西宁市度九年级上学期期中语文试题C卷文档格式.docx

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西宁市度九年级上学期期中语文试题C卷文档格式.docx

B.③②①④ 

C.③②④① 

D.④①②③

三、现代文阅读

阅读下文,完成各题

鸳鸯劫

梁晓声

①冯先生是画家,擅画鸳鸯。

他在京郊置了一幢大别墅,还营造了几亩地的庭院。

那庭院里,蓄了一塘水。

塘中养着些水鸟,有野鸭、鹭鸶,还有一对天鹅。

自然,鸳鸯也是少不了一对的。

②有人在买冯先生的鸳鸯戏荷图时,问他:

“鸳鸯鸳鸯,雄者为鸳,雌者为鸯;

鸳不离鸯,鸯不离鸳,如若分离,又岂能叫鸳鸯?

不知道这其中有没有什么传说故事?

”冯先生说,他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣,从来不想知道鸳鸯的什么故事。

③冯先生有一个习惯,每天午睡前,总要坐在二层的落地窗前,俯视着庭院里的花花草草,静静地吸一锅烟斗。

那是 

夏的一天,他正要磕尽烟灰站起身来的时候,忽见一道暗影自天而降,坠向水塘。

定睛细看,竟是一只苍鹰,企图从水塘里攫捉水鸟。

水鸟们受此惊吓,四面游逃。

两只天鹅,猝临险况,反应迅疾,扇着翅膀跃到了岸上。

苍鹰一袭未成,不肯善罢甘休,旋身飞上天空,第二次俯冲下来,目标盯准的是那只雌鸳鸯。

而水塘里,除了生长着几株荷,再没什么可供水鸟们藏身的地方。

偏那些水鸟,包括鸳鸯,久不起飞,飞的本能已经大大退化。

④冯先生隔窗看呆了。

⑤正在那雌鸳鸯命系一发之际,雄鸳鸯不逃窜了。

它一下子游到了雌鸳鸯前面,张开双翅,勇敢地扇打俯冲下来的苍鹰,结果苍鹰的第二次袭击也没成功。

那苍鹰似乎急眼了,也似乎饿急了,飞上空中,又进行第三次攫捉。

而雄鸳鸯,那美丽的,除了被人观赏几乎再无可取之处的水鸟,也又一次飞离水面,用显然弱势的双翅扇打苍鹰的利爪,拼死保卫它的雌鸳鸯。

力量悬殊的战斗,就这么接二连三地展开了。

⑥令冯先生更加看呆了的是——塘岸上的一对天鹅,仿佛产生了正义的冲动,它们一齐伸展双翅,扑入塘中,同时加入保卫战。

在它们的带动之下,那些野鸭呀,鹭鸶呀,也都不再恐惧,先后参战。

水塘里一时间情况大乱…….

⑦待冯先生不再发呆,冲出别墅,战斗已经结束。

苍鹰一无所获,不知去向。

水面上羽毛零落一片,有鹰的,也有那些水鸟的……那只雄鸳鸯就惨了,遍体 

伤,两只眼睛也瞎了。

⑧到了秋季,冯先生的水塘里增添了一道使人好奇的风景——那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻搭在雄鸳鸯的身上,缓缓地,缓缓地,在塘中游来游去,俨然一对臂挽着臂散步的恋人。

⑨而那只雄鸳鸯,往日的漂亮不再。

它的背上,翅根,有几处地方裸着褐色的创疤。

肯定的,那几处地方,是永远也不会长出鲜丽的羽毛了……

⑩更令人 

然心动的是——塘中的其他水鸟,包括两只雪白的气质高贵的天鹅,一旦和那对鸳鸯相向游着了,都自觉地给那对鸳鸯让路,仿佛那是不言而喻之事,仿佛那就是塘中的文明准则。

尤其那一对天鹅,当它们让路时,每每曲颈,将它们的头低低地俯下,一副 

敬的姿态。

⑪冯先生心中清楚那是为什么。

后来,他常常跟来庭院的朋友讲这个故事。

末了,还总要加上一句:

“在我看来,它们每一只都是高贵的。

(有删改)

3.选字填空,全部正确的一项是 

(1)那是 

夏的一天

(2)那只雄鸳鸯就惨了,遍体 

(3)更令人 

然心动的是(4)一副 

敬的姿态

A.严 

鳞 

砰 

B.严 

磷 

怦 

C.炎 

D.炎 

4.细读第③-⑦段,用简洁的语言填写表格。

苍鹰的袭击

雄鸳鸯的行为

其他水鸟的行为

冯先生的心理

第一次

逃窜

(1)

吃惊

第二次

(2)

担忧

第三次

挺身应战

(3)

(4)

5.小说结尾与第‚段画线句相呼应的句子是“_______________”,这样写的作用是____________。

6.结合全文,下列哪个句子的表达效果更好?

为什么?

原句:

那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻搭在雄鸳鸯的身上,缓缓地,缓缓地,在塘中游来游去,俨然一对臂挽着臂散步的恋人。

改句:

那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻搭在雄鸳鸯的身上,在塘中缓缓地游来游去,俨然一对臂挽着臂散步的恋人。

7.“它们每一只都是高贵的”,对这句话的理解不恰当的一项是

A.雄鸳鸯的高贵在于为爱情拼死保护爱侣。

B.雌鸳鸯的高贵在于为了爱情不离不弃。

C.水鸟们的高贵在于见义勇为、礼敬勇者。

D.天鹅的高贵在于带头保卫自己的领地。

“科学”就等于数理化?

郑腾飞

在很多人眼里,“科学”就等于数理化:

是深奥难懂的公式,是稀奇古怪的仪器,是刺鼻难闻的试剂……我认为这是一个很大的误解,把“科学”变成了几门自然学科及其知识的组合。

我不否认“科学”应该包含这些学科和学科知识,但我不认为就只是这些。

当人们称某一观点、原理、研究或做法是“科学的”,一定不仅仅指它们发现了或表达了某种知识,而是想说明它们包含着某种特殊的优点或特殊的可靠性。

究竟是什么如此特殊呢?

这需要我们对“科学”这个概念进一步研究。

我想,“科学”应该是一座金字塔。

金字塔最底层是科学精神。

包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚持下去,等等。

人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心,探索这个世界到底是怎么回事,感受新发现带来的趣味和惊喜,同时遇到各种问题和考验,反复思考,不断尝试,直到又有新的发现。

这样,人类社会才一步一步发展至今。

我想,这推动人类进步的精神原动力应该就是“科学”中最特殊的那个元素,是金字塔最坚实的根基。

以科学精神为基础,上面一层是科学的认知方式,我们可以理解为科学方法。

这有三个要素:

事实、逻辑和批判性思维。

“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上。

科学是富有想象力的,但不是胡想乱想,必须立足于客观事实。

我们可以通过观察、做实验发现客观事实,还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实,比如地铁是怎么开动的、地底下也有动物、小鸟不全住在树上等。

“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁,也就是事实能否支持结论。

严密的逻辑不仅能帮助人们在科学研究上有所建树,在日常生活中也可以避免许多问题。

“批判性思维”是一个很中性的词,没有“否定”这个意思,而是指不迷信已有的结论,不固守现有的成果,对客观事实进行理性的反思和谨慎的探究。

学会提问是培养批判性思维的重要方法。

举个例子:

问:

干冰和普通的冰有什么不一样?

(观察事实)

答:

干冰会冒烟,普通的冰一般不冒烟。

干冰冒烟的原因是什么?

(逻辑推论)

温度很低。

桌子上的菜冒烟,也是这个原因吗?

(反思探究)

冒烟的东西还有哪些?

这两种冰还有哪些不一样?

(观察新事实)……

总结一下如何提问。

问事实:

发现什么?

有什么不同?

问原因:

A一定会导致B发生吗?

还有其他原因吗?

问可能:

还有其他可能吗?

这些问题即便一时答不出来,但这样的过程,会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。

“观察事实——逻辑推论——反思探究——观察新事实”这个循环过程构成一个完整的科学思维体系,目前来看这也许是人类最为成功的认知世界的方法。

用这样的方法去探索世界,得到的结论才有可靠性。

金字塔最表层是人们最容易看到的——探索的结论,即科学知识,就是各学科(不仅是自然学科)的知识,数理化只是其中一部分而已。

而且,我们不能拿着这些知识就行了,而要运用它们开始新的探索,这个就不再多说了。

另外,有人认为中华传统文化缺乏科学的DNA,我不这样认为。

无论是“尽信书不如无书”“学则须疑”表达的批判性思维,还是“学而时习之”提出的反复探究实证,都传递着华夏先人对于“科学”最朴素的理解和认识。

而且,如果没有孜孜不倦的探索、求真务实的精神,确实很难有中华民族灿烂的文化成就。

当然,我们还需要不断反思和发展,这本身也是面对历史、现在和未来的科学态度。

(原文有删改)

8.作者把“科学”比成一座金字塔,请用文中的四字短语标注右图金字塔①②两层的相应内容。

9.请根据上下文简析文章为何写“干冰”。

10.下列句子的含义与文章内容无关的一项是()

A.我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形……我只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深,铁棒可以磨成针!

——马及时《王几何》

B.“百行业为先,万恶懒为首。

”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

——梁启超《敬业与乐业》

C.创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

——罗迦费因格《谈创造性思维》

D.不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。

——丁肇中《应有格物致知精神》

11.对于“‘科学’就等于数理化”这个观点,作者提出了自己的见解。

有人认为“创新就等于标新立异”,你对此有何见解?

请用下面的句式进行逻辑严密的表述。

句式:

有人认为“创新就等于标新立异”,我(表明观点)……(阐述理由)……

(注释)标新立异:

提出新奇的主张,表示与一般不同。

——《现代汉语词典》

四、句子默写

12.默写

(1)青山有幸埋忠骨,______________________________。

《杭州岳飞墓对联》

(2)乡书何处达,______________________________。

王湾《次北固山下》

(3)江山如此多娇,__________________________________。

毛泽东《沁园春·

雪》

(4)马作的卢飞快,_____________________________________。

辛弃疾《破阵子》

(5)________________________,思而不学则殆。

《论语》

(6)__________________________,衣冠简朴古风存。

陆游《游山西村》

(7)________________________________________,西北望,射天狼。

苏轼《江城子▪密州出猎》

(8)树人莘莘学子是母校的骄傲,他们在教学楼下颂青春,话理想,李白《行路难》中“_______________,________________。

”最能表达他们内心的呼喊。

五、课外阅读

阅读下文,回答问题。

病忘膏肓

齐有病忘者,行则忘止,卧则忘起。

其妻患之,谓曰:

闻艾子多知,能愈之疾,盍①往治之?

其人曰:

“善。

”于是乘马挟弓矢而行。

未一舍②,内急,下马而便焉。

矢植于土,马系于树。

便讫③,左顾而睹其矢,曰:

“危乎,流矢奚自④?

几乎中予!

”右顾而睹其马,喜曰:

“虽受虚惊,乃得一马。

”引马反向而行。

须臾抵家,徘徊门外,曰:

“此何人居,岂艾子所寓也?

”其妻适见之,知其又忘矣,斥之。

其人怅然曰:

“娘子⑤素非相识,何故出语伤人?

(选自《艾子杂说》)

(注)①盍:

“何不”的合音。

②舍:

古时30里为一舍。

③讫:

终止,完毕。

④奚自:

从哪儿来。

⑤娘子:

女子。

13.解释文中加点词语的意思。

(1)其妻患之(___) 

(2)其妻适见之(___)

14.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

此何人居,岂艾子所寓也?

15.结合文章内容,用自己的话说说齐人“病忘膏肓”的表现有哪些。

六、诗歌鉴赏

赏析古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

16.这是一首酬答诗,全诗感情真挚,沉郁中见______,奔放中有______,具有很强的艺术感染力。

17.请依据全文内容,说说诗中的具体意象表现了诗人怎样的复杂情绪?

七、名著阅读

18.阅读下面的连环画,完成小题。

1.黄昏时候,梁山人马杀到独龙冈,宋江下令攻庄。

杀到庄前,只见庄中扯起吊桥,紧闭庄门。

忍不住拍着板斧叫骂,庄上只是不应。

2.宋江见庄里没有动静,猛然想起冒险进兵,多半中了敌人的计策。

正要传令退兵,忽听一声号令,独龙冈上火把齐明,城楼上的羽箭像雨点一样射下来。

3.宋江急令回军,只见后军头领李俊赶来,报说道路不通。

宋江叫军马往四下里迅速离开。

4.梁山兵马冲了一阵,前面都是盘陀路,走了一圈,又绕回来。

宋江传令再冲,叫军马往火把亮处杀去。

5.走了多时,还是冲不出去。

火把亮处又有苦竹签、铁蒺藜,遍地撒满鹿角,塞了路口。

简直是上天无路,入地无门。

6.正在慌乱之际,石秀飞奔而来,说了盘陀路的走法。

宋江暗暗传下将令,教三军但见有白杨树的地方便走。

7.走了五六里路,前面祝家庄的人马越发增多。

石秀指着庄里挑起来的那盏红灯,说是祝家庄的号令。

花荣弯弓搭箭,一箭把灯射下来。

8. 

宋江叫石秀引路,杀出村口。

9.正冲杀中,梁山接应的军马杀到,会合一处,两下夹攻,杀退伏兵。

回到大寨时,天色已经亮了。

(1)第一幅画文字部分横线处应填入的人物是①_______(人名),从中我们可以看出他的性格特点是②_______,《水浒传》中以此人物为主角的故事还有③_________。

(2)请你为第8幅画补写相应的故事情节:

_______________________。

(3)在这组连环画所描绘的情节之后,梁山英雄们紧接着又_______,终于大破祝家庄,取得胜利。

八、综合性学习

(二)阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一)

文字记载表明,我国在三千多年前已经开始栽培茶树。

商朝以前,茶因珍贵而被当作祭品。

商朝以后,茶发展成为贡品。

春秋时期人们用茶树鲜叶做菜。

西汉时期茶已成为当时的一种重要商品。

进入唐代以后,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。

因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值,再加上中国茶文化的独特魅力,中国茶很早就在世界得以广泛传播。

日本、朝鲜、蒙古、伊朗、土耳其等亚州国家茶的读音均来自中国,这就是很好的证明。

中国茶向世界传播依托了多种方式:

唐朝时,日本派出大批人员渡海前来学习中国文化,茶树的种籽和饮茶的方法也由此传到日本。

公元1618年,明万历皇帝派出公使将茶作为贵重的外交礼品,馈赠给俄国沙皇。

茶作为重要的商品还被输送到多个国家。

兴于唐宋盛于明清的茶马古道就是一条以马帮运输茶、盐等物资进行国际商贸的通道,这条商路一直延伸到了西非红海海岸。

十七世纪,航海业发达的一些欧洲国家,开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。

(材料二)

中国茶文化具有高雅的艺术性,其中茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪。

唐代陆羽在他撰写的《茶经》中创制了茶道二十四器,标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。

现代中国的茶道艺术更为典雅精致,包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。

其中奉茶环节,首敬在座长者,充分体现了中国“尊老敬上”的传统。

中国茶文化推动了更多的国家和地区引进饮茶风俗,引入茶文化。

法国大文豪巴尔扎克曾盛赞饮茶能体现文人的高雅,并经常在家举办茶会,以茶会友。

英国查理二世的王后凯瑟琳认为饮茶比饮酒更加文明,在她饮茶嗜好的影响下,王室贵族逐也渐形成了饮茶风尚。

(材料三)

“一带一路”是新时期我国政府提出的重大战略构想,而茶将在其中发挥重要作用。

沿线各国通过各类茶事活动,以茶为媒,化解隔阂,进行贸易交流,实现共同发展。

2015年,中国对“一带一路”沿线国家出口茶叶8.2万吨,同比增长15.2%。

随着“一带一路”构想的推进,中国茶文化将发挥更大的价值。

在茶迎来新的发展机遇的同时,我们也必须要面对一些不容回避的问题。

虽然现在我国茶叶输出量位居世界第一,但人均消费量仅为世界第六,30岁以下的消费群体往往首选碳酸饮料、咖啡、果汁等时尚饮品。

19.根据以上三则材料,请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值。

20.阅读(材料一),请简要说明中国茶传播荷兰和日本的情况。

(1)中国茶传播到荷兰的时间和方式:

(2)中国茶传播到日本的时间和方式:

21.阅读下面的链接材料,针对(材料三)提到的问题,请你提炼出“吴裕泰”解决这类问

题的经验。

(链接材料)

具有120余年历史的茶业老字号“吴裕泰”在进一步传承和弘扬中国茶文化上做出

了积极的尝试。

北京裕泰东方前门店推出茶生活体验馆,消费者能够在抹茶体验区,亲身体验制作抹茶的过程,品尝自己制作的传统抹茶;

在茶点体验区,可以品尝到包括抹茶、焙茶等口味的拿铁和布丁。

“吴裕泰”还推出了花茶冰淇淋、茉香奶茶等新产品,这些产品深受青年消费者的喜爱。

九、作文

22.请以“碎暖”为题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整,书写规范,字数600~800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参考答案

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