学年安徽省定远重点中学高一下学期开学分科考试语文试题Word格式.docx

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“凡是亲见清室覆亡的人都知道,清政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败。

公务人员的薪水只是点缀品,实际上全靠陋规来维持。

陋规是不公开的公家收支,为政府及社会所默认的……这种办法削弱了公务人员的公德心,也使他们把不规则的收入看成理所当然的事。

清廷对官吏的这种收入视若当然,常说‘规矩如此’竟把陋规变成规矩了。

”他还说:

“这种变相的陋规之风甚至吹到外国而进入拿破仑的家里。

拿破仑有个中国厨子,服务周到而忠心。

这位伟大的法国将军临死时记起他的忠仆,就吩咐他的左右说:

‘你们要好好地待他,因为他的国家将来是要成为世界上最伟大的国家之一的。

不过这位中国朋友很爱钱,你们给他五百法郎吧!

’”一开始我还不大明白“伟大的国家”与“五百法郎”有什么关系,参照所谓睡狮之喻,我才发现“伟大的国家”云云,不过是一种反讽,那意思是说:

“尽管他的国家将要成为世界上最伟大的国家之一,但是只要给他五百法郎,他就会出卖自己的人格,变成你的奴才。

”难怪那位驯兽师在解释睡狮的含义时,还有一句耐人寻味的话:

“贵国之大,犹狮子庞然也,受毒之深,奚止于鸦片耶?

”看来,如果说鸦片是一种人体腐蚀剂的话,那么,贪污腐败则是一种社会腐蚀剂。

驯兽师所谓“奚止于鸦片耶”的疑问,显然与这种社会腐蚀剂有关。

如何改变这种状况?

汪康年也给出了自己的答案。

他说:

“欲力反数千年之积弊,以求与西人相角,亦惟曰复民权、崇公理而已。

”如今,距离汪氏所处的时代又过去100多年了,他所谓“复民权、崇公理”的愿望,不断地有人提出,又不断地归于失败。

大约十几年前,龙应台在比较了汪氏之语和李慎之的论述之后,曾有如下感慨:

如果总是重复前人的痛苦,重复前人的努力,整个民族智慧就消耗在这一代又一代的重复中。

说到这里,她也忍不住地说:

“温习中国近代史,翻过一篇又一篇文章,不免生气;

为什么每一代人都得自己吃一次蜘蛛,吃得满嘴黑毛绿血,才明白蜘蛛不好吃?

(选自《齐鲁晚报》)

1.下列对“东方睡狮”的解说,不符合作者意图的一项是( 

 

A.把中国比为“东方睡狮”,好像出自拿破仑之口。

作者起初认为,像中国这样的睡狮一旦苏醒,其作用和影响可了不得。

B.汪康年的《汪穰卿笔记》中说,驯兽师用涂抹鸦片的牛肉来喂狮子,狮子上台表演,少气无力,昏昏欲睡,人们便把这种“殆将长睡,永无醒时”的畜生,称之为“睡狮”。

C.驯兽狮说:

”如果说鸦片是一种人体腐蚀剂的话,那么,贪污腐败则是一种社会腐蚀剂。

D.作者认为,中国这头睡狮被那些野蛮的外国人打到在地受尽了屈辱,也是在屈辱中才学会了反省,在危亡时刻挽救自己的命运。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是( 

A.汪康年早年入张之洞幕,后来参加戊戌维新运动,是晚清以来的著名报人和社会活动家,他在《汪穰卿笔记》中介绍了“睡狮”的由来。

B.著名历史学家、外交家蒋廷黻在其《中国近代史》中认为,西方列强的侵略、外来的祸患固然重要,但内政修明才是决定性因素。

C.鸦片战争前夕,疯狂吸食鸦片的现象已经成为一种普遍的生活方式,渗透到社会的每一个角落,毒化着社会空气,腐蚀着人的灵魂。

D.“伟大的国家”与“五百法郎”,不过是一种反讽,是说尽管厨子的国家将要成为世界上最伟大的国家之一,但只要给他五百法郎,他就会出卖人格,变成奴才。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( 

A.作者认为,鸦片战争前夕,中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、官吏贪污横行的社会,无法阻止鸦片的泛滥,才错过了一次接受西洋近代文化的机会。

B.文章引用茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况的例子,其目的是要强调腐败已经渗透到清朝社会的每一个角落,鸦片在中国泛滥成灾事在必然。

C.蒋梦麟在《西潮》一书中记载,清政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败,清廷对官吏的陋归收入视若当然,竟把它变成规矩。

D.龙应台具有民族忧患意识,她认为,如果总是重复前人的痛苦,重复前人的努力,整个民族智慧就消耗在这一代又一代的重复中。

(二)文学类文本阅读

阅读下面的文章,完成后面问题。

冰湖

陈彦斌

(1)“爹,遛网吧?

”儿子猫腰拎起漂浮的大网漂子,扔到船上。

刚遛了几下,就喊起:

“大鱼!

爹,上了一条大的!

(2)“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!

”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。

(3)绷得紧紧的网犁着湖面吱吱地响。

一串气泡过后,一个阴影从湖底浮上。

大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。

他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。

(4)“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。

”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。

(5)“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!

”他看着儿子说。

(6)“不!

”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。

(7)“我揍你……没出息的小兔崽子!

(8)下午的时候,一小团乌云从湖西面升起。

乌云越集越密,阴沉沉地徐徐往这面移过,他才觉出不妙,忙招呼儿子起网,可是已经不及了。

他们刚把渔网起完拽到船上,划出还没有一里地远,铅灰色的乌云已低低地下沉,很快就覆盖住了整个天空,纷纷扬扬的大雪随着飘下,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。

(9)翻起的湖浪骤然变得浑黄,像刚煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。

气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。

(10)不好!

他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。

可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。

船被风刮得一个劲儿往后退,渔船上下颠簸着,四周都是涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。

他不敢再硬顶着风划船了,怕大浪把船掀翻了,把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船一直往东南方向漂去……

(11)大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下。

在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。

他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。

这么冷的天,湖随时都会封上。

(12)天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周蔓延过,眼睁睁地看着涌动着的浪,几乎在瞬间就凝固住了,滑行的渔船也冻结在冰里。

船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。

不好,封湖了,封湖了!

他拿起船桨,疯狂地砸着冰。

儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨朝冰砸下去。

冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。

渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

(13)他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。

儿子没砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。

他探手摸摸儿子的头,滚烫!

可他已顾不上管儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。

(14)中午的时候,他终于看见有一条线般的暗影出现在远远的天边。

此刻,棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。

他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。

双手的虎口也震裂了,渗出的血,结成了紫黑色的血痂。

他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。

可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站了起来,举起船桨。

(15)“咔嚓”一声,桨断了。

胳膊粗的船桨斜着劈断了,桨头甩在冰上,滑出好远才停下,孤零零地躺在冰面上。

(16)“他妈的!

”他凶狠地骂了一句,看着手里攥着的那半截已经没有用的船桨,把它甩了出去。

他直起腰朝湖岸那边看看,隐隐约约看得出那片深黑颜色的柳树林,而他家住的村子就在那片树林的后面。

他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他掉进水里。

他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。

(17)“爹,你怎么啦?

”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看在水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上,上呀,爹!

(18)“放开手,爹……爹送你……回去……上学!

”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……

(19)儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到他的身上,儿子也哆嗦起来。

可他还是用力地向爹点点头。

(20)湖岸那边有船过了,爹眼前的一切都变得模糊起来,只有露在外面的左手更紧地抠住船帮,像是五根铁钉死死地抠进船板里。

(选自《金奖小小说》,有删节)

4.下列对这篇小说有关内容的理解和赏析,不正确的两项是()

A.小说第(8)段中有关天空、湖面的环境描写,寥寥数语,却细腻生动,暗示了暴风雪即将来临,推动了故事情节的发展,为下文的故事创设了背景。

B.小说的主人公为父子俩,小说描写了父子俩在湖上与暴风雪及湖冰搏斗的过程,故事情节曲折紧张,人物形象典型鲜活,个性鲜明。

C.小说中父亲的语言内涵极为丰富,如第(16)段中父亲骂人的语言“他妈的!

”表现出了人物的心理,暗示了其身份及文化程度。

D.小说详略安排独具匠心,父子俩奋力划船回去、与风雪搏斗的过程写得很简略,父亲一人压碎冰面,奋力拖船的过程写得极为详细,这更能突显父亲的形象。

E.小说第(19)段中“儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦”“儿子也哆嗦起来”,“哆嗦”这一细节描写暗示环境寒冷,表现了父亲筋疲力尽,濒临死亡。

5.请用简明的语言概括小说的主要情节。

6.小说的最后一段对表现父亲形象有何作用?

作者没有明确交待出父子俩是否获救,这样结尾有什么艺术效果?

7.弗罗姆在《父母与孩子之间的爱》中说:

“母爱是无条件的爱,父爱是有条件的爱。

”请结合本文内容谈谈你对父爱的认识?

(三)实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成后面题目。

(22分)

杜甫在夔州

杜甫在夔州最初居住的“客堂”,是在山坡上架木盖起的简陋的房屋;

这类的房屋散布在山腰,好像鸟巢一般。

他到这里第一步的工作,就是按照夔州人民的习惯,用竹筒把水从山泉引到他居住的地方。

又因为乌鸡能医治风痹,他养了许多鸡,并且催促他的长子宗文在墙东树立鸡栅……对于生活上的一些琐事,他下了一番布置的功夫。

夔州是三峡里的山城,这里的山川既雄壮又险恶,杜甫一到这里,便开始爱用惊险的文字描画它们。

他一再歌咏的是白帝城,他感到这座城是“江城含变态,一上一回新”(《上白帝城二首》之一)。

另一方面,给杜甫的印象最深的,是夔州人民的生活。

他看见夔州的许多女子因为男丁缺乏,到了四五十岁还没有结婚,她们每天到山上砍柴背到市上出卖,供养一家,有时还冒着危险贩卖一些私盐回来。

人们不深究原因,只说她们面貌丑陋,所以找不到丈夫;

杜甫却反过来问:

“若道巫山女粗丑,何得此有昭君村?

”(《负薪行》)他看见峡中的男子,少数富有的驾着大船经商,大多数贫穷的终生充当劳苦的船夫,人们说,这里的人都器量狭窄,只图眼前的利益,杜甫也反过来问:

“若道士无英俊才,何得山有屈原宅?

”(《最能行》)峡中的人民大部分过着穷苦可怜的生活,而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地,这两种生活的对照杜甫也写得很清楚。

除了歌咏山川和人民生活外,杜甫在这时有了充裕的时间,回忆他的青年时代。

他在偏僻的山城与外边广大的世界隔绝,朋友稀少,生活平静,因此过去的一切经历在他面前活动起来。

他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活。

他写《壮游》诗,从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游、长安时代、安史之乱,一直到滞留巴蜀,是一篇完整的自传。

他还写了八首长诗,怀念八个人物,集在一起,叫作《八哀诗》,但它们只有历史的价值,艺术方面并不算是成功的作品。

杜甫在这时因为与外面的世界脱离,作诗的态度有时改变了。

他在成都草堂时说他写诗的态度是:

“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁。

”前两句说他长安时代以来对于诗的努力,极力避免庸俗,生活越艰难,作诗也越刻苦;

后两句则说明在草堂的生活较为清闲,对着美丽的自然界可以信口成章了。

无论是刻苦努力,或是信口成章,由于他有充实的生活体验,都能写出像他天宝末年以后那样富有创造性的诗歌。

但是到了夔州,他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上边去了。

他在《遣闷戏呈路十九曹长》里说“晚节渐于诗律细”,又在《解闷十二首》里说“颇学阴(阴铿)何(何逊)苦用心”。

并且在指导儿子宗武学诗时,也教他熟读《文选》,以便从中采撷辞藻:

这好像又把诗歌扯回到“研揣声病、寻章摘句”的时代里去。

但杜甫夔州时代的诗并不是每一首都是这样写成的,他用这种态度写出来的代表作品最明显的是《秋兴八首》、《诸将五首》。

这些诗不是没有接触到实际的问题,不是没有说到国家的灾难与人民的贫困,不是没有写出时代的变迁和自己热烈的想望,只是这些宝贵的内容被铿锵的音节与华丽的词藻给蒙盖住了,使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉,翻来覆去地诵读,而不去追问:

里边到底说了些什么?

因此在解释上也发生分歧。

与此相反,反倒是在《写怀》里毫不费力地写出来的“无贵贱不悲,无富贫亦足”,读起来觉得亲切动人;

而像《宿江边阁》里“不眠忧战伐,无力正乾坤”那样的诗句足以表达出诗人的品格。

杜甫在夔州,身体时好时坏,疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他,最后牙齿落了一半,耳也聋了,几乎成了一个残废的老人。

他在这情形下,两年内写了四百三十余篇诗,占有他全集诗中的七分之二,而且其中有不少的长篇,这是一个丰富的创作时期。

由于生活的限制,在内容和思想上比起过去的作品都略有逊色,但其中也不缺《登高》这样的杰作。

(节选自冯至《杜甫传》,有删改)

8.下列对传记的分析和概括,不正确的两项是()

A.杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶,这说明诗人十分注重以恰当的文字形式表现作品内容。

B.《负薪行》和《最能行》等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况,是杜诗中最具代表性的优秀诗篇。

C.“晚节渐于诗律细”、“颇学阴(阴铿)何(何逊)苦用心”,说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫。

D.杜甫的一些注重音节与词藻的诗使读者迷惑与陶醉,以致于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什么。

E.“不眠忧战伐,无力正乾坤”,诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任,质朴的诗句中表现了诗人的品格。

9.从传记中看,杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色?

请简要分析。

10.文章最后说“这是一个丰富的创作时期”,依据所选的这部分文字,你认为影响作者创作的背景因素有哪些?

11.第四段说杜甫“作诗的态度有时改变了”,你认为“变”在何处?

这一改变产生了怎样的结果?

请依据文本加以阐述。

二古代诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面语段,回答下题。

始得西山宴游记

柳宗元

余自为僇人,居是州,恒惴栗。

其隙也,则施施而行,漫漫而游。

日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

到则披草而坐,倾壶而醉。

醉则更相枕以卧,卧而梦。

意有所极,梦亦同趣。

觉而起,起而归。

以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。

遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

萦青缭白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培塿为类。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;

洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

是岁,元和四年也。

12.对下列句子中加点的词的解释,错误的一项是()

A.其隙也,则施施而行,漫漫而游隙:

暇,空闲的时候

B.上高山,入深林,穷回溪回:

曲折

C.到则披草而坐,倾壶而醉披:

拨开

D.过湘江,缘染溪,斫榛莽缘:

攀缘

13.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.

(1)凡是州之山水有异态者

(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强

B.

(1)攀援而登,箕踞而遨

(2)吾尝终日而思矣

C.

(1)悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯

(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

D.

(1)知吾向之未始游,游于是乎始

(2)生乎吾前,其闻道也固先乎吾

14.以下五句话,分别编为四组,全都用来说明“西山之怪特”的一组是()

①上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

②凡数州之土壤,皆在衽席之下。

③其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

④悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;

⑤苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤

15.以下对本文有关内容和写法的赏析,不正确的一项是()

A.作者从游众山写起,然后笔锋一转,写宴游西山给自己带来的精神愉悦,第一段对第二段起衬托作

用。

B.全文紧扣“始”字落笔,从“未始知西山之怪特”到“始指异之”,再以“然后知吾向之未始游,

游于是乎始”结束全文。

C.西山之怪特美和作者受到挫折却不甘沉沦的人格美相互映照,作者的“情”与西山的“景”完全融

为一体,最后达到“心凝形释,与万化冥合”的境界。

D.作者陶醉于西山风景的“怪特”之中,不觉“引觞满酌,颓然就醉”。

作者醉倒山中,无法行走,

以致天黑了还没有能够回去。

(二)名篇名句默写

16.补写下列名篇名句中的空缺部分。

⑴恰同学少年,风华正茂;

________,______。

(毛泽东《沁园春·

长沙》)

⑵但我不能放歌,_______________________。

(徐志摩《再别康桥》)

⑶复为慷慨羽声,____________,发尽上指冠。

(《战国策·

荆轲刺秦王》)

⑷子曰:

“见贤思齐焉,________________。

”(《论语·

里仁》)

⑸曾子曰:

“______________,任重而道远。

泰伯》)

(三)古代诗歌阅读

阅读下面《诗经》里的一首诗,完成下列小题。

秦风·

兼葭

蒹葭苍苍①,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄②从之,道阻且长;

溯游③从之,宛在水中央。

兼葭凄凄,白露未晞④。

所谓伊人,在水之湄⑤,

溯洄从之,道阻且跻⑥;

溯游从之,宛在水中坻⑦。

兼葭采采,白露未已⑧。

所谓伊人,在水之涘⑨。

溯洄从之,道阻且右⑩;

溯游从之,宛在水中沚⑾。

【注释】①苍苍:

茂盛的样子。

下文“凄凄(同‘萋萋’)”“采采”都与“苍苍”的意思相同。

②溯:

在水中逆流而行或在岸上向上行走。

洄,曲折盘旋的水道。

③游:

通“流”,直流的水道。

④晞(xī):

晒干。

⑤湄(mé

i):

岸边,水与草交接的地方。

⑥跻(jī):

升高,意为地势越来越高,行走费力。

⑦坻(chí

):

水中高地。

⑧未已:

未干。

已,止。

⑨涘(sì

水边。

⑩右:

迂回弯曲。

⑾沚(zhǐ):

17.这首诗的主旨,历来说法不一。

细读全诗后,选出比较合理可信的一项

A.讽刺秦国君主不用周礼,不能纳贤求士。

B.描写追求“在水一方”的“伊人”,“伊人”泛指一般的人。

C.描写对朋友(“伊人”)的思念之情。

D.描写热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。

18.这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样,各章有的句子重复,有的只更换一两个字。

这种表达形式有什么好处?

第II卷(选择题80分)

三、语言文字运用

19.阅读下面这幅漫画,按要求答题。

(1)为这幅漫画拟定一个标题。

要求:

能形象地概括画面特点,使用四字成语。

(2)用简洁的语言,揭示漫画的寓意。

20.下面是从《生活的艺术》一文中摘下的一段文字,请根据题目和提供的文字,在文章开头划线处添加一句能统领后面内容的起始句;

并在第二、三处补写语意连贯的一个句子。

两句均不超过15字

______。

要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;

要获取一支玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;

_______,你就必须多一份心灵的创伤。

换一个角度来看,_____,但你拥有了一杯清泉;

虽然失去了蔷薇,但你采得了玫瑰;

虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。

21.下面文段有三处推断存在问题,请参考

(1)的方式,说明另外两处问题。

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的南坪县更名为九寨沟县后,城市知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市的发展。

我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。

如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。

(1)更名并不一定能带来城市的发展。

(2)________________________________________。

(3)________________________________________。

22.把下面句子组成前后衔接、意思完整的一段话。

(只写句子序号)

①它不仅记录了战争的过程和史实

②军事文学与兵书、生活都有着深厚的血缘关系

③而且还表达了对战争的认识和感受

④它不仅从兵书战策中获得智慧

⑤因此军事是形象化的兵书

⑥更从生活中汲取灵感和素材,融入情节和历史

23.根据下列语段的描述,请把后面的诗句分别填入语段中的空白处,做到前后语意一致。

流浪天

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