面的旋转flash课件.ppt

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北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册1.1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。

知道圆柱和圆锥各部分的名称。

2.2.通过观察、动手操作等，初步体会通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体点、线、面、体”之间的关系，发展空之间的关系，发展空间观念。

间观念。

AOABO图形图形BB可以看作可以看作图形图形AA绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转得到。

得到。

909000AOAOBC图形图形CC可以看作可以看作图形图形BB绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转得到。

得到。

909000AOABCOD图形图形DD可以看作可以看作图形图形CC绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转得到。

得到。

909000BACACBACACBBACACABCBCAABCBCAABCBACO1234O1234图形图形11绕绕OO点点顺时针旋转顺时针旋转909000可得到可得到图形（图形（）所在的位所在的位置。

置。

22O1234图形图形22绕绕OO点点顺时针旋转顺时针旋转909000可得到可得到图形（图形（）所在的位所在的位置。

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33O1234图形图形22绕绕OO点点顺时针旋转（顺时针旋转（）可得到可得到图形图形44所在的位置。

所在的位置。

18018000A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。

进行交流。

B图形图形A顺时针顺时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。

A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。

进行交流。

B图形图形A顺时针顺时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。

A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。

进行交流。

B图形图形A顺时针顺时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。

A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。

进行交流。

B图形图形A逆时针逆时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。

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