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4、保工期内部奖罚及制约措施:

(1)各工序必须正常按照网络计划图施工,各工序之间要相互衔接。

(2)对于作业班组,按照施工网络图的时间要求,每延误一天按规定进行罚款,确保该工程工期。

四、施工进度计划表(见附表)

工程项目名称

50日历天

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38

40

42

44

46

48

50

施工准备

垫层浇筑

栏杆安装

三、质量目标和质量保证措施

一、工程质量保证体系及措施

1、质量目标

达到合格工程

2、质量保证体系

在公司相应的保证体系下,成立现场质量检查科,形成以项目经理为主,质量科长为主要负责者,质量检查员为第一责任者的质量三级管理体系,质量检查对所有分部分项工程进行监督检查。

建立相应的质量奖罚标准,奖优罚劣,责任到人,全面推行质量一票否决制,决不放过。

1、确保原材料、构配件的供应质量

对所有进场的原材料、成品及半成品,须严格按材料进场原则进行检验和复验,必须办理“材料进场许可证”。

2、加强企业内部的质量管理

工程项目部及公司有关科室。

引导施工队伍完善全面质量管理,推行各种形式的责任制,开展QC小组活动。

3、实行质量监督检查制度

工程项目部和公司有关科室,设质量监理组,对所有工序实行严格把关,未经鉴证,工序不得转换,从而确保工程质量。

4、建立贯穿施工全过程的质量监控系统。

a、对施工中所需原材料把好进场关。

对原材料如砂、石子、水泥、钢材、防水材料等及半成品均要进行试验和检验,合格后方可使用,做好材料标识,严禁不合格品用于工程中。

b、各级管理人员必须持证上岗,特殊工种要有操作证。

坚持“样板先行制”“挂牌作业制”并做好成品保护工作。

c、施工中,实行质量一票否决制,要求“三到位”即交底到位、跟踪检查到位、验收到位。

d、杜绝质量通病,工程细部按细部做法90条执行,确保工程的使用功能和观感效果。

e、确保各项资料详实并与工程同步,满足竣工交验要求。

三、质量保证措施及通病防治措施

(1)完善质量保证体系,全面控制施工项目的工程质量。

(2)项目部在开工前根据公司质量保证手册和程序文件的要求编好质量计划。

(3)项目管理人员职责

项目经理:

执行质量方针,实现工程质量目标。

项目工程师:

负责质量保证体系的建立和运行;

负责质量事故的处理和工程质量的奖罚;

统筹项目质量计划的工作。

专职质检员:

在施工现场跟踪检查,对出现的不合格品进行标识,发出整改通知单,核定分项工程的质量等级。

施工员:

对负责施工的工序、分项工程进行自检,合格后质检员申请验收。

(4)执行质量管理办法

①认真执行质量自检、互检、交接检的“三检制”,对施工全过程实施全方位质量控制,推行土建和水电等设备安装各个工作的质量联检制度,及时办好各项隐蔽工程的检查验收及各工序的质量检验评定工作,确保各道工序的工程质量。

②严格把好原材料及半成品质量关,凡进入施工现场的各种原材料及半成品(钢材、水泥、水电材料及设备等必须有产品合格证,同时认真及时做好各种原材料的抽样复检工作和半成品的检验工作,确保工程质量。

认真贯彻执行公司制定的把好“六关”(施工方案关、材料进场关、技术交底关、检测计量关、工序交接关、质量验收关);

做到“五不”(无施工方案不施工、不合格材料不施工、不交底不施工、对检查计量数据有怀疑不施工、上道工序不合格下道工序不施工)。

对轴线测量、高程控制,设立专门的测量放线小组,编制测量放线方案,建立高程控制网和平面控制网。

全面推行工程质量标准化管理,贯彻执行技术交底、技术复核及三检制度。

加强技术复核工作,特别是加强标高轴线,预埋件位置的复核。

2、质量通病防治措施

质量通病是工程建设的常见病、多发病,对使用功能和工程观感质量都会造成很不利的影响,必须高度重视,认真加以治理。

一、安全保证体系及措施

1、安全保证组织体系:

现场成立安全监督检查科,科长由公司工程技术部部长担任,严格按照安全监督控制网领导施工。

2、安全保证措施

2.1安全监督检查组内设若干名安全员,分别负责分部分项工程的安全工作,确保该工程顺利进行施工。

2.2施工现场负责及施工人员必须认真执行和贯彻“安全第一、预防为主”的方针。

2.3施工现场负责人应严格按照安全技术操作规程、安全措施和“其他安全规定”,以科学的态度指挥生产,不得违章指挥,并督促施工人员遵章守纪,文明施工,发生安全事故应做到“三不放过”。

2.4加强安全教育和安全检查,制止一切违章作业。

2.5加强安全防护和劳动保护工作,备齐安全防护和劳动保护设施,使施工人员和设备材料确有安全保障。

2.6进入施工现场要戴安全帽,正确使用个人劳动保护用品。

各工种施工人员必须持证上岗,否则不准上岗。

2.7工地危险地方要设置安全警告标志,经常检查电的线路和绝缘情况,机械设备有无漏电保护装置,非操作人员不得动用机电设备,电工负责每天检查一次,保证其正常工作。

2.8加强一切洞口的防护措施,绑扎护身栏或加装盖板,临时作业要加设安全防护栏杆及安全网并加警告标志,黑暗处加设照明。

2.9建筑物出入口必须搭设安全防护棚,居民居住区及办公区较近的部位要搭设安全封闭棚。

二、安全保证技术措施

(一)制度性安排

1、安全生产责任制

建立、健全各级各部门的安全生产责任制,责任落实到人,各项经济承包有明确的安全指标和包括奖惩办法在内的保证措施。

2、安全教育制度

新工人必须进行公司、项目经理部和班组的三级教育。

工人变换工作,必须进行新工种的安全技术教育。

工人应该掌握本工种操作技能,熟悉本工种安全技术操作规程。

认真建立“职工劳动保护记录卡”,及时做好记录。

3、安全技术措施制度

施工组织设计应有针对性的安全技术措施,应技术负责人审查批准。

分部分项工程安全技术交底。

进行全面的针对性的安全技术交底,受底底者履行签字手续。

特种作业持证上岗

特种作业人员必须经过培训考试合格持证上岗,操作证必须按期复审,不得超期使用,名册齐全。

进入施工现场的人员,必须配戴安全帽。

4、安全检查

必须建立定期安全检查制度,有时间、有要求,明确重点部位,危险岗位。

安全检查有记录,对查出的隐患应及时整改,做到定人、定时间、定措施。

塔吊、井架和脚手架,认真做好验收合格挂牌制度(即“四验收)。

5、工伤事故处理

建立事故档案,按调查分析规则、规定进行处理报告,认真做好“三不放过”工作。

6、“五牌一图”与安全标牌

施工现场必须有“五牌一图”:

即施工单位及工地名称牌;

安全生产六大纪律宣传牌;

防火须知牌;

安全无重大事故计数牌;

工地主要管理人员名单牌;

施工总平面图。

图牌应规格统一,字迹端正,表示明确。

施工地工必须有安全生产宣传牌。

在主要施工部位、作业点、危险区、主要通道口都必须挂有安全宣传标语和安全警告牌。

(二)施工用电安全措施

本工程施工配电用电要严格按《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005规定配电。

1、支架架设

(1)配电箱的电缆线应有套管,电线进出不混乱,大容量电箱上进线加滴水管。

(2)支线绝缘好,无老化、破损和漏电。

(3)支线应沿墙或电杆架空敷设,并用绝缘子固定,

(4)过道电线可采用硬质护套管埋地并作标记。

(5)室外支线应用橡皮线架空,接头不受拉力并符合绝缘要求。

2、现场照明:

(1)一般场所有用220V电压。

危险、潮湿场所和金属容器内的照明及手持照明灯具,应采用符合要求的安全电压。

(2)照明导线就用绝缘子固定,严禁禁用花线或塑料胶质线。

导线不得随地拖拉或绑在脚手架上,照明灯具的金属外壳必须接地或接零。

单相回路内的照明开关箱必须装设漏电保护器。

3、架空电线:

(1)架空电线必须设在专用电杆(水泥杆、木杆)上,严禁架设在树或脚手架上。

(2)架空电线应装设横担和绝缘子,其规格、线间距离、栏距等应符合架空线路要求,其电杆板线离地2.5m以上应加绝缘子。

(3)架空电线一般应离地4m以上,机动车道为6m以上。

4、电箱(配电箱、开关箱)

(1)电箱应有门、锁、色标和统一编号。

(2)电箱内开产电器必须完整无损,接线正确。

各类接触装置灵敏可靠,绝缘良好。

无积灰、杂物,箱体不得歪斜。

(3)电箱安装高度和绝缘材料等均应符合规定。

(4)电箱内应设置漏电保护器,选用合理的额定漏电动作电流进行分极配合。

(5)配电箱应设总熔丝、分熔丝、分开关。

零排地排齐全。

动力和照明分别设置。

(6)配电箱的开关电器应与配电线或开关箱一一对应配合,作人路设置,以确保专路专控;

总开关电器与分路开关电器的额定值、动作整定值相适应,熔丝应和用电设备的实际负荷相匹配。

(7)金属壳箱应作接地或接零保护。

开关箱与用电设备实行一机一闸一保险。

(8)同一移动开关箱严禁配有380V和220V两种电压等级。

5、接地接零:

(1)接地体可用角钢、圆钢或钢管,但不得用螺纹钢,其截面不小于48mm2,一组2极接地体之间间距不小于2.5m,入土深度不小于2m,接地电阻应符合规定。

(2)橡皮线中黑色或绿/黄双色线作为接地线,与电气设备相连接或拉零线截面最小不能低于2.5mm2多股芯线;

手持式电动设备就采用不小于1.5mm2的多股铜芯线。

(3)电杆转角杆、终端杆及总箱、分配电箱必须有重复接地。

(4)高压配电箱重设接地,必须从地下引入。

三、创建文明工地及环境保护措施

1、文明施工措施

1.1按施工总平面规划布置各项施工临时设施、材料、设备、成品、半成品、机具堆放有序,班组休息室,工具室清洁卫生。

1.2施工临电线路、设施要符合总平面图及施工验收规范的要求,实现三相五线制,横担架线,表箱有门锁。

1.3加强成品、半成品的保护,做到无损坏,无污染。

1.4坚持合理的施工顺序,工序交接清楚,实行三不交接(无签字不交接、工序不完整不交接、工作面不清洁不交接)。

2、降低工程造价体系措施

2.1项目经理要认真抓好节约工作,采取有效的技术措施,最大限度的降低工程成本。

使建设单位投入最少的资金,达到最大的收获。

2.2加强工具管理,实行租借制度,防止丢失。

3、创建市级文明工地保证体系及措施

3.1按施工总平面规划布置各项施工临时设施、材料、设备、成品、半成品、机具堆放有序,班组休息室,工具房清洁卫生。

3.2施工临电线路、设施要符合总平面图及施工验收规范的要求,实现三相五线制,横担架线,表箱有门锁。

4、防尘、减少噪音排放、环境保护、排污措施

4.1垃圾出运应要清扫汽车与建筑物四周的残余垃圾,严禁汽车出运时带动垃圾到处飘飞。

4.2严禁施工人员在场区附近大小便,搞好文明施工。

4.3建筑垃圾、生活垃圾要远弃深埋在指定的垃圾场,不得场地区域内外随意堆放弃置。

4.4施工所排放的废污水要以暗沟或布管的方式排放于市政污水井中,不得对环境造成污染,必要时应采取相应的净化处理。

4.5控制施工噪音排放,选用的机械设备必须是能耗低、噪音小、污染轻的机械设备,限制施工作业时间,尽可能避开夜间施工,以减少扰民。

五、主要分部分项工程施工方法和技术措施

根据该工程特点,针对各分部分项工程技术要求较高,分述如下:

一、施工工艺流程

施工准备→测量定位→石构件验收→制备水泥砂浆→座浆→制备水泥砂浆→地栿石铺设→制备素水泥浆→安装柱身、栏板→校正→勾缝→清洁→成品保护。

二、施工准备

1、草白玉栏杆构件进场验收

(1)加工好的草白玉栏杆不得有裂缝、隐残、污点、红白线、石瑕、石铁等缺陷。

可用铁锤仔细敲打,如有噹噹作响之声,即为无裂缝隐残之草白玉栏杆构件,如有啪啦之声,则表明草白玉栏杆构件有隐残。

(2)石纹的走向应符合构件的受力要求,地栿石应为水平走向,柱子,角柱等应为垂直走向。

(3)草白玉栏杆构件品种、质量、加工标准、规格尺寸、标号、色泽应符合设计要求,具有出厂合格证和试验报告。

(4)检查草白玉栏杆构件的榫长是否达到设计要求(不小于60mm);

检查转角、弧形或其他异性构件是否根据图纸要求放样下料,异形图案的构件加工及角度控制是否正确。

(5)核对好构件上的标记,如有编号不齐全、不明显的,应加以补编,以免装错。

2、草白玉栏杆安装前应做好技术交底工作

3、拉线检查,符合基础垫层表面标高是否符合设计要求,如有高低不平,应用细石混凝土填平。

4、草白玉栏杆安装前,应按照设计图纸绘出草白玉栏杆的地栿石、栏板石、望柱等构件的排列图,在施工的部位放出石构件的中心线及边线。

5、草白玉栏杆安装前,应清除石构件表面的泥垢、水锈等杂质,必要时用水清洗。

6、选用的石构件,其强度等级不应低于MU20。

地栿石座浆的砂浆应为水泥砂浆,强度等级不应低于M10。

三、草白玉栏杆地栿石的铺设

1、地栿石铺设前,先将基础垫层上的泥土、杂物等清除干净。

2、拉通线确定中心线及边线,并弹出墨线,然后按线稳好地栿。

地栿稳好后,检查地栿上望柱和栏板的位置。

3、地栿石铺设时应先座浆,即先在基槽底摊铺水泥砂浆,按线用撬棍将地栿石点撬找平、找正,垫稳。

然后用大麻刀灰勾缝。

四、望柱的安装

1、拉线安装,在柱座面上弹出柱身边线,在柱座侧面弹出柱身中心线,安装时柱顶石上的十字线应与柱中线重合。

2、石柱安装时,应将望柱榫头和地栿石的榫槽、榫窝清理干净,先在榫窝上抹一层水灰比为0.5素水泥砂浆,厚约10mm,再将望柱对准中心线砌上,如有竖向偏斜,可用铁片在灰缝边缘内垫平。

3、安装石柱时,应随时用线坠检查整个柱身的垂直,如有偏斜应拆除重砌,不得用敲击方法去纠正。

五、栏板安装

1、栏板安装前应在望柱和地栿石上弹出构件中心线及两侧边线,校核标高。

栏板位置线放完后,按预先画好的栏板图进行安装。

2、座浆:

栏板安装前将柱子和地栿石上的榫槽、榫窝清理干净,刷一层水灰比为0.5的素水泥浆,随即安装,以保证栏板与望柱之间不留缝隙。

3、搬运:

栏板搬运时必须使每条绳子同时受力,并仔细校核石料的受力位置后慢慢就位,将挑出部位放于临时支撑上。

4、就位:

栏杆石构件按榫、窝、槽就位。

5、调整:

当栏板安装就位后仔细与控制线进行校核,若有偏移,应点撬归位,将构件调整至正确位置。

6、勾缝:

如石料间的缝隙较大,可在接缝处大理石胶,大理石胶的颜色应根据石材的颜色调整采用白水泥进行颜色调整可达到最佳效果;

如果缝子较细,应勾抹油灰或石膏;

若设计有说明则按设计说明勾缝。

灰缝应与石构件勾平,不得勾成凹缝。

灰缝应直顺、严实、光洁。

7、安装完毕后,局部如有凹起不平,可进行凿打成剁斧,将石面“洗“平。

六、其它细部处理

1、沉降缝(伸缩缝)的施工:

按设计要求的间距将栏板及地栿石断开,沉降缝(伸缩缝)两端均应设望柱,缝宽按设计要求留设(如设计无要求,按50米留设一道沉降缝,缝宽3cm)。

2、楼梯段、转角及弧型部位由于异型构件较多,所以更应严格按图纸要求放样下料,并在石构件的背侧上编号标记,以确保安装时对号入座。

七、质量控制标准

1、草白玉栏杆安装质量要求应符合《古建筑修建工程质量检验评定标准》的要求。

2、保证项目

(1)草白玉栏杆构件的品种、质量、加工标准、规格尺寸应符合设计要求。

检验方法:

观察检查。

(2)草白玉栏杆构件的纹理走向应符合受力要求。

(3)安装草白玉栏杆构件的灰浆应符合设计要求。

检查试块试验报告。

(4)草白玉栏杆构件安装的图案和形式应符合设计要求。

3、基本项目

(1)地栿石、望柱、栏板等节点的榫卯做法和安装应位置正确,大小合适,节点严密平整,灌浆饱满,安装坚实牢固。

观察和尺量检查。

(2)表面起线的草白玉栏杆构件应做好线条流畅清晰,造型准确,边角整齐圆满。

(3)安装好的草白玉栏杆外观色泽应均匀一致,无杂色和污点。

(4)草白玉栏杆安装的允许偏差和检验方法按表1执行。

表1草白玉栏杆安装的允许偏差和检验方法

名称

项目

允许偏差(mm)

检验方法

粗料石

细料石

石柱

弯曲

±

3

拉线和尺量检查

平整度

5

用2m直尺和楔形塞尺检查

扭曲

标高

用水准仪和尺量检查

垂直度

吊线和尺量检查

栏板石

轴线位移

尺量检查

榫卯接缝

1

相邻两块高差

用直尺和楔形塞尺检查

花纹曲线

弧度吻合

0.5

用样板和尺量检查

八、安全措施

1、严格执行安全生产法律法规,规章制度及建筑安全生产标准规范。

2、操作前对施工人员应进行安全交底,增强自我保护意识。

3、施工人员应按规定着装,配戴劳动手套、围裙等保护用品,剔凿石料时应戴好防护眼镜并适当围挡,防止石渣飞溅伤人。

4、搬运石构件的木杠、绳子使用前必须经过检查,不得带有伤残隐患,发现隐患立即更换。

搬运时要听号子统一行动,缓起缓落防止伤人。

5、操作中使用的切割机等小型机具,必须遵守相应的机械操作规程。

6、搭设脚手架要符合安全要求,应设专人进行检查,每日作好安全检查纪录。

六、项目管理机构配备情况表

姓名

职务

职称

上岗资格证明

证书名称

级别

证号

专业

项目经理

工程师

工民建

土建

技术负责人

施工员

助理工程师

质量员

水利

材料员

计划员

安全员

预算员

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工作总结怎么写:

医院个人工作总结范文

一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

1、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。

向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。

  

  一、工作目标完成情况

  我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,

  安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。

  在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。

能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。

较好的完成了自己的本职工作。

遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合

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