《图像处理》课程标准Word下载.docx

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滤镜的应用

第一学期

路径的应用

10

7

通道的应用

网页图像的编辑制作

12

9

PS的自动化操作

淘宝店铺装修设计

22

11

淘宝店铺广告设计

14

家具店宣传卡设计

第二学期

13

动漫节邀请卡设计

手拎带包装设计

15

绿色植物电子商务网站设计

第1页

合计

136

二、课程目标

1、知识目标：

1）熟悉PS工作环境；

2）理解工具箱内工具的作用和常用控制面板的功能；

3）理解色彩的基本概念和色彩调整的知识

3）理解图层、蒙版、滤镜、路径、通道的概念、特点及其作用；

4）理解切片在网页图像中的作用；

5）理解动作、批处理的作用。

2、能力目标：

1）熟练使用PS工具箱中的工具、各主要菜单处理图像；

2）熟练使用图层、蒙版、滤镜、路径等进行图像编辑和处理；

3）了解通道在图像编辑中的应用；

4）掌握切片技术在网页图像中的使用方法；

5）掌握动作、批处理在网站建设中批处理图像的方法。

3、素质目标：

1）具有勤奋、精益求精、创新的学习的态度；

2）具有良好的心理素质和职业道德素质；

3）具有高度责任心和良好的团队合作精神；

4）具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；

5）具有较强的图像创意思维、艺术设计素质。

第2页

三、内容标准

工作任务

知识点

训练或工作项目

教学要求

教学情境与教学设计

彩图介绍PS的有趣应用：

恶搞小胖，尝试实例练习，

创设任务情境、辅导完成实例

介绍知识点、演示重难点操作

初识PS

实例：

四季图

认识PS工作界面，掌握基本编辑工具的使用、图像文

总结：

实例完成的操作技巧

件的常用操作，理解常用图像文件格式。

讨论：

实例的设计美感

结合上一实例中的问题，在本次课的实例中练习用不同

选区制作

花样年华

工具创建选区，理解选区的概念、几种工具的区别及其

属性栏设置

思考讨论：

选区的多种应用

结合上一实例中的问题，在本次课的实例中练习基本选

选区编辑

梦幻边框

择工具的使用，调整、变换、编辑、修改选区，用颜色

或图案填充选区。

选区的多种应用及注意点

展示简单的PS绘制作品，列出使用的绘图工具。

尝试实

绘图工具

我的小屋

例练习，练习后理解掌握画笔、铅笔和橡皮擦工具属性

讨论小结：

彩图和表格列出各个绘图工具的

的设置。

使用和效果区别

彩图展示明星脸部PS效果，列出使用的图像修饰工具。

图像绘制与修

图像的修饰

仿制明星照片

尝试实例练习，掌握仿制图章和图案图章工具属性的设

辨析处理前后照片的差别及可使用的

饰

置及使用方法。

工具

展示PS软件自带和扩充的各种形状，尝试实例练习，

形状工具

班徽设计

利用形状工具绘制和编辑图像

展示选区和形状工具的区别。

渐变工具

雨后彩虹明信片

彩图展示立体球、柱子制作中渐变色的应用，

尝试实例

练习，综合利用渐变工具和其他绘图工具，

绘制和编辑

参考学时

第3页

图像

各个绘图工具的使用效果

淘宝拍摄商品色

同一张照片不同菜单调整后的效果对比。

尝试实例练

图像色调调整

习，掌握图像照片的光影、“图像”中“调整”子菜单

调调整

中的第一区域三级子菜单、对话框参数设置

不同色调调整效果对比

使用色彩平衡、色相/饱和度、通道混合器对图像颜色

图像色彩与色

进行调整，原图效果图对比效果。

图像色彩调整

五一活动广告

调的调整

尝试实例练习，掌握色彩平衡、色相

/饱和度、通道混

不同色彩调整效果对比

合器参数的含义及设置方法

尝试实例练习，掌握去色、反相、色调均化、渐变映射

图像色彩特殊调

怀旧风情宣传卡

参数的含义及设置方法。

不同色彩特殊调整效果对比

彩图展示图层控制面板，不同图层的属性对比

初始图层

班级祝福卡

通过实例练习，掌握图层基础知识、图层管理、图层混

合模式

不同图层的不同作用

点击按钮、江南

图片展示图层样式的综合应用，理解图层样式各参数，

图层样式

能够利用图层样式编辑图层、制作图层特效，“样式”

水乡

控制面板

展示交流：

图层样式的复杂效果

图层和蒙版的

应用

舞会海报、新年

通过实例练习，理解蒙版的概念，掌握图层蒙版、剪贴

蒙版

祝福卡

蒙版、蒙版编辑

蒙版的多种运用效果

调整层特效

音乐海报、婚纱

通过实例练习，理解调整层的作用，调整层类型，能利

相册

用调整层制作图层特效。

调整层的多种运用效果

第4页

序号工作任务知识点训练或工作项目教学要求教学情境与教学设计

像素类滤镜

5滤镜的应用模糊类滤镜

扭曲类滤镜

钢笔工具和路

径

选区和路径

画笔工具和路

文字工具和路

涂抹工具和路

彩图展示像素类滤镜应用

相框制作

知识技能：

像素类滤镜对话框各参数，

像素类滤镜的使

用方法

展示：

像素类滤镜应用的不同效果

彩图展示模糊类滤镜应用

背景墙

模糊类滤镜对话框各参数，

模糊类滤镜的使

模糊类滤镜应用的不同效果

彩图展示扭曲类滤镜应用

旋风背景

扭曲类滤镜对话框各参数，

扭曲类滤镜的使

扭曲类滤镜应用的不同效果

路径的作用、钢笔工具绘制路径，并运用绘

牙膏广告

制的路径描边和填充图像

小结展示：

两个工具的关联和应用效果

路径与选区的转换，路径面板中选区与路径

刺猬字

转换的使用技巧。

使用画笔工具描边路径，画笔调板参数，综

牛奶广告

合运用画笔和路径进行图像编辑。

文字类型，文字工具属性栏设置，路径文字，

心愿卡

通过路径变形文字。

使用涂抹工具描边路径，涂抹工具调板参数，

牙膏字

综合运用涂抹工具和路径进行图像编辑。

第5页

通道的概念和作用，通道分类，通道的基本

认识通道

婚纱写真

操作。

利用通道选取复杂选区，通道抠图

编辑通道

移花接木

——更换人物背景

7通道的应用

通道复杂应用实例：

特效字广告知识技能：

利用通道制作特效字中的操作方法

Alpha通道实例：

佛院宣传卡知识技能：

运用Alpha通道制作图像特效

小结：

通道与图层的关联和区别

通道的抠图应用效果及解析创设任务情境、辅导完成实例

通道的复杂应用

Alpha通道的应用

图示展示网页美工图与网页之间的关联是切片。

图像切片和映

切片的作用，使用切片工具划分网页图像，

网页美工图切片

射

并建立切片超级链接；

设置图像映射并建立图像映射超

小结演示：

几种特殊情况下的切片

级链接。

网页图像的编

制作动画

小鸡快跑

动画的制作方法，动画参数的设置。

PS制作动画的优劣势

辑制作

网页翻转按钮

利用

PS优化图像、制作翻转按钮。

几种网页翻转按钮效果

网页导航栏

PS优化图像、制作网页导航栏。

第6页

序号工作任务

PS的自动化操

作

淘宝店铺装修

设计

淘宝店铺广告

动作调用和修

添加水印批处理

动作概念和作用，系统动作的运用、修改

改

自动化处理的几点注意

动作管理和自动

动作载入、建立、修改，运用动作批处理网

Web照片画廊

化

页图片、建立Web照片画廊。

自动化操作的应用效果

商品图片拍摄和

商品图片处理

知识技能强化：

抠图

处理

专项学习：

商品图片的拍摄及处理

商品图片背景设

为商品图片更换

综合技能应用

计

背景

商品图片背景设计

水印设计

描述模板设计

商品描述模板设

商品描述模板设计

分类导航设计

店标设计

店招设计

淘宝店铺广告认

淘宝店铺广告设计概念和注意事项、淘宝店

美化商品图片

识和欣赏

铺广告类型

淘宝广告与普通广告的区别

公告模板设计

第7页

家具店宣传卡

动漫节邀请卡

手拎带包装设

促销区设计

主推款商品广告

文字工具

广告设计

广告文字的排版和设计

广告文字的几种设计

照片处理

美化素材照片

照片编辑与处理

美化照片的常用方法

图层管理

宣传卡设计

宣传卡类型、宣传卡设计技巧

宣传卡的赏析

文字设计

宣传卡文字设计

文字工具和路径

宣传卡制作注意事项

卡片纹理设计

邀请卡设计技巧

邀请卡设计

拓展：

卡片的几种纹理制作

认识包装设计

包装设计类型、手拎带包装设计概念、欣赏

作品

手拎带包装she设

第8页

陈列创意的手拎包设计

首页设计

网站任务书分

识技能强化：

析、首页设计

电子商务网站结构和设计技巧

绿色植物电子

子页面制作和切

子页面制作和切片

切片

商务网站设计

片

POP网站界面设计

说明：

本课程分两学期开设，第一学期讲授

1-9，第二学期讲授

10-15。

第9页

四、实施建议

（一）教学建议：

精心准备各种典型案例，以项目为单元构建课程的教学设计。

以案例为载体，形成循序渐进、种类多样的项目群，构建完整的教学设计布局。

1、教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、练、做”融为一体。

教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用“四阶段教学法”：

第1个阶段，案例引入，提出问题。

通过案例演示，提出问题，给出知识点，讲解案例应用背景，给学生一个切入点，建立感性认识。

目的是激发学生的学习兴趣、让学生感到学有所用，从而明确本次课的教学目标。

第2个阶段，学生自主学习，尝试解决问题。

充分利用我校以及互联网网络教学资源，引导学生自主学习，找到解决问题的方法和操作技能，培养学生的自主学习意识和学习方法。

学生在学习和尝试解决问题过程中，发现问题，提出问题，在问题的引导下学习相关的知识和操作技能。

第3个阶段，归纳总结，引申提高。

在每次课结束前，引导学生进行归纳总结。

对本次课的实际意义、重点、难点、容易出错处等及时进行总结。

并针对案例的不足之处，进行引申和提高。

注意在这个阶段，强调的是“引导”学生，而不是老师讲解。

第4个阶段，举一反三、学以致用。

案例源于生活，最终要应用于生活。

为了使学生能学以致用、举一反三、触类旁通，每次教学结束时及时布置相关的课后练习，使学生在课后进一步复习巩固，并且将课后作业纳入形成性考核的内容之一。

同时给出下一次课的学习内容，提示学生预习。

2、充分利用现代化教学手段，提高教学效果

教学中根据实际需要可以采用电子演示文稿、大屏幕多媒体联机演示、网络教学等各种先进的教学手段，使课堂教学生动活泼、引人入胜，提高教学效果，

同时提高教学效率。

包括：

（1）利用多媒体教学系统广播教学。

把学生的共同问题（需要提示的重点）

通过“广播教学”，边讲边演示，使学生即时看到操作效果。

（2）利用网络将课堂教学延伸到课外，学生根据需要通过网络学习有关的

内容。

教师的课件和教学用资料都已都上传到教学资源下载中心，方便学生课外学习和复习。

（二）评价建议：

本课程以过程评价和结果评价相结合，其中