有理数的混合运算练习题含答案大综合17套1.docx

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有理数的混合运算练习题含答案大综合17套1

有理数的混合运算

同步练习(满分100分)

1.计算题:

(10′×5=50′)

(1)3.28-4.76+1-;

(2)2.75-2-3+1;

 

(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);(4)(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;

 

(5)-+()×(-2.4).

2.计算题:

(10′×5=50′)

(1)-23÷1×(-1)2÷

(1)2;

(2)-14-(2-0.5)××[()2-()3];

 

(3)-1×[1-3×(-)2]-()2×(-2)3÷(-)3

 

(4)(0.12+0.32)÷[-22+(-3)2-3×];

 

(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51)×624

 

.

【素质优化训练】

1.填空题:

(1)如是,那么ac0;如果,那么ac0;

(2)若,则abc=;-a2b2c2=;

(3)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2-(a+b)+cdx=.

2.计算:

(1)-32-

 

(2){1+[]×(-2)4}÷(-);

 

(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4)÷(-1)3]-7}.

【生活实际运用】

甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中()

A.甲刚好亏盈平衡;B.甲盈利1元;

C.甲盈利9元;D.甲亏本1.1元.

 

参考答案

【同步达纲练习】

1.

(1)-0.73

(2)-1;(3)-14;(4)-;(5)-2.9

2.

(1)-3

(2)-1;(3)-;(4)1;(5)-624.

【素质优化训练】

1.

(1)>,>;

(2)24,-576;(3)2或6.[提示:

∵=2∴x2=4,x=±2].2.

(1)-31;

(2)-8(3)224

【生活实际运用】B

有理数的四则混合运算练习第2套

◆warmup

知识点有理数的混合运算

(一)

1.计算:

(1)(-8)×5-40=_____;

(2)(-1.2)÷(-)-(-2)=______.

2.计算:

(1)-4÷4×=_____;

(2)-2÷1×(-4)=______.

3.当=1,则a____0;若=-1,则a______0.

4.(教材变式题)若a

A.1

5.下列各数互为倒数的是()

A.-0.13和-B.-5和-C.-和-11D.-4和

6.(体验探究题)完成下列计算过程:

(-)÷1-(-1+)

解:

原式=(-)÷-(-1-+)

=(-)×()+1+-

=____+1+

=_______.

◆Exersising

7.

(1)若-1

(2)当a>1,则a_______;

(3)若0

8.a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则+2m2-3cd值是()

A.1B.5C.11D.与a,b,c,d值无关

9.下列运算正确的个数为()

(1)(+)+(-4)+(-6)=-10

(2)(-)+1+(-)=0

(3)0.25+(-0.75)+(-3)+=-3

(4)1+(-3)+5+(-7)+9+(-1)=4

A.3个B.4个C.2个D.1个

10.a,b为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则()

A.>>1B.>1>-C.1>->D.1>>

11.计算:

(1)-20÷5×+5×(-3)÷15

(2)-3[-5+(1-0.2÷)÷(-2)]

 

(3)[÷(-1)]×(-)÷(-3)-0.25÷

 

◆Updating

12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24.

(1)____________

(2)____________(3)____________

答案:

课堂测控

1.

(1)-80

(2)52.

(1)-

(2)8

3.>,<4.D5.C6.,-,1

[总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的.

课后测控

7.

(1)>

(2)>(3)≤8.B9.B10.B

11.解:

(1)原式=-20××+5×(-3)×=-1-1=-2

(2)原式=×(-)×(-)×(-)-÷

=×(-)-1=--1=-1

(3)原式=-3[-5+(1-×)÷(-2)]

=-3[-5+×(-)]

=-3[-5-]

=15+1=16

[解题技巧]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的.

拓展测控

12.解:

(1)4-(-6)÷3×10

(2)(10-6+4)×3

(3)(10-4)×3-(-6)

[解题思路]运用加,减,乘除四种运算拼凑得24点.

有理数的混合运算习题第3套

一.选择题

1.计算()

A.1000B.-1000C.30D.-30

2.计算()

A.0B.-54C.-72D.-18

3.计算

A.1B.25C.-5D.35

4.下列式子中正确的是()

A.B.

C.D.

5.的结果是()

A.4B.-4C.2D.-2

6.如果,那么的值是()

A.-2B.-3C.-4D.4

二.填空题

1.有理数的运算顺序是先算,再算,最算;如果有括号,那么先算。

2.一个数的101次幂是负数,则这个数是。

3.。

4.。

5.。

6.。

7.。

8.。

三.计算题、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、1、已知求的值。

 

2、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求的值。

 

有理数加、减、乘、除、乘方测试第4套

一、选择

1、已知两个有理数的和为负数,则这两个有理数()

A、均为负数B、均不为零C、至少有一正数D、至少有一负数

2、计算的结果是( )

A、—21    B、35  C、—35      D、—29

3、下列各数对中,数值相等的是()

A、+32与+23B、—23与(—2)3C、—32与(—3)2D、3×22与(3×2)2

4、某地今年1月1日至4日每天的最高气温与最低气温如下表:

日期

1月1日

1月2日

1月3日

1月4日

最高气温

5℃

4℃

0℃

4℃

最低气温

0℃

其中温差最大的是()

A、1月1日B、1月2日C、1月3日D、1月4日

5、已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是()

A、a>bB、ab<0C、b—a>0D、a+b>0

6、下列等式成立的是()

A、100÷×(—7)=100÷B、100÷×(—7)=100×7×(—7)

C、100÷×(—7)=100××7D、100÷×(—7)=100×7×7

7、表示的意义是()

A、6个—5相乘的积B、-5乘以6的积C、5个—6相乘的积D、6个—5相加的和

8、现规定一种新运算“*”:

a*b=,如3*2==9,则()*3=()

A、B、8C、D、

二、填空

9、吐鲁番盆地低于海平面155米,记作—155m,南岳衡山高于海平面1900米,则衡山比吐鲁番盆地高

m

10、比—1大1的数为

11、—9、6、—3三个数的和比它们绝对值的和小

12、两个有理数之积是1,已知一个数是—,则另一个数是

13、计算(-2.5)×0.37×1.25×(—4)×(—8)的值为

14、一家电脑公司仓库原有电脑100台,一个星期调入、调出的电脑记录是:

调入38台,调出42台,调入27台,调出33台,调出40台,则这个仓库现有电脑台

15、小刚学学习了有理数运算法则后,编了一个计算程序,当他输入任意一个有理数时,显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的和,当他第一次输入2,然后又将所得的结果再次输入后,显示屏上出现的结果应是

16、若│a—4│+│b+5│=0,则a—b=;若,则=_________。

三、解答

17、计算:

 

8+(―)―5―(―0.25)

 

7×1÷(-9+19)25×+(―25)×+25×(-)

 

(-79)÷2+×(-29)(-1)3-(1-)÷3×[3―(―3)2]

 

18、

(1)已知|a|=7,|b|=3,求a+b的值。

 

(2)已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x绝对值为2,求的值

 

四、综合题

19、小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬过的路程依次为(单位:

厘米):

+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

问:

(1)小虫是否回到原点O?

(2)小虫离开出发点O最远是多少厘米?

(3)、在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?

 

答案

一、选择

1、D2、D3、B4、D5、A6、B7、A8、C

二、填空

9、205510、011、2412、13、—37

14、5015、2616、9

三、解答

17、18、19、—13

拓广探究题

20、∵a、b互为相反数,∴a+b=0;∵m、n互为倒数,∴mn=1;∵x的绝对值为2,

∴x=±2,当x=2时,原式=—2+0—2=—4;当x=—2时,原式=—2+0+2=0

21、

(1)、(10—4)-3×(-6)=24

(2)、4—(—6)÷3×10=24

(3)、3×

综合题

22、

(1)、∵5-3+10-8-6+12-10=0∴小虫最后回到原点O,

(2)、12㎝

(3)、++++++=54,∴小虫可得到54粒芝麻

数学练习

(一)第5套

〔有理数加减法运算练习〕

一、加减法法则、运算律的复习。

A.△同号两数相加,取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。

1、(–3)+(–9)2、85+(+15)

-12100

3、(–3)+(–3)4、(–3.5)+(–5)

-6-9

△绝对值不相等的异号两数相加,取_绝对值较大的加数的符号________________________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值_________________________.互为__________________的两个数相加得0。

1、(–45)+(+23)2、(–1.35)+6.35

5

-22

3、+(–2.25)4、(–9)+7

0-2

△一个数同0相加,仍得___这个数__________。

1、(–9)+0=___-9___________;2、0+(+15)=____15_____

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