解析湖南省娄底市冷水江一中最新高二上学期期中生物文试题Word文档格式.docx
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A．Ｂb、Bb、bbB.BＢ、Bｂ、bbC.BB、ＢＢ、BbD.Bb、BＢ、ｂb
８．人类多指畸形是一种显性遗传病。
若母亲为多指（Aa），父亲正常,则他们生一个患病女儿的可能性是（ ）
Ａ.5０％B.２5％Ｃ．７５％D.10０％
9．下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法,错误的是（ ）
A．孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时，都用到了假说﹣演绎法
Ｂ.二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律
C.在生物性状遗传中，两个定律各自发生
D．基因分离定律是基因自由组合定律的基础
1０。
下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是（ ）
A.表现型相同，基因型不一定相同
B.相同环境下,表现型相同基因型不一定相同
C．基因型相同，表现型一定相同
D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同
１１．自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为（ ）
A.一对遗传因子
B．两对遗传因子位于一对同源染色体上
Ｃ.两对遗传因子
D．两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时
1２．下列关于Ｘ染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中，子女各有
患病
C.女性患者的后代中，女儿都患病,儿子都正常
D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因
13．下列哪项最可能不属于配子（ ）
A．ＲrB.DEC．AbD．Be
１４．人类的性别可由精子类型决定,这是因为它含有（ ）
A.X染色体Ｂ．Y染色体
C．一条Ｘ染色体和一条Ｙ染色体D．一条X染色体或一条Y染色体
15．基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在（）
①精原细胞形成初级精母细胞 ②次级精母细胞形成精细胞
③初级精母细胞形成次级精母细胞 ④精细胞变形成为精子初级精母细胞形成次级精母细胞．
A．①②③B．③③②C．②②③D．②③④
1６。
精子形成过程中出现联会现象时，ＤＮA分子数和染色体数之比为（ ）
A．1：
1B．1：
2C．2：
1D．４：
１
1７.进行减数分裂是（）
A．成熟生殖细胞分裂时
Ｂ.原始生殖细胞到成熟生殖细胞的过程
C.体细胞到分化成原始生殖细胞时
Ｄ.在受精卵分裂时
１8.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在（）
Ａ．四分体时期Ｂ．联会时期
Ｃ．第一次分裂末期D.第二次分裂
19．已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有400个,这个DＮＡ分子中应含有脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（）
A．4０00个和900个B.400０个和1800个
C.8００0个和18０0个D．8000个和3600个
２0．与有丝分裂比较,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是（ ）
Ａ.间期染色体复制
B.中期染色体排列在赤道板上
C．着丝点分裂后，两条染色单体变成两条染色体
Ｄ．同源染色体发生联会,形成四分体
２1．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DＮＡ分子数分别为（ ）
A．３,6,６B．3，12，12C.3，１2，６D.3,6，12
22．下列表示纯合体的基因型是（）
A．AaＸＨXＨB.ＡABｂC.ＡＡXHXHＤ.aaXHXh
23.第一位成功绘出果蝇的基因在染色体上位置图的学者是（ ）
A.孟德尔B．摩尔根C.达尔文D.恩格尔曼
2４.赫尔希和蔡斯的工作表明（ ）
A．病毒中有DNA，但没有蛋白质B．细菌中有DＮA，但没有蛋白质
Ｃ.遗传物质包括蛋白质和DＮAＤ．DNＡ是遗传物质
2５。
正常女性体细胞的染色体组成是（）
A．44+XYB.４4+XXＣ.22＋XD．22＋Ｙ
26．一条染色单体含有一个双链DＮA分子，那么一个四分体含有（ ）
A．两个双链DNA分子B．四个双链DNA分子
C.一个双链DＮA分子D.一个单链ＤＮＡ分子
２7．孟德尔利用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律﹣﹣分离定律和自由组合定律．他使用的科学研究方法主要是（ ）
A．模型构建B.假说﹣演绎法
C．类比推理D.放射性同位素标记法
28.将单个的脱氧核苷酸连接成ＤＮＡ分子的主要的酶是（ ）
A．DNA连接酶B．ＤNA酶Ｃ.DNA解旋酶D．DNA聚合酶
29。
下列关于人类遗传病的叙述正确的是（ ）
Ａ.双亲正常,子女就不会有遗传病
B.母亲患白化病，儿子也患白化病
C.母亲色盲，儿子都是色盲
Ｄ．父亲色盲，儿子都是色盲
30.初级精母细胞经过减数第一次分裂形成的细胞是（）
Ａ.
Ｂ．
D.
二、非选择题（总分40分）
31．（1０分）（20２1•沈阳一模）番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状,ｄ控制隐性性状，如图所示，根据遗传图解回答下列问题：
（１）红果、黄果中显性性状是
（2）F１红果的基因型是 ，F2红果的基因型及比例是
（３）F1黄果植株自交后代的表现型是 ,基因型是 .
32.如图是细胞分裂的示意图．请分析回答：
（1）处于减数第二次分裂中期的是图 ．具有同源染色体的是图 ．
（2）处于四分体阶段的是图 .
（３）图A细胞内染色体为 个、染色单体为 个、DＮA分子数为 个．
3３.如图为某遗传病的家族系谱图（等位基因用Ａ和a表示）．请根据图回答：
（1）该遗传病属于 （显性或隐性）性状，致病基位于 （常、X、Y）染色体上．
（2）7号个体的基因型是 ，纯合子的概率是 ．
（3）如果３与4号再生一个子孩子，是男孩的概率是 ，患病的概率是 .
3４。
（１２分）（２021秋•冷水江市校级期中）从DＮA分子的复制过程可以看出，DNA分子复制需要 、 、 和 等条件.DNＡ分子的 结构能够为复制提供精确模板，通过 保证了复制能精确进行。
3５.如图是DNA分子的结构模式图，请用文字写出图中1﹣９的名称.
（1）
（2）
（5）
（6）
（８）
（９）
（１0） ．
参考答案与试题解析
1．下列性状中属于相对性状的是（ ）
A.人的身高与体重B．兔的长毛与短毛
C.家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒
【考点】生物的性状与相对性状．
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物"
和“同一性状”答题．
【解答】解：
A、人的身高与体重“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、兔的长毛和短毛符合相对性状的概念,属于相对性状，B正确；
C、家鸡的长腿与毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状,C错误；
C、棉花的细绒和长绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，Ｄ错误．
故选：
B．
【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查．
2．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（ ）
A．显性和隐形B．相对性状C．性状分离D．遗传规律
【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】
（1）在遗传学上，把具有一对相对性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状,控制显性性状的基因，称为显性基因；
把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状，控制隐性性状的基因，称为隐性基因;
显性基因通常用大写字母表示，隐性基因通常用小写字母表示．
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮.
（３）性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F１全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
（4）遗传规律包括基因的分离定律、基因的自由组合定律和连锁交换定律．
在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
故选:
C．
【点评】本题知识点简单,考查生物的性状与相对性状，要求考生识记相对性状、性状分离的概念，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
３．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色的是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）
A.
B.
【考点】基因的分离规律的实质及应用.
【分析】根据题意分析可知：
人眼的虹膜由一对等位基因控制，遵循基因分离规律。
由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，且位于常染色体上，所以,蓝眼男人的基因型为aａ；
由于褐眼女人的母亲是蓝眼,所以褐眼女人的基因型为Aa．据此答题。
一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚,他们的基因型分别为aa和Aa，后代蓝眼与褐眼的比为1：
1；
又后代男孩与女孩的比也为1：
１，所以这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是
=
．
【点评】本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
4．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（ ）
A.两纯合子杂交后代都是纯合子
Ｂ．两杂合子杂交后代都是杂合子
Ｃ.杂合子自交的后代都是杂合子
D.纯合子自交的后代都是纯合子
【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传。
杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传.
Ａ、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×
aａ→Aａ，A错误；
B、两杂合子杂交后代也有纯合子，如Aa×
Aa→ＡA、Aa、aa，B错误；
C、杂合子自交的后代也有纯合子,C错误；
D、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，D正确。
D.
【点评】本题知识点简单,考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传,而杂合子不能稳定遗传。
5．分离定律的实质是（ ）
A.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
Ｂ．F2性状分离比是３:
C.Ｆ２（子二代）出现性状分离
D.测交后代性状分离比为1：
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】基因分离定律的实质:
在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性；
生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．
A、成对的控制相对性状的遗传因子随着同源染色体的分开而彼此分离,这是分离定律的实质，A正确；
B、子二代性状分离比为3:
1是通过数学统计学原理得到的实验现象,B错误；
Ｃ、子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，C错误；
Ｄ、测交后代性状分离比为1:
1是孟德尔对假说进行验证的结果，Ｄ错误。
Ａ．
【点评】本题知识点简单,考查基因分离定律的知识，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。
6.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（Ｄ）对球状（ｄ）为显性,两对基因独立遗传，下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）
A．ＷwDd×
wwDＤB.WwDd×
wｗddC．WＷdd×
WWddD．WwDd×
WWＤD
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】题中提出两对基因独立遗传,即表明两对基因位于两对同源染色体上,此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．此处白色球形果实的基因型为W_dd,可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可。
A、WwDd×
wwＤＤ,后代结白色球形果实（W_dd）的概率＝
×
0=0;
Ｂ、ＷwＤd×
wwdd，后代结白色球形果实（W＿dd）的概率=
；
C、WWｄd×
WWdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1；
D、WwDd×
WWDD，后代结白色球形果实（Ｗ_ｄd）的概率=
0=0．
Ｃ．
【点评】本题有一定的难度,属于考纲中应用层次的要求,考查了基因自由组合定律的应用,在计算过程中只需利用乘法法则即可.
7.如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问:
白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别是（ ）
A.Bb、Ｂb、bｂＢ．BB、Ｂb、bｂC.ＢB、BＢ、BbＤ．Bb、BB、bb
【考点】基因的分离规律的实质及应用。
【分析】基因分离定律的实质：
在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;
生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
已知绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性,则后代黑羊的基因型为bb；
一只白色公羊（B_）与一只白色母羊（B＿）交配，后代中出现了一只黑色小公羊（bｂ），则亲代两只白羊的基因型均为Ｂb．
【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干中信息判断子代黑羊的基因型，再根据子代推断出亲代的基因型即可．
8.人类多指畸形是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（ ）
A.50％B.25％C.7５%D.100%
【分析】已知人类多指畸形是一种显性遗传病,先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况。
已知人类多指畸形是一种显性遗传病,母亲为多指,基因型为Aａ,父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：
ａa=1:
1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是
（２5％）．
B.
【点评】本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．
9．下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法,错误的是（ ）
A.孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时,都用到了假说﹣演绎法
B．二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律
C.在生物性状遗传中，两个定律各自发生
Ｄ.基因分离定律是基因自由组合定律的基础
【考点】基因的分离规律的实质及应用;
基因的自由组合规律的实质及应用．
等位基因随同源染色体的分开而分离；
时间:
减数第一次分裂后期．
基因自由组合定律的实质：
非同源染色体上的非等位基因自由组合；
时间：
减数第一次分裂后期.
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DＮＡ分子．细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，不遵循孟德尔定律．细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律．细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同,细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的，只与母方有关.
A、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律,Ａ正确；
B、染色体只存在于细胞核中,所以二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律,B正确；
C、由于生物体内都含有多对等位基因，单独考虑一对等位基因时，遵循基因的分离定律；
考虑两对或多对等位基因时,遵循基因的自由组合定律,因此,在生物性状遗传中,两个定律同时起作用,C错误；
Ｄ、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合,基因分离是考虑一个性状，而自由组合是两个或两个以上的性状,因此基因分离是自由组合定律的基础,D正确.
C.
【点评】本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识,意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．
1０.下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是（ ）
A.表现型相同,基因型不一定相同
C.基因型相同,表现型一定相同
D．相同环境下,基因型相同，表现型一定相同
【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型。
【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和.
表现型指生物个体表现出来的性状。
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．
【解答】解:
A、显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，A正确；
Ｂ、相同环境下,表现型相同基因型不一定相同，如AA和Aa，B正确;
Ｃ、基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白，Ｃ错误；
D、相同环境下,基因型相同，表现型一定相同，D正确．
C.
【点评】本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大．考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；
识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。
1１．自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为（ ）
A．一对遗传因子
B.两对遗传因子位于一对同源染色体上
C．两对遗传因子
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用。
【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；
发生的时间为减数分裂形成配子时.据此答题．
基因自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；
在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合.因此，自由组合定律研究的是两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时的遗传行为．
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
12.下列关于Ｘ染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
Ｂ．男性患者的后代中，子女各有
C.女性患者的后代中,女儿都患病，儿子都正常
【考点】伴性遗传.
【分析】X染色体上的显性遗传病的特点是：
女性患者多于男性患者，男性患者的母亲和女儿都是患者,正常女性的父亲和儿子都是正常的,以此分析答题．
A、Ｘ染色体上的显性遗传病的特点是：
女性患者多于男性患者，患者的显性致病基因来自于亲本,所以亲本至少有一个是患者，A正确；
B、Ｘ染色体上的显性遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者,儿子由其配偶决定，B错误;
C、若女性患者是杂合子,其丈夫正常，则其后代中，女儿和儿子都是一半正常,一半患病，C错误；
Ｄ、X染色体上的显性遗传病的致病基因不可能出现在正常个体身上,D错误。
【点评】本题考查伴性遗传、人类遗传病的类型及特点，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力;
能运用所学知识和观点，解决生物学问题的能力。
13.下列哪项最可能不属于配子（）
A．ＲrB．ＤEC.AbD．Be
【考点】细胞的减数分裂．
【分析】1、基因分离定律的实质:
在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;
生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
2、基因自由组合定律的实质是：
在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
A、R和r是一对等位基因，等位基因在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开而分离,一般不会出现在同一个配子中，Ａ正确；
B、Ｄ和Ｅ是非等位基因,可能出现在同一个配子中，B错误；
C、Ａ和b是非等位基因，可能出现在同一个配子中，Ｃ错误；
Ｄ、Ｂ和e是非等位基因,可能出现在同一个配子中,Ｄ错误．
【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期的特点；
掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律,能根据题干要求选出正确的答案．
14.人类的性别可由精子类型决定，这是因为它含有（）
A．Ｘ染色体BY染色体
C．一条X染色体和一条Ｙ染色体Ｄ.一条Ｘ染色体或一条Y染色体
【考点】受精作用；
精子的形成过程．
【分析】人类的性别决定方式为XY型,男性的性染色体组成为XY，而女性的性染色体组成为XX．因此，男性能产生两种精子,即含有X的精子和含有Y的精子,而女性只能产
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