初中作文备课稿写作支架快与慢备课稿Word文件下载.docx

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【0:

41】提炼关键词（各一个字），对话框

正所谓“浓缩就是精华”，大家把提炼出的关键词打在聊天框中。

快与慢

（1:

50）打对话框：

1.看到材料要迅速抓住关键词，可能是两个对立的观点，也可能是一个。

2.选择合适的形式，议论文为佳，注意思考的深度。

【2:

14】提炼关键词，对话框

这两则材料的关键词又是什么呢，看看你能不能抓住“精华”。

【3:

38】1min，选择和排序，对话框

挑战升级了，给大家一分半的时间，开篇的选项打在最前面。

A；

CEBD

打对话框：

任务：

1.选择适合开篇的选项；

2.剩下的选项按逻辑排序。

格式：

X；

XXXX

（5:

05）发截图：

【6:

13】1min，选择，对话框ADBECF

总共六个选项，注意选项间的递进关系哦，同样打在聊天框中。

（7:

10）发截图：

【7:

55】30s，找关键词

找关联词并不难，找出所有的关联词可是需要火眼金睛的哦。

先给大家30s的默读时间，等一下请大家说一说。

XX先来挑战一下吧，其他同学有不同想法的可以补充哦。

（8:

20）打对话框：

原句：

大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形，道隐无名。

（《老子》）

翻译：

世界上最大的方正是没有边角，最大的容器是没有形状可言，最大的声音是听不见的，最大的形象是看不见的，大道隐微而无名。

（9:

45）发截图：

（10:

54）发截图和文字：

观点+例子（排比）+分析

注：

助教点评时注意学生是否参照这一写法，尤其是观点句。

【11:

34】2mins，打开文档《支架快与慢》，默读

提前领略到高三的高分作文，是不是满眼崇拜了呀，相信大家也可以慢慢向他靠拢的。

大家先仔细默读全文，注意刚才杨老师的分析，读完的同学在对话框中输入“1”或“ok”示意一下老师。

（12:

00）发截图

【12:

52】30s，选素材ABCD言之有理都可

贴心的杨老师很懂大家的心思哦。

那你们能猜透杨老师吗？

把选项打在聊天框里，注意是多选题。

（可以点1-2位同学简单地说说理由）

【18：

05】30s，默读

第欧根尼何许人也，我们一起认识一下。

（20:

【20:

32】选择D

四个选项都很有特色，哪一个才是相符的呢？

53】30s，提炼关键信息

快速默读，等一下语音说说你找的的关键词或句，4-5个就可以了。

摩西奶奶、工人的妻子、80岁在纽约举办个展、大器晚成、风俗画画家

【21:

49】默读，思考

好，大家摇身一变，都是“话题制造者”了。

尽情地发挥想象和联想，摩西奶奶的故事会跟哪些话题相关呢？

直接打在聊天框中。

（24:

25）发截图

合抱之木，生于毫末；

九层之台，起于垒土；

写好议论文，始于素材积累。

因此在写作前，我们先给材料库分分类，并且记下关键词。

这一步很重要哦，等下写作时就不要偷看了，12则素材和3个佳段都发在聊天框中了，给大家XX分钟的时间。

（注：

10-15mins，具体时间助教老师视情况定。

）

今天的这堂课，我们针对“快与慢”这一话题，学习了议论文的写作框架并积累了相关素材。

下面就是检验成果的时刻啦，写的时候可适当调整思路顺序，但关联词最好都用上哦。

期待大家的精彩！