泸教版三年级语文下册看图写话专项专题训练Word格式.docx

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（2）

（3）

4.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？

面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？

5.看图写话。

图上都有谁？

他们在干什么？

他们的心情怎样？

发挥你的想象，写一段通顺的话。

6.图上都有谁？

他们都说了些什么？

请写一写。

7.看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

8.仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例：

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。

最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。

9.从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。

（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。

设立一个自己最喜欢的节日，如：

轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。

要求：

一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？

题目自拟。

（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。

这幅画中的场景，在我们身边时常见到。

请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。

语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。

10.仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

11.看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。

樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。

只要______，孩子们就能______。

12.看图写话。

送苹果

认真观察这四幅图，想一想？

谁生病了？

病得怎样？

同桌红红知道了，是怎么想的？

怎么做的？

13.看图写话。

提示：

老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？

请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。

题目自定。

14.看图写话

蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？

结果怎样？

你想对他说些什么？

写一写。

15.看图写话。

小老鼠在干什么？

后来发生了什么事？

他是怎样做的？

妈妈知道了，会对他说些什么？

仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

16.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!

请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。

①观《拜年》有感

②金钱与______

17.仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？

人们在干什么？

他们的心情如何？

发挥你的想象写几句话吧！

18.看图写话。

这是什么地方？

小朋友在干什么？

是怎样做的？

注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。

19.仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。

20.以下两题，任选一题作文。

①题目：

忘不了你的______

提目：

将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

21.看图写话。

小乌龟要背着小蜗牛去干什么？

请你看图写几句话。

22.仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！

23.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。

24.先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。

25.看图写作

26.观察下图，图中有谁？

发生了什么事？

用几句话写下来。

27.按要求写信封。

请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六

（2）班刘明同学写个信封。

收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六

（1）班的王宏同学。

28.看图写话。

题目：

我的同学

看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

29.看图写话。

仔细看图，小兔子在干什么？

小兔子是怎样做的？

用一段话写下来。

30.请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。

（提示：

①把握图片的主要内容；

②借助一些关键词语。

）