春季课程高一英语第12讲 人教版必修四 Unit 1 Women of achievement 语法与写作教案文档格式.docx
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一、复习预习
引导学生复习上节课所学的知识点（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并分析和扩展导入本节课所学。
二、课堂导入
T：
请大家观察下面几个句子并说出其含义
概念引入：
Iamateacher
Sheoftendoesherhomeworkinthemorning.
Thereisonlyoneboxonthetable.
Thereare50studentsinourclass.
三、知识讲解
知识点1主谓一致
1.语法形式一致，即单复数形式与谓语要一致。
2.意义一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3.就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。
一般来说，不可数名词与可数名词单数用动词单数，可数名词复数用动词复数。
在英语的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。
如何判定，则要看句子的意思。
多数情况下，根据句子的主语形式就能判定，但有的则要看整句的意思，及强调的内容。
下面我们就常用的、易混的几种情况作一下解释。
比如:
Heisateacher.
Iamastudent.
知识点2语法一致
【考查点1】单数主语，不定式，动名词或从句作主语时，谓语动词用单数
AstudentisstudyingEnglish.
Servingthepeopleismygreathappiness.
Whenwedeliverthegoodshasn'
tbeendecided.
Whenandwherewewillgohasn'
但当what引导的句子做主语，若后面是“be+名词”的结构时，谓语随名词变化。
Whatyoudidisright.
Whatyouneedarethesedictionaries.
【考查点2】复数名词、代词作主语，谓语动词一般用复数形式
Allthestudents_____clever.（are）
They_____Englishverymuch.（like）
【考查点3】用and或both…and连接的单数名词、代词、动词不定式短语、动名词短语及主语从句作主语谓语动词用复数形式。
①Bothmyfatherandmymother____farmers.（are）
②WhatIthinkandwhatIdo___beenfairlyindisagreement.（have）
注意:
（1）当and连接的并列单数名词前有each，every,no或者manya等限定词时，谓语动词通常用单数。
Eachstudentandeachteacher__beengivenatask.（has）
Everyflowerandeverybush___tobecutdown.（is）
（2）当主语由and连结时，如果表示同一人或同一物时，谓语动词用单数，此时and后面的名词无冠词。
Theworkerandwriter____（be）fromWuhan.（is）
Theworkerandthewriter_____（be）fromBeijing.（are）
【考查点4】不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing等作主语，谓语动词用单数形式;
Something____（has/have）gonewrongwithmywatch.（has）
Anybodywho_______（break/breaks）therulewillbepunished.（breaks）
【考查点5】eachof…/eitherof…./oneof…谓语动词用单数.noneof…/neitherof…可单可复，根据说话人的意思决定；
*但代表不可数名词时，用单数
1）Eachofthestudents___abook.（has）
2）Noneofus_____perfect.（are，is）
3）Neitherofthem_______theanswer.（know/knows）
4）Noneofthis______me.（worries）Noneofthismoney____mine.（is）
*neither作形容词时与单数名词连用，谓语动词用单数。
Neitherstatement_______true.（was）
【考查点6】“manya+单数名词
morethanone+单数名词
oneandahalf+复数名词”作主语，谓语动词用单数
1.）manyaforeigner___beentotheGreatWall.（has）
2.）Morethanonestudent___turnedupatthemeeting.（was）
3.）Oneandahalfbananas___eatenbytheboy.（was）
【考查点7】Some/alotof/halfof…./therestof…../partof…/plentyof…/分数（%）+of…themajorityof+名词”等作主语，谓语动词的单复数取决于of后的名词或代词的单复数形式。
①Two-thirdsofthestudents____fromcountryside.（come）
②Ninetypercentofthework___beendone.（has）
【考查点8】定语从句中的主谓一致。
（1）与先行词一致。
定语从句中主语是关系代词who,that,which时，从句谓语动词应与先行词保持一致。
I,who___yourteacher,willsharehappinessandsorrowwithyou.（am）
（2）which/as代替一句话内容,谓语动词用单数
As___known,Iambeautiful.（is）
（3）oneof+复数名词+定语从句,从句中的谓语用复数形式;
theonly/exactoneof+复数名词+定语从句,从句中的谓语用单数形式。
Tomisoneofthestudentswho__goodatplayingfootball.（are）
Tomistheonlyoneofthestudentswho___goodatplayingfootball.（is）
知识点3意义一致
【考查点1】集体名词family,audience,crew,club,class,company,committee,party,crowdgroup,army,government,thepublic等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语用单数形式；
如果指集体中的各个成员，谓语动词用复数形式。
Thegroup____madeupofninestudents.（is）
Thegroup____dancinghappily.（are）
注意
1：
集合名词cattle,clothes,people,thepolice表示复数意义谓语动词永远复数.people民族（可数名词，peoples）
TheChinesepeople__abravepeople（is）
Chinesepeople___makingourcountryricherandricher.（are）
2.Population
ThepopulationofChina______over1.3billionand80%ofthepopulation______farmers（is,are）
【考查点2】表示时间、距离、金钱，度量衡等复数名词作主语，表达一个整体概念时,谓语动词则用单数形式
Twoyears______passedsinceIleftNingbo（has）
Onemilliondollars______agreatsumofmoney.（is）
【考查点3】有些名词如：
fish,deer,sheep,means,works,species,等用作单数或复数均可，谓语动词随其含义而定。
A.Thisglassworks____builtin1978.（is）
B.Twosteelworks___eastofthecity.（are）
C.Everymeans____beentried.（has）
D.Manyspecies____diedout.（have）
【考查点4】学科名词，或以-ics结尾的学科名称作主语时，如physics,mathematics,mechanics,optics,acoustics,politics.statistics,economics,linguistics,athletics等,谓语动词通常用作单数。
Physics__afundamentalsubjectinscience.（is）
【考查点5】成双成对出现的复数名词如glasses,shoes,trousers,pants,gloves,socks,slippers,scissors等作主语时，谓语通常用复数，*但如果前有a/thepairof,a/thesuitof等词语修饰时，谓语动词与pair,suit等一致，用单数
1）Mytrousers_____verynice.（are）
2）Apairofshoes_______underthebed.（is）
【考查点6】主语是疑问代词who,what,which,不定代词all,more,most,any,none等以及名词half,part,therest等既可表示复数意义又可表示单数意义，其谓语视它们所代指的名词而定。
1.）Which__morevaluable,healthorwealth?
（is）
2.）Which__prettier,theseorthose?
（are）
3.）wehadsomepaper,buttherest__putback.（was）
【考查点7】the＋adj.作主语,the＋adj.,表示一类人，谓语动词用复数，如theold,theyoung,therich,thepoor等,the+adj.,表示某个人或一类抽象的事物，谓语动词用单数，如thebeautiful,thegood等
Theold____takengoodcareofinoursociety.（are）
Therich____forthedecisionbutthepoor_againstit.（was）
Thewounded____ayoungboy.（was）
Thebeautiful____notalwaysthesameasthegood.（is）
【考查点8】a/this/that+kindof+名词（单数或复数）作主语时，谓语动词用单数；
如果主语是kinds（types）of+名词或复数名词of+a（this,that）kind时，谓语动词用复数形式。
即…kind（s）of+n….,谓语与kind一致n+ofthiskind…谓语与名词一致
1.Thekindofapples____well.（sell）（sells）
2.Menofthiskind____dangerous.（are）
注意:
由kind,form,type,species,series等修饰的主语，其谓语形式取决于这些词的单复数，而不是他们后面所跟的名词
3.Thisnewtypeofmachine__nowonshow.（is）
4.Somenewformsofart____discussedatthemeeting.（were）
【考查点9】主语是alarge/smallquantityof+名词（可数或不可数）谓语动词用单数；
如果是“large（great）quantifiesof+名词（可数或不可数）”时，谓语动词要用复数。
也就是说谓语动词随quantity单复数而定
①There_alargequantityofmilk/applesonthefarm（is）
②Largequantitiesofwater/coal/bricks___neededhere（are）
【考查点10】anumberof（agroupof,avarietyof）+名词复数作主语时谓语动词用复数形式；
Thenumberof（thevarietyof….）+名词复数谓语动词用单数形式。
①Anumberofworkers____outofwork.（are）
②Thenumberofthestudentsinourschool____eightthousand.（is）
【考查点11】两数相减或相除,谓语动词用单数；
两数相加或相乘，谓语动词可用单数，也可用复数。
①Sixtyminusseventeen____forty-three.（leaves）
②Sixandeight___________fourteen.（makes/make）
【考查点12】若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。
“TheArabianNights”__aninterestingstory-book.（is）
TheUnitedstates_____onthesouthofCanada.（is）
知识点4就近一致
谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。
【考查点1】由or,nor,either...or,neither...nor,notonly...butalso,not...but..连接的并列结构作主语，随后的动词形式通常按照“就近原则”处理。
1.Youorshe__goodatEnglish.（is）
2.___eitheryouorhewrong?
（Are）
【考查点2】以here,there开头的句子，谓语动词的单复数形式看后面的主语而定，如果主语不止一个，谓语动词与最近的主语保持一致。
①Here__somebread.（is）
②There__apenandthreepencilsonthedesk.（is）
【考查点3】在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致
Such___theresult（is）
Such__thefacts（are）
Onthewall___manypictures（are）
知识点5随前原则
【考查点】当主语后面跟有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,,including等引导的词组时，其谓语动词的单、复数由主语的单、复数而定。
1.Theteacherwithtwostudents______atthemeeting.（was/were）
2.E-mail,aswellasthetelephones,________animportantpartindailycommunication.
A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.play
知识点6写作知道写人物简介
（一）人物简介的写作步骤；
1）age,sex,birth-place,background
2）appearance,character
3）education
4）bigeventsinhisorherlife（inorderoftime）
5）evaluation
（二）语法，句法高分tips
1、介绍人物特征时，多使用一般现在时。
若描述人物具体的过去行为，则使用一般过去时。
2、积累常用的人物外貌描写和性格描写的语汇。
A.概况（尽量用同位语结构，使文章简洁，通顺）如；
1）BorninPolandonNov.7，1867,MadamCurieisagreatscientist.
2）AbrahamLincoln,thesonofapoorfamily,wasborninKentuckyonFebruary12th,1809.
3）Bornofapoorclerk'
sfamily,CharlesDickens,agreatnovelist,hadlittleschooling.
4）SunShowier,aworldchampionindiving,isaboyof14fromGuangdong.
B．外貌,性格（巧用with做定语）如；
1）Heisnear-sighted/far-sightedguywithapairofglassesonhisnose.
2）Sheisgood-looking/ordinary-looking/funny-lookingwithlongbeautifulhair.
3）Heisatallandthinguywiththickeyebrows,lookingveryhandsome.
4）BorninGermany,Einsteinisagreatscientistwithanextraordinaryimagination.
还可使用以下句型结构，丰富人物形象。
1）“so+adj./adv.+that”，例：
Maryissodiligentthatshealwayscomesfirstinherstudy.
2）adj.+enoughtodosth.，例：
Bobwasconfidentenoughtosolvealltheproblemsbyhimself.
3）“apersonwith+n.”，例：
John,apersonwithimagination,isabletomakeupmanynewstories.
常用描写人物的形容词:
determined（有毅力的）
competent有能力的
warm-hearted（热心肠的
easy-going（温和宽容的）
energetic（精力充沛）
generous（慷慨的）
intelligent（精明的）
ambitious（雄心的）
forgetful（健忘的）
honest（诚实的）
humorous（幽默的）
independent（独立的）
diligent（勤奋的）
cautious（谨慎的）
talkative（多话的）
healthy（健康的）
attractive（有吸引力的）
patient（耐心的）
strict（严格的）
modest（谦虚的）
considerate（考虑周到的）
outstanding（杰出的）
optimistic（乐观的）
enthusiastic（热情的）
absent-minded（心不在焉的）
bad-tempered（脾气不好的）
pessimistic（悲观的）
C.教育经历（注意尽量用非谓语动词,使文章精炼）如；
1）MajoredinScience,hegraduatedfromafamousUniversityinthenorthandafter4years,hewentabroadforfurtherstudies.
2）GraduatedfromthedepartmentofEnglishofZhongshanUniversity,shewentonfurthereducationandreceivedadoctor'
sdegree.
3）Mr.Smiths,anexperiencedprofessor,iswillingtohelpandthereforeisthoughthighlyofbyallhisstudents.
4）ChenMing,whowasoncethechampionoftheEnglishSpeechContest,isgladtosharehislearningmethodswithus.
5）ZhangMing,furtheringhisstudyatCambridgeUniversity,doespart-timejobtoearnextramoney.
D．生平（尽量用复合句倒装,非限定定语从句等，润色文章）如；
1）Notonlyisheinterestedinscience,
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