高二上学期第三学段考试语文试题文档格式.docx
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120万人口，年产26亿斤粮食。
基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。
因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等。
开发虞城，优势在哪儿？
毗邻5条高速、3条铁路，有3家上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额。
尤其是开放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。
牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书，紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。
每周末的“周评”会是一个增知识、长本领的培训场、练兵场。
专家授课，讲规划，讲金融，讲法治，讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准指导。
扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实了。
（选自《人民日报》，有删改）
材料三：
扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。
如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难根本脱贫。
这更证明了“扶志”的重要性。
帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血。
输血只能救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的正确方式。
“授人以鱼，三餐之需；
授人以渔，终生之用”，讲的也是这个道理。
精准扶贫需要用心扶志。
扶贫干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善加引导，努力让制定的帮扶措施更加扎实细致，更加符合贫困家庭的实际。
要“多开院子会”“多交政策底”，让贫困群众看到改善境遇的希望，增强脱贫致富的信心，从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗志。
（选自人民网，有删改）
材料四：
脱贫攻坚首战之年，进展喜人。
然而，在精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，也出现了不少问题。
一些地方形式主义比较严重。
驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”上。
作为精准扶贫的责任主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫，却为完成任务搞“数字脱贫”。
一些扶贫主体功利主义严重。
比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠，要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。
抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在：
西部某深度贫困县，目前贫困发生率依然高达30%，却提出今年要“摘帽”。
这些扶贫领域存在的倾向性、苗头性问题，原因固然是多方面的。
但笔者以为，一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心，依然抱有功利主义是其中一个重要原因。
帮扶连接着一家人的柴米油盐、看病上学，即使脱钩后，看着曾经的帮扶对象因为发展能力没有培育起来而再度返贫，那些光授人以鱼不授人以渔的帮扶干部如何心安？
打着扶贫的幌子却不干帮扶实事，这样的企业如何承受扶贫济困的道义之重？
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．材料一介绍了河南渑池县段村乡有关精准扶贫的内容，主要介绍了发展特色产品牛心柿的已有成就和具体规划，以此诠释了精准扶贫的内涵。
B．材料二主要介绍了河南虞城与精准扶贫相关的三个方面的内容，即河南虞城穷困的根源、脱贫的优势以及精准扶贫的具体做法等。
C．材料三是从扶贫干部的角度讨论精准扶贫问题，作者认为这些扶贫干部不怕困境，但会因时间长以及扶贫对象的问题而产生偷懒现象。
D．材料四是一篇时评类文章，主要分析了精准扶贫、精准脱贫方略在落实过程中出现的问题，目的是告诫人们要正确看待精准扶贫问题。
5．下列对文章的理解和分析，最符合原文意思的一项是（）
A．精准扶贫，需要发展特色产业。
段村乡扶贫工作围绕牛心柿这个特色产业进化，不仅扩大种植面积，还积极引进牛心柿深加工项目，完善柿子产业链条。
B．精准扶贫需要把握“贫”的根源所在，河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重，事事依靠政府。
C．精准扶贫不能“输血”，要让当地学会“造血”，要“授人以渔”，教给百姓脱贫的方法，激励他们脱贫的心志。
D．精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，一些扶贫区域出现了很多不好的苗头，这都是受功利主义的影响。
6．阅读材料三、四，你认为我国目前“精准扶贫”还需要在哪些方面下功夫？
阅读下面的文字，完成下列小题。
夹克衫
王溱
陈立这些日子燥的牙花子都肿了。
陈立是理发员，在市政府大楼里的理发室工作。
一天，吃了午饭，陈立坐在沙发上刚要眯眼休息一会儿，一个小伙领着一位穿着夹克衫的中年男人走进来。
陈立定眼一看，是市长。
以前在电视上见过。
这天陈立下班回家得到一个不好的消息，老婆体检发现肺上有块阴影。
老婆哭了。
第二天复查得知，是肿瘤，假不了，但良性恶性要活检才能最后确定。
陈立立马觉得头都大了，无论怎样，手术避免不了。
这一做手术，钱就会像流水般花出去。
陈立的背上像压上了一尊石磨。
祸不单行，女儿所在的饭店经营不善，闭门歇业。
女儿失业了。
陈立有些落魂失魄，拿着推子两眼分神，以至于被剪发的那位科长都看了出来，忙问怎么了？
陈立说没事没事，只是昨晚睡得晚了，精神不好而已。
人家科长不是好糊弄的，非要刨根问到底。
陈立只好如实相告。
科长说，我只负责透个信给你，最近市里一家私企马上要上市，他们那里的待遇非常高。
你女儿如果能进这样的企业就好了。
科长给陈立留下了这个企业的名字，然后说你找找人帮忙，未必没希望。
副秘书长来理发，理了一半，陈立说，不好意思啊秘书长，有件私事我想请您帮忙。
副秘书长说只管说来，能帮肯定帮。
陈立就把自己的想法说了。
副秘书长听罢摇摇头说，这个私企老板很牛，我在他眼里未必是个人物，开不了这个口啊！
开口求市长吧，看来只有他能帮上这个忙。
陈立又不敢对市长开口。
那天市长突然接到一个电话。
但那天市长的声音很大，陈立从言谈中听得出，因为一个属下要市长帮着给他的亲属安排工作，市长正对下属发火。
放下电话，市长又对站在一旁的秘书说，以后记住，凡是找我办这种事的统统给我挡出去。
八项规定说得多清楚了，还抱幻想。
陈立听了，庆幸自己没开口，否则一顿批评是少不了了。
中午市长又来了，依旧穿着那件深蓝色的夹克衫。
陈立发现市长很喜欢穿那件夹克衫，除了炎热的夏天，夹克衫几乎不离身。
有一次陈立给市长理完发，拿衣服时发现，衣领都有些发白了。
陈立纳闷，市长怎么就不换件新夹克衫？
突然，陈立的手机响了。
市长被铃声惊醒了，诧异地抬起头来望着陈立。
对不起领导，我接个电话，是女儿的。
陈立边说边按下键盘，秘书想上来阻挡，市长挥挥手让他退到一边。
女儿的哭声传来了，陈立一下子收紧了心。
陈立已经明白，女儿的哭声便是坏消息。
果然，老婆的胃部又发现了阴影。
陈立的手颤抖着，声音也在颤抖，眼里的泪水在打转。
市长见陈立扣上电话，忙问，怎么回事？
陈立强忍着痛苦摇摇头说，没事，没事。
继续拿起剪刀。
好了，先说你的事。
市长一把扯下身上的围布对陈立说。
真的没事。
陈立的眼圈都红了。
别忍着。
有什么困难说出来，我毕竟是市长，有些忙帮得上。
陈立哽咽着把老婆有病的事告诉了市长。
好了，我知道了。
调车送陈立去医院。
市长对秘书说。
您的头发——秘书迟疑着说。
我的头发怎么了，比病人还重要？
别紧张，也别惊慌。
有句话叫车到山前必有路，还有句话叫天无绝人之路。
要有信心。
市长拍拍陈立的肩头安慰道。
接下来发生的一切，是大圆满。
陈立老婆在市里最好的医院，找了最好的医生做了肿瘤切除。
女儿如愿进了那家私企。
这一切都是市长关照的结果。
陈立和老婆商量，无论如何要感谢一下市长。
怎么感谢也犯了难，市长缺什么？
什么也不缺。
陈立想起市长那件夹克衫。
市长坐在理发椅里看着陈立托着那件跟老婆跑了好几家商场买来的夹克衫，脸上露出了一丝笑容。
好啊，谢谢你们。
我收下了，我喜欢夹克衫。
但要付钱。
这是原则。
你们帮我买来就是情谊，我收了就是领情。
后来陈立发现，市长还是一直穿着那件旧夹克衫。
他悄悄问秘书，秘书告诉他，你知道那件夹克衫是谁给他买的？
市长的母亲。
老人家已经不在了，但市长一直不肯丢弃。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说着力刻画了市长清正廉洁、讲究原则的形象，有正面描写，有侧面描写，有对市长语言、动作的描写，也有对其神态、心理的描写。
B．为了让身患癌症的老婆有点希望，看到曙光，陈立决定替女儿找份像样的工作，就主动向副秘书长寻求帮助。
C．小说开头简洁明了，开头写“陈立这些日子燥的牙花子都肿了”，设置了悬念，激起读者阅读的兴趣。
D．小说以理发室为场景，通过对陈立一家遭遇的叙述，把市长和陈立两个地位悬殊的人物关联起来，塑造了市长一身正气、讲人情的好干部形象。
8．小说中的陈立有什么样的形象特点？
请简要分析。
9．小说以“夹克衫”作标题，有什么用意？
请结合全文简要分析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟宗政，字德夫，绛州人。
宗政自幼豪伟，有胆略，常出没疆场间。
开禧二年，金将完颜董犯襄、郢，宗政率义士据险游击，夺其辎重。
宣抚使吴猎奇之，补承节郎。
京西路分赵方荐其才，转秉义郎。
嘉定十年，金人犯襄阳、枣阳。
宗政与统制扈再兴、陈祥分为三军，设覆三所，蹀血以战，金兵败走。
寻报枣阳围急，宗政午发岘首，迟明抵枣阳，驰突如神。
金人大骇，宵遁。
方时移帅京西，闻捷大喜，差权枣阳军。
初视事，一爱仆犯新令，立斩之，军民股栗。
于是筑堤积水，修治城堞，简阅军士。
十一年，金帅完颜赛不拥步骑围城，宗政与再兴合兵角敌，历三月，大小七十余战，宗政身先士卒。
金人战辄败，忿甚，周城开濠，四面控兵列濠外，飞锋镝。
宗政厚募壮士，乘间突击，金人不能支，盛兵薄城，宗政随方力拒。
随守许国援师至白水，鼓声相闻。
宗政率诸将出战，金人奔溃。
十二年，金人摘强兵，扔云梯径抵西北圜楼登城。
城中军以长戈春其喉，敢勇军自下夹击金兵。
金人连不得志俄乘顺风渡濠飞脂革烧战棚宗政激将士血战凡十五阵矢石交金兵死者千余射其都统殪天反风，金人愈忿，炮愈急。
会王大任领锐卒一千冒重围转斗入城，内外合势，士气大振，贾勇八金营，自晡至三更，金人横尸遍地，获辎重牛马万计。
制置司以湖阳县迫境金兵，檄宗政图之。
宗政一鼓而拔，夷荡营砦，金人自是不敢窥襄、汉、枣阳。
中原遗民来归者以万数，宗政发廪赡之，为给田，创屋与居。
金人呼为“孟爷爷”。
俄病疽卒。
宗政于有功者怨必赏，有罪者亲必罚。
未尝学兵法，而暗与之合。
死之日，边城为罢市恸哭。
（节选自《宋史·
孟宗政传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．金人连不得志/俄乘顺风渡濠飞脂/革烧战棚/宗政激将士血战/凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
B．金人连不得志/俄乘顺风渡濠/飞脂革烧战棚/宗政激将/士血战凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
C．金人连不得志/俄乘顺风渡濠飞脂/革烧战棚/宗政激将/士血战凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
D．金人连不得志/俄乘顺风渡濠/飞脂革烧战棚/宗政激将士血战/凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．路，最初是监察区的性质，后来转化为行政区，在宋朝和元朝都是最高行政区划。
B．堞，城墙上外侧所设墙垛，可抵挡敌人的箭石攻击，可从孔隙中对敌人射箭发炮。
C．三更，即子时，十二时辰的第一个时辰，相当于现在的23：
00至第二天1：
00。
D．罢市，文中是指工商业者采取集体行动停止买卖以表示对逝者的悲痛哀悼之情。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．孟宗政久经历练，屡克金兵。
他从小有胆略，常在边界战场出入，后因才能获得重用。
他一生经历了无数次恶战，力克强敌。
B．孟宗政善于协作，战功卓越。
他与其他将领合作抗敌，曾和增援的扈再兴一起与金军进行了七十多次战斗，和王大任内外结合，大败金兵。
C．孟宗政行动果敢，出击迅猛。
枣阳危急，他带领部队很快抵达枣阳，金兵恐慌逃走。
金兵压境湖阳，他一鼓作气扫荡金兵营寨，震慑了金人。
D．孟宗政军纪严明，公正无私。
他曾将触犯新法令的爱仆斩首，使军民惊骇。
他绝不考虑亲疏关系，做到了有功必赏，有罪必罚。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宗政厚募壮士，乘间突击，金人不能支，盛兵薄城，宗政随方力拒。
（2）中原遗民来归者以万数，宗政发廪赡之，为给田，创屋与居。
四、古代诗歌阅读
（二）阅读下面的诗歌，完成下列小题。
琴 茶
白居易
兀兀①寄形群动内，陶陶②任性一生间。
自抛官后春多梦，不读书来老更闲。
琴里知闻唯渌水③，茶中故旧是蒙山④。
穷通行止长相伴，谁道吾今无往还？
【注】①兀兀：
性格高标而不合于俗。
②陶陶：
和乐貌。
③渌水：
琴曲名。
④蒙山：
茶名。
即蒙山茶。
14．下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（ ）（）
A．首联表达了作者因与官场格格不入而产生的孤独，作者对官场的黑暗现实非常不满，但又无力改变，故心情郁闷。
另一方面表达了一生保持的开朗旷达、洒脱乐观之情。
B．第二联的“抛官”即辞官，退隐之后无早朝之扰，尽可春眠；
年事已高，再无为博功名而读诗书之累，更觉逍遥自在。
C．二、三两联写作者与琴茶相伴的生活的闲适、惬意之情，但又隐含了作者对“抛官”闲居的无奈与郁闷。
D．尾联作者一方面表达了看透“穷通行止”的豁达，另一方面却又表达了依然希望能重返朝廷施展抱负的心志。
E.尾联中“穷通行止”的“穷”指诗人缺衣少食，非常贫穷；
“通”指才华得施；
“行”指政见得用；
“止”指壮志难酬。
15．诗歌的前两句在全诗中有什么作用？
五、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：
_______________，________________。
（2）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或主旨）的句子是：
“_________，________”。
（3）李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：
小楼昨夜又东风，_____________。
六、语言表达
17．17．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
现在，农村留守儿童越来越多，如果有机会，我们一定要在家乡办图书馆，因为只有开办图书馆，才会让留守儿童安全有保障，为他们安心读书创造一个舒适的环境。
而一旦有了舒适的环境，他们就会超越自我，然后就会在未来的生活中主宰自己的命运。
①办图书馆未必能让留守儿童安全有保障。
②_______________________________________________
③_______________________________________________
七、材料作文
18．阅读下面文字，根据要求作文。
一位母亲带着三岁大的孩子从正在进行水管作业的工人们身边路过，边走边告诉孩子：
“多亏了叔叔们辛苦地劳动，宝宝才能喝上甘甜的水哦。
来跟叔叔们说句谢谢再走吧！
”又有一位母亲带着自己的小孩从同一个地方经过，她这样对孩子说：
“宝宝要是不学习，长大就只能干这种活哦。
”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
1．A
【解析】试题分析：
本题考查成语的运用。
①“以邻为壑”拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。
比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
使用正确。
②“穿云裂石”形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
③“半斤八两”比喻彼此不相上下，实力相当。
一般为贬义词。
④“与日俱增”随着时间的推移而不断增长。
与“竞技状态”不搭配。
⑤“理直气壮”理由正当充分，胆子壮，说话十分有气势。
⑥“分崩离析”形容集团、国家等分裂瓦解，此处属于望文生义。
2．C
本题考查病句的辨析能力。
A项语序不当，应将“日前”移至“大洋队”后。
B项成分残缺，“具有一定的美肤美容”后应补上“功效”。
D项成分赘余，“超过2万亿美元左右”中应删去“左右”，“超过”“达”等词后接确数。
3．A
【详解】
此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
B项，“匹夫”既泛指平常人，也指无学识、无智谋的人，所以对方尊敬不够。
C项，“惠存”是敬辞，只用于别人对自己。
D项，“鼎力相助”意为大力相助，特指别人对自己的大力帮助，是赞美他人之辞，属于敬辞，不能用于自己。
故选A。
4．C
5．A
6．①精准扶贫要用心扶志,教给贫困户致富的方法。
要增强贫困户的信心,培养他们树立“靠人不如靠己”的斗志。
②不能搞形式主义,要把精准扶贫落到实处。
精准扶贫不能走过场,要对精准扶贫有敬畏之心。
③不能为了凸显政绩,抢摘贫困帽子,要让贫困户真正富足起来,要授人以渔,培育贫困户脱贫致富的能力。
【分析】
4．试题分析：
本题主要考查对材料有关内容的分析和概括。
C项，张冠李戴，结合文本材料三中的内容“扶贫干部在工作中感受到,不怕‘难’字当道,就怕‘懒’字沾身。
如果没有‘靠人不如靠己’的斗志,只寄希望于更好的政策、更多的援助,显然很难根本脱贫”等内容分析可知，“懒”指的是扶贫对象，即他们只想得到好政策和更多的援助而没有自己努力奋斗的斗志与行动。
5．试题分析：
本题主要考查对文章的理解和分析。
B项，结合文本材料二内容“基础设施差,群众等靠要,政府兜底弱。
因病因残致贫就占三成,然后依次是因智、因老、因婚、因学等”分析可知，“河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重,事事依靠政府”分析不当。
C项，结合文本材料三内容“帮助群众脱贫,推动当地发展,其实正如人的身体,不能只是简单输血”分析可知，“不能‘输血’”分析错误。
D项，以偏概全，结合文本材料四内容“但笔者以为,一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心,依然抱有功利主义是其中一个重要原因”分析可知，“这都是受功利主义的影响”分析错误。
6．试题分析：
本题主要考查文本内容分析、筛选、概括。
回答这个问题,要注重分析材料三、四强调的重点问题。
比如材料三,是从扶贫干部的角度讨论“精准扶贫”的,由扶贫干部的感受,指出应用心“扶志”；
材料四讨论了扶贫过程中出现的问题,即一些地方扶贫过程中的形式主义现象、一些贫困地区为凸显政绩抢摘帽等。
由此可以看出,在精准扶贫过程中还要下功夫的地方就是要解决以上问题。
【点睛】
通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。
局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。
如本题，结合材料三内容“精准扶贫需要用心扶志……让贫困群众看到改善境遇的希望,增强脱贫致富的信心,从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗志”分析可知，精准扶贫要用心扶志,教给贫困户致富的方法，要增强贫困户的信心。
7．A
8．①手艺精湛。
陈立理发时动作娴熟，市长在理完发后露出满意的表情。
②老实本分。
市长询问情况时，最开始忍着没说。
③有责任心，他为妻子的病、女儿的失业忧心如焚。
④有感恩之心，买件夹克衫感谢市长的帮助。
9．①使小说结构严谨，夹克衫起线索作用。
它把市长来理发室理发、陈立向市长诉说家事买夹克衫感谢市长等主要情节串连起来，形成完整的故事。
②推动情节发展。
陈立发现夹克衫衣领有些发白，为下文买件夹克衫感谢市长埋下伏笔，再引出一直不肯丢弃它的原因。
③丰富了小说的人物形象，市长一直穿着母亲买的夹克衫，表现了市长对母亲深深的怀念之情。
7．试题分析：
本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。
A解析：
“心理描写”错，小说中并没有对市长的心理描写。
8．试题分析：
本题考查欣赏人物形象的能力。
概括人物的形象要从人物的外貌、语言、动作、神态等角度入手分析，考虑人物的身份进行准确定位，进而进行概括。
首先作为丈夫和父亲，他为妻子的病情忧心，为女儿的工作担心，体现了他顾家爱家人的特点，对家庭有责任心。
其次是在市长帮助他后，对市长充满感激之情，想到要表示感谢，体现了他的感恩之心。
最后还要注意他的职业，他是理发员，在市政府大楼里的理发室工作。
可见他的手艺不错，为人认真负责。
9．试题分析：
本题考查小说标题的作用。
分析小说标题，可以联系小说的三要素即情节、人物形象、主题等方面。
首先“夹克衫”是小说的行文线索，从市长来理发、陈立发现市长的夹克衫衣领发白、陈立夫妇为感谢市长的恩情而买夹克衫，小说的主要情节都和夹克衫密不可分。
其次“夹克衫”的出现推动了情节的发展，小说情节前后照应，层层铺垫，都是围绕夹克衫展开的。
再次从小说要反映的思想情感方面，在文末揭示市长一直穿这件夹克衫的原因，显示了市长的孝心和对母亲的思念，丰富了小说的主题。
点睛：
1、鉴赏与理解小说的标题，一般应从以下六个方面结合小
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