药剂科实习生带教及管理记录本Word格式文档下载.docx

药剂科实习生带教及管理记录本Word格式文档下载.docx

《药剂科实习生带教及管理记录本Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药剂科实习生带教及管理记录本Word格式文档下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2.仪容仪表 

上班期间，工作衣帽穿戴整洁，不准穿工作服上街或到院外办私事。

3.服务态度 

对待病人应态度诚恳、使用文明用语、行为检点、任何情况下不得与病人或家属顶撞，不准索要病人礼品，接受吃请，情节严重，造成严重不良影响的，责令其中止实习。

实习（进修）人员不准在药房、病区高声喧哗、聚集聊天。

4.药房轮转管理 

实习（进修）人员严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自更改。

科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及鉴定，考核完成后由药剂科带教负责人带到下一个相应药房进行实习。

5.实习（进修）人员职责及要求 

实习（进修）人员对带教药师负责，与药剂工作有关的一切活动需得到带教药师允许后才可实施，特别是不可擅自单独向病人或家属推荐药品或用药交代等。

实习（进修）人员应严格以实习（进修）身份要求自己，认真主动工作，及时与带教药师联系，解决复杂病人的药品调配问题，培养自己成为病人信得过的负责“药师”，提高自己专业水平。

实习（进修）人员应虚心向所有药剂人员学习，主动搞好团结。

二、带教目标与时间安排

1.带教目标

（1）熟悉医院及科室各项规章制度及职责。

（2）熟悉医药相关法律法规知识，并做到知法、懂法、用法。

（3）强化理论知识，做到理论联系实际，并很好的指导实践。

（4）熟悉药剂科各项工作流程和操作规程及岗位职责。

（5）培养良好的工作习惯及良好的医德医风，热爱本职工作。

2.带教内容

（1）科室管理制度及职责。

（2）药剂各项工作流程和操作规程。

（3）《药品管理方法》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《不良反应监测管理办法》和《麻醉、精神药品管理制度》等相关法律法规。

（4）掌握用药交代与医患沟通基本原则和技巧。

（5）医德医风的培养。

3.药剂科实习内容与时间安排

（一）门诊药房调剂：

1.掌握常用药物的名称、作用（治疗作用和副作用），剂型、规格及剂量。

2.熟悉掌握门诊收方、审方、调配、核对、发药等相关流程及制度。

初步审查不合格的处方，并提出处理意见。

3.掌握特殊管理药品和安全度小（治疗窗窄）的药品管理方法、使用原则、剂量与极量。

4.熟悉门诊调剂室的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

5.了解药品的陈设、核对、请领等要求。

6.了解超说明书用药管理规定及程序。

7.学习杜绝差错、事故的经验、了解处理差错、事故的方法及给（用）药差错登记制度。

（二）住院药房调剂：

1.了解住院药房的工作任务与特点。

2.了解临床科室备用药品领用、补充流程。

3.熟悉急救药品的供应、管理和领发工作。

4.掌握药房药品单剂量调配操作规程及方法。

5.掌握抗生素分级管理制度及抗菌药物使用、调配权限相关规定。

6.了解药物不良反应报告程序及相关制度。

7.熟悉护士领、发药操作流程。

8.其余参见门诊调剂室。

（三）药库管理：

1.掌握药库的布局、药品的入库验收、贮存保管和采购计划的制定及相关票据管理、各登记本、账本记录方法等知识。

2.掌握麻、毒、精神等特殊药品的管理药品的管理制度，了解对这些药品的保管方法。

3.掌握药品的储存保管和养护方法。

4.了解药物遴选原则及本院基本药物目录及品种。

5.熟悉药品有效期管理及效期监控制度和药品盘点制度。

6．熟悉各部门领药的流程。

（四）中药房：

1.掌握药房中常用中药的存放位置。

2.了解常用中药饮片的入药部位、炮制方法及炮制对饮片功效的影响。

3.能熟练使用戥秤、架盘天平等称量工具。

5.熟悉常用中药的性状、功效、用法、用量、毒副作用与不良反应。

6.掌握常用中药的特殊用法，如先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等。

7.掌握中药的配伍及配伍禁忌，如相须、相使、相畏、相恶、相杀及十八反、十九畏等。

8.了解常用中药饮片的鉴别方法，能区分常用中药的真伪、优劣

9.了解常用方剂的药物组成、药物功效、药物煎煮、服用方面的咨询。

（五）临床药学室

1.熟悉临床药学的开展情况，参加临床药学和药学服务工作。

2.了解临床药师的工作性质、流程及任务及临床药师查房制度、疑难病例讨论流程。

3.熟悉药学情报资料的收集、整理及药品不良反应报告制度。

4.了解病历点评和处方点评的相关内容。

5.熟悉计算机在医院药事管理中的应用。

6.掌握各抗菌药物的作用特点及细菌耐药情况及各类疾病抗菌药物的选择。

（六）静脉配液中心

1.熟悉静配中心的工作流程与工作特点；

2.了解静配中心审方和调配药师的工作性质；

3.掌握常见处方（医嘱）的审核，并能对不合理处方（医嘱）提出修改意见；

4.能在带教药师的指导下单独完成简单处方（医嘱）的调配工作；

5.掌握常见静脉用药的配伍禁忌。

三、考核管理

1．各部门根据实际工作情况，推选出带教老师。

带教老师应根据教学大纲，对实习（进修）人员进行指导、培训。

2.实习（进修）人员应根据教学大纲，了解、熟悉和掌握各部门工作及相关内容。

实习（进修）人员必须在带教老师的指导下从事药剂操作，不得擅自进任何调剂行为。

3．完成该岗位实习换岗前，必须由带教药师对实习（进修）人员这一阶段学习情况进行实际操作考核，药学教研室进行理论考核，考核合格后才可进入下一轮实习阶段。

考核成绩将作为评选优秀实习（进修）人员的参考。

4.实习（进修）期满后由带教老师及实习（进修）人员本人对带教进行评价，带教负责人做好出科考核，包括理论与操作；

完成出科考核后带教老师及时书写出科鉴定，由科主任签署意见。

实习（进修）人员对每位带教老师经行评价，评价结果将作为评选优秀实习（进修）带教教师的参考。

5.各位带教老师要树立安全意识，按照“放手不放眼，放眼不放心”的原则带教，不断

引导实习（进修）人员提高独立工作能力，切实保证病人用药安全质量。

附：

二一五医院药剂科各部门联系电话门诊大药房32088015

住院药房32088196

药品库33577752

中药房32088030

急诊药房32088017

静脉配液中心32088445

临床药学32088233

陕西省核工业二一五医院药剂科

实习（进修）人员入科教育记录

时 

间

地 

点

培训人

记录人

参加

人员

主要内容：

实习（进修）人员转科计划

个人基本情况

姓名

性别

年龄

联系方式

电话（手机）

电子邮箱

学校或单位

转科计划

部门

入科时间

出科时间

带教老师

备注

部门实习（进修）记录

学习情况

带教老师出科评价

签字

个人实习（进修）总结

药剂科实习（进修）出科记录

项目

内容

科室考核情况

考核

结果

带教负责人意见

科主任意见

下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！

！

工作总结怎么写：

医院个人工作总结范文

一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

1、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。

　　一、工作目标完成情况

　　我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，

　　安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。

　　在全体教职工的努力下，我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。

能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。

较好的完成了自己的本职工作。

遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　二、主要亮点

　　1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展

　　目标。

让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。

努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。

更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。

　　2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。

我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。

在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。

　　3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题

　　教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。

“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。

学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。

我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材，已经投入使用。

学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。

（述职报告　）我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。

主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。

学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。

　　4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。

曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。

教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。

学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。

4、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。

比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。

医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。

我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!