六年级上册信息技术教学设计 跟踪练习资料的保存河大版Word格式文档下载.docx

六年级上册信息技术教学设计 跟踪练习资料的保存河大版Word格式文档下载.docx

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再加之网速并不如所愿的正常，那么完全按照教材的安排组织教学，很难在一节课的时间内完成教学。

【学生分析】

大多数学生对于网络信息的搜索已经在低年级或课外掌握了，而信息的保存与下载，往往是他们欠缺的部分。

即使少数学生掌握了其中的一两种方法，更多的方法也是不为他们所熟知的。

学生对于网络信息的种类知之不多，一些必要的基本概念并不清楚，这也是造成学生根据不同的信息种类，选择下载保存方法比较困难的原因之一。

【设计思想】

针对以上对教材和学生的分析，教学应当以教材为基础，根据学生的实际情况进行适当的调整和扩展。

教材基本上是按信息分类来介绍保存下载方法的，第一部分是网页上信息的保存，第二部分是介绍共享应用软件的下载及先搜索后下载的方法。

为了让学生能对不同的信息资源正确地选择保存下载方法，必须首先交待网络信息资源的常见种类。

这是对教材所作的一个补充，补充的内容不必太过详细，只需交待清楚即可。

第二部分教材安排上是两种方法，其实可以归纳为一种方法，就是对于软件类资源（包括应用软件、各种类型的文件）的下载方法。

由于多数学校的网速并不太快，考虑到下载的时间可能较长，为保证教学内容的完成，可以将两部分教学内容合成为一个演示例子，并将学生的活动其改换为学生更实用、更感兴趣的某一首MP3乐曲的下载。

【教学目标】

1、了解网络信息的分类；

（知识目标）

2、掌握网络信息保存下载的主要方法与技巧，能够正确地保存下载网上信息；

3、培养学生根据信息的类别，选择正确的保存下载方法，并能结合已经掌握的知识技能，完成高效地搜索下载信息资源任务的能力；

（能力目标）

4、培养学生综合运用知识技能的能力。

【教学重点】

软件资源下载的方法。

【教学难点】综合运用知识技能完成高效地搜索下载任务。

【教学过程】

1、 

新课引入提问：

同学们上网搜索的信息资源有哪些是需要保存下载的？

根据学生回答，归纳出网络信息资源常见的几种类别：

网页、网页文字、网页图片、软件（包括应用软件、乐曲视频等文件资源）。

提问：

对于不同的信息资源是否可以使用相同的方法呢？

由此引入新的课题。

2、 

网页的保存教师操作演示，打开并保存“搜狐”主页（）的方法。

3、 

网页文字的保存

活动1、说出把Word文稿1中的文字复制到Word文稿2中的方法。

活动2、用相同的方法将“搜狐”主页的某些文字复制到一个空白的Word文档中，并保存。

4、 

网页图片的保存教师操作演示，网页图片的保存方法。

5、 

下载自己所需要的软件教师演示搜索并下载共享软件WinRAR的方法。

6、 

学生活动搜索并下载一至两首自己喜欢的mp3乐曲。

留住精彩——保存网上资料

　　　网络上有太多精彩的文章、图片、程序……如果能保存下来，慢慢欣赏就更好了。

一．保存网页

要保存网页操作非常简单，操作步骤是：

　　①选定要保存的网页。

例如要保存“童网之窗”，先把它打开。

　　②单击【文件】，选择【另存为】选项，如图所示。

③在弹出的【保存Web】对话框中确定保存的位置，并输入文件名；

在“保存类型”列表中选中“Web页，全部”，如图所示。

然后单击【保存】。

　　Web页保存结束后，在所保存的文件夹中，将生成一个文件夹和一个HTML文件，如图4-3所示。

其中文件夹中保存有本网页出现的所有图片。

　　保存网页的好处是可以让我们随时浏览网页，又可以节省上网的费用，真是一举两得。

二．离线浏览

当我们退出Internet后，只要单击

就能继续浏览该网页，这样的浏览我们称为“离线浏览”。

　　注意观察：

这样浏览和在Internet上浏览有什么不同吗？

　　聪明的同学们肯定能找到：

其实是地址栏中的网址不同了。

三．保存图片

　　前面搜索出来的“史努比”片太漂亮了，我能不能只把它们保存下来？

没问题！

跟我做就可以了。

操作步骤是：

　　①把鼠标指针放在图片上，单击右键。

　　②在弹出的对话框中选择并单击【图片另存为】，如图所示。

　　③在弹出的【保存图片】对话框中确定保存的位置，并输入文件名，如图4-5所示。

　　除了可以将图片保存到指定的文件中，我们还可以把它放在桌面上，装扮我们的桌面，如图所示。

你也来试试，看谁的桌面最漂亮？

四．保存文字

　　Internet上除了有丰富的图片外，还有更多的精彩文章以及书籍名著等。

现在让我们一起去网络中阅读吧。

　　例如，前面给同学们介绍的“中国少年在线”就有不少精彩文章，如图所示。

　　在上图用红线框住的是一些同龄人的原创作品，都写得挺好的。

打开第一篇“小草，雨点和我”看看。

如图所示。

写得不错吧。

我教你把它保存下来。

　　①选定你所想要保存的文字，单击鼠标右键。

　　②在弹出的对话框中选择并单击【复制】，如图所示。

　　③将文字粘贴到Word中：

打开Word程序，新建一个新文档。

把鼠标移到文本编辑区内，单击右键，在弹出的对话框中选择并单击【粘贴】，如图4-10所示。

然后保存下来就可以了。

　　保存文字除了上面的方法以外，还有一种方法可以把整个网页的文字都保存下来。

　　①打开要保存的网页。

　　③在弹出的【保存Web】对话框中确定保存的位置，并输入文件名，在“保存类型”列表中选中“文本文件（*.txt）”，然后单击【保存】如图所示。

　　　这种保存方法也之前学习过的哪种相类似呢？

同学们能不能得出什么规律？

作业：

1．在浏览网络信息的过程中，如果发现需要的资料，如图片、文字和视频资料等，我们可以及时把它们保存到计算机中，这个过程叫做______。

2．下载图片时，在图片上右击后，再单击__________________。

3．保存网页时，要单击“文件”然后选择____________。