冀教版六年级科学下册终结版Word格式.docx

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赵州桥的拱形结构能增加桥梁的跨度和宽度,便于行船,支撑力强增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水面积,减少了洪水对桥梁的冲击。

14、楼板、立柱为什么做成空心的?

因为空心结构既减轻自身重量,节省材料又不易弯折结实、支撑力强。

15、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?

因为三角形比较稳固,能增加建筑物承受力。

16、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考虑建筑物的结构,还要考虑如何体现建筑物的美。

17、如果在南方建造内蒙古圆顶土房是否合适?

为什么?

答:

不合适。

南方气温高,潮湿多雨,圆顶房不易散热且易被雨水冲坏。

内蒙古圆顶土房适合北方寒冷、干燥、多西北风的气候。

18.建筑物的结构与其它物体的结构有哪些相似之处?

(举出实例并加以分析)答:

如贝壳的外形多种多样,有锥形的、弧形的、球形的,但它们都是一层薄薄的外壳,它能承受巨大的水的压力,所以贝类动物可以其薄薄的贝壳来保护柔软的身体,人们从贝壳中受到启示,发明、建造了薄壳建筑,如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。

19.设计制作流程图:

(1)选择题目;

(2)确定制作的目的;

(3)根据目的设计多种方案;

(4)选择方案并进行制作;

(5)评价与改进。

20、设计建造“建筑物”时,先要明确设计目的及建筑特色。

在重点考虑某一条件的同时还要兼顾其他因素。

21、特殊功能屋:

(1)废水利用屋:

屋内装有污水处理装置。

(2)冬暖夏凉屋:

从建筑材料、对太阳能的利用等方面进行考虑(3)能移动的房屋;

材料要轻便,组装简单,能满足不同环境的需要。

(4)占地最少的房屋:

可以考虑空中城、悬挂式房屋。

22、用废旧物品设计建造建筑物的参考方案“

(1)用旧砖头或混凝土碎石设计建造一个假山花园。

(2)用铺地面剩下的碎瓷砖或碎石板装饰花坛。

(3)用碎石、瓦砾铺设地面。

23.制作一个建筑物“模型”的方法有:

雕刻法、粘接法、替代法、插接法。

24、人体的结构有什么特点?

这样的结构有什么作用?

人体的结构非常奇妙,近似于球形的头骨能过很好的保护大脑不受伤害,拱形的肋骨可以很好的保护胸腔使内部器官不受损伤。

空心和拱形的腿骨可以更好的支撑身体并不易折断。

奇妙的人体

4课一、填空

1、人体由头、颈、躯干、四肢组成。

2、与人体一样,构成其他动物、植物等生命体的基本单位是细胞,细胞极其微小,可借助显微镜来观察。

3、显微镜是由(载物台)、(物镜)、(目镜)、(镜筒)、(镜臂)、(镜座)等构成

4、人体的组成:

有机体(人体)→→系统(循环系统)→→器官(心脏)→→组织(心肌组织)→细胞(心肌细胞)

3、构成人体的基本结构

二、简答题

看科学大全十一页第五大题4小题、第六大题1、2、3

3.细胞是怎样构成人体的?

答:

绝大多数生命体都是由细胞构成的。

有的结构简单,只有一个细胞;

有的结构复杂,由数亿个细胞构成。

人体内的细胞不断地吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。

五、消化与吸收

1、消化:

在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后被消化液分解成更小的微粒的过程。

吸收:

消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程。

2我知道的与消化系统有关的疾病:

他们是怎样引起的?

应该如何积极地预防和治疗?

肠炎、胃炎、胃溃疡、胃穿孔、胃酸、肝炎、等,它们与我们不良的饮食和生活习惯及环境污染有关,如乱吃零食,吃糜烂变质或不干净的食物,吃饭无规律,不定时定量,暴饮暴食,过量饮酒等

我们应该养成良好的饮食和生活习惯,,保护环境,定期体验,有病早就医,才能做到有效的预防和治疗

3、食物在消化过程中要经过哪些器官?

这些器官在身体中的位置和作用是怎样的?

口腔—食管—胃(肝脏、胰脏)—小肠—大肠—肛门。

口腔将大量食物切割磨碎成小颗粒。

食管食物进入胃的通道。

胃的收缩蠕动,将食物和胃液混合,形成食糜,起消化作用。

小肠吸收营养成分。

大肠吸收水分,肛门排出废物。

4.将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉?

科学大全十四页3

5、我们应该养成哪些良好的饮食习惯?

(1)、不暴饮暴食.②不喝酒或少喝酒。

③吃东西细嚼慢咽。

④少吃高蛋白高脂肪食物⑤睡前不吃固体食物和甜食。

⑥不喝生水,少吃凉东西。

⑦少吃油腻食品。

6、参看科学大全14页2

7、参看科学大全14页4

六呼吸与交换

1、呼吸的作用:

通过呼吸,我们可以将氧气输送到体内,并将体内产生的二氧化碳排出体外。

人在安静时,平均每分钟呼吸16次。

2、呼吸器官包括:

鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺;

我们进行呼吸的过程是通过(吸气)和(呼气)两个动作完成的。

3、吸气与呼气时,自己的胸部是怎样变化的?

吸气时,胸腔向外扩张,横膈肌下沉;

呼气时,胸腔向内收缩,横膈肌上升。

4.简述呼吸过程?

从鼻腔吸进新鲜的空气(氧气),通过咽、喉、气管、支气管进入肺(肺泡)里,被血液运送到全身各处,从全身各处产生的废气(二氧化碳)被血液运回肺(肺泡)内,经支气管、气管、喉、咽、鼻腔排出体外。

5.生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康?

(1)一氧化碳中毒 

(2)大量吸烟 

(3)大气污染 

(4)随地吐痰 

(5)感冒等。

6.吸入的香烟是高温气体,含有很多化学物质,其中主要的有毒成分如尼古丁、一氧化碳、致癌物质如焦油等,对人体健康危害很大。

7、感冒是一种常见的呼吸道传染病。

往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的,并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰是散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。

8.人在安静时,平均每分钟呼吸16次,

9、如果自己感冒了,会选择哪些药,说说自己选择的理由,仅仅靠感冒药能治愈感冒吗?

怎样才能减少呼吸系统的疾病?

(科学大全17页)

10、1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜,通过它可以看到器官内部的情况。

11.在没有发明内窥镜之前,医生是怎样做诊断的?

有什么弊端?

在没有内窥镜之前,医生是根据病人的病情及通过简单的检查后凭经验做诊断的。

这样做的弊端是很容易误诊,从而耽误病情,错过最佳治疗时间。

第七课循环与运输

1.循环系统的作用?

人体从呼吸系统和消化系统中获得的氧气和养料,被循环系统运送到全身各处,细胞产生的二氧化碳和其它废物被循环系统运送到体外。

2、心脏每分钟跳动的次数(75次)叫心率。

测量时要保持平静。

3、测定心律的方法(看学历水平24页)

4、我们可以在身体的什么部位感受到脉搏?

5.心脏是如何工作的?

心脏的大小与自己握紧的拳头相似。

心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。

5.新技术在医学中的发展和应用给人类带来了哪些好处?

能够帮助人们摆脱病痛,甚至重新获得生命。

6、影响心脏跳动快慢的因素?

(1)心情紧张、高兴

(2)剧烈运动(3)吃很辣的食物(4)心脏疾病

7、治疗心脏疾病的新技术:

(1)血管扩张手术

(2)心脏起搏器(3)人工心脏移植

8.怎样保护自己的血管和心脏的健康?

(1)经常锻炼身体。

(2)不吸烟、不饮酒等。

第八课生理与适应

26、人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等生理功能,还具有感觉、思维、情绪等心理功能。

心理功能是由人体内的神经系统实现的。

27、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为反应时。

在这段时间内经历了许多心理加工过程,这种加工过程是在脑、脊髓、和神经系统内完成的。

28、神经系统加工外界信息时可分为五个阶段,分别是什么?

(1)感觉器官感受到刺激,产生“感觉信息”

(2)“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑;

(3)脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工,产生“动作指令”。

(4)“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。

(5)运动器官做出必要的反应。

29、反应时的长短与(刺激的强度)、(感觉器官的灵敏程度)、(人对刺激的熟悉程度)、(动作反应的次数)等因素有关。

30、举例生活中有哪些适应现象?

在不断变化的环境中,我们需要随时调整自己的行为,以适应变化的环境:

(1)刚进电影院的瞬间,我们什么也看不清,过一会就能看见了。

(2)人们下水游泳,一开始觉得水凉,后来就觉得不那么凉了。

(3)进入花园里,我们会闻到浓郁的花香,但是过了一段时间后,我们就感觉不到那么浓郁的花香了。

31、在多数条件下,我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。

然而,在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况并不相同,这就是错觉。

32、举例说出生活中错觉的现象:

(1)同样一艘轮船停在码头上,人们觉得庞大,如果它在辽阔的海洋中就显得小的多

(2)同一个圆球放在大球堆中显得小,放在小球堆中就显得大些。

(3)同样重的棉花和铁放在两个手上,总觉得棉花要轻一些。

(4)穿黑色衣服显得人会瘦一些,穿白色衣服会显得丰满(5)横线条的衣服会使人觉得更胖,竖线条的衣服显得人高一些。

第九课健康成长

1、在成长过程中,我们的身体和心理逐渐发生着变化,有的阶段变化明显,有的阶段变化又不太显著。

我国青少年一般从10-12岁开始,身高、体重、肺活量增长较快,这时开始进入青春期。

青春期是人体生长发育的第二个高峰期。

是从儿童走向(成年)的重要阶段。

2、我们应该怎样健康、顺利地度过青春期呢?

(1)全面、合理的营养物质,

(2)保证足够的睡眠,(3)加强体育锻炼。

(4)养成良好的卫生习惯。

(5)遇事多和老师、家长交流、沟通.(6)保持开朗愉悦的心情.

3、每个人青春期(开始的年龄)和(结束的年龄)(略有不同),一般为(10岁到20岁),女孩比男孩平均早(2岁)

4.喜欢与同龄人交往是件好事。

热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质,往往是在与同学交往的过程中体验形成的。

5.青春期是人体生长发育的第二高峰期,是从儿童走向成年的重要阶段。

身体形态的改变,身体功能的完善,心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。

从某种意义上说,这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。

6、进入青春期的心理变化:

从心理上认为自己已成熟,会过分要求某种独立的权利但这与自己的年龄、社会经验不相适应,容易出现对事物判断的失误,感到迷茫,缺乏自信,可能产生不健康的心态。

多和家长、老师交流、商量,对我们的健康成长是很有帮助的。

7看科学大全26页四大题1小题(分析我们身体在不同时期发生的变化?

8、看科学大全26页五大题1小题(分析人进入青春期后有什么变化?

在此阶段应怎样保护身体,使身体健康发育?

有序的生态系统

1、什么是生态系统?

像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。

2、◎生态系统是怎样构成的?

生态系统→→群落→→种群→→→个体

3、研究生态系统的过程方法是什么?

①选点观察②取样记录③统计整理④展示结果。

生态学家在对某一生态系统进行研究时,经常会用到一些(估算)的方法进行推测。

4、生态平衡:

有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物,植物通过光合作用自己制造营养物质并放出氧气,土壤里的细菌分解动植物的尸体。

周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系,形成相对稳定的状态。

这就是生态平衡。

5、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时,会对生态系统的平衡带来怎样的影响?

由此得出什么结论?

受到哪些启示?

生态平衡是大自然经过了漫长的时间才建立起来的动态平衡。

一旦受到破坏,有些平衡就无法重建了,带来的恶果是无法弥补的。

启示:

人类要积极的保护生态平衡,帮助维护这个平衡,决不要轻易去干预大自然,打破这种平衡。

6、生态系统中的平衡是不变的吗?

生态平衡不是一成不变的,所谓的平衡是一个动态的平衡,在不同时期有着不同的平衡。

7北京大兴留民营村维持生态平衡,大力发展(生态农业),被联合国环境规划署正式确认为(中国生态农业第一村)

8、生态系统中有(生产者)(消费者)(分解者)。

①生产者:

在生态系统中,能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的植物被称为生产者。

②消费者:

人、牛、猪等不能自己制造食物,以其他生物为食的各种动物被称为消费者。

③分解者:

能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物,被称为分解者。

9.我们观察的生态系统中那种生物最多?

答:

植物最多,因为只有植物多,才能给动物提供充足的食物和氧气等。

10.生态系统中死去的动物和植物为什么会腐烂?

他们的腐烂对神态系统有什么作用?

因为有细菌等微生物的作用,它们的腐烂会变成养分,滋养其它生物

11、什么是生物圈?

地球表面所有的较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统,就是生物圈。

12、地球上除生物圈之外,地球上还有(水圈)(大气圈)(岩石圈)等其他圈层。

包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素,生物圈是所有圈层交会的大生态系统

13、生物圈是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。

14.举例说明人和生物圈的关系。

生物圈是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。

如人的衣、食、住、行都来自于生物圈。

人呼吸所需要的氧气也来自生物圈。

15.某化肥厂把污水排放到附近的一条河里,这种行为对生态系统的平衡会造成什么影响?

应该怎样做?

河水中含有大量的铅。

汞等对人体有害的物质,他们直接对河中的生物造成影响,会使河里的鱼、虾、水生植物受到危害或使大量鱼虾等生物死亡,通过食物链聚集到人体内,使人慢性中毒。

河水还可以污染周边土壤,进而污染植物,对人造成危害,打破生态系统平衡。

严禁向河里排放污水,污水必须经过处理。

16.为了保护地球的生态环境,我们应该怎么做?

为了保护地球的生态环境,我们承诺:

(1)生命离不开水。

我们不但要节约用水,而且要保护水不受污染。

(2)废弃物对生态系统有致命的伤害。

我们要减少废弃物,并尽量回收利用。

(3)农药和汽车尾气污染大气。

要尽量少使用农药,短距离的路途尽量不乘汽车。

(4)有些能源的开发利用会破坏环境。

所以我们要节约能源,合理开发利用能源。

(5)植物能保持水土,有些植物的叶子还能净化空气。

所以我们要保护植物,多植树造林。

(6)动物是我们人类的朋友,我们要保护动物。

17.构成生物因素的最小单位是生物个体,每一个个体与该物种的其他成员构成生物种群;

不同种类的生物种群又构成生物群落。

18、观察图至少找出几条信息?

根据观察对所发生的事情做出推论,说出自己的理由?

接下来会发生什么,说出预测的根据?

你有什么建议?

(1)河里的鱼都死了,工厂的废水排放进了小河,河边大树叶子落光了,工厂里的烟囱排放出大量的浓烟。

(2)工厂里排放大量的工业废水流入小河,破坏了河水的质量,造成严重的河水污染,致使大量的生物死亡(3)如果不早制止工厂的这种行为,环境污染的面积会越来越大,后果将不堪设想。

(4)请环境保护部门及早制止工厂的这种乱排放的行为,加强环境整治力度。

保护好环境,保护好我们赖以生存的家园。

宇宙与航天技术

1、描述银河系

(1)从地球上看,银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子。

(2)从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的大铁饼。

(3)从侧面看,银河系就像一只织布的梭子。

2、银河系由(500亿)颗恒星、(2000亿)颗行星组成。

太阳只是银河系中一颗普通的恒星。

我们居住的地球只是太阳系中一颗行星。

3、科学家用(光年)来表示星球之间的距离。

1光年就是光在一年内所走的距离。

大约10万亿千米。

它是长度单位。

4.让我们用自己的方式来描述地球,太阳系,银河系和宇宙之间的关系。

地球是太阳系的一员,太阳系是银河系的一员,银河系和几十亿,上百亿象银河系那样的星系组成宇宙

5、我们所处的银河系直径约(10万)光年,厚约(2000)光年。

6、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫宇宙。

7、天文学家已经发出了(星空在消失)的警告。

我们应该(防止大气污染)。

8、我国古代观测天文的仪器是(浑天仪)。

9、意大利人伽利略是世界上第一个用(望远镜)观测恒星和行星的天文学家。

用望远镜观察星空,标志着进入了现代天文学时代。

11、(火箭)是中国人在(一千多年前)发明的,当时使用的燃料是(火药)。

现在人们用(液态氢)作为火箭的燃料。

12、用气球模拟实验研究火箭的动力时发现,气球中的空气(向下)喷出,气球(向上)飞出,气球靠(空气的反冲力)前进。

13、(1970年4月24日),(长征一号运载火箭)把(中国第一颗人造卫星)送入太空。

到1998年已经有35颗卫星了。

16、用乒乓球和棉线模拟人造卫星的运动时得出什么结论?

棉线越长,乒乓球受力越小;

乒乓球质量越大,受力越大;

转动速度越大乒乓球受力也越大。

18.哪些因素影响火箭的飞行?

有哪些办法让火箭飞得更直更高?

影响火箭飞行的因素既有火箭本身的材料,动力和工艺方面的因素,也有外界气候、环境等方面的要素。

只有当三个尾翼,在相对平衡的位置上,火箭才能飞得更高更直。

19、钱学森是我国著名科学家,他为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越的贡献,1991年国务院、中央军委授予他“杰出贡献科学家”称号。

20我们应该学习钱学森爷爷那些精神?

我国著名的科学家钱学森爷爷,了解他在中国火箭导弹技术,航天器技术和系统工程论等方面作出的开拓性贡献。

我们应该学习钱学森爷爷热爱祖国、致力于献身祖国科学事业的崇高精神。

21.2003年2月1日,美国哥化比亚号航天飞行在结束“科学研究之旅”重返地面的过程中爆炸。

航天飞机上7名宇航员全部遇难。

22.2003年10月15日上午9点,我国独立设计和研制的第一艘载人飞船“神舟”五号在酒泉发射升空,北京时间10月16日6点48分,经过20小时飞行,绕地球14圈的“神舟五号”飞船顺利返航。

它标志着中国成为世界上第三个有自主能力将航天员送入太空的国家。

宇航员:

杨利伟飞天第一人

23.2005年10月12号,“神舟六号”在酒泉发射升空。

费俊龙、聂海胜

25“神舟七号”于2008年9月25日21时10分发射升空,于28日17时13分成功返回地面。

翟志刚、刘波明、景海鹏。

26、“神州八号”无人飞船于2011年11月1日发射升空,执行与“天宫一号”对接任务。

27、“神州九号”于2012年6月16日在酒泉卫星发射中心发射,这是首次载人对接。

27、“神州十号”于20113年6月11日在酒泉发射中心发射,聂海胜、张晓光、王亚平为历次任务最长。

第五次载人航天。

28、嫦娥三号于2013年12月2日从西昌卫星发射中心成功发射。

29.想象不同国家的宇航员要在空间站里共同工作、生活,他们可能会遇到哪些问题?

该如何解决这些问题?

答;

可能会遇到生活习惯不同、语言不通、感到寂寞、身体不适应等问题。

这就需要他们发扬团队精神,团结合作、互相帮助,共同解决工作和生活中的问题。

26.哪几位科学家给你留下印象最深?

他们有哪些主要成就?

我们学习科学家的哪些科学精神?

张衡、阿基米德、牛顿、居里夫人、爱因斯坦、袁隆平等。

张衡发明了“地动仪”“浑天仪”;

阿基米德发现了杠杆定律、浮力定律等;

牛顿发现了力学三定律,万有引力定律等;

居里夫人发现了镭和钋两种放射性元素;

爱因斯坦创立了相对论等;

袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

我们学习科学家刻苦学习,忘我工作,善于思考,勇于创新,坚持真理的科学精神和一丝不苟,实事求是的科学态度。

25、1957年10月前苏联发射了人类历史上第一颗(人造卫星)。

如今增添了(5000)颗。

26、我知道的卫星:

实用型导航卫星、通信卫星、气象卫星、地球资源卫星、天文卫星、中继卫星。

27、人造卫星的用途?

具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等多种用途。

28、我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称做(空间站)。

(和平号空间站)是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。

29、◎科学探究活动分几类?

(1)观察与实验

(2)计划与实施(3)阅读与思考(4)设计与制作

30、※科学探究的基本环节是怎样的?

(1)提出问题

(2)猜想、假设与预测(3)制定计划(4)观察、实验、操作或搜集整理信息(5)思考得出结论(6)表达与交流

31、在科学课上我们掌握了一些技能和方法:

观察、记录、预测、分类、对比实验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流。

32.怎样写一份完整的研究报告?

①给自己的报告取个题目。

②告诉大家你为什么要做这项研究。

③说明你的假设或设计方案。

④列出所要用到的材料和工具(仪器)。

⑤描述实验时或设计与制作时采取步骤。

⑥展示并解释实验中的现象、数据或对产品测试的结果。

⑦在实验结果或产品设计成功的基础上作出结论。

32利用多种图表整理信息

①曲线图②柱状图③扇形图④概念图

33、1769年(法国人)制造了第一辆(三轮蒸汽汽车)。

1886年(德国人)制造了(四轮汽车)。

1908年(美国人)制造了(T型福特)汽车。

34、在太空中生活、工作与地球上有什么不同?

太空中自然环境与地面上有很大的差异,特别是失重现象给生活、工作引起种种不便利。

35、你知道哪些宇宙探测器?

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