最新高中招生工作总结报告三篇Word文档格式.docx

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今年的报名总数为39363人（含对口高职1206人、五年直升班855人、运动训练及民族传统体育单考单招31人、定向煤炭企业单独招生19人、省属高校专升本269人），比去年减少1679人。

实际参加高考的36983人，其中：

文史类14312人（汉族文科7687人、少数民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人），占36.36%;

理工类21717人（汉族理科15212人、少数民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人），占55.17%;

艺术类738人（专业合格,文633人、理105人），体育类216人（专业合格,文57、理159）。

少数民族报名数14457人，占报名总数的36.73%。

应届生31800人（城市14712人、农村17088人），占总数的80.79%;

往届生7563人（城市2836人、农村4727人），占总数的19.21%;

三侨生4人，残疾生7人，体育优胜153人，省级优秀学生191人，牧照1998人。

　　2、方案:

今年884所省内外普通高校在青招生，总方案29335名。

其中：

省外院校19284名（一本4105、二本4737、三本1794、预科510、专科8138）;

省内院校10051名（一本1283、二本1272、三本91、预科1100、专科6305）。

文史类8456名（汉族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142），艺兼文333名，体兼文24名;

理工类18856名（汉族理科17442、少数民族理科851、藏理科517、蒙理科46），艺兼理76名，体兼理95名;

对口高职625名，五年直通车870名。

　　3、录取:

今年共录取新生30566人，占招生方案的104.20%。

其中本科13768人（一本5222、二本6560、三本1986）、预科1683人（省内1100、省外583）、专科13441人、对口高职626人、五年直通车852人、单考单招及省属高校专升本196人。

录取总数中：

省外院校20267人，省内院校10299人;

定向生115人（省外48、省内67），军事、公安院校330人;

文史类8302人，理工类18779人，藏文类1087人，蒙文类190人，艺术类422人，体育类112人;

少数民族10473人，占录取总数的34.26%;

三侨生4人，残疾生5人。

普通高考招生录取率为73.40%（不含对口高职、五年直升班、单考单招及省属高校专升本），比去年高出3.7个百分点。

少数民族录取数占实际高考生总数、少数民族高考生总数的比例分别为26.61%、72.44%。

重点高校自主招生6人、保送生14名。

　　二、主要工作

　　1、逐级签订高考工作责任书，政府行为到位。

自XX年起，由省政府组织召开全省普通高校招生工作会议，省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅领导分别讲话，对招生考试及协调联开工作做周密安排和部署;

州地市招委主任、分管招生的政府领导汇报表态;

省招委主任、副省长高云龙同志与州地市招委主任签订年度普通高考管理责任书，严格落实高考责任制、责任追究制和“分级管理，逐级负责〞，“谁主管，谁负责〞职责。

各级政府、招委会在高考平安保密、考风考纪、考务管理以及优化效劳等工作中的责任明确。

两年来，高考工作引起各级政府的高度重视，普遍建立健全了政府分管领导负责制，把招生考试工作真正当作事关民生、涉及千家万户的大事来抓，精心组织研究部署招生考试工作。

形成了各部门积极配合支持，为招生考试工作排忧解难，保驾护航的联动机制。

层层签订责任书，将任务分解到人，把责任落实到人，一级抓一级、一级督一级、层层抓落实，管理、协调效果明显。

2、齐抓共管的平安保密工作措施得以落实。

高考前，教育、招生、公安（武警）、纪检、保密及无线电管理等部门联合开展专项检查，强化高考保密设施建设与改造，落实试卷（卡）印制、运输、分发、考试等环节的平安保密责任。

省招办、省保密局下发了关于对全省高考试卷保密室进行检查的紧急通知，各地认真开展全面检查，报送检查报告，省上也抽查了局部考区。

33个考区保密室全部达标并安装了巡查系统，实现了远程监控。

对试卷（卡）定点印制单位及周边由无线电管理部门进行信号监测，对有可能辐射信号的机站进行方向调整减弱信号;

在厂区内安装无线电信号屏蔽仪，对使用的电脑做视频干扰;

对入闱人员采取安检入驻措施，在试卷（卡）印制期间加强了对厂区周边的巡逻;

省保密局、省招生办对入闱人员进行严格的法律法规和保密政策教育。

试卷（卡）发放前，省保密局又催促基层机要保密部门加强监督检查,省派巡视员到各考区巡察时，作为第一项任务检查试卷保密室。

试卷印制及使用全过程保密没出现问题。

网上阅卷结果证明试卷（卡）印制质量过关。

　　公安（武警）部门重点抓试题（卡）印制、运输、保管环节的平安保卫工作，认真执行青海省国家教育考试试卷收发操作规程，严格落实“谁使用、谁负责〞职责;

试题（卡）运送车辆由省公安厅办理了免检证;

所有考试用车平安设备齐全，由责任心强、认真仔细、技术过硬的人员担任司机;

重视和防范各种不稳定因素对高考和谐平稳实施可能造成的潜在威胁和影响，对考点及周边的治安、交通、考生集中食宿场所和考点平安进行严查和治理，排除隐患;

省教育厅、省卫生厅下发了关于加强中考和高考期间甲型h1n1流感工作的通知，省招办、省自考办转发了教育部考试中心关于做好XX年国家教育考试卫生平安工作的通知，在试卷（卡）定点印制单位具体落实了教育部考试中心关于做好XX年国家教育考试试卷印制卫生防疫工作的通知。

　　3、考风考纪管理中改革力度加大。

省招委、省教育厅决定：

禁止高中教师参与监考及考务辅助工作;

禁止考生穿校服进入考场。

坚持对考生考务人员开展广泛深入的诚信考试教育和违纪舞弊处分警示教育，学习考生须知、国家教育统一考试违规处理方法;

签订考生诚信考试承诺书。

省上统一编排考场，彩色打印准考证及考生座次照片对照单;

实行准考证、身份证与考生本人“三对照〞“三认定〞进考场，严防冒名替考。

监考教师每科开考前抽签定考场。

对考务管理相对薄弱和去年高考结束后群众在考风考纪方面有反映的考区，省教育厅、省招办加强与当地招委会及政府主管领导联系，明确存在的问题，研究改良措施和治理方法，强化管理。

今年省招委选聘87名巡视员，以省属高校中层干部、中高级教授为主，省教育厅选派10名处级干部、省招办派局部骨干，巡查和指导考务工作。

州（地市）、县也分别选派。

招委会成员不定点巡察。

贯彻落实青海省国家教育考试监考员工作暂行管理方法、青海省国家教育考试巡视员工作暂行管理方法、青海省国家教育考试考务工作实施细那么。

以原教育部考试中心副主任应书增同志为组长的教育部赴青高考督导组，全程巡视了我省的组考和施考，并肯定了我省的考务及考风考纪工作。

19名考生因违纪作弊被取消单科或全科成绩。

　　20XX年，在全体教职工的共同努力下，我校共招收新生898人，其中，灵活学制350人;

全日制548人，注册人数470人，各种原因退学58人，高二学生未注册的20人。

下面，就20XX年招生工作做如下总结：

　　一、教职工完成招生情况

　　1、非专职人员招生情况：

我校非专职招生人员共179（招办人员除外），今年共招新生328人。

其中有81人完成了全年的招生任务，超额完成招生任务的有45人。

在这里，对上述完成、超额完成招生工任务的同志提出表扬。

除此之外，招生突破0的有23人，招生仍然为0的有82人

　　2、专职人员招生情况：

今年我校专职招生人员14人，共招生220人，其中赵可臣招33人，徐中顺招28人，刘士成招26人，姜微13人，其他人员也都超额完成了招生任务。

　　二、招生工作举措

　　1、早动手，早谋划，抢抓先机。

　　为保证招生工作的高效推进，通过分层召开座谈会及时、全面做好招生工作摸底，结合形势任务需要，对招生人员、招生政策、招生渠道、招生宣传工作超前谋划、适当调整、抢抓宣传及招生先机。

在原有招办人员的根底上增加了六名同志作为专职招生人员。

　　2、改变了传统的招生模式。

　　探索试行由刘士成主任及徐忠顺组成的学校指派的招生新模式。

刘士成同志同志主动承当25人的招生指标，徐忠顺同志主动承当24人的招生指标。

这两名同志经过艰苦卓绝的努力，超额完成了所承当的招生数额。

新的招生模式的尝试，旨在从传统的招生模式中探索新路，寻求更加符合当前形势的新的科学合理的招生方法，待时机成熟，逐步在全校内推广实施。

　　3、探索灵活多样的招生渠道，招收灵活学制的学生。

　　由于我校是国家改革开展示范性学校，所以教育部要求我校每年招生不低于800人。

众所周知，目前职业学校的招生受方方面面的制约，我校要想完成国家的800人招生标准，难度很大。

为此，学校决定，采取灵活多样的招生模式，在努力招收全日制学生的根底上，积极与企业联合招收灵活学制的学生，由学校和企业共同招生、共同授课。

经过努力，学校与企业已经完成了313人的灵活学制招生，并成功注册。

灵活学制的招生，属于学校新的招生模式，由学校统一组织实施。

在灵活学制的招生实施中，孙玉杰主任做了大量工作，就业处的李宏同志及刘宏凯同志主动承当了学生信息录入、建档、学生证办理等工作，在这里，对上述三名同志提出表扬。

　　4、提升学校办学层次，努力与高校对接。

　　年初，由于种种原因，我校在与xx工程职业技术师范学院“3+4〞衔接办学中出现了问题，高校决定取消与我校的衔接办学。

这就意味着我校将失去高层次办学的时机，更会失去在教育局的地位。

事情出现后，曲校长高度重视，发动各种关系，寻找各种门路，绞尽脑汁，经过不懈努力，终于与xx工程职业技术师范学院达成衔接办学3+4的协议。

此举，扭转了我校办学的被动局面，在提高学校办学层次、社会知名度上起到了举足轻重的作用。

经过全校教职工的共同努力，我校今年的3+4圆满完成招生方案。

　　在与高职学校的对接合作中，我校采取了两种合作模式。

一种是与xx化工学院采取的衔接办学，招收xx地区应届中考分数在150分以上的考生，中考前考生填报志愿，由xx市招办统一录取，经过全校教职工的努力，我校衔接办学的80个方案一次性录满;

另一种是与xx电子信息职业技术学院及xx工业职业技术学院合作办学，招收xx省范围内的应届中考分数在120分以上的考生。

由于本地区内职业学校根本上都开展了衔接办学，对合作办学模式存在认识缺乏，概念不清等，所以，本地区内开展合作办学的学校微乎其微，我校招办紧紧抓住时机，加大了对合作办学的招生力度，经过努力，完成了90人的合作办学的招生指标，为我校顺利完成全年招生方案奠定了根底。

　　5、招办内勤效劳意识有所增强，效劳质量有了较大提高。

　　招办内勤从日常值班到节假日值班到来访客人接待及业务解答、矛盾化解至录取转段等都做出了大量工作。

玄殊、田雨、李娇阳牺牲了很多休息时间，风雨无阻，准时到学校值班。

由于她们细致的工作，今年，招生争议明显减少，在此，对三位同志提出大会表扬。

　　6、加大了宣传工作力度。

（1）与公交公司合作，在我市主要公交线路上安插10台公交车进行报站宣传;

（2）在都市110交通电台上集中进行了中高职衔接及合作办学播送宣传;

　　（3）在都市新报对学校办学、教学、招生、就业及管理工作等进行了全面的、整版整月宣传;

　　（4）在江城晚报的大力支持下，我校出版了多篇宣传我校办学特色及办学实力的新闻报道，扩大了学校在社会上的影响力;

　　（5）与江城日报合作，制作了报考指南，并发到了每一名考生手里;

　　（6）在xx市电视台新闻综合频道整月播放我校的办学特色;

　　（7）在都市110播送电台，我校主管招生的领导接受记者采访，就3+4、3+2招生情况及如何科学报考、科学选择学校等进行了解答;

　　（8）充分利用职教宣传月及活动周的有利契机，通过邀请合作学校领导、老师及学生家长来校参观、现场介绍及加大新闻媒体报道等多种形式大力宣传我校;

　　（9）利用初三学生听力考试的契机，抽调23名老师深入各考点宣传;

　　（10）抓住中考填报志愿学生家长会的时机，我校安排十六组人员深入到各中学，在家长会上直接宣传我校，其中，九中、三十中、双吉中学、孤店子中学、桦皮厂中学效果;

　　（11）利用校长座谈会的时机大力宣传我校。

徐忠顺、刘士成于五月中旬在梅河口组织了校长座谈会，我代表学校参加了座谈，共有梅河口市的13名大校中学校长参会。

通过座谈，有利地宣传了我校的办学特色及办学实力;

　　（12）我校的信息中心为每一名职工制作了宣传片，利用VX平台大力宣传学校。

　　三、几点体会

　　1、合理规划，科学布局。

俗话说站得高才能望得远，运筹帷幄之中，才能决胜千里之外。

我校领导班子在今年的招生工作中突出重点，牢牢把握大方向，在科学布局普通班招生的前提下，突出了对3+4、3+2、2+3的工作力度，从政策引领到真抓实干，从经费投入到人员保障，无不表达出打招生翻身仗的决心，从而实现了3+4和3+2xx地区一次性100%投档录取的双百可喜局面，得到了省市领导的充分肯定和兄弟学校的惊羡。

　　2、政策护航，保障有力。

今年，教育局制定了一系列有利于职业学校招生工作的有利政策，首先严格控制高中录取分数线，使中考低于300分的毕业生必须走入职业学校大门;

其次，标准了报考志愿的填写，将3+4及3+2列入提前批录取，且坚决不允许退档，这有利地保证了录取后学生入学的数量;

最后，市招办效劳意识明显增强，在录取、补录等工作上给予了大力配合。

　　3、全员参与，众志成城。

人人皆言招生苦，一谈招生面如土。

职业学校的招生确实艰难，但是，我们假设想生存和开展，就必须直视困难，就必须树立“明知征途有艰险，越是艰险越向前〞的挑战思想。

实践证明，我们机电人做到了，在今年的招生大战中，全体机电人集思广益，每个人都千方百计的发动各种关系，寻求各种方法，使用各种手段，有的人甚至低三下四的去恳求，目的只有一个，那就是把学生招来，这种精神是对事业执着的爱，是满满地正能量。

我分管招生工作一年，在这一年中我无数次的被感动：

亲眼目睹刘世成、徐忠顺为了翻开梅河口的招生局面，忍着病痛大碗喝酒，喝完呕吐不止，其状之惨，不忍直视;

赵可臣同志为了招生，风里来雨里去，不辞辛苦，不计报酬;

高宇同志为了多招学生无数次的徘徊于学校与十八中之间，无数次的失眠辗转以泪洗面……例子很多，举不胜举，总之，全员一心，其利断金，相信我们学校以后的招生会越来越好。

　　4、突出重点，效劳到位。

今年，学校的各个处室都能够做到一盘棋，在教学管理、学生管理、后勤效劳等方面与学校的招生工作都能做到无缝对接，配合紧密。

　　四、存在的问题

　　1、无论是专职招生人员还是非专职招生人员招生的技巧性、科学性还有待提高。

　　2、招生人员对于学校的专业设置、招生政策、联办学校合作模式等掌握不够，认识不清，业务不熟练。

　　3、专职招生队伍中还存在等靠思想，自主创新能力薄弱，主观能动性不强。