小学科学教与学六年级上册第五单元 海洋资源Word文档格式.docx
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名师伴你行
1认识美丽的海洋
出示图片向同学们描绘海洋的美丽与富饶。
2丰富的海洋资源
出示图片看看海洋中蕴藏着哪些资源?
将自己找到的海洋资源进行分类,并将分类结果记录在下表中
资源分类名称
包括的内容
能量资源
海洋潮汐能、海洋波浪能、潮流能、海流能、海水蕴藏能、海水盐度差能等
矿物资源
海底石油和天然气、滨海砂矿、海底煤矿等
海洋空间资源
海岸与海岛空间资源、海面空间资源、海洋水层空间资源、海底空间资源等
生物物质资源
海洋藻类资源、海洋无脊椎动物资源、海洋脊椎动物资源等
随堂检测
一仔细填一填
1海洋与人类的生活密切相关,世界上一半以上的人口居住在离海岸()千米以内的沿海地区
2在海洋中蕴藏着丰富的()资源、()资源|()资源等
3海洋是()的摇篮,()的宝库
4大陆架是陆地在()的延续,我过得渤海、黄海和东海的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的()和()矿藏
5我国的滨海()储量十分丰富。
到目前,已发现滨海砂矿()多种,各类砂床()个,总探明储量达()亿多吨,矿种()多种。
二仔细选一选
1据估算,我国的海洋石油储量可达()吨
A2亿B12亿C22亿D222亿
2海水中含有最多的物质是()
A煤B石油C天然气D盐
3具有工业价值的海砂矿有()种
A、13B、14C、15D、16
三给下列资源进行分类
(1)石油
(2)波浪(3)紫菜(4)海参(5)绿藻(6)潮汐(7)海水盐度(8)海带(9)天然气(10)滨海砂矿(11)铁矿钛
矿物资源——
生物资源——
能量资源——
四仔细答一答
海洋中蕴藏着那些资源?
五拓展创新
你所知道的海洋生物中,海洋动物都有哪些?
海洋植物又有哪些?
答案:
一、1.1002.能量、生物、矿产3.生命、资源4.延续、石油、天燃气5.砂矿、20、191、16、60.
二、1.C2.D3.A4
三、矿物资源——石油、天然气、滨海砂矿、铁矿钛
生物资源——紫菜、海参、绿藻、海带
能量资源——波浪、潮汐、海水盐度
四、辽阔的海洋蕴藏着丰富的生物、矿物、化学、能源等各种自然资源,是地球上一座巨大的“蓝色资源宝库”。
现在一般认为海洋资源包括旅游、可再生能源、油气、渔业、港口和海水六大类。
五、略
22海洋资源的利用和保护
本课涉及的内容基本都是海洋技术的范畴。
活动1通过观察图片引导学生学习传统的海洋资源开发和利用的方法,活动2是上一活动的深化。
主要是引导学生进一步思考自己提出的利用海洋资源的新思路,将这一思路变成具体的方案,并与其他同学进行交流,从而培养学生的想象力和创造性。
目标认定
1能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想
2能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案
3能与其他同学交流自己的想法或观点
1海洋资源的开发和利用
出示图片说说人类利用海洋资源的各种方法和技术.
得出结论利用和开发海洋资源的方法是运输、海滨旅游、海水养殖等
将自己知道的人类利用海洋资源的技术与同学交流.
得出结论:
远洋运输、海滨旅游、还是养殖、潮汐发电、海底温差发电等,此外,当今世界一些发达国家已开始围海造地、建设海底仓库和机场、发展海上旅游、建设海上城市等,以充分利用海洋空间资源,竭力扩大生存空间等。
阅读110页资料提出自己对海洋资源开发和利用的奇思妙想,并分析这些方法的优点和缺点?
利用海底能量发电:
优点是取之不尽,用之不竭,清洁无污染;
缺点是成本高,难度大可能会影响海洋环境。
利用海洋空间修建海底城市,海底隧道、海底倾废场所等:
优点是可以扩大人类的生存空间;
缺点是技术要求高,成本大,可能破坏海洋生态平衡和环境等。
一.填一填
1.海洋资源的种类()、数量(),对于人类的()和()有重要的作用。
如何有效地()和()宝贵的海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。
2.潮汐发电是利用()、()等有利地形,建筑(),形成(),以便于大量蓄积海水,并在坝中或坝地建造水力发电厂房,通过水轮发电机组进行发电。
全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于()千瓦。
3.海底的“大洋中脊”是伴有地震和火山活动的巨大海底山系,也称“()”。
其上分布有大量的“热泉口”,由“热泉口”喷出的海水温度很高,达到()℃左右,而周围的海水的温度要低得多。
4.美国科学家设想在“热泉系统”中安装()发电机,利用“热泉系统”中的悬殊温差进行发电。
但是,有些科学家担心,长期从“大洋中脊”汲取能量,最终可能会()海洋环境。
5.将自己设计的利用海洋资源的方案与同学交流,听取别人对自己方案的(),同时也对他们的方案提出()。
6.我国建立了()个海洋自然保护区和()个海洋生态环境特别保护区,以促进有效地保护()海洋生态系统和()物种。
7.人们利用海洋可以做很多事情,比如()、()、()、()等。
二.选一选
1.全世界海水中蕴藏的潮汐能大于()亿千瓦。
A.10B.20C.30D.40
2.由“热泉口”喷出的海水温度达()左右。
A.35℃B.350℃C.3500℃D.530℃
3.我国建立了()个海洋自然保护区和()个海洋生态环境特别保护区,以促进有效地保护典型海洋生态系统和珍稀濒危物种。
A.1B.11C.111D.110
4.下面()是开发和利用海洋资源。
A.海滨旅游B.远洋运输C.海水养殖D.制造汽车E.潮汐发电
F.种植小麦
5.我们应()海洋资源。
A.随意开采B.合理利用和保护
三.判断
1.海洋中的资源取之不尽、用之不竭,人们可以随意开采和利用。
()
2.人们可以把污水和垃圾都扔到海洋中去。
()
3.人们可以通过利用海水来运输货物。
4.人们可以利用海水养鱼。
5.利用潮汐发电,发不了多少电。
6.长期从“大洋中脊”汲取能量,最终可能会影响海洋环境。
7.海水无法淡化成淡水。
8.我们也可以在海底建造城市。
四.仔细答一答
1.美国科学家是根据什么原理利用“热泉系统”进行发电的?
2.把自己想到的开发与利用海洋资源的方法与同学交流,并分析这些方法的优点和缺点。
五.拓展思维
1.如何进行海洋的开发、利用和保护?
2.你知道海洋科技主要包括哪些内容吗?
随堂检测答案:
一.
1.丰富巨大生产生活利用保护
2.海湾河口水堤水库30亿
3.中央海岭350
4.温差影响
5.意见建议
6.111典型珍稀濒危
7.养殖运输石油开采旅游
二.
1.C2.B3.BA4.ABCE5.B
三.
1.×
2.×
3.√4.√5.×
6.√7.×
8.√
四.
1.利用“热泉系统”中的悬殊温差进行发电。
2.如利用海底能量发电:
缺点是成本太高,难度较大,可能会影响海洋环境。
利用海洋空间修建海底城市、海底隧道、海底倾废场所等:
五.
1.答:
开展航道、海滨旅游、开采水下资源、进行潮汐发电、在海底安装温差发电机、建立海下通道,建造海底城市等综合开发和利用工程。
建立海洋自然保护区和海洋生态环境特别保护区,以促进有效地保护典型海洋生态系统和珍稀濒危动物。
2.答:
海洋观测;
海洋遥感;
海洋科学调查;
海上平台;
海洋石油开采;
海洋生物技术。