小学科学教与学六年级上册第五单元 海洋资源Word文档格式.docx

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名师伴你行

1认识美丽的海洋

出示图片向同学们描绘海洋的美丽与富饶。

2丰富的海洋资源

出示图片看看海洋中蕴藏着哪些资源？

将自己找到的海洋资源进行分类，并将分类结果记录在下表中

资源分类名称

包括的内容

能量资源

海洋潮汐能、海洋波浪能、潮流能、海流能、海水蕴藏能、海水盐度差能等

矿物资源

海底石油和天然气、滨海砂矿、海底煤矿等

海洋空间资源

海岸与海岛空间资源、海面空间资源、海洋水层空间资源、海底空间资源等

生物物质资源

海洋藻类资源、海洋无脊椎动物资源、海洋脊椎动物资源等

随堂检测

一仔细填一填

1海洋与人类的生活密切相关，世界上一半以上的人口居住在离海岸（）千米以内的沿海地区

2在海洋中蕴藏着丰富的（）资源、（）资源|（）资源等

3海洋是（）的摇篮，（）的宝库

4大陆架是陆地在（）的延续，我过得渤海、黄海和东海的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的（）和（）矿藏

5我国的滨海（）储量十分丰富。

到目前，已发现滨海砂矿（）多种，各类砂床（）个，总探明储量达（）亿多吨，矿种（）多种。

二仔细选一选

1据估算，我国的海洋石油储量可达（）吨

A2亿B12亿C22亿D222亿

2海水中含有最多的物质是（）

A煤B石油C天然气D盐

3具有工业价值的海砂矿有（）种

A、13B、14C、15D、16

三给下列资源进行分类

（1）石油

（2）波浪（3）紫菜（4）海参（5）绿藻（6）潮汐（7）海水盐度（8）海带（9）天然气（10）滨海砂矿（11）铁矿钛

矿物资源——

生物资源——

能量资源——

四仔细答一答

海洋中蕴藏着那些资源？

五拓展创新

你所知道的海洋生物中，海洋动物都有哪些？

海洋植物又有哪些？

答案：

一、1.1002.能量、生物、矿产3.生命、资源4.延续、石油、天燃气5.砂矿、20、191、16、60.

二、1.C2.D3.A4

三、矿物资源——石油、天然气、滨海砂矿、铁矿钛

生物资源——紫菜、海参、绿藻、海带

能量资源——波浪、潮汐、海水盐度

四、辽阔的海洋蕴藏着丰富的生物、矿物、化学、能源等各种自然资源，是地球上一座巨大的“蓝色资源宝库”。

现在一般认为海洋资源包括旅游、可再生能源、油气、渔业、港口和海水六大类。

五、略

22海洋资源的利用和保护

本课涉及的内容基本都是海洋技术的范畴。

活动1通过观察图片引导学生学习传统的海洋资源开发和利用的方法，活动2是上一活动的深化。

主要是引导学生进一步思考自己提出的利用海洋资源的新思路，将这一思路变成具体的方案，并与其他同学进行交流，从而培养学生的想象力和创造性。

目标认定

1能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想

2能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案

3能与其他同学交流自己的想法或观点

1海洋资源的开发和利用

出示图片说说人类利用海洋资源的各种方法和技术.

得出结论利用和开发海洋资源的方法是运输、海滨旅游、海水养殖等

将自己知道的人类利用海洋资源的技术与同学交流.

得出结论:

远洋运输、海滨旅游、还是养殖、潮汐发电、海底温差发电等，此外，当今世界一些发达国家已开始围海造地、建设海底仓库和机场、发展海上旅游、建设海上城市等，以充分利用海洋空间资源，竭力扩大生存空间等。

阅读110页资料提出自己对海洋资源开发和利用的奇思妙想，并分析这些方法的优点和缺点？

利用海底能量发电：

优点是取之不尽，用之不竭，清洁无污染；

缺点是成本高，难度大可能会影响海洋环境。

利用海洋空间修建海底城市，海底隧道、海底倾废场所等：

优点是可以扩大人类的生存空间；

缺点是技术要求高，成本大，可能破坏海洋生态平衡和环境等。

一．填一填

1.海洋资源的种类（）、数量（），对于人类的（）和（）有重要的作用。

如何有效地（）和（）宝贵的海洋资源，是当前人类面临的一个重要问题。

2.潮汐发电是利用（）、（）等有利地形，建筑（），形成（），以便于大量蓄积海水，并在坝中或坝地建造水力发电厂房，通过水轮发电机组进行发电。

全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于（）千瓦。

3.海底的“大洋中脊”是伴有地震和火山活动的巨大海底山系，也称“（）”。

其上分布有大量的“热泉口”，由“热泉口”喷出的海水温度很高，达到（）℃左右，而周围的海水的温度要低得多。

4.美国科学家设想在“热泉系统”中安装（）发电机，利用“热泉系统”中的悬殊温差进行发电。

但是，有些科学家担心，长期从“大洋中脊”汲取能量，最终可能会（）海洋环境。

5.将自己设计的利用海洋资源的方案与同学交流，听取别人对自己方案的（），同时也对他们的方案提出（）。

6.我国建立了（）个海洋自然保护区和（）个海洋生态环境特别保护区，以促进有效地保护（）海洋生态系统和（）物种。

7.人们利用海洋可以做很多事情，比如（）、（）、（）、（）等。

二．选一选

1.全世界海水中蕴藏的潮汐能大于（）亿千瓦。

A.10B.20C.30D.40

2.由“热泉口”喷出的海水温度达（）左右。

A.35℃B.350℃C.3500℃D.530℃

3.我国建立了（）个海洋自然保护区和（）个海洋生态环境特别保护区，以促进有效地保护典型海洋生态系统和珍稀濒危物种。

A.1B.11C.111D.110

4.下面（）是开发和利用海洋资源。

A.海滨旅游B.远洋运输C.海水养殖D.制造汽车E.潮汐发电

F.种植小麦

5.我们应（）海洋资源。

A.随意开采B.合理利用和保护

三．判断

1.海洋中的资源取之不尽、用之不竭，人们可以随意开采和利用。

（）

2.人们可以把污水和垃圾都扔到海洋中去。

（）

3.人们可以通过利用海水来运输货物。

4.人们可以利用海水养鱼。

5.利用潮汐发电，发不了多少电。

6.长期从“大洋中脊”汲取能量，最终可能会影响海洋环境。

7.海水无法淡化成淡水。

8．我们也可以在海底建造城市。

四．仔细答一答

1.美国科学家是根据什么原理利用“热泉系统”进行发电的？

2.把自己想到的开发与利用海洋资源的方法与同学交流，并分析这些方法的优点和缺点。

五．拓展思维

1.如何进行海洋的开发、利用和保护？

2．你知道海洋科技主要包括哪些内容吗？

随堂检测答案：

一．

1.丰富巨大生产生活利用保护

2.海湾河口水堤水库30亿

3.中央海岭350

4.温差影响

5.意见建议

6.111典型珍稀濒危

7.养殖运输石油开采旅游

二．

1.C2.B3.BA4.ABCE5.B

三．

1.×

2.×

3.√4.√5.×

6.√7.×

8.√

四．

1.利用“热泉系统”中的悬殊温差进行发电。

2.如利用海底能量发电：

缺点是成本太高，难度较大，可能会影响海洋环境。

利用海洋空间修建海底城市、海底隧道、海底倾废场所等：

五．

1.答：

开展航道、海滨旅游、开采水下资源、进行潮汐发电、在海底安装温差发电机、建立海下通道，建造海底城市等综合开发和利用工程。

建立海洋自然保护区和海洋生态环境特别保护区，以促进有效地保护典型海洋生态系统和珍稀濒危动物。

2.答：

海洋观测；

海洋遥感；

海洋科学调查；

海上平台；

海洋石油开采；

海洋生物技术。