参考文档演讲结构图范文word版 10页文档格式.docx
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“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔．她的父亲冯·
威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；
两家人的孩子在一块长大．当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了．”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫．３．提出问题，引起关注．这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发
听众思考的问题，以引起听众的注意．例如弗雷德里克·
道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：
“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？
我，或呶宜淼呐ッ牵忝堑墓旖谟惺裁聪喔桑俊抖懒⑿浴?
中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？
因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？
”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等．
二、主体要环环相扣，层层深入
这是演讲稿的主要部分．在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题．
（一）层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的．由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间．
那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？
根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果．演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入．此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法．
（二）节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏．演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的．演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制．优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法．演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度．平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散．所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定．
（三）衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感．由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散．衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心．演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句．
三、结尾要简洁有力，余音绕梁．结尾是演讲内容的自然收束．言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；
而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘．怎样才能给听众留下深刻的印象呢？
美国作家约翰·
沃尔夫说：
“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止．”这是演讲稿结尾最为有效的方法．在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑
中的最后印象就特别深刻．演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾．但一般原则是要给听众留下深刻的印象．
篇二：
给大家一个演讲的结构图
如果你讲的时间超过20分钟，并且不仅要讲，还要和听众互动问答，听众对你的人和题目又很陌生，那么你一定会把我前面所说的“线性结构”当成废话，感觉那个“线性结构”原理它帮不了你什么忙。
那好，我给你一个参考架构，也许你按照这个结构去设置演讲是很好的。
这张图我结合了一些资深演讲教练的成果画出来的，你可以拿去试着用。
从实际应用的情况看，这个结构图最大的好处是让演讲者心里踏实！
也许有一天你觉得它对你没有什么实操用途了，你已经熟练的可以抛弃任何条条框框做演讲了，请别忘记它当初对你的心理作用，对演讲初学者它是有用的。
还有，如果你仔细看就会发现，这个图其实不就是那个“线性结构”嘛！
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什么是GTD
GTD，GettingThingsDone的缩写。
来自于DavidAllen的一本畅销书《GettingThingsDone》，国内的中文翻译本《尽管去做：
无压工作的艺术》由中信出版，而在网络上流传的《搞定！
－2分钟轻松管理工作与生活》的中文名则是台湾译本的名称。
GTD在Amazon的销售排名中名列98位，在国外的Blogger中也引起大量的讨论与研究，而《尽管去做》这本书在国内却没有引起太多的反响，而且国内大部分对于GTD的讨论都集中在几个主要的PDA论坛，中文Blog圈中的相关讨论则很少，而且其中还有不少是转摘的内容。
《GettingThingsDone-TheArtofStress-FreeProductivity》一书的作者DavidAllen将GTD总结成为一种将繁重超负荷的工作生活方式变成无压力高效的时间管理系统。
GTD的理念：
GTD的核心理念在于只有将你心中所想的所有的事情都写下来并且安排好下一步的计划，你才能够心无挂念，全力以赴地做好目前的工作，提高效率。
而当你总是有些事萦绕在心头，悬而未决的时候，你要么就是会不时地想起它而影响现在的工作，要么就是会忘记了去做。
而GTD通过将所有的这些事都罗列出来再进行分类，确定下一步的处理方法，将所有这些悬而未决之事都纳入我们可控制的一个管理体系中。
GTD的基本方法：
GTD的具体做法可以分成收集、整理、组织、回顾与执行五个步骤。
收集
把任何你需要跟踪、记住、或者要做的事情全部记录到“收集箱”中：
一个收件箱，电子邮箱，磁带，笔记本，PDA等等。
把你脑中所有东西都清理出来，放入你的收集设备中，准备进行下一步的处理。
每天抽几十分钟收集一下脑中的信息，记录到你的收集设备中。
处理
将你收集到的任何信息进行处理。
每个星期至少处理清空一次你的“收集箱”。
处理你的收集箱要遵循的工作流程：
从第一条信息开始处理；
每次只处理一条信息；
不把任何信息放回收集箱；
如果任何一项需要做：
o马上执行（如果花的时间少于两分钟）
o委托别人完成，或者
o将它延期
否则：
o将它存档以便查询
o把它删除，或者
o为它定义合适的目标与情境，以便下一步执行
两分钟原则：
任何事情如果花的时间少于两分钟，那么马上就去执行。
两分钟是一个分水岭，这样的时间和正式地推迟一个动作所花的时间差不多。
组织
下一步行动（Nextactions）：
对于每个需要你关注的事项，定好什么是你可以实际采取的下一步行动。
例如：
如果“写项目报告”，下一步行动可能会是“给Fred发邮件开个简短会议”，“给Jim打电话问报告的要求”，或者类似的事情。
虽然要完成这个事项，可能会有很多的步骤和行动，但是其中一定会有你需要首先去做的事情，这样的事情就应该被记录在“下一步行动”列表上。
较好的做法是把这些事项根据能够被完成的“情境”整理分类，例如“在办公室”，“用电话”，“在商场”。
GTD描述了一个建议的列表集合，你可以用来跟踪需要关注的项目:
?
项目（Projects）：
每个需要多于一个实际的行动才能达到目的的事就是一个“项目”。
使用跟踪以及周期性的回顾来确保每个项目都有一个下一步的行动进行下去。
等待（Waitingfor）：
当你已经指派了一个事项给其他人或者在项目进行下去之前需要等待外部的事件。
就应当在你的系统当中跟踪以及定期检查是否已经可以采取行动或者一个提醒需要发出。
将来/可能（Someday/Maybe）：
这些事情你需要在某个点去做，但是不是马上。
“学习C
语言”，或者“准备一个假期计划”。
Allen主张使用下一步行动列表而非日历来记录行动，虽然日历非主要的工具，但是可以用来跟踪预约和委托，提醒某件必须在特定期限内完成的事情等等。
GTD中另外一个关键组织模块是归档系统，一个简单易用的归档系统。
通过归档系统，你可以迅速把文件归档和提取你所想要的信息，Allen的建议是建立一个按照字母顺序组织的归档系统或43Folders系统（按照12月、31天，共43个文件夹）。
回顾
按时回顾自己的列表。
如果你没有及时整理和回顾每天的信息和行动，那么整个GTD系统就是毫无用处的。
通过回顾，指定计划，或者了解项目进度，从而使自己总是走在时间的前面，而不是被动地被安排。
回顾至少以星期为周期，将未处理的信息进行处理，回顾所有的列表，检查可能已经完成的“等待”或“将来/可能”列表中的行动。
保证所有的事情都在GTD系统中，井井有条，而且所有的事情都更新到最新的情况。
虽然刚开始GTD时，回顾很麻烦，但是千万不要停顿。
否则事情的积累，只会让你的整个GTD系统处理过程堵塞，最后使你失败放弃。
执行
如果你把自己的时间都花在组织工作、而不是执行它们，那么这样的系统是个只说不做的无用功系统。
前面的步骤都是为了在你做事情的时候，使它变得简单、容易、有趣的话，让你比较不会拖延、或者被太多的琐事所分心。
现在，大家基本上了解什么是GTD了吧？
以后会有更多的文章关于时间管理的学习的，敬请期待。
篇三：
关于演讲的结构
【新励成】关于演讲的结构
关于演讲的结构有哪些呢?
下面新励成小编与大家简单介绍一下，一起看看吧!
演讲
一、结构的形式和内容
结构作为整体，是演讲稿的形式范畴。
但结构的构成，也有它的形式和内容。
从整体看，结构是演讲材料的组织构造，是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。
分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成;
也有它的内容，即哪个部分讲什么。
结构的中心是回答和解决这次演讲“怎样讲”的问题。
二、结构的实质和作用
结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素（主旨、题材、材料等）组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。
如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。
当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。
这也就是结构的作用所在。
三、结构的一般模式
演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。
它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成。
“三一律”概括了任何演讲稿结构的形式特点。
从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用;
从内容上看，则是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要达到的是同一个目的。
这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套;
结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念，力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。
四、结构的特殊模式
一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。
但正文则不尽相同，至少有两种特殊模式。
这里介绍的就是正文的两种特殊模式：
议论式结构模式和叙述式结构模式。
1。
议论式结构模式。
即以普通论文方式安排的结构。
由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。
一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式则多种多样。
其结构顺序一般是问题在前，分析论证在中，做出结论在后。
如图：
问题分析论证结论
这其实是大“三一律”中的小“三一律”。
这个小模式前加开头，后加结尾，就是演讲稿结构的特殊模式：
演讲稿结构特殊模式
（1）
开头问题分析论证结论结尾
由于这种结构特殊模式处于整个演讲稿的正文（主体）部位，就影响和决定整个演讲稿的结构。
鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：
“我今天要讲的是‘娜位走后怎样?
’”和“我这演讲也就此完结了。
”正文用的是结构特殊模式
（1），即提出问题，分析论证，最后结论。
从实质上看，这个特殊模式也就是整个演讲稿的结构安排形式。
2。
叙述式结构模式。
即以听众的心理线索安排的结构。
主要以趣味、情感打动听众，像小说、故事的开头。
不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨
于夹叙夹议中显露;
所叙述的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进行安排。
夹叙夹议（往复）
（2）
模式
（2）中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。
把它放在演讲结构的一般模式中则为：
演讲稿结构特殊模式
（2）
开头夹叙夹议（往复）结尾
结构特殊模式
（2）是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。
它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。
它可以通过“议”衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。
长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的结构常常是结构特殊模式
（1）和
（2）的结合：
开头正文结尾
观点夹叙夹议中提出例证并进行分析结论
曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类结构。
运用演讲稿结构的特殊模式安排结构，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适合的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论;
其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或相同，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后。
【扩展】
【如何说服他人】
作演说是要使听众受益而不是使演说人受益。
故而一定要懂得如何理解听众的反应，如何应付他们的响应。
1.要尽可能多地听先讲的人演说。
2.要让听众知道你很了解他们的感情。
3.可于常规间顿中提问以使听众发言。
4.请注意悄悄抬起掩饰呵欠的手。
5.注意脚拍地的声音，这是一种强烈的不耐烦表示。
6.可找你的朋友对练即席问答。
7.无论听众提问的语气或目的如何，你都要保持冷静。
8.对羞怯或紧张的提问人要鼓励道：
“提得好!
”
9.将怀有敌意的提问转给提问人自己或听众回答。
10.要向全体听众，而不是仅向提问人回答。
11.要用知识赢得听众。
12.要小心避免以听众的恩人自居。
13.对确信会提的问题要预先准备一两个较长的回答。
14.请记住敌意针对的是你的观点而不是你个人。
15.应当避免过长的目光接触，那样可能激怒人。
16.如果你讲的是事实，就应当摆出证据说服人。
17.如果你正坐着演说，这时应该起立以维护自己的权威。
18.要尽量发现一些你与听众的共同点。
19.可指引提问人找其它信息源。
20.即使没人提问也要等待。
21.要说真话，因为听众会很快识别出虚假，从而有损于你的威信。
22.要既处之悠然又保持警惕，这样你便会得意于你的演说
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