学年新教材高中英语课时素养评价十五Unit5RevealingnatureUsin.docx

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学年新教材高中英语课时素养评价十五Unit5RevealingnatureUsin

十四　Unit5　

Usinglanguage

Ⅰ.用动词（短语）的适当形式填空

1.Wehadpainted（paint）thehousebeforewemoved（move）in. 

2.Thatricholdmanhadmade（make）awillbeforehedied（die）. 

3.Theyhadstudied（study）themapofthecountrybeforetheyleft（leave）. 

4.Therobbershadrunaway（runaway）beforethepolicemenarrived（arrive）. 

5.Ihadturnedoff（turnoff）allthelightsbeforeIwent（go）tobed. 

6.Paulwent（go）outwithJaneafterhehadmade（make）aphonecall. 

7.Tomsaid（say）hehadread（read）thebooktwice. 

8.Ourplanfailed（fail）becausewehadmade（make）abadmistake. 

9.Whenthechairman（had）finished（finish）speaking,heleft（leave）thehall. 

10.TheReadswerehaving/hadhad（have）lunchwhenIgot（get）totheirhouse. 

Ⅱ.完成句子

1.Wehadlearnedabout4,000Englishwordsbytheendoflastterm. 

到上学期末,我们已经学了大约4000个英语单词。

2.Iwaiteduntilhe（had）finishedhishomework. 

我一直等到他做完他的作业。

3.Weweresurprisedatwhatshehadalreadydone. 

我们对她已经做的事感到惊讶。

4.Shedidn’tgotoQingdaobecauseshehadbeentherebefore. 

她没有去某某,因为她以前去过那里。

5.Hesaidhehadalreadygiventhebooktotheteacher. 

他说他已经把书给了教师。

Ⅰ.阅读理解

（2021·某某高二检测）

　　AteamofresearchersledbyengineersfromPennStateUniversityhascreatedthefirstmaterialthathealsitselfinthepresenceofwater,accordingtoastudypublishedinScientificReports.Thematerial,inspiredbysquid（鱿鱼）teeth,couldbeusedtorepairinstrumentsinwater-filledenvironmentsthataredifficulttoaccess,suchasthehumanbody,orthebottomofthesea.

　　Theresearchershadbeenstudyingsquids’ringteeth,whichareuniquelystrongandcanchangestatefromliquidtosolidinthepresenceofwater.Aftertestingringteethsamplesfromseveralspeciesofsquidfoundallovertheworld,theresearchersuncoveredthegeneticcodefortheproteins（蛋白质）thatallowtheteethtohealthemselveswhenbroken.Theythenchangedthegeneticstructureofbacteriatoproducetheproteinssotheycouldconductmoretests.

　　Theresearchersthenmadetheproteinsintoarubberyplasticbymixingthemwithasolvent（溶剂）andlettingthesolventchangeintoagas.Theresultingmaterialbinesasoft,shapelesspartoftheproteinthatgivestheplasticitsself-healingcharacteristicsandamorestructuredsheetofaminoacids（氨基酸）thatgiveitasolidstructure.

　　Totestthematerial’sstrength,theresearcherscutit,andthenputthetwopiecesbacktogetherwithadropofwater.Theyfoundthatthematerialhealedbestat113degreesFahrenheit,alittlewarmerthanthetemperatureofthehumanbody,andwithslightpressurefromametaltool.Thematerialwasjustasstrong,andabletoholdthesameamountofweight,beforeandafteritwascut.

　　Materialthathealsitselfinthepresenceofwatercouldexpandtheusabilityofbiomedicalimplants（移植）.Ofcourse,thismaterialisnowherenearreadyforthatapplication,andtheresearchersdidn’ttestwhethertheconstantpresenceofwaterdegrades（降低）theplastic’sabilitytohealitself.Theresearchersnextplantostudyhowtheirtechnologycouldhelphealwounds.

【文章大意】这是一篇说明文。

文章讲述了科学家从鱿鱼的可以自愈的牙齿中得到启发,发明了一种可以自愈的材料,并且对这个材料进展了一系列研究。

1.AccordingtoParagraph3,therubberyplasticbeesself-healinginbinationwith_______. 

A.aminoacids

B.anotherkindofrubber

C.amixtureofgases

D.someprotein

【解析】选D。

细节理解题。

根据文章第三段可知,这种材料结合了蛋白质中柔软的、不成形的局部,使塑料具有自我修复的特性,更有结构的氨基酸片也使其具有固体结构。

故橡胶塑料是结合了蛋白质中柔软的、不成形的局部才变得具有自我修复的特性。

应当选D。

2.InParagraph4,theresearcherscarriedoutatesttocheckwhetherthematerial_______. 

A.wasfitforhumanbody

B.wouldmeltathightemperatures

C.couldbeconnectedwiththemetal

D.wouldrecoveritsoriginalstrengthafterhealingitself

【解析】选D。

细节理解题。

根据文章第四段可知,为了测试该材料的强度,研究人员将其切开,然后将两块加一滴水放回去。

可知测试的是有关强度方面的信息。

应当选D。

3.Whatistheauthor’sattitudetowardstheself-healingmaterial?

A.Positive.　　　　　　　　B.Objective.

C.Doubtful.D.Critical.

【解析】选B。

观点态度题。

根据文章最后一段可知,这种材料还远远不能满足该应用的需要,研究人员也没有测试水的持续存在是否会降低塑料的自愈能力。

作者在前文陈述了自愈材料的优点,在最后一段也指出了缺点,可见作者是持一个客观的态度来看待的。

应当选B。

4.Whatisthemainideaofthetext?

A.Akindofself-healingteethwasmadefromsquids’ringteeth.

B.Thegeneticcodeofsquids’specialteethhasbeenuncovered.

C.Super-strongmaterialinspiredbysquidteethisself-healing.

D.Aspecialrubberyplasticisusedtoreplacesquids’teeth.

【解析】选C。

主旨大意题。

阅读全文可知,文章讲述了科学家从鱿鱼的可以自愈的牙齿中得到启发,发明了一种可以自愈的材料,并且对这个材料进展了一系列研究。

应当选C。

Ⅱ.完形填空

（2020·新高考全国Ⅰ卷）

　　MolaigrewupinatinyvillageinIndia.Thevillagelaynearsomewetlandswhichbecamehissecond　1　.Helearnedthevalueandbeautyof　2　therefromaveryyoungage. 

Whenhewas16,Molaibegantonoticesomething　3　happeningaroundhishome.Afloodhadhittheareaearlierthatyearandthe　4　itcausedhaddrivenawayanumberofbirds.　5