博物馆学基础Word文件下载.docx
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国家收藏与个人收藏同等重要;
博物馆要古今中外广事收罗，陈列要分门别类，应当
“参研学理，确有规则”;
博物馆应当由内行的专业人员来管理;
收藏要与陈列分开，方便群众参观于自
身管理;
博物馆馆址应选择交通便利、便于开拓之地，周围环境需要美化，架子要合适。
4.南通博物苑:
近代中国人自己建设的第一个公共博物馆。
1905年张謇在南通师范学校以西创立。
包括博物馆、
植物园、动物园藏品达2900多号、计20000余件。
自然标本的搜罗遍及五大洲许多国家，如日本的三叶虫。
它的建立极大地促进了中国博物馆事业的发展。
5.外国人在中国建立的博物馆（时间、地点、何国建设）:
震旦博物院，法国，1868;
上海博物院（上海自然历史博物院），英国，1874;
华北博物院，法国，1904;
济南广智院，英国，1904;
北疆博物院，法国，1914;
台湾总督府民政部殖产局附属纪念博物馆，日本，1915;
旅顺的关东都督府满蒙博物馆，日本，1916;
成都华西协和大学博物馆:
美国，1919
6.世界五大著名博物馆（时间、地点、特色）:
中国，故宫博物院;
英国，大英博物馆;
法国，卢浮宫;
俄罗斯，冬宫博物馆;
美国，大都会博物馆。
7.广西博物馆“1+10”模式:
由广西民族博物馆和10个生态博物馆组成:
靖西旧州壮族生态博物馆、三江侗族
生态博物馆、南丹里湖白裤瑶生态博物馆、贺州客家生态博物馆、灵川长岗岭商道古村生态博物馆、融水安太
苗族生态博物馆、那坡黑衣壮生态博物馆、金秀坳瑶生态博物馆、龙胜龙脊壮族生态博物馆、东兴京族生态博
物馆
8.生态博物馆:
生态博物馆是将整个社区作为博物馆空间,以期对社区的自然遗产和文化遗产进行整体保护,以
各种方式记载、保护和传播社区的文化精华并推动社区向前发展。
不再以实物收藏为基础，而是将文化遗产、
自然景观、建筑、居民的传统风俗的演示等原状地、自然地保护和保存在其所属社区和环境中。
9.东西方早期博物馆异同点:
一致性:
保存和利用文物及遗址、遗迹、遗物，进行社会文化教育活动。
差异性:
西方传统文化中重视自然科学及研究，中国传统文化中重视“慎终追远”、追念前贤、尊崇人文
精神。
10.中国博物馆发展史及其现状和出现的问题:
现状:
博物馆在数量、类型和布局上有了较大变化。
陈列水平
有了新的提高。
?
藏品保管工作。
加强人才培养，促进学术研究。
增进了对外友好交流。
（PS:
这题谁
考谁傻逼）
第二编:
1.藏品（含义、特点、作用）:
藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的，依据自身的性质和类型搜集保藏的自然界和人类社
会物质文明、精神文明发展的见证物。
特点:
藏品必须具有历史、艺术或科学价值，藏品具有不能进行再生产的特性，藏品具有广博性。
作用:
藏品是建立博物馆必须具备的条件，藏品是博物馆开展业务活动的物质基础，藏品是科学研究的可
靠实物资料，藏品是进行思想教育的生动教材。
2.文物（含义、和藏品的区别）:
文物指历代遗留下的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种
艺术品等。
人们通常把所有遗存在社会上或者埋在地下的历史文化遗物称为文物。
和藏品的区别:
目的:
文物更注重物品的过去;
藏品注重其社会作用和满足社会需求;
标准:
文物依自身
特点和社会取向;
藏品除此之外，还要符合博物馆工作目的;
外延:
文物包括不可移动文物;
博物馆藏品
包括可移动文物，自然标本，实现博物馆组织目的所需的人工物品，以及相关信息。
3.藏品征集（含义、原则、方式）:
藏品征集是博物馆根据其性质和特点，通过各种途径，有计划、有目的的不断增加文物或标本的基
本业务工作。
原则:
明确的目的性，逐步建立完整的藏品体系，科学的计划性，加强预见性
方式:
考古发掘，田野采集，民族学调查，社会调查征集，收购，接受捐赠，交换与调拨，接受移交。
4.藏品鉴定（含义、内容、方法）:
藏品的鉴定就是运用传统的方法或现代科学技术，对博物馆的藏品进行识别和辨伪，正确揭示藏品
的内涵，评定其历史价值、科学价值、艺术价值及经济价值。
内容:
分类，定名，鉴质地，辨真伪，断时代，评价值。
方法:
观察，经验积累，器物类型学，标准器物比对，科学检测，科学分析。
5.藏品保护（内涵、原则、内容、方法）:
内涵:
研究各种质地的藏品在内外因素影响下的质量变化规律，应用科学技术手段维护藏品质量，阻止或
延缓质变过程，控制或降低质变速度，对藏品劣化进行综合防治。
保持原状:
基本原则?
预防为主?
区别对待?
消除隐患?
继承传统?
运用新技术
1.分析藏品材料的成分结构。
2.探索藏品的质变机理。
3.查明藏品的地下埋藏环境。
4.研究博物馆藏
品的保存环境5.藏品保养6.藏品修复技术7.测定藏品年代8.藏品复制技术9.自然标本的制作技术。
6.博物馆陈列（含义、分类、特点、方法）:
博物馆陈列是在一定空间内，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按照一定的主题、序列和
艺术形式组合而成的，进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。
分类及特点:
按陈列内容来区分:
社会历史类陈列，展示人的活动是历史陈列的中心，事件是历史陈列的重点，
历史是在时间中演进，在空间中展开的，历史陈列也要有时间的规定和地域的范围。
自然历史类陈
列，通常使用的有分类陈列法、生态陈列法和景观陈列法，并且大量运用科学技术手段给人以身临其
境的真实感受。
艺术类陈列，展品精当，通常不用复制品，对展出条件的照明、湿度、温度也比较
高。
科学技术类陈列，演示的动态陈列比较多，普遍实现了陈列的动静结合。
按陈列时间的长短分类:
基本陈列（简称陈列）:
长期的、稳定的陈列，基本陈列有稳定的主题、
内容、展品和比较完美的艺术形式。
临时陈列（简称展览）:
短期的、经常更换的陈列称为临时展
览，一般小型多样，经常更换，展品的选择较为自由，可以较多的利用模型、复制品和照片、美术作
品等，陈列内容结构和艺术形式也比较灵活。
按照陈列的形式和方法分:
1.原状性陈列2.复原陈列3.生态陈列4.摹拟性陈列5.演示陈列6.分类陈列
7.综合陈列。
按陈列场所区分:
1.室内陈列2.室外陈列（露天陈列）。
按照陈列的状态分:
1.固定陈列2.流动陈列。
按观众对象区分:
专供儿童参观的儿童陈列，专供盲人参观的盲人陈列等。
按照陈列的对象分:
1.有形陈列:
指的是博物馆传统的陈列，即以突出实物为主，配合一些辅助手段。
2.无形陈列:
它采用现代信息技术成就，充分发挥视听技术的作用，代替具体的实物。
这种陈列展出
的不是实物，而是形象和动态的形象。
7.动态陈列:
动态陈列是相对于静态陈列的一种陈列方式。
动态陈列的明显特点是展品在运动中向观众演示某种自然现象、自然规律或某种功能,而不是在静态中让人参观、静止地传播某种信息，动态陈列在演示中大都需要观众参与进来，自己触摸，自己操作，亲身实验。
8.展品说明:
分为展品科学性的简要说明，展品知识性说明，展品揭示性说明
9.辅助展品:
是指除了文物标本以外的其它辅助性陈列展品，如绘画、雕塑、图解、图表、照片、模型、沙盘、景观等。
包括:
科学性的辅助材料，艺术性的辅助材料，文字说明。
10.博物馆观众（含义、类型、观众调查）:
参观过博物馆陈列展览或巡回展览;
参加过博物馆各种教育服务活动（如培训、讲座、报告等）。
类型:
按年龄来划分:
少年儿童、青年、中年、老年;
按参观目的分:
专业性研究者或咨询者、学习者、
游览观赏者;
根据参观次数分:
经常观众、偶然观众、非观众。
观众调查:
原因:
衡量一个博物馆对社会贡献的大小，主要视其通过陈列、展览对社会产生的教育作用和影响，
具体体现是博物馆对观众的满足程度。
观众是博物馆的服务对象。
博物馆要更好地为观众服务,必须通
过调查了解观众,研究观众的需要。
主要有直接调查（口头调查、直接观察、座谈会）和间接调查（调查问卷、设观众留言簿）。
博物馆观众参观频率，博物馆观众的特点:
年龄、学历、职业等（观众类型），参观博物馆的
原因，对博物馆的看法
11.博物馆教育（含义、特征、方式）:
教育与服务是博物馆的主要社会职能，博物馆是社会教育的重要承担者。
特征:
实物性和直观性，社会性，自主性，多样性。
陈列讲解，流动展览，电化教育，为科研提供服务，出版刊物。
12.博物馆科研（特点、内容、成果体现）:
1.博物馆拥有丰富的藏品，这既是它应该研究的重要对象，又是它据以研究有关学科的宝贵实物资料。
2.博物馆的科学研究是多层次、多学科的综合研究。
既要从微观上分析研究藏品，也要从宏观上，在
本馆特有藏品的基础上，从较高层次上探索某些学术问题。
3.博物馆的科学研究应当结合博物馆工作需要进行，与本馆工作无关的研究项目不宜纳入本馆研究计
划之中。
博物馆学研究，藏品研究，相关学科研究
成果体现:
体现在藏品鉴定、科学管理、科学保护的水平上，体现在陈列水平上，体现在辅导参观和编著
陈列说明书、藏品图录和有关论著等出版物，体现在国际交流中，体现在社会教育、科学管理等工作科学
水平的提高。
第三编:
1.博物馆组织机构模式（三部一室）:
即保管部（保存、收藏），陈列部（展览），群工部（讲解和其他），办公室（管理）的机构建制。
优点是功能统一，缺点是学科研究、文物研究和文物征集的横向阻隔较大。
2.博物馆消防及安全保卫（问题、措施）:
消防:
问题:
（一）消防安全管理机制不健全
（二）法制建设滞后（三）日常运行管理中存在的问题1.消防
安全技术指标难以达到。
2.部分消防报警设备老化。
3.消防安全值班人员年龄老化。
措施
（一）严格遵照执行《中华人民共和国文物保护法》、《博物馆安全保卫工作规定》、《古建筑消防
管理规则》。
（二）建立健全消防工作制度，确保消防有关规定的落实。
（三）加强消防基础设施建设，
满足消防安全需要。
（四）开展宣传教育培训，提高群众消防安全素质。
（五）实施防火安全检查，督
促消除火灾隐患，做好火灾预防和初起火灾的扑救工作。
（六）加强文物库房改造。
安全:
1.安全意识淡薄，防范基础薄弱2.人防与技防、物防不能很好地协调3.安全管理机制不健全。
措施:
1.强化机制，完善文物安全规章制度2.充实安保人员，加强文物安全末端防守3.增强安全意识，
加强防范设施
第四编:
1.虚拟博物馆:
虚拟博物馆建设是博物馆信息化建设的另一个方面，它完全是利用以计算机技术为核心的数字媒
介技术，如多媒体光盘、网络技术而存在的博物馆。
虚拟博物馆可以没有固定的建筑和人员，也可以没有文物
专业的研究行为，但一定要有系统的文物展示行为。
在虚拟博物馆中，也要有文物保存的行为，但不一定是实
体的文物，在很多情况下更可能是实体文物的影像和数据，可称为数字文物。
对于数字文物在虚拟博物馆中的
保存分为两种方式，一种是基于CMIS系统而存在的，一种是依附于虚拟博物馆有系统的数字文物展示而存在
的，即这种展示本身就是一种有序的保存方式。
2.数字博物馆（含义、特点）:
含义:
数字博物馆是建立在数字空间上的博物馆。
数字博物馆是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算
机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术，将现实存在的实体博物馆的三维立体的方式完整
呈现于网络上的博物馆。
特点:
1）它突破了空间和时间的藩篱，能在更广袤的范围、任何时间、任何地点上网参观，利用方便。
2）它能
对实体博物馆数字资源（包括文字、图像、声音等）进行整合、加工、提升和频繁更换，并运用多媒体手段营造
逼真、形象、生动的展示效果，使提供的知识、信息丰富多彩。
3）它能在教育区域建立专家定期讲座和专题教
育节目以及配合学校课程设计多媒体教学资料，进行网络远程教学，使知识的学习更为方便深入和系统。
4）
由于没有物理空间的限制，它能在不同栏目和页面之间穿梭连接，无论是参观展览、欣赏藏品，还是浏览新闻、
活动资讯或是参与学习讨论，都非常方便，有绝对的自主权。
5）它能利用论坛、留言版、公众信箱等发表意见
和建议，相比实体博物馆展厅的“观众留言”和观众调查，更为客观、真实并体现对个人意愿的尊重。
3.博物馆信息化（含义、内容、领域、网站）:
是指博物馆各个部门和各项职能都能够利用计算机作为日常工具，构成一个以藏品信息数据库为基础、
以信息网络为支撑、以业务应用为核心的信息系统。
内容、领域:
博物馆信息网络平台建设，博物馆藏品数据库建设，博物馆网站建设，博物馆办公自动化（OA）
系统建设，博物馆其它应用信息系统建设。
网站:
开卷考试题目:
一、名词解释
1.博物馆（28）:
博物馆是指收藏、保护、研究、展示人类活动和和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核，
相关行政部门批准许可，取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。
2.博物馆陈列（246）:
博物馆陈列是在一定空间内，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按照一定的主题、
序列和艺术形式组合而成的，进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。
3.生态博物馆（54）:
生态博物馆是将整个社区作为博物馆空间,以期对社区的自然遗产和文化遗产进行整体保
护,以各种方式记载、保护和传播社区的文化精华并推动社区向前发展。
不再以实物收藏为基础，而是将文化
遗产、自然景观、建筑、居民的传统风俗的演示等原状地、自然地保护和保存在其所属社区和环境中。
4.南通博物苑（73）:
包括博
物馆、植物园、动物园藏品达2900多号、计20000余件。
自然标本的搜罗遍及五大洲许多国家，如日本的三
叶虫。
5.“三性二务”（104）:
博物馆是“文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构”、“社会
主义科学文化事业的重要组成部分”;
二、简答题
1.藏品鉴定的内容是什么,（148这答案不确定。
）:
2.博物馆调查观众的内容是什么,（305）:
年龄、学历、职业等（观
众类型），参观博物馆的原因，对博物馆的看法
3.博物馆教育与学校教育有什么不同,（47）:
4.外国在中国开办的博物馆有哪些,（94）:
1、震旦博物院，法国，1868;
2、上海博物院（上海自然历史博物院），
英国，1874;
3、华北博物院，法国，1904;
4、济南广智院，英国，1904;
5、北疆博物院，法国，1914;
6、
台湾总督府民政部殖产局附属纪念博物馆，日本，1915;
7、旅顺的关东都督府满蒙博物馆，日本，1916;
8、
成都华西协和大学博物馆:
5.列举七种博物馆的陈列（按照陈列的形式和方法分）（247）:
原状性陈列，复原陈列，生态陈列，摹拟性陈列，
演示陈列，分类陈列，综合陈列。
三、材料分析题
综合博物馆文物被盗材材分析博物馆安全现状和问题,如何解决,
答案:
问题:
措施:
1.强化机制，完善文物安全规章制度2.充实安保人员，加强文物安全末端防守3.增强安全意识，加强防范设施四、论述题
博物馆在我国现代化建设中的作用
（1）收集、保藏文物、标本和其它实物资料。
（2）传播科学文化知识，提高公民科学文化素质。
（3）思想品德教育。
（4）科学研究。
（5）丰富人民群众的文化生活。
下面是泰戈尔励志经典语录，欢迎阅读。
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1.上帝对人说道:
“我医治你，所以要伤害你;
我爱你，所以要惩罚你。
”
2.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
3.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
4.当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。
5.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
6.离我们最近的地方，路程却最遥远。
我们最谦卑时，才最接近伟大。
7.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
8.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
9.生命因为付出了爱，而更为富足。
10.果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
11.上帝对人说道:
12.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
13.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
14.当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。
15.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
16.离我们最近的地方，路程却最遥远。
17.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
18.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
19.生命因为付出了爱，而更为富足。
20.果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
21.失败可以导致胜利，死亡可以导致永生。
22.任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。
23.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
24.母亲不仅仅属于家庭，而且还属于世界。
我尝过做母亲的痛苦，但却没有做母亲的自由。
25.鸟翼系上黄金，这鸟便永远不能在天上翱翔
26.真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。
27.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的;
但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
28.夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
29.有时候，两个从不相识的人的确也很可能一见面就变成了知心的朋友。
30.青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里?
你得撕破老年的蛊惑人心的网。
31.全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。
它叫使用它的人手上流血。
32.要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
33.权力把受害者的百般苦恼看作忘恩负义
34.真理之川从他的错误的沟渠中流过。
35.虚伪的真诚，比魔更可怕。
36.休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
37.抽象概念作为一种见解倒是不错的，但应用到人们身上，就不那么行得通了
38.你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。
39.世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。
40.我们把世界看错了，反说它欺骗我们
41.我给你爱的阳光，同时给你光辉灿烂的自由。
42.顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。
——罗宾德拉纳特?
泰戈尔
43.真理穿了衣裳觉得事实太拘束了，在想象中，她却转动得很舒畅。
44.如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。
45.贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。
46.有些事情是不能等待的。
假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。
47.在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。
48.爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
49.那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会维持下去
50.医治罪恶的正确方法是和它进行斗争
51.在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的;
他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。
52.只有人类精神能够蔑视一切限制，相信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。
53.不要从你自己的袋里掏出勋绩借给你的朋友，这是污辱他的。
54.埋在地下的种子产生果实，却并不要求什么报酬。
55.情报对敌人和我们周围的世界的了
56.在老年时，会有许多闲暇的时间，去计算那过去的日子，把我们手里永久丢失了的东西，在心里爱抚着。
57.真理只有用它受到的阻力和反对来检验它是真是假„„真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发现。
58.生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
59.我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。
60.静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
61.我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
62.如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
63.要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!
64.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
65.人所追求的，不过是看到“新事物”以无比壮丽的姿态出现在那摧毁“旧事物”的火
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