清明节背景.docx

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清明节背景

清明节背景

篇一：

清明节扫墓策划书

“红四月”扫墓策划书

一、活动背景：

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。

为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

二、活动目的及意义：

1、缅怀革命先烈，发扬革命传统精神。

在活动中熏陶自己、锻炼自己、提高自己，从而全面培养学生的团队协作精神，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。

2、组织同学义务清理白色垃圾，进行环保宣传。

三、活动主题：

红色四月:

缅怀先烈，寄情清明

四、活动形式：

1、活动时间：

20XX年4月3日星期三2、活动地点：

金屋关帝庙

3、活动对象：

金屋学校团员、入团积极分子。

五、宣传方式：

以海报、通知为主

六、主办单位：

金屋学校团总支七、协助部门：

学校行政、教导处、后勤部

八、活动流程：

（一）活动前期准备：

1.恰当分配任务具体到相关部门

2.每个前往扫墓的同学，各自制作一朵小白花，以供扫墓当天使用。

（二）活动实施：

1、4月3（周三）早上8：

30二号楼下集合签到，清点人数并交代注意事项。

完毕之后出发。

2、全体同学走路到关帝庙烈士墓，再重新集合，签到，检查人员是否到齐。

然后由负责人带队，先去革命遗址参观，并由相关人员负责安全。

3、参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩，表达对革命先烈的崇敬和哀思。

4、宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士敬献花圈5、老师代表、学生会代表致辞6、朗诵烈士英雄事迹7、全体师生默哀一分钟

8、团总支代表朗诵奠词，提醒大家缅怀烈士，历史不能忘记。

9、在烈士墓前面宣誓（宣誓内容：

我立志做一名合格的团员，学习和弘扬革命先辈的爱国主义精神，自强不息，团结友爱。

从现在做起，从身边做起，从小事做起，为祖国，为人民，做出自己的贡献。

）

10、绕烈士墓行走一圈，敬献小白花。

11、给队员们一些自由参观的时间，等过一个小时准时到指定地点集合，再次签到，确定人员是否到齐，点清人数准时离开并返校。

（三）活动后期：

返校时通知参与同学写一篇感言，并且在规定期限内交到团总支办公室。

团总支办公室将评出优秀作品。

九、活动注意事项：

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。

要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。

在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

十、经费预算：

购买花圈和悼念活动总费用：

100元

金屋学校团总部

20XX-3-22

中学校园植树节活动

策划方案

金屋学校团委

中学校园植树节活动策划方案

------------金屋学校团委会

一、活动目的

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。

学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园，树绿色理想三、活动时间

20XX年3月11日四、活动内容与时间安排

1、“植树节”倡议书（3月11日）

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”倡议书。

2、绿色环保主题班会（3月11日）

各班在下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动。

3、“植树节”活动（3月12日）

组织学生种树

4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日－3月21日）以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。

我们将各班绿色创意设

篇二：

清明节活动策划书

感怀清明遥寄相思

清明节活动

策

划

书

主办单位：

xxxx

承办单位：

xxxxx

二0一三年三月

一、活动背景

清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，已有二千五百多年的历史。

它包含了中华民族真挚、朴素的情感。

清明纪念活动是对纯洁、清明大自然的热爱，是对祖先和一切为人类进步而逝去的人们深情追忆，是对洁净人格的赞美和幸福生活的向往。

是为了让后人们感恩追远，了解先辈的奋斗历史，感谢生活馈赠，珍惜来之不易的一切，共创美好未来。

二、活动目的

（1）加强学生的爱国主义教育，铭记革命先烈的光荣事迹和伟大牺牲，并树立正确的世界观人生观，以史为鉴，勿忘国耻，立志报国。

（2）旨在通过本次活动的展开，使学生们能够更多的了解及回顾清明的历史，以表达对先烈们及远去的亲人的无限祈祷与思念。

三、活动主题

“感怀清明，遥寄相思”

四、活动时间地点

时间：

20XX年4月4日上午9:

00

地点：

主展楼二楼学术报告厅

五、参加人员

我市各小学每所学校派出10名学生（四、五、六年级）

组成代表队参加。

每个代表队20名学生名参加比赛。

六、活动内容

知识宣传、体验习俗、互动游戏、有奖评选

七、活动流程

1．参与代表队8:

50到达博物馆。

2．9：

00活动仪式开始，主持人讲话（活动的背景、意义、流程）主持人宣布活动开始。

八、活动内容：

1、回忆清明

回答形式。

让孩子阐述自己所理解的清明节（5分钟）

2、节气清明

以回答问题的方式介绍清明节的意义、来历。

（①清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

②让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

学会去爱

①故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？

如果是你，你是怎么想的？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。

身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

）（ppt课件）（20分钟）

3、文化清明

知识宣传方式介绍清明节的文化内涵。

体验清明节的民间习俗。

（20分钟）

4、背清明节古诗

现场背诵清明节古诗，评优颁奖。

（40分钟）

评分标准：

满分（10分）

①背诵正确熟练，背错一字扣0.5分。

（6分）②吐字清晰，普通话标准。

（2分）

③能正确把握诗歌内容，声情并茂，背诵有韵味和表现力。

（2分）

各代表队参加此环节选手进行比赛，首先由工作人员讲解比赛规则。

每个代表队为一组，比赛时间3--5分钟，设集体优胜奖1个，个人一等奖：

1名，二等奖：

2名，三等奖：

3名，参与奖：

若干。

十、活动前期注意问题：

舞台、音响、投影仪是否准备就绪，小礼品是否准备妥当；主持人、评委是否就绪。

篇三：

论清明节的传统内涵与文化传承

论清明节传统文化的内涵与传承意义

摘要:

在阐述清明节与其习俗定义和清明祭祖由来背景的基础上,系统地揭示了清明节的传统文化内涵,清明是中华民族的重大节日，承载着丰富、独特的民族精神与情感。

深入挖掘清明节的文化内涵，对我们民族文化的传承有着重要的意义。

关键词:

清明节传统文化传承

众所周知,文化是一个民族身份的符号标志,传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。

“清明节”是民族凝聚力的根本要素，它维系着民间家庭、房族及亲属的和睦相处，支撑着国家政治与经济社会的稳定发展。

对清明节的传统文化内涵进行研究，并探讨推陈出新，古为今用，取其精华，去其糟粕的传承方略，是民族振兴、社会和谐和完成祖国统一大业的现实需要。

一、清明及其清明节的含义

清明节，既是气候变化标志的二十四节气之一，又是我国一个民间传统祭祀的文化节日。

顾名思义，所谓清明，即明洁的意思。

自古以来，以土葬为标识的墓地坟堆，经风吹雨打，坟堆不免土壤流失和植物凋残。

值春暖花开，万物萌发，清新明洁之时，为祖坟墓地除草植树、清扫修整或在坟头加土的活动谓之“扫墓”。

在坟头拜台前摆放祭品祀供，并点烛、焚香、烧纸谓之“上坟”。

二、清明祭祖文化的由来及历史背景

1.骊姬之乱引流亡。

史料记载,骊姬备受晋献公的宠爱,想立自己的儿子奚齐为太子,于是周惠王二十一年间加害太子申生。

骊姬害死申生,又施诡计诬陷重耳和夷吾。

为免遭杀害,重耳逃亡到翟国,夷吾逃到梁国。

献公的其他公子,在骊姬等人的谗言下相继被逐,于是立奚齐为太子。

2.重耳回晋做国君。

周襄王十五年,晋惠公死,太子圉立,是为晋怀公。

由于晋国人心思变,都盼望重耳回来,周襄王十六年,重耳借助秦穆公之力返回晋国。

随即派人杀了晋怀公,登上了晋国国君的宝座,是为晋文公。

3.火逼介子作谏臣。

重耳执政后，大封功臣，却忘了对他忠贞不移的介子推。

待人提醒，重耳羞愧莫及，多次派人去请介子推，可介子推避而不见，待亲自登门去请时，方知介子推背着老母亲躲进了绵山。

为逼出介子推，晋文公下令举火烧山，大火烧遍绵山，却不见介子推的身影。

上山查看，在一株枯柳旁发现介子推母子已被大火烧死了。

4.祭奠介子出清明。

介子推葬礼结束后，晋文公为了纪念介子推，把放火烧山的这一天定为寒食节，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

周襄王十五年，晋文公上山哀悼介子推，见那棵老柳树死而复活。

祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节，并规定从寒食到清明人们都要祭奠介子推。

由此而产生了清明节的祭祀习俗。

三、清明节的文化内涵

1.清明祭祖是节气与节俗的融合升华。

清明的祭祀习俗主要源于寒食节和上巳节。

明清以后，寒食节、上巳节与清明节气综合升华为清明节，上巳节退出了节日系统，寒食节也基本消失，清明节气则承载了扫墓与踏青的文化意义。

2.清明祭祖是儒家忠孝礼仪文化的优良传统。

祭祀是中华民族追思祖宗，缅怀亡人，祭奠先人，启发后人的一种美德行为。

孔子说:

“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。

”祭祀作为人类一种重要的文化活动，不仅源远流长，而且被看作是头等重要的大事。

故清明时节对祖先的“祭亡以礼”，是中华民族五千年“生生不息”和“续展开新”的优良传统。

3.清明祭祖是中华民族寻根谒祖的感恩心愿。

清明祭祀是一种感恩纪念和催护新生的愿望仪式。

人们之所以缅怀先人，祭祀祖先，是因为他们是自己的来源，他们的辛劳和奋斗是我们继续前行的起点，是尊重生命与敬畏历史的不绝之流。

4.清明祭祖是儒家道德观念教化的传承形式。

清明祭祖活动是无形的心理感受与有形的礼仪行为。

这种庄重的仪式是一种情感的、礼仪的，是道德意义的真实，是表里如一的心境透视。

5.清明祭祖是构建中国和谐社会的精神支柱。

清明祭祖

是中华民族重视孝道、慎终追远的民族性格展现。

清明敬宗祭祖和缅怀先贤，是当今构建社会和谐的精神支柱。

清明节的道德观念也将成为海峡两岸民间情感沟通的纽带，成为中华民族大团结的力量源泉，也必将成为促进祖国和平统一大业的强劲动力。

四、清明节传统文化的传承

1.洗涤清明祭祖中的糟粕污垢。

在为先人敬上一柱香，献上一束花，以表感恩追思之余，清明祭祀应该提倡节俭环保祭奠仪式，改变攀比奢华的祭奠心态，剔除伤风败俗的低级趣味，回归精神上的敬祖、尽孝、和谐、传承等优良传统的清明节内涵。

2.摒弃清明祭祖中的庸俗陋习。

清明节放假祭祖固然可取，它是对民族民间传统文化的保护，更是对以德治国价值的认可，但亦存在隐患。

采取多种多样而简节的祭祀模式，彻底摒弃野外祭祀用火陋习，可以更好地让教子贤孙们利用清明节假期间进行远足、登山、踏青等亲近自然活动充分感受和张扬清明时节催护新生的文化。

3.弘扬清明祭祖的和谐氛围