泸教版三年级语文下册看图写话专项专题训练Word格式.docx

1、（2）（3）4. “人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？5. 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。6. 图上都有谁？他们都说了些什么？请写一写。7. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。8. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。袋鼠，_耳朵，前腿_，一条长尾巴_，像棍棒一样撑在地上，同两只_的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个_，小袋鼠刚出生的时候

2、就舒舒服服地住在里头。9. 从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。10. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。11. 看图，仿照植物妈妈

3、有办法写一写。樱桃妈妈有个好办法，她给孩子_。只要_，孩子们就能_。12. 看图写话。送苹果认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？13. 看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。14. 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。15. 看图写话。小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。16. 看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写

4、篇作文，内容要充实，感情要真挚。观拜年有感金钱与_17. 仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！18. 看图写话。这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。19. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。20. 以下两题，任选一题作文。题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。21. 看图写话。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几

5、句话。22. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！23. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。24. 先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。25. 看图写作26. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。27. 按要求写信封。请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。28. 看图写话。题目：我的同学看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。29. 看图写话。仔细看图，小兔子在干什么？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。30. 请你根据下面的图片复述故事枣核中的精彩内容。（提示：把握图片的主要内容；借助一些关键词语。）