219年北京市通州区初三物理三模试题和答案word版可编辑Word文档格式.docx
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D．物体吸收热量，它的温度不一定会升高
9．关于力对物体做功，下列说法正确的是
A．电灯吊挂在天花板上静止，拉力对电灯做了功
B．从树上下落的苹果，重力对苹果做了功
C．小球从斜面上向下滚动的过程中，支持力对小球做了功
D．踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，踢力对足球做功
10.下列说法正确的是
A．雾霾天气，是由于分子做无规则运动形成的
B．内燃机在压缩冲程中，将内能转为机械能
C．沸腾是只在液体内部进行汽化的过程
D．由气态直接变为固态的过程是放热过程
11.下列说法正确的是
A．匀速上升的物体动能不变，机械能不变
B．用食品夹夹取蛋糕时，食品夹属于费力杠杆
C.载重汽车装有多个轮胎是为增大对地面的压强
D．擦地板时，增加拖布对地板的压力是为了减小摩擦
12.下列说法正确的是
A．盛夏扇扇子感觉凉爽，是因为扇风时，身体的温度被风带走了
B．湿头发用热风吹干得快，是因为热风既加快了空气流动又提高了液体温度
C．用钢条剧钢管时，锯条与钢管都会热得发烫，是用热传递的方法改变物体内能
D．熔点是80℃的萘在熔化过程中，液态萘的温度是80℃，凝固过程中固态萘的温度低于80℃
13.下列说法正确的是
A.电流是正电荷定向移动形成的
B.1度电可使“220V100W”电烙铁正常工作10小时
C.同一电路中有两个灯泡，如果通过它们电流相等，则这两个灯泡是串联
D.同一电路中有两个灯泡，如果它们两端的电压相等，则这两个灯泡是并联
14．将两个完好的灯泡L1、L2串联接在电路中，如图所示，电源两端电压为9V并保持不变。
灯泡L1标有“6V3W”，灯泡L2标有“6V6W”。
闭合开关下列计算结果正确的是
A．灯泡L2两端的电压是6V
B．电路中的电流是1A
C．灯泡L2的实际功率是1.5W
D．L1和L2都能正常发光
15.如图所示，一个底面积为S高为H的圆柱形容器（器壁厚度不计），放在水平桌面上，容器内装有深度为h密度为ρ的液体，如图所示。
现将小球A放入容器中，小球下沉至器底，容器内液面恰好与容器口相平。
则下列说法正确的是
A．小球的密度小于液体密度
B．小球的质量m=ρS（H-h）
C．小球受的浮力为F=ρgS（H-h）
D．小球在液体中静止时，液体对容器底的压强为p=ρgh
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共10分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16.下列说法中正确的是
A．通电导体一定产生磁场
B．用磁感线可以描述磁场的强弱
C．通电螺线管两端的磁极只跟螺线管中电流的环绕方向有关
D．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，该导体中就会产生感应电流
17．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A．使用试电笔时，手指必须接触笔尾金属体
B．家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路
C．家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率
D．更换照明灯泡和擦拭家用电器的灰尘时，一定要先切断电源
18.关于下图所示的实验事实，下列说法正确的是。
A.发生图
（1）实验现象的原因，是由于做功可以改变物体的内能
B.发生图
（2）实验现象的原因，是由于空气的密度大于二氧化氮的密度
C.发生图（3）实验现象的原因，是由于铅块分子之间存在着相互的引力
D.发生图（4）实验现象的原因，是由于空气分子之间存在着相互的斥力
19．如图所示，是探究平面镜成像特点的实验装置，C为透明玻璃板，A和B是两支完全相同的蜡烛，关于这套实验装置，下列说法正确的是
A.选择薄透明玻璃是为了既能成像又能确定像的位置及观察像的大小
B.这套实验装置可探究平面镜成像大小与物体大小是否有关
C.这套实验装置可探究平面镜成像的像距与物距的关系
D.这套实验装置可探究平面镜成像的大小与物距是否有关
20．在如图所示的滑轮组中，动滑轮重200N。
用该滑轮组在把重力为G的物体A匀速竖直提升2m的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F做功的功率200W，物体A上升的速度
A为0.1m/s。
不计绳重和摩擦，则下列计算结果正确的是
A.物体A受到的重力为1800N
B.卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为2000N
C.滑轮组匀速提升物体A的机械效率为80%
D.滑轮组匀速提升物体A做的有用功为3600J
三、实验解答题（共39分。
21题、22题各1分；
23题、28题、31题、32题各2分；
29题、30题、34各3分；
24题、25题、26题、27题、33题各4分；
）（力17；
电12；
光6热4）
21.如图所示，温度计的示数是℃。
22.如图所示，电能表的示数是kW.h
23.探究声音的传播。
实例1：
用两个纸杯和一条细线制成了“土电话”，如图所示。
甲乙两同学按要求用“土电话”打电话。
甲同学将纸杯扣在耳朵上，乙同学对着另一个纸杯轻声说话。
甲同学可听到清晰的讲话声。
将连接两纸杯的细绳剪断后，则听不到乙同学的讲话声。
实例2：
甲同学将耳朵贴在桌面上，乙用手指在桌面上滑动，甲听到清晰的摩擦声。
当耳朵稍微离开桌面，就听不到摩擦声。
以上实验事实说明：
（1）；
（2）如果乙用手指轻敲桌面，甲将耳朵贴在桌面上听，声音大，将耳朵离开桌面听，声音变小，这个实验事实说明甲听到声音的强弱有关。
24.用托盘天平和量筒测量蜂蜜的密度
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码放在天平标尺的零刻线处；
（2）调节天平横梁水平平衡。
在调节天平横梁水平平衡时，如果指针所处的位置如图甲所示，为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平右端的平衡螺母向移动；
（3）在20g的玻璃杯中装上适量的蜂蜜并将该玻璃杯放在调节好的天平的左盘中，当天平水平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜂蜜的质量是g；
（4）再将玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中，量筒的示数如图丙所示。
根据图中提供的数据，可得蜂蜜的密度ρ是kg/m3。
（5）在测量中，测量值与真实值总会存在着差异。
如果该蜂蜜的真实密度为ρ0，
则ρρ0（选填“大于”“等于”或“小于”）。
25.用弹簧测力计测量滑动摩擦力。
（1）用弹簧测力计测量摩擦力依据的原理是。
（2）将木块放在水平木板上。
用弹簧测力计水平拉着木块运动。
此时弹簧测力计的示数是4.2N，则木块受到的滑动摩擦力是N。
（3）小玲学会测量滑动摩擦力后，又做了一个实验，步骤如下：
第一次木块上没放砝码，测出了木块受到滑动摩擦力为f1；
第二次在木块上放上砝码，测出了木块受到滑动摩擦力为f2，发现f2大于f1。
由这个实验可知，小玲探究的科学问题是。
26.小玲用如图所示的装置探究光的反射规律。
平板E和平板F垂直放置在水平的平面镜上。
平板F可绕轴线ON转动，ON与平面镜垂直。
（1）让一束光AO贴着平板E入射到平面镜的O点，观察反射光的位置。
实验发现：
当平板F向后转动时，在F板上观察不到
反射光线。
当平板F转到与平板E成为一个平面时，在平板F
上观察到反射光线。
于是小玲得出结论：
反射光线、入射光线
与法线在同一个平面上。
小玲的这个实验存在的问题
是。
（2）将平板F转到与平板E共面，将一束光贴着平板E以10
度的入射角入射到平面镜的O点，测得反射角为10度，并将入
射角和反射角记录在表格中。
改变入射角和反射角在做5此实验，各次的入射角和反射角如
下表所示。
请你写出反射角β与入射角α的关系。
入射角α/度
10
20
30
40
50
60
70
反射角β/度
27.小研用符合实验要求的实验器材测量2.5V小灯泡正常发光时的电阻。
他将如图甲所示的实验
电路连接完毕后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，电压表示数都不能达到
2.5V。
（1）发生这个故障的原因是。
A.滑动变阻器的阻值太小B.小灯泡灯丝断了
C.将接线柱CD连入了电路D.将接线柱AB连入了电路
（2）将故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数是A,如图乙所示。
小灯泡正常发光的电阻是Ω。
28.小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻线处，移动光屏到80cm处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示，这个像是倒立实像。
接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换成焦距为5cm的凸透镜B并保持位置不变，为使在光屏上成烛焰清晰的像，应将光屏向移动。
（选填“左”或“右”）
29.小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与哪些因素有关。
实验桌上有如下器材：
两个完全相同的烧瓶，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值为R1和R2的电阻丝（R1>
R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。
他连接了如图7所示的实验电路。
这个实验电路可探究电阻产生的热量Q与是否有关；
还能探究电阻产生的热量Q与是否有关。
这个实验中，电阻产生的热量是通过表示的。
30.水平实验桌上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。
小云利用提供的实验器材探究液体压强跟液体深度是否有关。
实验步骤如下：
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到水面的距离h1为10cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差△h1；
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到水面的距离h2为12cm，如图乙所示，
记录微小压强计U形管两侧的液面高度差△h2；
（1）请你在虚线框中画出实验数据记录表；
（2）请你根据图中所示的实验情景，可归纳出的结论是：
。
（3）学习了液体压强知识后。
小丽通过实验情景，提出了新的观点。
即“液体内部任意一点
的压强跟该点到容器底的距离有关”。
为了证明小丽的观点是错误的，小云利用上面的实验器材进行实验探究，在这个实验探究中，应保持不变的物理量是。
31．如图所示是探究金属导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置，在这个实验中，用通过导体中电流的大小来判断导体电阻的大小。
要探究金属导体的电阻跟横截面积是否有关，应保持金属丝的材料和不变。
除此之外，还应保持不变。
32.小亮同学取一只标有“6V”字样的白炽灯灯泡，探究通过灯泡的电流与灯泡两端电压的变化关系并描绘了如图所示的图像。
请你认真分析图像提供的信息，回答下列问题：
（1）灯丝电阻随电压的变大而变。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）该灯泡的额定功率是W。
33.将螺旋弹簧悬挂起来如图甲所示。
现将一钢球挂在该弹簧的下端，静止时球在O点，如图乙所示。
再把钢球竖直向下拉到A位置后在释放，钢球就会在A、B两点间上下振动。
请你画出钢球在最低点A和最高点B受力示意图，并写出每个受力图中的力哪个大，那个小。
34.实验桌上提供了符合实验要求的酒精灯一个、火柴一盒、大烧杯一个，小烧杯一个，水适量、温度计两支、铁架台一个、十字夹两个、铁圈一个、石棉网一个、铁杆一个，细线适量。
请你利用提供的实验器材设计实验，证明水沸腾的条件是达到沸点继续吸热。
四．科普阅读题（共4分）
请阅读《误差与有效数字》并回答35题
误差与有效数字
测量值与被测物体的真实值总会有差异，这种差异叫作误差。
所谓的真值是一个物理量在一定的条件下具有客观的真实数值。
实验时由于仪器本身的不准确，测量方法不够完善，测量者的粗心大意（或不良习惯）和无法预计的偶然因素等原因，使得测量值往往偏离真值。
误差和错误不同，误差是不可能避免的，但是可以想办法减小。
测量误差可用绝对误差表示，也可用相对误差表示。
绝对误差是测量值与被测量真值之差。
相对误差是绝对误差与真值之比，可用百分数表示。
测量误差按其性质不同可分为系统误差和偶然误差。
系统误差是按确定方向变化的，它不会在同一条件下时大时小，时正时负。
系统误差的来源为：
仪器本身的不准确、实验条件未满足和测量方法不完善等。
使测量结果单一偏大或偏小。
偶然误差是一种时大时小，时正时负按统计规律变化的。
偶然误差的来源为：
判断误差，测量条件不稳定，仪器受某些偶然因素的制约以及外界干扰等。
用多次测量取算术平均值的方法可以减小偶然误差。
测量结果一般都用有效数字表示。
如刻度尺的最小分度值是1mm，用这只尺子测量一铅笔的长度是4.25cm，由于尺子的分度值是1mm，所以数据中的4和2是从尺子上准确读出来的，而数字5只能通过目测估计得出。
这样由准确数字和一位估计数字组成的数字，叫作有效数字。
有效数字就是一个数从左边第一位非零数字直到误差所在的最后一位数字的总称。
有效数字的最后一位是有误差的。
我们在用刻度尺测量长度读数时，应读到最小分度值的下一位，最小分度值的下一位数值就是估读值。
如图37所示，是用刻度尺测量木条长度示意图，刻度尺的分度值是1mm，应先读出准确值为3.9cm，在读出估读值0.05cm。
木条的长度是3.95cm。
这个有效数字有4位。
由于最后一位是估读的，所以最后一位是有误差的。
35.
（1）有效数字0.5862是位有效数字。
（2）有一石英钟总是偏快一些，这种误差属于误差。
（选填“偶然”或“系统”）
（3）水的密度真实值是1.0×
103kg/cm3.小玲用天平和量筒测量水的密度值为0.98×
103kg/cm3，则这个测量值的绝对误差是；
相对误差是。
五、计算题（共7分，第36题3分，第37题4分。
）
36.如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0。
该饮水机的额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）。
求：
（1）加热时电路中的总电流；
（2）电阻丝R2的阻值。
第36题图
37.一个装有水的薄壁玻璃圆筒放在水平台面上。
圆筒的底面积为90×
10-4m2，水与筒的总重为17N。
现将一个体积为100×
10-6m3密度为3×
103kg/m3金属球挂在弹簧测力计上，并使金属球没入水中，如图所示。
（1）弹簧测力计的示数；
（2）玻璃圆筒对台面的压强。
北京市通州区2019年中考物理模拟练习三
参考答案
一、单项选择题（共30分，每小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
答案
B
C
A
D
二、多项选择题（共10分，每小题2分）
16
17
18
19
ABC
AD
AC
ACD
三、实验解题（共39分）
21．29（1分）
22．8868.6（1分）
23．
（1）声音能在固体中传播（1分）
（2）听到的声音强弱与声源到听者之间的介质有关（1分）
24．
（2）右（1分）
（3）28（1分）
（4）1.4×
103（1分）
（5）大于（1分）
25．
（1）二力平衡（1分）
（2）匀速（1分）4.2（1分）
（3）滑动摩擦力跟压力是否有关（1分）
26．
（1）F板没有向前转动，当F板向前转动到各个位置时，观察F板上是否出现反射光线。
（1分）
（2）β=α（1分）
27．
（1）D（1分）
（2）0.5（1分）5（1分）
28．放大（1分）左（1分）
29．电阻（1分）时间（1分）温度变化量（1分）
h/m
格数
△h/cm
30.
（1）（1分）
或
（2）液体内部压强与深度有关（1分）
（3）液体密度和水的深度（1分）
31．长度（1分）金属丝两端电压（1分）
32.
（1）变大（1分）
（2）7.2（1分）
33.小球运动到A点受重力和拉力，拉力大于重力，小球运动到B点受重力和拉力，拉力小于重力。
（4分）
34.用提供的器材组装实验装置，如图所示。
给大玻璃杯中的水加热至沸腾，直到两个温度计示数相同却不变。
发现大玻璃杯中水达到沸点后，仍低于火焰的温度，能继续吸热，所以沸腾。
小玻璃杯中的水达到沸点，由于小玻璃杯中的水与大玻璃杯中的水温度相同，所以小玻璃杯中的水不能从大玻璃杯的水中吸热，所以小玻璃杯中的水只能达到沸点，但不能沸腾。
所以水沸腾的条件是达到沸点继续吸热。
（3分）
四、科普阅读提题
35.
（1）4（1分）
（2）系统（1分）
（3）20kg/m3（1分）
（4）2%（1分）
五、计算题（共6分，36题3分，37题3分）
36．解：
（1）
=
=
=4A
（2）
=1210Ω
评分说明：
计算结果正确得2分，公式均正确得1分。
37.解：
=3×
103kg/m3×
10N/kg×
100×
10-6m3=3N…………………………（1分）
F浮=
=1.0×
10-6m3=1N………………………（1分）
（1）T=G-F浮=3N-1N=2N………………………………………………………………（1分）
（2）
=2×
103pa…………………………………………………（1分）
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