必考题中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题含答案.docx
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必考题中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题含答案
一、选择题
1．下图是1947年美国人画的一幅漫画。
“？
”处对应的正确选项是（ ）
A．杜鲁门主义B．马歇尔计划
C．两极格局D．北大西洋公约组织
2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：
“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
”为此，日本进行了哪次著名改革？
A．大化改新
B．彼得一世改革
C．1861年改革
D．明治维新
3．他发皙说:
“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。
”在“他”领导下解放的地区有
A．美国B．委内瑞拉C．巴西D．印度
4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：
旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。
第一个变革是解放农奴，这是俄国历史上一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的38万人上升至1890年的160万人。
材料中“第一个变革”的作用是
A．推翻了沙皇的专制统治B．使俄国走上了发展资本主义的道路
C．推动了俄国人口的增长D．开启了俄国近代化的进程
5．下图是美国“奴隶制扩张”的漫画，这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和。
请问：
这一不可调和的矛盾焦点是什么？
（）
A．国内市场能否扩大问题B．对黑人的种族歧视问题
C．美国领土的扩张问题D．黑人奴隶制的废存问题
6．19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是（）
A．实行大化改新B．废除农奴制
C．实行明治维新D．进行王朝统一战争
7．恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：
“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。
”“觉醒”是指人们认识到俄国
A．制度腐朽B．军备落后C．经济凋弊D．吏治腐败
8．在电视专题片《大国崛起·美国》中有一段解说词：
“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
”林肯是美国历史杰出的总统，下列各项不属于林肯的历史功绩的是
A．颁布《解放黑人奴隶宣言》B．颁布《宅地法》
C．领导独立战争D．维护了国家统一
9．某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是
美国独立战争与美国南北战争
A
前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制
B
都颁布了资产阶级法律文献
C
都扫除了资本主义发展障碍
D
都改变了社会性质和发展方向
A．AB．BC．CD．D
10．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：
“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。
第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料反映了这次改革（ ）
A．使俄国走上了对外侵略的道路B．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C．促进了俄国资本主义的发展D．推翻了俄国沙皇的专制统治
11．历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：
“他所指挥的军队解放的国士十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。
”材料中的“他”是（）
A．玻利瓦尔B．章西女王C．卡斯特罗D．纳塞尔
12．彼得一世俄罗斯历史上仅有的两位“大帝”之一。
他统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，使俄罗斯成为欧洲大国之一，若为他进行简介，可以选用的正确陈述有
①彼得一世积极向西方学习
②彼得一世建立新式常备军
③彼得一世使俄国成为资本主义国家
④彼得一世促进了俄国工场手工业的发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13．《新全球史》中写到：
“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
”材料不能反映的是（ ）
A．农奴制阻碍了俄国发展B．沙皇专制统治结束
C．使俄国走上了资本主义发展道路D．改革目的是保持俄国大国地位
14．19世纪末，日本东京有众多工厂，铁路穿过这一城市，街上有邮政、电讯营业厅。
这是明治维新实行哪一改革措施的结果
A．废藩置县
B．殖产兴业
C．地税改革
D．文明开化
15．他的改革让俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。
这位改革的沙皇是
A．彼得一世B．亚历山大二世C．路易十六D．查理一世
16．下图人物改革的主要目的是（）
A．为了走资本主义发展道路B．为了促进工场手工业的发展
C．为了改变俄国落后的面貌D．为了摆脱国家民族危机
17．拉丁美洲独立运动中，南美洲北部、南部分别出现了玻利瓦尔和圣马丁领导的两支起义军，1822年，圣马丁和玻利瓦尔会谈后，圣马丁主动引退，军队交由玻利瓦尔统一指挥，最终彻底击溃了西班牙军队。
可见，拉丁美洲独立运动胜利的原因是
A．人民群众的支持B．西班牙军队的软弱
C．资本主义的发展D．领导层的合作
18．19世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”等现象。
这些现象的出现是由于明治政府
A．提倡“文明开化”
B．建立新式军队
C．号召“殖产兴业”
D．废藩置县
19．1721年，俄国彼得一世规定：
工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑。
该规定
A．促进了俄国近代工业的发展B．废除了农奴制
C．增强了俄国的军事实力D．推动俄国走上了资本主义道路
20．列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。
其理由是
A．农奴获得完全的人身自由B．地主不许买卖农奴
C．农奴必须以高出当时的地价赎买土地D．农奴在解放时可以无偿得到一份土地
21．从“玻利瓦尔横扫南美大陆上的西班牙军队、章西女王领导印度民族大起义、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是
A．殖民地人民的抗争B．殖民者的侵略与扩张
C．国际工人运动的兴起D．资产阶级革命席卷全球
22．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。
其中，“欧化”主要指
A．百日维新B．大化改新C．农奴制改革D．明治维新
23．下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。
穿着臃肿长袍的是俄国贵族。
漫画中的场景表明了彼得大帝决心
剪胡须
A．向西方学习
B．废除农奴制
C．推行“殖产兴业”
D．建立资本主义制度
24．1868年4月，日本睦仁天皇颁布了（五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治领。
下列关于明治维新的说法正确的是（）
A．这次改革主要是局限于学习西方先进技术
B．通过改革彻底铲除了日本的封建制度
C．改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路
D．改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处”
25．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。
其“欧化”的主要措施是（）
A．废除贵族世袭制B．推翻幕府统治
C．实行“科技立国”政策D．文明开化
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】
试题分析：
本题主要考查马歇尔计划。
根据所学知识可知漫画揭示的是1947年美国实施的帮助西欧恢复经济进而控制西欧的马歇尔计划；A项杜鲁门主义是美国杜鲁门总统1947年提出的帮助希腊、土耳其恢复经济，稳固资产阶级统治，遏制共产主义的政策，标志着冷战的开始，与漫画不符；C项两极格局形成于1955年，与漫画创作时间不符；D项北大西洋公约组织成立于1949年，与漫画创作时间不符。
故选B．
考点：
人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·欧洲的联合
2．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据题干信息“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
”可知，此内容反映的是日本明治维新。
19世纪中期，美国入侵日本，日本面临严重的民族危机。
为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新，倡导向西方学习，从政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革，故D符合题意；大化改新是日本仿效中国的隋唐进行的改革，故A不合题意；彼得一世改革、1861年改革属于俄国的改革，故BC不合题意。
故此题选D。
3．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据题干信息“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。
”可知，这句话出自玻利瓦尔之口。
玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。
1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，先后解放了西班牙在南美的殖民地，如哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。
故选B。
4．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据所学可知，1861年，沙皇亚历山大二世进行了农奴制改革，废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提供了充足的劳动力，沙皇61界血泪史法，是罗马法律建设的每使俄国走上了发展资本主义的道路，故B符合题意；二月革命推翻了沙皇的专制统治，故A不符合题意；1861年改革是一次资产阶级性质的改革，故C不符合题意；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，故D不符合题意。
故选B。
5．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据题干漫画结合所学可知，19世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制；南部种植园经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制；南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，引发美国南北战争，故D符合题意；ABC与题干漫画无关，不合题意。
故此题选D。
6．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干中“19世纪中期”“西方经济和军事技术优势的挑战”等信息可以判断出日本做出的“迅速和成功的反应”是明治维新，C符合题意；A是发生在646年，时间上不合题意，排除；B是俄国农奴制改革，排除；D是德国和意大利统一的方式，排除。
故选C。
7．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息“同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。
”结合所学可知，觉醒是意识到制度的腐朽。
故选A。
8．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，领导美国独立战争的是华盛顿；林肯是领导美国南北战争的，颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，扭转战局，取得南北战争的胜利，维护了国家统一。
所以不属于林肯的历史功绩的是“领导独立战争”，选项C符合题意；选项ABD属于林肯的历史功绩的，但是不符合题意，故选C。
9．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干信息结合所学知识可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，颁布了《独立宣言》，为资本主义的发展扫除了障碍，独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制；而美国南北战争，在林肯的领导下维护了国家的统一，颁布了《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，由此分析可知ABC的表述均符合史实，D的表述不合史实。
故选D。
10．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据材料“第一个变革是解放农奴…这是俄国历史上的一个重大转折点”结合所学知识可知，材料反映的是俄
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