完整版一年级体育教案Word格式文档下载.docx

完整版一年级体育教案Word格式文档下载.docx

《完整版一年级体育教案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整版一年级体育教案Word格式文档下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

重点：

使学生掌握眼保健操的基本做法。

难点：

使学生懂得眼保健操具体的的穴位位置。

四、教法与学法：

教法：

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、老师个别指导，进行练习。

4、教师多面示范并运用各种鼓励方式提高学生的积极性。

学法：

1、学生认真听动作方法和要领

2、集体听口令进行练习

3、组织学生分组进行练习。

4、团结一致,精神饱满。

5、积极配合教师积极参加练习。

五、教学过程：

（一）播放视频

教师活动：

1、教师启发学生想象力。

积极鼓励学生进行思考。

讲解详细认真，声音洪亮。

学生活动：

1.学生认真听讲，领会教师的讲解。

（二）讲解眼保健操的动作要领

第一节探天应穴（攒竹下三分）：

以左右大拇指罗纹面接左右眉头下面的上眶角处。

其它四指散开弯曲如弓状，支在前额上，按探面不要大。

第二节挤按睛明穴：

以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上挤。

第三节按揉四白穴：

先以左右食指与中指并拢，放在靠近鼻翼两侧，大拇指支撑在下腭骨凹陷处，然后放下中指，在面颊中央按揉。

注意穴位不需移动，按揉面不要太大。

第四节接太阳穴、轮刮眼眶（太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子骱、承泣等）：

拳起四指，以左右大拇指罗纹面按住太阳穴，以左右食指第二节内侧面轮刮眼眶上下一圈，上侧从眉头开始，到眉梢为止，下面从内眼角起至外眼角止，先上后下，轮刮上下一圈。

第五节按揉风池穴：

手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，其余三指自然放松。

随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。

第六节揉捏耳垂脚趾抓地：

双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。

伴随音乐口令，用大拇指和食指有节奏地揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动，每拍一次，做四个八拍。

（三）复习课堂常规

1、教师用提问的方法调动学生的积极性。

2、教师启发学生积极思考。

1、学生积极回答。

2、学生积极思考。

六、教具准备：

多媒体、卡片、红五角星。

教材内容：

1、队列队形：

立正、稍息、向（左）右看齐

游戏：

看谁快又准。

教学目标：

1、认知与技能目标：

通过教学，使学生对队列队形有基本的了解，使大部

分的学生能够基本完成立正、稍息、向（左）右看齐的动作。

2、体能与健康目标：

通过教学，能够发展学生下肢力量和协调能力，提高

学生灵敏、机智、果断、应变等身体素质。

3、情感目标：

通过学习能够培养学生正确的站立姿势和强烈的合作意识，

为今后开展体育教学有着重大意义。

重难点：

身体保持直立姿势。

稍息的出脚方向和角度和向右看齐的甩头整齐度。

（一）开始部分（10分钟）

课堂常规

1）集合整队，师生问好，检查服装。

2）宣布本节课的内容与任务。

组织：

成四列横队站立。

（如图1）所示_________

_________

图1

要求：

集合快、静、齐。

热身部分

（1）绕操场慢跑两圈。

（2）徒手操（4_8拍）

1）头部运动2）扩胸运动3）踢腿运动4）体侧运动5）体转运动6）跳跃

运动

成做操的队形散开。

（如图2）

____________

图2

充分活动各个关节。

（二）基本部分（25分钟）

1、立正、稍息、向（左）右看齐。

（15分钟）

2、动作要领：

立正，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度、两手直臂

放置腿侧、眼睛平视前方。

稍息，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二、两腿

自然伸直。

向右看齐，基准学生不动，其余学生向右转头、眼睛看右邻学生的腮

部。

向前看：

基准同学不动，其余学生立即将头转正，恢复立正姿势。

教学活动：

1、教师讲解并示范动作，并强调动作的重点与难点。

2、学生按教师的指定队形听讲并认真看示范。

3、组织学生练习。

1）立正练习。

原地站立，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿

挺直，小腹微收，自然挺胸；

上体正直，两臂自然下垂，五指并拢，拇指指尖贴

于食指的第二指节，中指贴于裤缝。

2）稍息练习。

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上

体保持立正姿势，重心大部分落在右脚上。

3）向（左）右看齐练习。

以排头为基准，其余学生向（左）右转头，眼睛

看体侧同学的腮部。

4）反应练习。

组织学生散开活动，听到信号后，在规定的时间内指定位置

看手势成四路纵队。

4、学生练习与教师辅导：

学生在练习时教师要巡回指导并纠正其错误动作。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

○○○○○○○○○○○○

（图3）

仔细观察，认真听讲。

二、游戏：

（10分钟）

1、方法：

把学生分成人数相等的四组，1代表“立正”，2代表“稍息”3代表“向右看齐”。

当老师喊1的时候，学生做“立正”动作，当老师喊3的时候，学生做“向右看齐的动作”，看那组学生做的又快又准确。

每错一个扣一分，总分10分，看最后哪组剩余的分数最多哪组赢。

2、规则：

1）做出的动作要准确。

2）要在口令一下的同时做动作，反应时间要快。

（图4）

按规则进行，有秩序完成。

1.

讲解游戏规则内容。

2提示要求。

3.

组织开始游戏。

学生认真听老师讲解游戏规则。

2.

积极参加游戏，遵守规则。

（三）结束部分（5分钟）

1、集体放松操。

2、教师总结本课教学，并布置课外作业。

3、师生道别，收拾器材。

学习广播体操：

《七彩阳光》预备节

气球大、气球小。

通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。

通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。

通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。

掌握动作、节奏和方位感。

动作的协调配合和节奏的准确度。

（一）开始部分（10分钟）1.

成四列横队站立（如图1）所示。

组织：

成做操的队形散开（如图2）。

______

注意力集中，认真做动作。

（二）基本部分（25分钟）

一、学习广播体操：

《七彩阳光》预备节（15分钟）《七彩阳光》预备

节动作要领：

（8×

4拍）

第一八拍：

1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。

5-8双脚起落踵

弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。

第二八拍：

1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。

5-8同上。

第三

八拍：

1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。

3-4还原成直立。

5-8同1-4方向相反。

第四八拍：

1-2双脚起落踵一次，同时两臂成前平举。

3-4起落踵一次，还原成直立。

5-7双脚起落踵弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。

如图2所示

口令进行集体复习，体会动作。

进行分组练习，巡回指导。

集体口令练习，集体纠错。

小组展示，鼓励练习。

学生跟老师的口令进行复习。

学生分组进行讨论练习。

小组进行展示，鼓励练习。

积极参与练习，动作到位。

（10分钟）

1、组织方法：

将全班学生分成人数相等的4组，每组学生拉成一个圈，听

到“气球大”就拉大圈，听到“气球小”就缩小圈；

各组比比谁的反应快。

不得推撞，注重安全。

精神抖擞。

2.

提示要求。

积极参加游戏。

3.

遵守规则。

（三）结束部分（5分钟）1.

集体放松操。

教师总结本次课的情况。

组织下课。

《七彩阳光》第一节2.

快快集合

（一）开始部分（10分钟）一、课堂常规

________________________

《七彩阳光》第一节（10分钟）《七彩阳光》第一

第一节：

伸展运动（

8拍×

8）

1-2

左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。

3-4

还原成直立。

5-6

下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。

7-8

还原成直

立。

同一八拍方向相反。

第三八拍：

1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。

3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。

5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。

同三八拍方向相反。

二、复习广播体操：

《七彩阳光》预备节（8分钟）

1口令进行集体复习，体会动作。

2进行分组练习，巡回指导。

3集体口令练习，集体纠错。

4小组展示，鼓励练习。

1学生跟老师的口令进行复习。

2学生分组进行讨论练习。

3小组进行展示，鼓励练习。

三、游戏：

快快集合（7分钟）

规则：

1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

1讲解游戏规则内容。

2提示要求。

3组织开始游戏。

1学生认真听老师讲解游戏规则。

2积极参加游戏。

3遵守规则。

《七彩阳光》第二节2.

复习《七彩阳光》预备节、第一节

（一）开始部分（10分钟）

1、课堂常规

2）宣布本节课的内容与任务。

（二）基本部分（25分钟）

《七彩阳光

》第二节（20分钟）《七彩阳光》第二

第二节扩胸运动第一八拍：

1两腿屈同时两臂胸前立屈，握拳。

2直立，同时练笔前举，握拳。

3-4两

臂胸前平屈后振，握拳。

5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。

第二八拍同第一八拍，方向相反第三八拍：

1-2左脚向侧一步，同时身体左转90°

成前后开立，两臂胸前平屈90°

，两手相握，头向前方。

3-4头左转90°

同时两臂胸前平屈后振。

5-6左腿屈膝成

弓步，同时两臂经前后振。

7-8还原成直立第四八拍同第三八拍，方向相反组

织：

二、复习《七彩阳光》预备节、第一节（8分钟）（三）结束部分（5分钟）

1、队列队形练习2.

看谁快又准教学目标：

通过教学，使学生对队列队形有基本了解，使大部分

的学生能够基本完成立正、稍息、向（左）右看齐的动作。

（如图1）所示

一、立正、稍息、向（左）右看齐。

动作要领：

立正，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度、两手直臂放

置腿侧、眼睛平视前方。

稍息，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二、两腿自

然伸直。

向右看齐，基准学生不动，其余学生向右转头、眼睛看右邻学生的腮部。

上体正直，两臂自然下垂，五指并拢，拇指指

尖贴于食指的第二指节，中指贴于裤缝。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○○○

（图3）要求：

2、规则：

1）做出的动作要准确。

2）要在口令一下的同时做动作，反应时

间要快。

3、师生道别，收拾器材

1、学习跳绳：

并脚跳。

2、游戏：

抓尾巴。

巩固学生跳绳的基本动作结构，使大部分的学生在跳

绳时可以连续跳。

2、体能与健康目标：

使学生灵敏、协调、弹跳素质得到锻炼，训练身体的

节奏感、时空感，增强学生体质。

3、情感目标：

激发学生的学习兴趣，培养学生的意志力，勇敢顽强，克服

困难的精神

挥绳、跳起相配合。

上下肢动作的协调配合以及时机的掌握。

1）集合整队，检查人数，师生问好。

2）教师宣布课的内容、目标。

3）检

查服装，安排见习生。

成四列横队站立（如图1）所示

＊＊＊＊＊＊

○○○○○○

集合快、静、齐2.

（1）热身跑（动物模仿：

青蛙，小鸟，猩猩，孔雀）。

学生跟着教师成一路纵队进行热身跑，并模仿教师动作。

×

●→（图2）图3

（二）基本部分（25分钟）

一、学习跳短绳：

并腿跳。

两手握绳的两端，并脚跳过由后向前摇转的绳子。

教师边讲解边示范动作，并强调动作重点与难点。

保护与帮助示范和讲解。

学生按教师指定队形听讲并看示范（如图3）。

组织学生练习：

教师在学生练习时巡回指导，并及时的纠错。

分析^p学生动作，并让学生每组代表示范，其他学生观察和评价。

组织措施：

＊＊＊＊＊

图3

学生认真练习，体会动作要领。

观察同伴练习，及时给与帮助与保护。

游戏方法：

“小朋友们现在我们到了小动物园，瞧！

里面有很多的小动物，

还有尾巴呢，我们来比赛一下，谁抓到的尾巴最多？

”的谈话引导，指导学生进入本节课的主体活动，要求学生通过两人一组，一人把绳子绑在腰间，露出两端“尾巴”，想方设法保护好“尾巴”；

另一人使劲去抓它；

并轮流活动。

游戏规则：

不可以推撞，在制定的区域内。