《如何写质量分析》Word格式文档下载.docx

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（最差的题是没有区分度或负相关性）。

二是试题是否有效，如一道题100%考生都对或都错，该试题应视为无效，尤其是都错的题，应视为废题。

可以通过表格或图表的方式对试卷抽样分析，存档。

二、关于答题情况关于答题情况主要写明如下内容：

1、得分情况；

2、失分情况；

3、对学情的分析；

4、对教学成败的分析。

1、得分情况，主要有。

①年级、班人均分；

②最高分，最低分；

③各个层次考生的得分态势分布图（表），各试题得分率。

2、失分情况：

①失分的主要答题原因；

②失分在哪些题上；

③失分题的共同率的统计。

3、对学情的分析。

主要有。

①考前预测和考试结果的相关性如何；

②有哪些问题是事先未想到的；

③有哪些与预先估计相符。

4、对教学成败的分析，主要有。

①考得好的题与教学的相关性。

采取过什么措施；

②考得不好的题。

有什么疏忽；

③哪些题是教学未注意或未重视的。

三。

今后改进的方向分析，总结，改进。

第二篇：

如何写质量分析报告质量分析报告

在全面质量管理的八条原则中，其中有一条是基于事实的决策方法。

我们大家都知道有效决策是建立在数据和信息分析的基础上，一个领导要取得成功，一个企业要兴旺发达，在活动之前必须有一个精心的策划和正确的决策。

决策的依据是什么，就是要采用准确的数据和信息。

我们的质量分析报告。

就要起这个作用。

通过我们的分析报告，对所收集到的各种信息和数据，通过统计技术进行科学分析。

然后提供给我们的领导。

如果我们每一个检验员，一个在现场最了解情况的人，不能给领导提供一个最真实的信息。

我们的工作就没有做好。

如果说一个领导不需要我们的质量信息，那么这个领导也不是一个好领导。

这个领导对质量有关的各个过程就不能作出正确的决策。

也就会影响这个企业或过程的有效性和效率。

质量分析报告中要写那些内容：

产品装配一次合格率统计表；

本部门产品质量存在的问题。

用直方图找出主要的质量问题。

分析产品存在质量问题的原因：

用因果图分析质量问题的原因：

从人、机、料、法、环、测六大因素去分析。

比如：

人：

生产过程中出现的装配质量问题，是由于操作员不熟悉装配工艺，是由于装配工不按工艺规程去做，或工人只顾产量不顾质量，或是员工精神不好等等。

机：

使用的胎夹具陈旧不好用，精度超差。

料：

进厂的零部件质量不好。

法：

制定的工艺文件不切合实际，难操作。

或工人的操作方法不对。

环：

环境不好，如光线很暗，空气不好，气温太热或太冷。

影响员工的工作情绪或体力。

测：

如测量设施不准确，没有测试设备。

通过分析，让领导了解哪些问题是车间领导和公司领导去解决的，哪些是需要我们去做的，哪些是操作员工要做的。

要总结质量提高的情况，便于领导把先进的经验推广到其它部门。

要向领导反映员工做得好的或做得很差的情况。

比如通过qc小组活动，改进工艺方法提高劳动生产率、提高装配一次合格率、提高产品质量，改进材料降低成本。

通过质量分析会，找出原因改进了产品质量。

敢于把违反工艺纪律、不重视产品质量、不努力钻研技术的员工的情况反映给领导，便于领导采取必要的措施。

当然要公正地客观地反映问题，不能有私心杂念。

目的是找出差距，进行改进。

同进对质量重视，能钻研技术，提高工效、节约材料降低成本，热心帮助别人共同提高产品质量，也要反映出来。

让大家向其学习。

质量分析报告的几项注意事项：

应有报告人和部门领导签字，应有报告日期。

质量分析报告，既然是报告一定要有人审核批准之类的过程

但一好的质量报告，我想不外乎质量现状的分析，现状是什么，主要问题以是什么，要达成目标是什么，达成目标的时限是何时，如何开展做，如何检查，如何检讨并固化。

这时你的完整质量报告应是一个完整pdca过程，而不是陈堂总结词，看似有用其实是几个单词的拼凑而亦。

做质量的核心是了解现状，在预期的时限内分解现状并各个击破。

第三篇：

教师如何写质量分析报告教师如何写质量分析报告

质量分析报告，一般应包括试卷质量分析、考试情况分析及考后反思与教学策略分析等三个方面。

（一）试卷质量分析主要有：

2、试卷考查的内容，主要写本学段教学的内容是什么，试卷是如何覆盖这些内容的。

难度是按什么比例分配的，考试结果和设想是否一致。

效度，主要指考试的有效性，是试题区分度高不高。

可以通过表格或图表的方式对试卷抽样分析、存档。

（二）考试情况分析关于考试答题情况分析主要写明如下内容：

4、对典型题目的分析。

年级、班平均分，及格率，优秀率等；

最高分，最低分；

各个层次考生的得分态势分布图（表），各试题得分率。

失分在哪些题上；

失分的主要答题原因；

失分题的共同率的统计。

考前预测和考试结果的相关性如何；

有哪些问题是事先未想到的；

有哪些问题与预先估计相符。

从教师授课和学生学习取得较好效果的题目、反映教师教学经验判断与测试结果相差较大的题目、反映教师教学和学生学习中存在问题的题目三个角度进行分析。

（三）考后反思与教学策略分析主要有

1、依据考试情况的教学反思分析；

2、考后教学策略分析。

1、教学反思分析。

即对教学成败的分析，主要有。

考得好的题与教学的相关性采取过什么措施；

考得不好的题，在教学上有什么疏忽；

哪些题是教学未注意或未重视的。

调整前期教学方式及策略；

集体研究下阶段教学策略。

第四篇：

如何写财务分析如何写财务分析：

财务分析的内容要包括企业生产经营情况、财务状况、经营成果、重大财务变动事项、突出矛盾和问题、影响经营成果的原因、今后发展趋势、相关对策和建议等方面。

分析方法可采用对比分析、结构分析、绝对数分析、定基分析、环比分析、趋势分析，因素分析等分析方法。

（一）财务分析的主要内容

1.主要指标完成情况

（1）生产经营计划完成进度

（2）预测全年营业收入、利润总额等主要财务指标。

2.经营成果分析

（1）销售毛利

包括主营业务收入和主营业务成本总额分析；

毛利率要从产品结构、销售量、产品单价和单位销售成本四个方面进行分析；

（2）生产成本

按照不同产品对主要成本项目的进行总成本和单位成本分析（分析中要包括各产品产量），同时也要按照可变成本和固定成本进行总成本和单位成本分析；

（3）期间费用

按主要明细项目分析，并分别可变费用和固定费用分析，可变费用要分析单位成本的变动原因；

3.财务状况分析

（1）应收款项

应收款项增减变动分析、账龄分析、应收账款周转率的分析；

（2）存货

存货增减变动分析，期末存货的账龄分析、存货周转率分析（分别不同产品）；

（3）流动资金周转状况；

（4）重大项目投资情况

固定资产投资项目应当包括立项审批情况、预算总金额、资金来源、工程进度、款项支付情况。

（5）筹融资分析

分别长、短期借款、债券等带息债务的增减分析（与财务费用分析结合）、银行贷款拖欠情况；

（二）分析要求

1.报告要提供报告期和上年同期主要财务数据指标。

2.若报告期内利润构成、主营业务或结构、主营业务盈利能力发生重大变化的，应予以着重说明。

3.占报告期主营业务收入10%以上的产品（业务），一定要分别列示其主营业务收入、主营业务成本、毛利率。

4.源于参股公司的投资收益对利润影响达到10%以上，应介绍该公司业务性质、主要产品或服务及利润等情况。

5.对报告期利润产生重大影响的其他经营业务、营业外收支要予以说明。

6.在报告期内会计政策、会计估计变更、清产核资影响要说明分析。

7.有重大投资项目的，要说明有关投资项目的实际进度及收益情况，未达到计

划进度和收益的，应解释原因。

8.如果预测全年利润可能为亏损、与上年同期相比发生大幅度变动或不能完成全年预算（或计划）指标的，应及时分析说明。

9.财务报表合并范围变化、原因及影响数额要分析说明。

10.对以前年度披露的财务报表数据进行追溯调整的，应进行说明。

11.报告中的财务数据可以万元为单位，保留2位小数。

编制合并报表的企业分析为合并口径。

分析报告要与公司经营业务紧密结合，要分析财务数据背后的业务背景，切实揭示业务过程中存在的问题，不能就数据论数据，只是数字的简单拼凑和加总。

分析要准确把握好报告的框架结构和分析层次，要尽可能流畅、通顺、简明、精练。

第五篇：

如何写财务分析如何写财务分析

从事实务工作的财会人员常常对撰写财务分析报告感到棘手。

笔者认为，只要掌握要领，平时多关心公司的运作，多动脑、多动笔、多借鉴他人的方法，撰写财务分析报告就能得心应手。

一、财务分析报告的内容与格式

1、财务分析报告的分类。

财务分析报告从编写的时间来划分，可分为两种：

一是定期分析报告，二是非定期分析报告。

定期分析报告又可以分为每日、每周、每旬、每月、每季、每年报告，具体根据公司管理要求而定，有的公司还要进行特定时点分析。

从编写的内容可划分为三种，一是综合性分析报告，二是专项分析报告，三是项目分析报告。

综合性分析报告是对公司整体运营及财务状况的分析评价；

专项分析报告是针对公司运营的一部分，如资金流量、销售收入变量的分析；

项目分析报告是对公司的局部或一个独立运作项目的分析。

2、财务分析报告的格式。

严格的讲，财务分析报告没有固定的格式和体裁，但要求能够反映要点、分析透彻、有实有据、观点鲜明、符合报送对象的要求。

一般来说，财务分析报告均应包含以下几个方面的内容：

提要段、说明段、分析段、评价段和建议段，即通常说的五段论式。

但在实际编写分析时要根据具体的目的和要求有所取舍，不一定要囊括这五部分内容。

此外，财务分析报告在表达方式上可以采取一些创新的手法，如可采用文字处理与图表表达相结合的方法，使其易懂、生动、形象。

3、财务分析报告的内容。

如上所述，财务分析报告主要包括上述五个方面的内容，现具体说明如下：

第一部分提要段，即概括公司综合情况，让财务报告接受者对财务分析说明有一个总括的认识。

第二部分说明段，是对公司运营及财务现状的介绍。

该部分要求文字表述恰当、数据引用准确。

对经济指标进行说明时可适当运用绝对数、比较数及复合指标数。

特别要关注公司当前运作上的重心，对重要事项要单独反映。

公司在不同阶段、不同月份的工作重点有所不同，所需要的财务分析重点也不同。

如公司正进行新产品的投产、市场开发，则公司各阶层需要对新产品的成本、回款、利润数据进行分析的财务分析报告。

第三部分分析段，是对公司的经营情况进行分析研究。

在说明问题的同时还要分析问题，寻找问题的原因和症结，以达到解决问题的目的。

财务分析一定要有理有据，要细化分解各项指标，因为有些报表的数据是比较含糊和笼统的，要善于运用表格、图示，突出表达分析的内容。

分析问题一定要善于抓住当前要点，多反映公司经营焦点和易于忽视的问题。

第四部分评价段。

作出财务说明和分析后，对于经营情况、财务状况、盈利业绩，应该从财务角度给予公正、客观的评价和预测。

财务评价不能运用似是而非，可进可退，左右摇摆等不负责任的语言，评价要从正面和负面两方面进行，评价既可以单独分段进行，也可以将评价内容穿插在说明部分和分析部分。

第五部分建议段。

即财务人员在对经营运作、投资决策进行分析后形成的意见和看法，特别是对运作过程中存在的问题所提出的改进建议。

值得注意的是，财务分析报告中提出的建议不能太抽象，而要具体化，最好有一套切实可行的方案。

二、撰写财务分析报告应做好的几项工作

一）积累素材，为撰写报告做好准备

1、建立台账和数据库。

通过会计核算形成了会计凭证、会计账簿和会计报表。

但是编写财务分析报告仅靠这些凭证、账簿、报表的数据往往是不够的。

比如，在分析经营费用与营业收入的比率增长原因时，往往需要分析不同区域、不同商品、不同责任人实现的收入与费用的关系，但这些数据不能从账簿中直接得到。

这就要求分析人员平时就作大量的数据统计工作，对分析的项目按性质、用途、类别、区域、责任人，按月度、季度、年度进行统计，建立台账，以便在编写财务分析报告时有据可查。

2、关注重要事项。

财务人员对经营运行、财务状况中的重大变动事项要勤于做笔录，记载事项发生的时间、计划、预算、责任人及发生变化的各影响因素。

必要时马上作出分析判断，并将各类各部门的文件归类归档。

3、关注经营运行。

财务人员应尽可能争取多参加相关会议，了解生产、质量、市场、行政、投资、融资等各类情况。

参加会议，听取各方面意见，有利于财务分析和评价。

4、定期收集报表。

财务人员除收集会计核算方面的有些数据之外，还应要求公司各相关部门（生产、采购、市场等）及时提交可利用的其他报表，对这些报表要认真审阅、及时发现问题、

总结问题，养成多思考、多研究的习惯。

5、岗位分析。

大多数企业财务分析工作往往由财务经理来完成，但报告注材要靠每个岗位的财务人员提供。

因此，应要求所有财务人员对本职工作养成分析的习惯，这样既可以提升个人素质，也有利于各岗位之间相互借鉴经验。

只有每一岗位都发现问题、分析问题，才能编写出内容全面的、有深度的财务分析报告。

（二）建立财务分析报告指引

财务分析报告尽管没有固定格式，表现手法也不一致，但并非无规律可循。

如果建立分析工作指引，将常规分析项目文字化、规范化、制度化，建立诸如现金流量、销售回款、生产成本、采购成本变动等一系列的分析说明指引，就可以达到事半功倍的效果。

内容仅供参考