二年级语文下册期末综合复习试题冀教版Word文件下载.docx

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i

rá

nhò

uzuò

ɡōnɡchuānɡhutó

ufa

4.读拼音，写词语

xì

nfēngpí

ngjiǎngpé

ngyǒudià

nyǐng

chè

nggǎnbà

ozhǐzhǎnxià

nché

句子训练营

5.用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

_________________________________________________________

（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。

________________________________________________________

6.照例子，写句子。

例句：

难道它的味道很特别吗？

（用加点字仿写句子）

①难道今天_________________？

路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①天上的白云，________的，像___________________。

②平静的湖面，________的，像___________________。

7.照样子，写句子。

（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

屋后有一片菜地，________

（2）葫芦藤上长满了叶子。

细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。

森林里生活着许多动物。

_____________________________________________

（3）叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

8.照样子，写句子。

（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

仍然：

__________________________________________________

（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

可是：

（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

（用加点的词语写句子）

_______________________________________________________

（4）马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

_________________________________

笔画集训

9.按要求填空。

1．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。

2．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。

3．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。

4．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。

5．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。

10.数笔画填空。

“向”共画，第2画是，组词。

“龙”共画，第5画是，组词。

“穿”共画，第2画是，组词。

“泼”共画，最后1画是，组词。

11.我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

12.我会读一读，再完成填空。

1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。

2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。

3．“飞”的读音是______。

第三画是______，组词_______。

选词填空

13.根据描述的内容选出词语。

（填序号）

a．寒风刺骨b．云开雾散c．风雨交加e．电闪雷鸣

1．风越来越大，云雾都散开了，太阳出来了。

（____）

2．这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。

3．天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的皮肤，直达骨头。

4．闪电飞光，雷声轰鸣。

14.选择关联词填空。

无论……都……虽然……但是……如果……就……

只有……才……既……又……

1．学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。

2．明天（）下雨，运动会（）不开了。

3．她（）说得很好，（）从没做到过。

4．（）保护好环境，（）能更好的保护地球。

5．（）天气怎样，他（）坚持上学。

15.体会下面词语的意思，选一选。

（只填序号）

①追上去②迎上去

（1）刚进校园，就看到李老师向我们走来，我立刻_____，向老师问好。

（2）放学路上，我看到好朋友亮亮走在我前面，我连忙_____，跟他一起回家。

①穿②披

（3）我______上了妈妈给我买的新衣服。

（4）洗完澡，妈妈给妹妹______上了浴巾。

①甩甩头②摇摇头

（5）弟弟______说：

“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。

”

（6）哥哥故意_____，摆出一副酷酷的样子。

16.选词填空。

立刻连忙

1.领导刚讲完话,（____）传来了一阵掌声。

2.菜终于上来了,我（____）拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。

慢慢地轻轻地

3.妈妈在午睡,我（____）走进房间拿书,怕打扰了她。

4.五星红旗（____）升起。

形近字词

17.我会比一比，再组词。

纪（__________）唱（__________）秩（__________）圆（__________）

级（__________）喝（__________）秋（__________）员（__________）

滴（__________）睁（__________）容（__________）结（__________）

摘（__________）净（__________）客（__________）洁（__________）

18.写出下列形近字的词语。

咏（______）柳（______）泥（______）绝（______）裁（______）

泳（______）迎（______）呢（______）艳（______）栽（______）

19.比一比，再组词。

像（_______）巾（________）表（_______）睛（________）城（_______）

象（_______）币（________）麦（_______）晴（________）诚（_______）

20.比一比，再组词。

妆（__________）注（__________）员（__________）植（__________）

壮（__________）住（__________）圆（__________）直（__________）

阅读理解

21.阅读理解。

马背上的大包袱

从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背上（感赶）路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂，”过路人看了十分奇怪地问：

“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？

“唉！

”骑马的人叹了口气，说：

“我（那哪）能那么傻？

马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！

1．本文共有（_________）个自然段。

2．划掉文中不正确的字。

3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________

4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？

为什么？

______________________________

22.阅读短文，完成练习。

露西边说边写：

“亲爱的爸爸……”

我们过得挺好。

”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：

“太阳闪闪发光。

阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

妈妈说：

“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：

“这样，我们就能自己修台灯了。

“还有，下个星期天我们去看电影。

”妈妈说。

“啊，太好啦！

”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。

”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

1．照样子，写一写。

又蹦又跳又______又__________________

2．在上面的短文中，露西告诉了爸爸哪几件事？

（______）（多选）

①我们过得很不好。

②希比希在阳光下又蹦又跳。

③她和妈妈下个星期天要去看电影。

④台灯坏了，她们修好了。

3．猜一猜，写一写。

爸爸收到露写的这封信后，会在信中什么呢？

亲爱的露西：

________________________________________

爱你的爸爸

23.享受阅读的乐趣。

蚂蚁搬家

你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！

有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；

有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；

还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。

他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天空向着大地飞快地奔来。

蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。

1．短文有（______）个自然段，第（______）自然段写蚂蚁搬家的情景。

2．蚂蚁们为什么要搬家？

最有可能的原因是（）。

A．他们原来的家太小了

B．快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没

C．敌人来袭击他们了

3．读短文，连一连。

欣赏食物慢慢地爬行

享受雨景飞快地移动

品尝生活平稳地本来

4．从这个小故事中你知道了什么？

________________________________________________

24.阅读短文，完成练习

木匠（jià

ng）的房子

一个穷木匠造了一间木房子。

木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。

木匠说：

“对不起！

我的房子很小，小得只能住一个人呀。

”老人说：

“能住下一个人就能

待（dāi）两个人。

”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。

“进来吧！

待得下两个人就能待六个人。

雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。

最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。

他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

木匠笑着说：

“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？

”大家笑着说：

“不是房子变宽了，是心宽了。

一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！

1．这篇短文共有（____________）个自然段。

短文主要讲了（_______）的房子小得只能（_______），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_________）个人的事。

2．猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。

（1）“陆续”的意思是（____）。

A．时断时续B．连续不断

（2）“避雨”的意思是（____）。

A．挡雨B．躲雨

3．这么多人是怎么待在小房子里的？

在短文中找出相关的句子用横线画出来。

4．根据短文内容选择正确的答案打上“√”

（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？

（）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。

（）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。

（）因为穷木匠的心宽。

（2）文中的穷木匠是个怎样的人？

（）心灵手巧（）心地善良

看图写话

25.我会看图编故事。

仔细观察图画，想一想：

图上都有谁？

发生了什么事？

注意语句通顺，标点符号正确。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间，都有谁？

他们在做什么？

[用用词]　沙滩　　贝壳　　游泳

27.看图写话。

仔细观察下图，看一看是什么季节？

他们在干什么？

发挥你的想象，写一写吧。

28.看图写话。

仔细看图，观察图上都有谁？

她们之间发生了什么事？

她们的心情如何？

想一想，写一段通顺的话。

答案

1、一份山坡梯田客人收下城市利用凉棚

2、杨树壮丽木棉松树枫叶金桂梧桐松柏

3、报纸今天电灯窗外然后做工窗户头发

4、信封评奖朋友电影秤杆报纸展现城市

5、天上的云朵一团一团的，好像一朵朵巨大的棉花糖。

夏天的天气变幻莫测，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿下雨。

6、不用上学吗轻轻柔柔一只只可爱的小绵羊清清亮亮一面大镜子

7、一片绿油油的菜地茂密的森林里生活着许多可爱的动物。

天不过井口那么大，不用飞那么远。

8、今天下雪路滑，小明仍然坚持自己上学。

上课时我小声的跟同桌谈话，可是还是被老师听见了。

妈妈一边看电视，一边打毛衣。

那根扁担被大家藏了起来。

9、xià

小巷十一上下课堂qǐ乙乞巧lá

ng丨牛郎十一

菊花

10、“向”共6画，第2画是竖，组词方向。

“龙”共5画，第5画是点，组词龙舟。

“穿”共9画，第2画是撇，组词穿戴。

“泼”共8画，最后1画是点，组词泼水。

11、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。

2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。

3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。

4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。

5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。

6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。

12、fēng⺄风雨五㇇冬天fēi丶飞行

13、bcad

14、1．既又2．如果就3．虽然但是4．只有才5．无论都

15、②①①②②①

16、1.立刻连忙2.轻轻地慢慢地

17、年纪唱歌秩序圆圈年级喝水秋天队员水滴睁开容易结局采摘干净客户洁白

18、咏叹柳树泥巴绝望剪裁游泳欢迎好呢鲜艳栽种

19、像样毛巾手表眼睛长城大象钱币麦苗晴天诚实

20、化妆注意员工植树壮士住院圆柱直尺

21、

1．3

2．感那

3．马

4．不省力。

因为马背上的重量并没有减少。

22、

1．唱跳又哭又叫

2．②③

3．螺丝刀放在一进门的柜子里。

看到你和妈妈过得很好，爸爸就放心了，等爸爸回来我们全家人还会再去看电影。

23、

1．2一

2．B

3．

4．我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没。

我还知道了大家团结一致，齐心协力，才能享受到成功的快乐。

24、

1．五木匠只能住下自己十一

2．AB

3．他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

4．

（1）（√）因为穷木匠的心宽。

（2）（√）心地善良

25、例文：

在一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。

不一会儿，一只最淘气的小鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去转转。

它刚刚走出院门就碰到了一只猫。

猫笑着对小鸡说：

“哈哈，我正愁没早饭吃呢，你自己送上门来了。

”小鸡吓得直叫：

“妈妈呀，救命啊！

”鸡妈妈听到叫声，急忙跑了过来。

看到猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和猫搏斗了起来。

不一会儿猫被赶跑了。

鸡妈妈看着那只小鸡说：

“院子外边很危险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知道了吗？

”小鸡惭愧地低下头说：

“妈妈，我以后再也不乱跑了。

26、暑假的一天，明明和冬冬来到沙滩上玩耍，他们用沙子堆成一个高高的城堡，嘴里还编织着他们自己的童话。

不远处，一个孩子在捡贝壳。

远处的海里，还有两个孩子在学游泳，他们学得可认真了。

27、范文：

春天到了，天气变暖和了。

小明带着妹妹来到小河边玩耍，他们在河边的草地上跑呀跳呀！

玩得非常开心！

此时，小鸟也赶来和他们一起唱呀跳呀！

28、范文：

帮妈妈洗碗

傍晚，家家户户都在做晚饭，空气里飘着淡淡的香味，小红家也在准备晚饭。

小红的妈妈下了班，急匆匆地回了家，进了家门就一头钻进了厨房。

小红看到忙忙碌碌的妈妈，都顾不上讲话。

只见妈妈一会儿洗米煮饭，一会儿摘菜洗菜，一会儿切菜装盘，一会儿看汤锅的火候。

忙得满头大汗！

终于开饭了，小红吃得香喷喷的。

又见妈妈放下筷子，开始又忙着收拾厨房。

小红看着妈妈这样累，她并没有回房间，而是挽起了袖子。

她先把碗放到起，双手小心翼翼地捧着碗，放到洗碗池内，打开水龙头，先少放一-点儿水，然后把洗洁精按到洗碗布上面，左手拿碗，右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍，不一会儿，碗就洗得干干净净。

妈妈看到了，脸上露出了微笑，温柔地摸摸小红的头说：

“小红，你是个懂事的好孩子！