河北中考题库英语题库书面表达15篇文档格式.docx

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1.本文要求给校长写一封信介绍自己,故文体为应用文。

2.介绍自己时,应用第一人称,介绍自己的目前情况用一般现在时态;

介绍过去的事情,用一般过去时态。

3.词数80个左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。

信中不得出现真实的人名、校名和地名。

【写作指导】

申请做“2022年北京冬奥会”的志愿者

要点提示

素材串联

开头:

引出话题

我想要做志愿者(I’dliketobeavolunteer)

1.

出生年月,出生地,学习情况(beborn,workhardat)

2.

爱好:

读英语小说,收集邮票(readingEnglishnovelsand

正文:

介绍情况

collectingstamps)

3.

特长:

电脑和英文写作(dowellincomputerandEnglish

writing)

4.

获奖:

英语比赛第一名(gotthefirstplace)

结尾:

表达期待

期待收到您的回信(lookforwardto)

【高分范文】

I’dliketobeavolunteerduringtheOlympicWinterGamesin2022.I'

mquitepleasedtowritetoyoutointroducemyself.

I’mamiddleschoolboyborninFebruary,2003.Mybirthplace,Zhangjiakou,isaverybeautifulcityinHebeiProvince.Iworkhardatmylessonswhileatschool.

Meanwhile,Ihavemanyhobbiesinmysparetime.IlikereadingEnglishnovelsandcollectingstamps.Also,IdowellincomputerandEnglishwriting.IwasveryluckytohavegotthefirstplaceintheEnglishcontestinourschoolin2017.

IhopeIhavethechancetobeavolunteer.IamsureIwilltrymybesttohelpothers.

 

第2篇

为了配合“足球进校园”活动,你们班开展了一次主题

班会。

假如你是李华,请你以足球迷的身份,根据下面所给

提示和要求,写一篇发言稿,向同学们介绍足球这项运动并

谈谈自己的梦想。

(1)What’stheadvantageofplayingsoccer?

(2)What’syourdream?

(1)发言稿须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2)发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考词汇:

TheWorldCup世界杯;

Messi梅西,阿根廷著名

足球运动员

Dearclassmates,

I’mverygladtostandheretointroducemyfavorite

sport—football._______________________________________

_________________________________________________

Thankyouforyourattention.

1.本文要求写一篇发言稿介绍足球这项运动,故文体为应用文。

2.介绍足球目前的流行情况时,用一般现在时态,人称使用第三人称;

介绍自己的梦想时,用一般将来时,人称使用第一人称。

发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

足球运动

很高兴站在这介绍自己最喜欢的运动(myfavoritesport)

1.历史悠久,非常受欢迎,世界杯每四年举行一次(allover

theworld,takeplace)

介绍足球

2.足球运动的三大优点:

的基本情况及优

(1)男孩、女孩都可以参加(takepartin)

(2)发展团队精神(developteamspirit)

(3)踢足球有益于健康(begoodfor)

自己的偶

梅西是我的偶像,梦想成为像他一样的足球运动员,渴望

像及梦想

世界杯在我国召开(hasagiftfor)

I’mverygladtostandheretointroducemyfavoritesport—football.Footballhasaverylonghistory.Itislikedbypeopleallovertheworld.TheWorldCuptakesplaceeveryfouryears.Playingfootballhaslotsofadvantages.First,bothboysandgirlscantakepartinit.Second,ithelpsdevelopteamspirit.What’smore,playingfootballisgoodforourhealth.

I’mafootballfan.Messiismyhero.Hehasagiftforplayingfootball.Mydreamistobecomeafamousfootballplayerlikehim.IhopeChinawillholdtheWorldCupsomeday.

第3篇

假如你是李华,参加了学校上周六“环保俱乐部”(Saving

theEnvironmentClub)组织的志愿者活动。

请你根据下面的提

示和要求,给你的笔友John写一封电子邮件,向他介绍这次

活动的情况。

(1)Whendidyoutakepartintheactivity?

(2)Whatdidyoudointheactivity?

(3)Howdidyoufeelaftertheactivity?

(1)邮件须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2)邮件中不得出现真实的人名、校名和地名。

DearJohn,

It’smygreathonortobe______________

Howaboutyourlastweekend?

Pleasewritebacksoon!

1.本文要求写一篇邮件介绍上周六参加的志愿者活动,故文体为应用文。

2.本文人称用第一人称;

介绍志愿者活动具体活动时,时态用一般过去时态。

3.词数80个左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。

邮件中不得出现真实的

人名、校名和地名。

上周六“环保俱乐部”组织的志愿者活动

很荣幸成为“环保俱乐部”组织的一名志愿者(It’smy

greathonortobe)

具体活动:

(1)张贴海报(putup)

介绍活动情况,

(2)分发广告(handedout)

以及自己的心情

(3)打扫卫生(cleanedup)

参加完活动之后的感觉(tiredbuthappy)

对于志愿者活动的认识(it’sfantasticto)

询问对方的周

询问对方的周末活动,期待回信(Howabout...)

末过得如何

It’smygreathonortobeavolunteerinSavingtheEnvironmentClubofmyschoollastSaturday.Ididlotsofworkwithothervolunteersonthatday.

Someofusputuppostersonthewallalongthestreet.Somehandedoutadvertisementstopeoplewalkingpast.Otherssweptthestreets.Wealsohelpedcleanupthecityparks.Howhardweworked!

Whenwefinishedallthework,wewereverytiredbutfeltveryhappyatthesametime.Ithinkit’sfantastictobeavolunteer.Itcanhelpthesocietyandimproveourabilities.

第4篇

假如你是李华,你们班正在开展班会,介绍自己最珍视

的物品。

请你根据以下提示和要求,写一篇短文介绍你最珍

视的礼物。

(1)Whatisyourfavoritegift?

(2)Whenandhowdidyougetit?

(3)Whydidyoulikeitbest?

(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2)短文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(3)词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。

Everyonehashis/herownfavoritething,andsodoI.__

____________________________

1.本文要求写篇短文介绍自己最喜欢的礼物,故文体为说明文。

2.介绍自己最喜欢的礼物时,应用第一人称;

介绍过去的事情,用一般过去时;

介绍目前的情况,用一般现在时。

3.词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。

短文中不得出现真实的人名、校名和地名。

最珍视的物品

最喜欢的物品(MP5player)

物品的质地,喜爱的程度(bemadeof)

介绍礼物

父亲送我这个MP5player鼓励我学习英语(encourage

的基本情况

metocontinue)

英语得到提高(IhavemadegreatprogressinEnglish)

总结全文

这个MP5对我有很大的帮助(It’sveryhelpfuland

meaningfultome.)

Everyonehashis/herownfavoritething,andsodoI.Ihavegotmanythingsinmylife,butIlikemyMP5playerbest.It’sblackanditismadeofsteel.Itakeitwithmeeverywhere.

LastyearIgotaCintheEnglishtestandIfeltverysad.Toencouragemetocontinuestudyinghard,myfathergaveittome.Fromthenon,IspentmoretimelearningEnglishwiththeMP5player.Andsometimes,Iwilllistentomusicwithittotakearelax.NowIhavemadegreatprogressinEnglishandIenjoylearningEnglishalot.

It’sveryhelpfulandmeaningfultome.

第5篇

英语课上,你们班围绕“最喜欢的天气”展开讨论,假如

你是李华,请你根据以下提示和要求写一篇发言稿,向同学

介绍自己最喜欢的季节。

(1)What’syourfavoriteweather?

(2)Whydoyoulikeitbest?

Hello,everyone,

IamLiHua,it’ssogladtostandheretotalkaboutmyfavoriteweather.______________________________________

_______________________________

Thanksforyourlistening!

【审题指导】细读所给的文字提示,提取以下信息:

1.写出自己最喜欢的天气及原因,并介绍在这种天气里能做的事;

2.介绍自己喜欢的天气,人称用第一人称,时态为一般现在时;

我最喜欢的天气

说明最喜欢的

我最喜欢晴天(sunnyday)

天气

1.空气清新使人舒适(freshair,makemecomfortable)

介绍原因

2.可以进行户外活动:

登山、骑自行车、踢足球等(play

soccer,climbthemountains,ridebikes)

晴天使我感到开心(feelhappy)

IamLiHua,it’ssogladtostandheretotalkaboutmyfavoriteweather.Myfavoriteweatheristhesunnyday.Theblueskyandwhitecloudsarequitebeautiful.Besides,thefreshairmakesmecomfortable.Themostexcitingthingonsunnydaysistogoouttodosomeoutdoorsports.Icanplaysoccerwithmygoodfriendsonthegrass.Thisisoneofthebestsportsforustorelaxourselves.Sometimeswegettogethertoclimbthemountainstoenjoythebeautyofnature.RidingbikeisalsoanothersportIcandoonsunnydays.Ifeelhappyonsunnydays.

观点看法类

英语课上,同学们围绕“Isitaproperwaytostudyinthe

10-minutebreak?

”展开了激烈的计论。

李华和他的同学Lucy

持不同的观点。

请你仔细阅读下图中的对话内容,从中选择

一个角色,按照要求写一篇短文。

(1)用“LiHua”或者“Lucy”补全短文首句;

(2)写出所选角色的观点,并续写理由;

(3)短文中不得出现真实的人名、校名和地名;

(4)80个词左右(已给出的开头不计入总词数)。

Iam_________________________________________

_____________________________________________

1.本文要求阐述对“是否应该课间十分钟学习”的看法,故文体为议论文;

2.描述自己的观点时,用第一人称,时态用一般现在时;

3.词数80个左右,开头已给出,不计入总词数,文中不得出现真实的人名,校名和地名。

课间十分钟不应该学习

表明观点

我是Lucy,我认为我们不应该在课间十分钟学习(Iam

Lucy...)

应该充分利用上课时间,而不是课间十分钟(makefull

useof,insteadof)

一节课后大脑和身体会疲劳(includingourbodyand

具体理由

brain)

为下节课做准备(getreadyfor)

可以去厕所(T

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