飞来了。
稻草人看到后慌忙地扇扇子，可扇子的风很有限，并不能让蛾子害怕。
它飞了一会儿落在一片稻叶上，肆无忌惮地下了很多卵。
它想告诉主人，可它不会说话，它好伤心。
同样在这个晚上，在河面上停着的小船里传来一阵咳嗽声，原来船里躺着一个病重的孩子，他的母亲是个渔妇，她正在打鱼，想给孩子熬粥喝，她听到孩子咳嗽的声音，也感到很焦心，但越心急，越打不到鱼。
这时，生病的孩子又口渴了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？
不知打空了多少次，妇人终于捕到一条鲫鱼，放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。
看到这一幕，稻草人多想燃烧自己为孩子煮茶喝，多想自己去作被褥，给孩子一些温暖，可它只能一动不动的站着，什么都不能做。
夜更深了，稻草人忽然觉得侧面田岸上有一个黑影，走近一看，是一个女人。
稻草人想去阻止她轻生，想去叫醒沉睡的渔妇，可是看着她慢慢地向河中心走去，并渐渐消失，稻草人却什么也做不了。
稻草人看到了这一幕之后，倒下了。
这个故事《稻草人》其实暗喻了叶圣陶先生想做一个解救处于水深火热之中的人民的人，但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
在读了这个故事后，我觉得长大后我要有稻草人那样时时刻刻为别人着想的思想，但不要学习稻草人那样心有余而力不足。
我长大后要做一个有用的人，并要有能力去做那些有益的事情。
寒假里，我读完了叶圣陶爷爷的《稻草人》这本书，在拿到书之前，我以为这本书讲的是一个稻草人的经历，当我买回来一看，真是出乎我的意料，原来《稻草人》是这本书的代表作，里面还有许多有趣的小故事，书的语句十分优美。
其中，我最喜欢的就是《稻草人》这个故事。
故事讲的是：
有一个稻草人，它的主人是一个孤独的老奶奶，老奶奶的亲人都不幸去世了，善良的稻草人很同情它的主人，于是非常尽职尽责地看护稻田。
有一天，一只蛾子在稻叶上产了很多卵，稻草人心急如焚，但是不管怎么赶，也赶不走这只蛾子。
几天后，许多虫子开始吃稻谷了，稻草人十分难过，禁不住哭了。
又是一个夜晚，它看到一个渔妇，渔妇想捕鱼，可总是捕不到，船舱里面的小孩子在哭闹，他渴得无法忍受，渔妇只好让孩子喝河里的水，稻草人好想变成一个真正的人，可它只是一个不会动的稻草人，它想帮助渔妇和孩子，可是却无能为力。
渔妇终于捕到了一条鲫鱼，鲫鱼快要死了，它向稻草人求救，可稻草人还是帮不了它，最后鲫鱼死掉了。
稻草人感觉这实在是太悲哀了!
接着，它又看到了更加可怕的一幕，一个可怜的女人跳河了，稻草人直接昏了过去。
终于到了第二天早晨，老奶奶一来，看到她的稻谷都被虫子吃光了，忍不住放声大哭，别人都来劝她，稻草人也伤心地倒在田地里了。
看完这个故事，我心里非常难过。
稻草人心地善良，富有同情心，当它看到发生了这么多悲惨的事情时，它很想上前去帮助，可总也救不了他们，因为稻草人既不会说话，也不会走路，它只能默默地看着这些事情发生。
我真希望能拥有一个神奇的魔法，把这个稻草人变成一个真正的人，那他一定会是一个乐于助人的好人。
如果人世间多一些这样的人，那么世界一定会变得更加美好和幸福!
通过看《稻草人》这本书，我感觉叶圣陶爷爷一定生活在一个十分穷苦悲惨的时代，他的每一个故事结尾都有完成的日期，大多是在一九二几年和一九三几年，当时的中国还没有解放，从故事中能看出当时社会的人们是很痛苦地生活的，非常不快乐。
比起以前我看的童话故事，叶圣陶爷爷的故事让我的感触更加深刻。
这个寒假时间虽然很短，但我却能游玩了许多名胜古迹，买了很多课外书，看了不少优美的文章，其中，给我印象最深刻的是叶圣陶写的《稻草人》，稻草人的热心肠令人感动，他的高度责任心令人敬佩，他的精神将会影响我的一生。
《稻草人》里所说的稻草人是农民用普通的材料做成的，他不是真正的人，但是他的一生却是不平凡的。
稻草人帮他的主人——老太太看稻田，他日夜不休地站在稻田边，工作非常认真。
他看见稻子的仇敌——小飞蛾，飞来吃稻子，并在稻叶上生蛋，他担心小飞蛾破坏庄稼，老太太没有收成，生活更困难，所以他见到小飞蛾的可恶行为，他就努力摇动手中扇子，特想把小飞蛾赶走，可是他的能力有限，没有能赶走小飞蛾。
他也想尽办法告诉老太太，但是老太太没有读懂他的意思。
他想想稻田没有好收成，就伤心地哭了，稻草人这么善良，这么尽心尽责，难道不值得我们学习吗？
天气凉了，稻草人发现渔妇和她的儿子没吃没喝，小孩又生病，他很想去帮助他们母子俩，可是，他和树木一样定在泥土里，无法完成他的心愿，就伤心地哭了。
稻草人心地善良，他想帮助一切受苦受难的人。
夜间，有个想不开的女人走到河边，跳河自杀，正当女人准备跳河的时候，稻草人用力地摇着扇子，企图叫女人不要自杀，但是没用，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田边。
稻草人一心想帮助别人，这种精神真感人。
现实生活中，我是个活生生的人，跟稻草人相比，我自叹不如。
到我们小组值周站岗的时候，我总是动来动去，走来走去，看见有人随地乱扔垃圾，垃圾被风吹进门口时，我就转头看别的地方，假装没看见。
我的责任心、工作态度显然比稻草人要差上千倍。
读了《稻草人》之后，我知道在学习生活工作上我应严格要求自己，在站岗时，我要做到以下几点：
第一，如见有垃圾飘进校园，立刻把垃圾捡起放进垃圾桶；
第二，腰要挺直，背不靠墙，不可乱动；
第三，见到老师要向老师问好，礼貌待人。
做到这些还不够的，我还继续学习稻草人的精神。
稻草人的精神是非常崇高，时时处处为别人着想，生活中，如果每个人都能这样，我相信世界将充满着爱，世界也将会变得更加精彩。
《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。
并表达了稻草人因能力所限，而无力挽救他人命运的痛苦心情。
一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象跃然纸上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于当时社会底层人民的痛苦生活，展现了劳动人民的苦难。
以一个稻草人的视角，描述了当时社会的阴暗面，并通过稻草人的心理活动，表达人性，希望唤起其中忠诚、善良、同情等美好的元素。
读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。
这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。
白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦的流泪，眼睛哭得都模糊了。
这块稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。
稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。
稻草人又一次的想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！
我要珍惜现在的生活，感谢生活！
同时要好好学习本领，强大自己。
只有这样才能有能力帮助别人。
不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。
故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。
稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。
通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。
它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。
它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！
读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。
他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。
本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。
很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；
二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。
稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？
！
这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。
而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。
我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。
他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。
他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。
他的努力得不到任何效果。
他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。
也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。
稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。
但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
这是我第二次看这本《稻草人》了，记得我第一次阅读这本书时还是三年级，那时候的我只是觉得这本书看着挺好玩，什么也不懂。
而当现在再次翻开这本书时我才觉得书中有许多我不曾理解到的深意，但认真来说到现在我应该也还是不太懂的吧。
相比较第一次，我再看这本书时觉得有些难过，我问爸爸我为什么会有这样的感受，爸爸说“那是因为你的目光不在只是看着稻草人了，你的目光放在整本书上了才会有这种感觉，当你认真去感受，才能体会到稻草人的难过，它的情绪。
”我点点头，是的的确如此，每当我看到稻草人对他人伸出援手想要帮助别人，他人却无法理解而难过时，我也十分伤心，总觉得心中堵堵，我多希望我能冲进书里，为稻草人辩解。
后来这个富有同情心而又无能为力的稻草人还是倒下了
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