各班户外活动设计Word文档下载推荐.docx

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b老师蹲，老师蹲，老师蹲完男孩子蹲，男孩子蹲，男孩子蹲，

男孩子蹲完女孩子蹲。

c用水果名称把老师换成苹果，男孩换成香蕉，女孩换成葡萄，

再玩一次。

三分散活动

a把小朋友分成四组，每组给自己选一个水果名称来玩游戏。

四自由活动

a可以随意选择水果图片来玩，可以2,3,5等都可以

b也可以玩其他体育，例如沙包，皮球，圈，大型玩具等。

小二班

2012-3-7

中一班户外游戏设计

小螃蟹赛跑

1、让幼儿学习手脚并地侧爬

2、练习夹沙包侧走，发展幼儿的动作协调性

3、通过尝试与探索掌握侧走得动作，体验在游戏中的快乐。

沙包，各种运动器械

学会手脚协调

双手双脚协调侧爬

集体活动

1、利用儿歌带有而做准备活动，充分活动身体。

小螃蟹，脾气大

不直走，横着爬。

动不动的吐泡泡，

伸出两只大爪爪

快快把人夹

2、引导幼儿探索手脚着地侧爬的动作

3、进行“小螃蟹赛跑”的游戏

二、分散活动

把幼儿分成两组：

1、玩“小螃蟹赛跑”的游戏。

2、用腿夹沙包的游戏。

三、自由活动

幼儿自由选择自己想玩的运动器械进行游戏

活动小结：

中一班

2012-3

大二班户外游戏设计

车轮滚滚

1、让幼儿了解我们的周围世界有各种各样的轮子，他们大小不同，所用的材料各异，但是他们都有相同的形状，他们都可以滚动。

2、锻炼幼儿的小肌肉发展能力。

3、发展幼儿观察、操作能力，扩展幼儿的思路，培养有而对科学的探索兴趣。

锻炼孩子的手臂小肌肉的发展

锻炼孩子的手眼协调能力，在运球时注意手眼的配合

轮胎 

皮球乒乓球呼啦圈

开始部分：

一、热身运动

1、队形练习

2、自编韵律操：

幼儿听着欢快的音乐做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。

充分活动上肢下肢

基本部分：

1、教师示范做滚动轮子的动作，幼儿观察怎样才能是轮子向前滚动，

2、集体活动：

滚轮接力赛

将幼儿分成两队，第一个幼儿将轮子向前滚动，滚动到指定位置，向后转，在将轮子滚回来，拍后边小朋友的手，下一个小朋友在重复相同的动作，哪一组先完成就算胜利了!

分组活动：

第一组：

球拍运球：

用球拍假球往前运，是球向前滚动

第二组：

夹球跳：

把球家在双腿之间向前跳

第三组：

滚动的轮胎：

自己尝试轮胎的不同玩法

3、自由活动

幼儿可以自己选择教师提供的活动用品进行自由活动

结束部分：

鼓励幼儿不断创新游戏内容和玩法

大二班

大一班户外活动设计

齐心协力

1：

让幼儿了解游戏的玩法，学会与其他幼儿一起合作。

2：

锻炼幼儿的大肌肉发展、走、跑、跳等能力。

3：

幼儿能利用呼啦圈创编出更好的玩法。

利用呼啦圈进行合作游戏

如何进行俩人合作

呼啦圈、皮球、跳绳、羽毛球拍、乒乓球拍、沙包

教师示范两人合作玩呼啦圈的动作，幼儿观察。

2：

集体活动：

游戏《齐心协力》

将幼儿分成两队，每两个幼儿为一组，两人相互帮助进行套圈的游戏，到终点之后再返回，下一组继续游戏。

哪队先完成为胜利。

用球拍假球往前运，是球向前滚动。

夹沙包跳：

把沙包夹在双腿之间向前跳。

自己尝试轮胎的不同玩法。

3：

自由活动

大一班

托班户外活动设计

小兔蹦蹦跳

锻炼幼儿的协调能力。

让幼儿学会双脚跳

3;

乐于参加集体活动，对户外活动感兴趣。

兔子胸卡凳子

学会双脚跳

会玩游戏，及掌握连脚跳，

游戏规则：

带着小兔胸卡跳，双脚跳到对面，回来。

a。

老师双脚跳过去，为幼儿做示范一遍。

b.幼儿分两组跳，先是第一组小兔子跳过去，绕着凳子在跳回来。

c.第二组小兔子跳过去，绕着凳子在跳回来。

分散活动：

把幼儿分成两组，两位老师两位老师带幼儿玩分散游戏。

自由活动：

可以玩大型玩具沙包等。

托班

中二班户外游戏设计

好玩的报纸

1、让幼儿了解报纸对人类的帮助，以及报纸的用途，和利用价值。

2、早了借报纸的基础上，学会利用报纸做游戏，

3、锻炼幼儿的身体平衡能力，增强幼儿的团队合作能力，凑近

幼儿之间的情感。

锻炼孩子身体的平衡能力，以及两人的相互配合能力。

锻炼孩子的互相协调能力

报纸

教师示范做报纸的游戏，教师两人一组给幼儿示范报纸的不同玩法。

，

踩报纸

将幼儿两人一组分开，幼儿听着音乐或教师口令，一起踩报纸，每踩一次，将报纸在重叠一次，以此类推，

两人一组踩报纸

把报纸铺在胸前迎风向前跑。

保持报纸不掉地。

中二班

小一班户外活动设计

户外活动游戏

图形宝宝回家

1教幼儿初步学会在赛跑的过程中以拍手的形式进行接力比赛，锻炼幼儿跑的肢体协调性。

2培养幼儿的反应能力及灵敏性。

增强孩子规则意识。

3培养幼儿对户外活动的兴趣和团结友爱的品质。

幼儿跑时的规则，不能找错图形，两人的相互配合能力。

幼儿找对相应图形，顺利返回拍手接力。

大型图形卡三个、小图片若干

开始部分

集体活动一、热身运动

1游戏“山上有个木头人” 

指导：

师生共同玩游戏“山上有个木头人”。

让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

游戏儿歌内容：

山，山，山，山上有个木头人， 

三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。

2、热身运动幼儿跟着老师做热身操：

上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。

基本部分

1小朋友今天表现的这样好，我们来完个游戏，在玩游戏之前，我要先给小朋友发卡片，一样的图片要站在一起，（教师发完图片），现在请是一种图形的小朋友站在一起，老师组织三队。

2游戏规则要点，小朋友看见前面的三个图形三人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自拍打一下各组的图形，然后沿原路跑回，接力拍手传给自己组的下一位小朋友。

游戏继续进行。

4、宣布游戏结果，为获胜队幼儿拍手祝贺。

二、分散活动：

1小朋友都表现的非常好，我们的图形宝宝也给你们拍手，可是图形宝宝刚才悄悄的告诉我，他想回家，小朋友看到前面的大图形了没有，我们把自己手中的图形宝宝找到相对应的送回家

三、自由活动：

1加油、小朋友表现得都很棒，好玩的游戏还有很多很多，老师

今天为小朋友们准备了丰富的游戏材料。

2、沙包、皮球都是小朋友爱玩的，进行游戏活动。

4、小朋友都玩累了吧！

我们进教室休息会吧！

四、活动延伸：

小朋友回到家以后可以和父母或小伙伴玩接力赛游戏，体验不同接力赛的玩法和乐趣。

大三班户外活动设计

谁最棒

1、通过跑、跳、骑等活动锻炼幼儿的肢体协调性。

2、发展幼儿的反应能力及自控控能力。

增强幼儿的规则意识。

3、培养幼儿互相合作能力，体验游戏的快乐。

呼啦圈六个、脚踏车两个、沙包十五个、皮球十五个

幼儿想办法将脚踏车交给对方幼儿。

幼儿双脚交替使脚踏车平稳、快速前进。

一、集体活动：

1、今天我们来玩一个好玩的“热身游戏”请小朋友和我一起来

玩小猫走，小兔子跳、小乌龟爬、的好玩动作吧！

教师引导幼儿进

行走、跑、跳、蹲、扭动身体，钻、爬等基本动做训练。

2、现在我们将小朋友进行“切西瓜”分成四份，将幼儿分成相

对的两组，现在我们来玩“接力赛”，请小朋友先要跳进圈内，再

将套圈从头上套过去，将脚踏车又快又稳的骑到对面小朋友的面

前，然后小朋友将脚踏车骑过来，在将呼啦圈从身上套下，拍下一

位幼儿的手，那队小朋友全部做完此项运动，他们就是最棒的。

3、游戏开始，小朋友互相加油。

4、宣布游戏结果，为获胜队幼儿拍手祝贺。

二、分散活动：

1、刚才我们小朋友表现得都很棒，小朋友想不想再玩呼啦圈、

脚踏车呀？

（想）

2、谁想玩呼啦圈请到左边来，请小朋友一起商量该呼啦圈的几

种不同玩法，教师引导幼儿玩游戏时注意安全。

3、请愿意玩脚踏车的幼儿站成两队，启发幼儿如何可以将脚踏车起得又稳又快，幼儿在此进行脚踏车的接力赛，及时鼓励幼儿，给与幼儿信心。

2、沙包、皮球都是小朋友爱玩的，请女孩子先选择自己喜欢的

物品进行游戏。

3、请男孩子现在选择自己喜欢的物品，进行游戏活动。

4、小朋友都玩累了吧！

我们进教室为我们的身体也要加！

请小朋友回家以后，可以和自己的父母、好朋友一起玩呼啦圈、

脚踏车的各种不同玩法，来园后可以和其他小朋友一起交流、分享。

大三班

户外活动

游戏《水果蹲》

1幼儿能听口令快速的蹲和起

能分清自己的角色

掌握蹲的技巧和正确方法

二集体活动

b老师蹲，老师蹲，老师蹲完男孩子蹲，男孩子蹲，男孩子蹲，

c用水果名称把老师换成苹果，男孩换成香蕉，女孩换成葡萄，

a把小朋友分成四组，每组给自己选一个水果名称来玩游戏。

小二班