部编版语文七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首同步练习2A卷.docx
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部编版语文七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首同步练习2A卷
部编版语文七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首同步练习2A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共4题；共8分）
1.（2分）选出诵读节奏划分不正确的一项（）
A.大漠/孤烟/直，长河/落日/圆
B.多助/之至，天下/顺之
C.马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊
D.今齐/地方/千里
2.（2分）（2016·雅安）选出对下面这首诗理解有误的一项（）
春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
3.（2分）对这首诗赏析不正确的一项是（）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》
A.诗的第一，二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：
离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B.诗的第三，四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。
D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居（种豆南山下）》所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
4.（2分）古诗词鉴赏。
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A.诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪，遭弃置的境遇。
B.全诗慷慨激昂，感情豪放，蕴涵哲理，具有很强的感染力。
C.颔联引用典故，表达了作者对时过境迁，物是人非的惆怅。
D.诗中用“沉舟、病树”自比，表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉，依然对生活充满信心的豁达胸襟。
二、语言表达（共2题；共6分）
5.（1分）《石壕吏》中描写战争之惨烈的句子是________。
6.（5分）（2014·潍坊）“嫦娥”三号搭载长三乙运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天与百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。
请根据提示写出你的探究结论。
①北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥”三号用于过度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了20%到50%，安全系数至少提高20%。
②我国利用寒天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷，安全。
探究结论：
航天技术已应用于________、________和________等领域，以其________、________等特点影响着百姓的生活。
三、默写（共1题；共5分）
7.（5分）（2018九上·德州开学考）古诗文默写。
（1）________，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：
________，________。
（3）今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：
________，________。
（《蒹葭》）
（4）气蒸云梦泽，________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）写一句古诗中带“花”的句子________，________。
四、诗歌鉴赏（共8题；共66分）
8.（2分）阅读下面这两首诗，完成下题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
别云间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽！
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
对以上两首诗歌理解不正确的一项是（）
A.《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；《别云间》是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。
B.《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。
C.《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。
D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。
9.（6分）（2017六上·莱芜期中）阅读诗歌，回答问题
夏意
【宋】苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①席：
竹席。
②流莺：
即莺。
流：
指其鸣声婉转。
（1）本诗通过描写院深席清、________、树阴满地、________等四幅夏日画面，流露出诗人________的心情。
（2）末句写黄莺的鸣声与整首诗所营造的清幽之境是否矛盾？
10.（6分）（2019七上·成都月考）阅读下面的唐诗，完成下列小题。
春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
（1）此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“________”一语则点明了暮春时令。
（2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
11.（10分）阅读下面这首古诗，回答下面两小题。
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
（2）
最后两句子用了什么方法？
有什么作用？
12.（10分）（2017八上·杭州期中）阅读下面两首古诗，完成后面小题。
使至塞上
（唐）王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
汉江①临泛
（唐）王维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】汉江：
即汉水。
②楚塞：
指古代楚国地界。
九派：
长江干流及其支流的统称。
（1）王维的诗以“诗中有画”著称，请概括《汉江临泛》颔联中景物描写的特点。
（2）两首诗均为王维写景之作，结合诗歌内容请分析两首诗中作者蕴含的不同情感。
13.（12分）（2017九上·泰州月考）阅读杜甫的《岁暮》，完成小题。
岁暮①
（唐）杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？
寂寞壮心惊！
【注】①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆洲（今四川阆中）②雪岭：
又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。
（1）结合诗歌内容说说“岁暮”的含义。
（2）下面关于这首诗的理解，不正确的一项是（）
A.首联“边隅还用兵”，“还”字有又、复之意，诗人想到能在战乱中一展宏图，不由心生激荡。
B.颈联中的“烟尘”代边境战争，与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰难。
C.诗中多处运用对比。
如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的杜甫“敢爱死”对比，“济时敢爱死？
寂寞壮心惊”，自己言行反差的对比，诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比。
D.全诗前四句主要陈事时，后四句主要抒情怀，层次清楚，结构井然，语无虚设。
（3）谈谈颈联“天地日流血，朝廷谁请缨”中所蕴含的思想感情。
14.（10分） 阅读下面唐诗后回答问题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）
你最欣赏诗中的哪个字（或词）?
请说出理由。
（2）
诗中表现描绘了一幅什么样的情景？
又抒发了诗人怎样的心情?
15.（10分）（2017九上·秀洲月考）阅读下面的古诗，完成下列小题。
折杨柳①
杨巨源
水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
【注】①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。
杨巨源，唐代诗人，字景山。
②曲尘丝：
指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
（1）全诗写了哪些意象？
主要表达了诗人怎样的情感？
（2）请对“惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
”做简要赏析。
五、综合性学习（共1题；共15分）
16.（15分）（2017九上·重庆月考）近日，OFO共享单车（俗称“小黄车”）正式登陆重庆并试水沙坪坝区。
市民在享受便利低碳出行的同时，一些不文明现象也随之出现。
请阅读下面三则材料，按要求答题。
材料一：
共享单车作为共享经济的新兴事物，以其便捷、环保等优势得到了很多人的青睐。
OFO共享单车的使用方法很简单，用户下载OFO共享单车APP后，输入身边的专用自行车的车牌号码，即能获取车锁密码，开启单车之行。
使用完毕后，租借者需自行上锁和归位密码，随后完成支付，下一位使用者即可租借。
然而，有些市民用后不归位密码、不上锁就扬长而去，以致个别人利用密码没有打乱的漏洞免费骑用；更有甚者趁着目前小黄车的定位系统不够精确，便把车搬回家占为己有。
材料二：
由于OFO共享单车采取的是“随取随用，无需定点归还”的新式租车方式，有些人为图省事经常把“小黄车”停放在绿化带、盲道甚至机动车道上，给城市管理工作带来了新的难题。
OFO共享单车的运转更多的是仰赖用户的道德自觉，但“小黄车”在各大城市投放以来，却不断遭到损毁，有的锁扣断裂，有的踏板损坏，有的坐垫被取走，有的轮胎被拆除……而市民就算碰到这类情况，也很少有人去制止或向运营商举报。
材料三：
“对于共享单车这一新事物，政府部门和提供产品的有关单位要完善标准，加强监管，切实维护道路交通和公民的人身财产权利。
”西南政法大学法学院副教授、硕士生导师胡江表示，共享单车要发挥好在城市交通中的作用，需要多方努力，多管齐下。
（1）材料一和材料二中提到了哪些有关使用OFO共享单车的不文明现象。
（2）放学后，你来到停车场租借自行车，恰好看到你的同学李明在“小黄车”的车牌上乱涂乱画，你将如何劝止他？
（3）结合以上材料，请你为OFO共享单车的更好运行提供两条合理化建议。
六、作文小练笔（共1题；共5分）
17.（5分）《渡荆门送别》这首诗的颈联的描写视角与颔联是否相同？
这两句的描写角度又有何不同？
诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？
试用散文语言改写这两句诗。
参考答案
一、选择题（共4题；共8分）
1、答案：
略
2、答案：
略
3、答案：
略
4、答案：
略
二、语言表达（共2题；共6分）
5、答案：
略
6、答案：
略
三、默写（共1题；共5分）
7、答案：
略
四、诗歌鉴赏（共8题；共66分）
8、答案：
略
9、答案：
略
10、答案：
略
11、答案：
略
12、答案：
略
13、答案：
略
14、答案
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