最新部编版小学语文四年级下册9短诗三首同步练习题含答案Word格式文档下载.docx

最新部编版小学语文四年级下册9短诗三首同步练习题含答案Word格式文档下载.docx

《最新部编版小学语文四年级下册9短诗三首同步练习题含答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版小学语文四年级下册9短诗三首同步练习题含答案Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

④成色差，技术低。

1．这受潮的衣服穿起来真不舒服。

（）

2．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

3．近日，一头座头鲸被困英国浅水区，经过几个小时的挣扎，直到涨潮才游了出来。

五、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。

1．漫（mà

nwà

n）山遍野，看红叶开遍；

大海浩渺，听惊（涛滔）骇浪。

2．对于我们，家又何尝不是一只船？

这是一只小小的船，却要载我们穿过那么（漫慢）长的岁月。

六、写出下面词语的近义词。

纳凉（）微小（）柔和（）

静寂（）梦幻（）沉睡（）

七、按要求每组写3个词语。

1．七上八下（含有数字）________________________________

2．人山人海（形容人多）________________________________

3．左顾右盼（含有反义词）______________________________

4．顶天立地（含有天地）________________________________

八、选词填空。

思潮思想思绪思考

（1）面对困难，我们应该要积极向上，不能有懈怠的（）。

（2）想到马上就能和日思夜想的母亲见面，我不禁（）起伏。

（3）轻松的周末到了，我来到郊外，任由（）飞扬，放飞心情。

九、《繁星》的作者是冰心，原名谢婉莹，她被称作“（）”

A．人民艺术家B．泥土诗人

C．世纪老人D．童话女王

十、按要求，写句子。

1．钱塘江大潮是天下奇观。

（1）改为反问句：

_____________________________________

（2）改为感叹句：

2．月亮牵着星星。

（怎样的月亮？

怎样的星星？

扩句）

3．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（用加点词语仿写句子）

十一、阅读短文。

我想和你们一样

她叫蒂娜，是我的学生。

她的脸上总是带着明朗的笑容，这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。

同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。

那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。

在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。

好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了这首诗，看今天的学生是不是也像当年的我。

到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的笑容与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。

“不必担心，蒂娜。

”我在心里说，“它只值10分。

”翻着花名册，我让学生们依次背诵。

果然被我料中了，他们一个个都背不出这首诗。

“对不起，克劳斯先生。

”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来:

“就10分嘛！

”我真有点儿哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。

意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来，她在第一小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说:

“蒂娜，我只是说着玩儿的！

”可又觉得不妥当。

犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这三节诗。

她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点儿迷糊地问她:

“蒂娜，你为什么要那么做呢？

这项作业才10分！

”

蒂娜一字一顿地说:

“因为我想和你们一样——做一个正常人。

那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。

1．下面的句子运用了怎样的描写方法？

把正确答案的序号写在括号里。

A．外貌描写　　　B．动作描写

C．心理描写　　　D．语言描写

（1）蒂娜一字一顿地说:

”（）

（2）她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。

（3）“不必担心，蒂娜。

”（）

2．既然知道大多数学生不会去背这首诗，“我”为什么还要布置这项作业？

（　　）

A．这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。

B．“我”想测试学生的学习自觉性。

C．为了满足“我”的好奇心，想看看这些学生，是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。

3．“我震惊极了，几乎想说:

‘蒂娜，我只是说着玩儿的！

’可又觉得不妥当。

”“我”当时的心情是怎样的？

为什么觉得那样说不妥当？

________________________________________________________________________________________________________

4．你从蒂娜的身上感受到了什么？

参考答案

一、诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。

二、繁星漫灭藤萝膝盖

三、缓慢灭火紫藤漫灭灾难腾飞

四、Cchao氵12③②①

五、mà

n√涛√漫√

六、乘凉渺小温和安静虚幻熟睡

七、1.十全十美三心二意五光十色

2.水泄不通济济一堂车水马龙

3.南征北战扬长避短有口无心

4.开天辟地地久天长震天动地

八、思想思潮思绪

九、C

十、1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？

钱塘江大潮真是天下奇观啊！

2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

3.敬爱的教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是人类灵魂的工程师。

十一、1．DBC

2．C

3．“我”非常震惊，也很矛盾。

一方面“我”想让蒂娜停下来，因为那只是“我”说着玩儿的，但“我”又怕说出后会让蒂娜误认为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心；

另一方面，“我”又得维护自己作为一名老师的尊严。

4．我感受到了一种积极向上的力量，并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧，但要有一颗积极向上、热爱生活的心。

部编版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习题含答案

纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。

_______________________________________________________

二、看拼音，写词语。

1、菜园的lí

ba（）爬满了牵牛花的藤，清晨，几朵xīshū（）的花儿上洒落着昨夜的露珠。

2、妈妈常常教育我：

自己的事情自己做，不要yīlà

i（）大人。

3、我们班3号sù

shè

（）物品摆放zá

luà

n（），被学校点名批评。

三、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。

1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴（xīng　xì

ng）旺景象，诗人不禁诗兴（xīng　xì

ng）大发。

2．日子长（chá

ng　zhǎng）了，小弟弟的长（zhǎng　chá

ng）相越来越帅气了。

3．最喜小儿亡（wú

　wá

ng）赖，溪头卧剥（bōbāo）莲蓬。

四、火眼金睛，辨字组词。

宿（）未（）径（） 

菜（）　　

宜（）味（）经（） 

彩（）

五、查字典填空。

“赖”用音序查字法先查_______，再查音节_____；

用部首查字法先查_______，再查______画。

“赖”在字典里的解释有：

①依赖；

依靠；

②无赖；

③留在某处不肯走开；

④不好；

坏；

⑤责怪。

在下列句子里“赖”应选择哪种解释？

（填序号）

1．他说话不算数，太耍赖了。

2．完成任务，有赖于大家的努力。

3．大家都有责任，不能赖哪一个人。

4．今年庄稼长得真不赖。

六、补充诗句，在括号里填上恰当的花名。

1．儿童急走追黄碟，飞入（）无处寻。

2．（）一簇开无主，可爱深红爱浅红？

3．接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

4．梅子金黄杏子肥，（）雪白菜花稀。

七、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（1）欲：

①需要；

②将要；

③欲望；

④想要，希望

摇摇欲坠（）求知欲（）

胆欲大心欲细（）欲穷千里目（）

（2）招：

①引来；

②承认罪行；

③挥动：

④用广告或通知的方式使人来。

彩旗招展（）招供（）

招工（）招惹（）

（3）错：

①互相交叉；

②参差，杂乱；

③不对；

④避开，使不碰上或不冲突。

错觉（）错落有致（）

纵横交错（）错车（）

八、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。

①儿童扑碟②人情之美和生活之趣

③江南田园④紧张的劳动

⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活

《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的（）图，抒发了（）的情感；

《四时田园杂兴（其二十五）》写（）风光，还从侧面写出了农村（）气氛；

《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对（）的喜爱。

九、古诗词情境填空。

1．夏天是什么？

是范成大眼里_____________，_______________的乡村生活。

2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。

3．《清平乐·

村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________？

描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。

描写乡村美景的词句是_______________，___________________。

十、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（zhè

gū）天·

代人赋

（宋）辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。

平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。

城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。

（注释）①柔桑：

指桑树的嫩叶。

②平冈：

平坦的小山坡。

③黄犊（dú

）：

小黄牛。

④青旗：

酒家用青布做的卖酒招牌。

⑤洁（gū）酒：

卖酒。

⑥荠（jì

）菜：

一种野菜。

1．从形式上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天・代人赋》属于_________。

从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“______________”和（鹧鸪·

代人赋》中的“___________”等句可以看出来。

2．诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（）的形象跃然纸上。

A．喜爱动物B．粗心大意

C．天真烂漫D．聪明伶俐

3．从《鹧鸪天·

代人赋》中可以感受到作者对（）的热爱。

A．乡村生活B．官场生活

C．城市生活D．农事劳动

4．仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

图一图二

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“___________________”，图二可以配“___________________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“________蝶”，图二可以是“________蝶”。

一、纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。

二、篱笆稀疏依赖宿舍杂乱

三、xīnɡ√　xì

nɡ√

chá

nɡ√　zhǎng√

wú

√　bō√

四、住宿未来路径菜叶适宜味道经理色彩

五、Llai⺈11②①⑤④

六、菜花桃花荷花麦花

七、

（1）②③①④

（2）③②④①

（3）③②①④

八、①⑥③④②⑤

九、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀

2.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻

3.醉里吴音相媚好白发谁家翁媪最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬茅檐低小溪上青青草

十、1．诗词树头新绿未成阴陌上柔桑破嫩芽

3．A

4．儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻追寻