益暖中华之关爱贫困儿童苍岭镇暖春之行项目计划书 精品Word格式文档下载.docx
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云南省楚雄师范学院
创意类别：
儿童
团队大小：
14人
实
施
地
点
楚雄自治州苍岭镇（图中红色标记处）
指导教师及合作机构：
指导教师：
马文军老师
合作机构：
楚雄师范学院团学工作部（处）
楚雄师范学院学生工作部（处）工作职能简介
楚雄师范学院学生工作部（处）、人民武装部是学院党委和行政的综合职能部门，在学院党委行政的领导下，负责学生的教育、管理、服务和国防武装等工作，实行对外三块牌子，即党委学生工作部、行政学生处、人民武装部，对内一套班子，合署办公的管理体制。
下设学生教育管理科、学生事务管理科、助学工作管理科三个科室。
团队管理：
照片
姓名
主要职务工作
邱楠
组长
管理以及监督所有项目的进程，整体的规划以及负责工作
赵艳飞
副组长
负责联络指导老师以及与合作机构之间协调诸多相关事项
钱艾妃
监督各个部门情况的落实情况以及开展情况
霍严刚
负责一切电子文档的排版以及保管编辑
李雨函
志愿者招募负责人
负责管理支援者的招募工作以及管理工作
段凤银
负责志愿者材料收集的后期的评选工作
段贵娥
财务组组长
负责管理此次活动一切资金相关事项的管理
张书卫
财务组成员
协助组长完成相关的资金管理
杨俊洁
卢名
后勤组组长
负责此次项目一切后勤工作的管理和实施
李金龙
后勤组成员
负责协助组长完成后勤工作的管理
何晓鸿
蒋金利
秘书组组长
负责记录任何活动的内容以及总结
吴澜
秘书组成员
负责帮助组长完成记录和总结工作
项目前言概述：
童年，是每一个人一生当中最纯真、最无忧、最幸福的时光，一些人的童年是美好的，而一些人的童年却是不堪回首的。
儿童是含苞待放的花朵，是未来的希望，然而有一些花苞却由于缺少阳光的照射、雨露的滋润，慢慢地快要凋谢了，那就是贫困留守儿童。
全国妇联提供的数据表示，目前我国农村贫困留守儿童已达2000万人，并呈持续增长的趋势，在一些农村劳动力输入大省，贫困留守儿童在当地儿童总数所占的比例已经高达18%至22%。
这是一个多么庞大的数字啊，试想一下，在一片美丽的花园中，花苞们争妍斗丽地竞相开放，作为园丁、作为观赏者，你又怎么能忍心让那些成长的花苞凋谢呢？
由于父母长期没有和孩子在一起，部分贫困留守儿童在生存发展中面临着很多的突出问题：
年龄小，不懂得如何照顾自己；
营养不足，身体发育不良；
农活、家务活多，学习成绩下降，甚至厌学、逃学、辍学；
亲情缺失，缺少倾诉和求助的对象，缺少关爱，自我封闭，情感冷漠，行为孤僻，被同学嘲笑、欺负，心理压力大，存在性格缺失和心理障碍；
缺乏家庭教育和道德约束，价值取向走偏，没有养成良好的生活习惯和道德品行，违法乱纪案件呈上升趋势。
看着同龄孩子穿着漂亮的衣服、背着漂亮的书包上学，他们怎么能不羡慕；
看着同学与父母亲热，父母虚寒问暖，他们怎么能不嫉妒；
听着同学吹嘘自己的玩具那么多、零食那么多，他们怎么能不动心；
忍受着别人的冷嘲热讽，同学的打击，他们怎么能不委屈；
望着门外那条通向另一个世界的路，左盼右顾父母还不回来，没人关心，没人呵护，他们怎么能不难过？
别让他们那颗又小又脆弱的心破碎，别让他们对世界的好奇和憧憬变为憎恨，别让他们的温暖的心变得如此冰冷。
他们需要更多的关爱，他们需要呵护，他们需要温暖，伸出双手，把温暖传递给他们，让花园里的花苞一齐绽放，散发迷人的芳香，让这些沉默的天使得到虔诚的祝福，好让他们可以展翅飞向自己的天空……
项目背景：
苍岭镇位于楚雄市东部，距州府鹿城18千米，东与禄丰县交界，南与鹿城镇相连，西与东瓜镇接壤，北与牟定县毗邻，东西横距24千米，南北纵距15千米。
苍岭镇位于楚雄市东部，距楚雄彝族自治州首府鹿城18公里，安楚高速公路，320国道，广楚公路，广大铁路穿境而过。
辖区面积345平方公里，8个村委会，3万1千多人。
境内居住着汉、彝、回等民族，是典型的农业镇。
农业经济以烤烟、粮食、畜牧养殖、蚕桑、个体经济为主要支柱。
2003年全镇工农业总产值1.4亿元，人均有粮536千克，农民人均收入1927元。
楚雄市苍岭镇智明村，该村小学生就读到智明完小，中学生就读到苍岭中学。
该村距离小学校2.5公里，距离中学9公里。
目前该村义务教育在校学生23人，其中小学生16人，中学生7人。
楚雄市苍岭镇智明幼儿园，据该园园长万廷艳介绍，该园自2004年开办以来，共招收附近农村的幼儿近600名，其中贫困儿童达200名处于并不富裕的地方，需要社会各界人士的关注。
项目意义：
大多数时候，当我们提到关爱贫困留守儿童这个话题时，会习惯性地以一种帮助者的姿态去看待，好像大都有一种优越感，是一个施舍者。
但是在实施过正中，我们才会渐渐的发现，其实当我们付出关怀的同时我们也在收获学习。
从某种方面来说，贫困留守儿童是不幸的，所以他们需要社会的关注与温暖，而作为参加关爱贫困留守儿童活动的一名普通志愿者而言，我们不仅仅是在帮助他们，也是在帮助我们自己。
我们都明白一个简单的道理：
付出的前提是拥有！
我们想要带给孩子们温暖与关爱。
那么首先，我们自身就必须是一个积极向上、友爱的人，就必须不断地充实自己、完善自己、要求自己、奉献自己。
当抑郁、冷漠等负面情绪越来越多地充斥与我们的校园，我们的身边，我们的社会，当“小悦悦”等事件出现在新闻频道中，当麻木、冷漠、自私成为一种常态时，这是我们有为青年应该主动付出的时候了。
学习温暖，温暖自己、温暖别人的内心已是一个刻不容缓的主题，当我们对温暖、关怀陌生人这样的话题逐渐趋于陌生，当我们不习惯与人分享，献出真诚。
当我们做每一件事都计较得失与否、忽略意义、追求结果时，诸如此类关爱贫困留守儿童的事件更是一种势在必行的行动。
我们应该从种种繁琐的借口中抽身出来，联系那本应最简单确实渐渐变得很艰难的问题——拒绝冷漠，怀抱温暖……
赠人玫瑰，手有余香，其实，当我们真正以一颗热心投入到这份公益事业中来时，你会发现你从中获得的将使您终生受益。
那时付出之后的充实感是当沟通成功之后得到别人的关怀时的满足感以及从团队合作中收获的成就感……所以，公益事业是一盏灯，让所有路过的人都可以从中得到一份感染。
对自身而言，我们自身得到了锻炼，比如自己的社会实践能力以及自身修养的提升，而且还增长了自己的见识以及对于社会的认识更加细致了一些。
对于我们所关爱的人，我们给他们不仅仅是感动，最主要的我们给他们心灵上的抚慰，真挚的情感往往是感动别人同时也是感动自己的基础条件之一。
对于当今社会，我们做了一个好的榜样，这样可以带动更多的人去参与公益事业，这样我们的社会才会更加的美好，一个美好的社会是我们每个的想法和目标吧。
温暖自己、感动别人、带动社会、促进和谐等等都是公益事业最本质的期望与追求，我们的项目可以很好的体现这些期望，不管是对于自己还是对于别人，珍惜一份感动，那么你可能就能获得全世界对你的认可。
项目公益目标：
社会中不公平的现象越来越多，也导致需要我们关爱的人群也越来越多，而贫困留守儿童正是处于需要被关爱人群的主流，所以我们的公益活动就得先把最基本的问题处理好，尽管我们所关爱的贫困留守儿童只算是冰山的一角，但是只有这样从很小的方面去做才能引起社会的普遍关注，只要社会普遍关注了，那么我相信我们的社会中平困留守儿童的数量会不断减少。
作为一个当代大学生，积极参与社会实践，在实践中了解社会、了解他人，从而关心社会、关心他人，增强我们的社会责任感，在将来我们才能更好完成国家所赋予我们大学生的任务。
我们这个项目的公益目标就是为了服务社会、建设社会、发展社会，为了社会的建设，我们愿意去奉献、去努力、去探索。
只有从这个目标出发，我们个人也才能不断完善自己，这样才算一个合格的大学生，在将来我们才能担起建设国家的重担！
详细计划（准备阶段）：
第一个环节：
支援者招募
1.目的：
提供一个舞台给那些想要献爱心的同学，最主要的是让公益走进校园
2.内容：
招募15人来配合我们这个团队的相关事项，主要是为了献爱心阶段
3.时间：
2012年5月
4.实施措施：
●团队先对于此次项目的宣传并且做好报名工作
●举行第一次面试（第一次准备选30人进行下轮面试）
●对于初选的觉得表现优秀的人通过各个系院进行私下的深入调查了解并且做出最后30名预选人员确定
●举行第二次面试（此次面试要求更加的高）
●确定最后15个人员（从德、智、体、美、劳五个方面去多次讨论确定）
第二个环节：
物品（图书、学习工具）的二次利用
节约资源，丰富农村孩子的阅读生活，使闲置的书籍物品得到最大限度的使用
山区学校孩子阅读难依然是现社会存在的一个普遍问题。
他们除了使用教科书以外，很难再接触到其他的书籍，同时鉴于城镇孩子图书资源过剩这样一个现象。
所以我们决定组建一支公益团队，在城镇各学校号召同学们把自已使用过的书籍、学习工具捐赠出来。
把所募捐到的书籍赠送给山区的孩子，以丰富这些孩子的课余生活，有助于他们的身心发展。
同时向全社会宣传，提倡同学们对教科书、学习工具的二次利用
2012年3月1日——6月1日（每周三下午、周末）
（备注：
宣传、收集整理工作需同时进行）
●团队分组到城镇的各个学校（小学、中学、高校）进行宣传山区学校的基本情况，发动学生募捐书籍
●与当地废旧物品回收站协商，把还有使用价值的书籍赠送给我们团队或我们以废纸最低价格进行收购（本团队可以做宣传）
●把募捐来的书籍统一整理。
适合小学生的书籍在实践时带到苍岭镇小学建一个图书角，把适合中学生阅读的书籍，捐赠给课外书籍匮乏的其他乡村学校
●到教育局相关部门反应，提倡尽量使义务教育阶段的教科书能够得到二次利用。
同时到各个学校进行宣传，使师生都树立起教科书、学习工具二次利用的意识（一方面节约资源，另一方面节约教育经费）
详细计划（实施阶段）:
苍岭镇献爱心（除捐赠物品外在学校里面实施的方案）
奉献自己的爱心，关爱贫困儿童，让他们感受到社会给他们的关怀
贫困留守儿童缺少关爱、呵护、乐趣和陪伴，这已经成为现在社会中一个比较严重的现象且发展成了一个不好的趋势了，所以对贫困留守儿童的关爱已经可以摆在一个比较高的位置。
而单单的给他们送去物品是远远不够的，我们还得去实地为他们送去温暖、送去问候、送去春天里的第一股暖流
2012年7月20日——8月3日
4.可实施的活动：
●图书角
在本地一些完小里开展“搜集书籍送书”卡片（第一个环节的一个延伸），向小朋友们宣传，让他们把自己不要的书给我们并登记，然后再征求他们的意愿看愿不愿意和我们要去的那个贫困留守儿童学校的孩子们结对子交朋友，之后在把这些书带过去，在他们学校里建一个图书角，可以让贫困留守儿童读到同龄孩子能读的文学作品，也可以由老师读这些作品然后一起分享；
●课堂
暑假里我们可以和孩子们一同上舞蹈课，美术课，英语课（简笔画，儿歌贯穿）体育比赛（诸如篮球赛，短跑，踢毽子……根据调查所去学校的实际情况看再考虑增加项目）通过一些数字游戏来增加他们的兴趣；
（参考儿歌：
小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来；
一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，我来数一数，数来又数去，一二三四五；
小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁也不开。
小兔子乖乖，把门儿开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开；
《蓝精灵之歌》《找朋友》《小燕子》《让我们荡起双桨》《劳动最光荣》《幸福拍手歌》《歌声与微笑》《三字经儿歌》）
●游戏
和孩子们一同做游戏，游戏要具有新颖性，所以我们会设计多个有关的游戏（科普类游戏、体育类游戏等）；
参考游戏：
手指游戏——（针对幼儿园）一个人，走走走；
二剪刀，剪剪剪；
三叉子，叉叉叉；
四扫把，扫扫扫；
五扇子，扇扇扇；
六电话，喂喂喂；
七小鸡，叽叽叽；
八手枪，啪啪啪；
九鱼钩，钩钩钩；
十锤子，咚咚咚。
●植树（生日林）
先调查人数，人数过多就调查建校时间那个月出生的孩子，然后和他们一起植树，对应上这些孩子的名字，让树木和他们一同成长；
●包饺子
先在当地买好材料，然后在学校和孩子们一同动手包饺子，饺子的形状可以是多样的，一些小朋友可能会包成动物的形状，那在此同时可以教孩子们他们手里小动物形状的饺子对应的英语怎么说；
●最美的笑脸（“小小我，大大梦”）
在和孩子们共处期间，我们会留意孩子们最幸福的时刻，然后为他们拍下那个时刻的照片，之后由我们在每个班找一块地方（墙面上装饰）把他们的照片贴上，然后再让他们写上自己的理想，这个过程可以让孩子们一起讨论自己的理想；
●写信或电话传真情
教给他们写信给自己的父母，可以随时和父母联系；
用我们自己的手机给孩子和他们的父母通话；
a）写信的格式；
b）制作简易贺卡；
c）让孩子们写上自己最想对父母说的话以及他们对父母的感谢，让孩子们学会感恩……
循环和推广
为了让更多的人加入到公益事业，让更多的孩子得到关注和关爱
一个人的力量是有限的，但是很多人的力量是无限的，只要有更多的人参与公益事业，我相信我们的生活就会更加的美好。
单单我们一个团队13个人的奋斗是完全不够的，他们需要的是全社会的关注，因此我们需要去宣传、去做工作，让公益事业不断的循环下去
2012年8月—10月
4.实施纲要：
●加强后续的总结工作和报告工作，让更多的人认识到公益事业的重要性；
●让我们的方案可以推广出来，让更多的有为青年去关爱那些需要我们关注的孩子；
●加强公益事业的宣传，让社会不再冷漠，让人们看到真正的真情所在；
●对于自身项目的总结和改进，只有不断完善自己，让自己的项目更加的健全、更加的让人接纳，才会有更多的人去关怀那些孩子们；
他们需要我们的关爱！
通过开展此公益活动，可以改善山区孩子缺乏课外读物的局面，促进他们对学习的热爱，同时与他们近距离的接触，可以让他们感受到来自社会的爱，使他们变得乐观、向上，使他们怀揣一颗感恩的心。
同时也让城镇里的小孩子懂得了去关心、帮助其他同伴，使他们多了一份关爱的心。
通过这样的公益宣传，我们相信会让更多的社会人士去关心、帮助贫困山区的儿童。
不管前程是多么的艰难，我们都相信，只要人人都拥有一份爱，世界将变成美好的时代，为了美好的明天，让我们一起加油，为了公益事业奉献出自己的一份力量。
活动安排表：
时间
开展情况
2012.3—6
宣传、收集、整理工作以及志愿者招募工作
（每周周三下午—宣传收集；
每周周末—废旧物品回收站宣传或收购）
2012.7.16.
后勤工作准备
（购买贺卡材料、奖品，所需药品与饮用水）
2012.7.17．
整理出适合幼儿园、小学生阅读书籍
（第一环节所募捐和收集的）
2012.7.18．
把适合中学生阅读的书籍以邮寄方式寄出到课外书籍匮乏的其他乡村学校
2012.7.19．
第二环节前期准备（购买所需的小树苗）
2012.7.20.
从楚雄市区出发去苍岭镇
2012.7.21上午8:
30
与孩子一同种植“生日林”
2012.7.2下午
—2012.8.下午
具体实施献爱心活动
（包括建图书角、包饺子、课堂、游戏、照片展示、写信传真情实施方案）
2012.8—10
活动开展之后回到学校的总结以及循环和推广
团队相关经历：
●超过三分之二的人参加过各种爱心助教活动，比如：
初等教育学院素质拓展部北城小学爱心助教活动，志愿者协会特殊学校的助教等
●很多人都参加过公益事业，比如:
宣传爱心公益金，爱心献血，爱心献书
●部分人曾经组织过书籍二次利用的活动（这是一个只针对在校贫困大学生的活动，通过去和高年级的同学征集教科书，然后去发给那些相对贫困的学生以减轻他们父母的一点负担）
●团队整体都是各个系院学生会或社团的负责人，有着组织能力和团队协调能力
相关经历的总结、经验：
●从这些公益活动中不仅让自己得到了锻炼，而且还让我们了解到了当前社会的一个现状，需要我们关爱的人太多了；
●要做好公益事业，一个完整的团队是必不可少的，而且这个团队还必须具有责任心和凝聚力，没有责任心，没有凝聚力，那么这个团队就是一盘散沙，不可能做出什么好的效果；
●而且团队中必须有一个核心的领导者，不然在讨论问题中出现重大分歧，没有一个核心的领导者是不能很完美的解决这些分歧；
●对于公益事业，准备工作必须做好，俗话说，成功是给有准备的人准备的，没有准备就说明你是不在意这个公益事业的，所以，多一点点的热情是很必须的
团队管理及相关制度：
1.严格要求自己，不管在任何场合都要把我们当代青年的气质和形象展示给别人；
2.把安全健康意识放在第一位，包括自身安全以及贫困留守儿童的安全和健康；
3.团队有一个主要负责人，若发生任何不能处理的问题或者出现一些需要修正的问题，应该第一时间和负责人商量，并且达成共识；
4.在开展活动中做到尊重每一个与你接触的人；
5.禁止任何人突发奇想的去开展计划以外的事情，突发奇想的事情可能考虑欠缺，在实施过程中可能会出现重大问题；
6.禁止开展与项目无关的相关事宜；
7.各个组员之间必须做到互助互爱，互相体谅，公益活动是一个繁琐而且需要毅力的活动；
8.不能在活动开展过程中提出退出（在此之前会与大家签订一份协议书）；
9.对于部分有吸烟需要的同学来说，抽烟尽量避开我们所关爱的孩子，孩子们处于发育发展阶段，不能因为我们个人行为而影响到他们；
10.务必做好和老师的沟通工作，做好意见收集以及评价的相关文件的整合，活动后有益于举行总结大会；
项目可行性分析：
●楚雄师范学院，在教育方面，有着比其他社会上的人有优势，可以很好的给那些孩子提供一些比较有质量的教育帮助，例如：
心理解说，只是得拓展；
●实践是一个面对面接触的形式，实践中可以更好地用自己的真诚去感动那些孩子，比较具有亲和力的一种方式；
●我们团队里面的人员全部为农村户口，可能自己过去的经历以及自己过去的接触中有过这些孩子类似的经历，我们更能清楚的知道他们需要什么，然后我们就给他们送去什么；
●每一个团队成员都有自己的特长以及性格，可以更好的去帮助那些孩子们，针对不同性格孩子我们可能得分配不同的人员去和他们接触，而且孩子们也有不同的爱好，所以我们还得根据不同的爱好去分配好人员，例如：
文艺方面、体育方面、言谈方面等；
●而且经过资金预算可以知道，我们的支出不会太多，也就是说我们这个项目实施起来不需要注入大量的资金，关心孩子们最重要的是需要一颗真挚的心，而不是全靠物质上的鼓励和支持，只要我们拿出我们的真挚，我相信，这比实物对孩子们的关心更加的有用；
●实施的地点距离楚雄师院不算很远，这就可以避免很多意想不到的事故对自己造成影响；
项目基本后勤保障资金预算：
项目
金额
说明
餐费
6525
按每人每天15元给予食宿补贴15天×
29人×
15元=2925
住宿费
100
两名负责人对教学点实地考察时的住宿费100元
通讯费
340
组长补贴100（100元×
1人=100），其余成员每人补贴20元（12人×
20元=240）
常用药品
212.06
各种常用药：
1.晕海宁（￥2.64×
4盒=10.56）——患晕动病者乘车、船、飞机前半小时服用，能避免眩晕、呕吐等反应；
2.清开灵胶囊（7.5元×
4盒=30）——可用于感冒、发热、头痛、神经痛与关节痛等；
阿司匹林（4.3元×
4盒=17.2）——能退热、止痛、抗炎；
3.复方甘草合剂（1.43元×
26支=37.18）（俗称棕色合剂）——不但能止咳，而且有化痰功效，适用于伤风感冒与急性支气管炎初期；
4.雷尼替丁（0.9元×
26支=23.4）——适用于十二指肠球部溃疡、胃溃疡及返流性食管炎等；
5.甲硝唑（3元×
5盒=15）（又称灭滴灵）——适用于厌氧菌感染、牙周炎及滴虫、阿米巴原虫等感染；
6.云南白药气雾剂（34.5元×
2盒=69）——有止血、祛瘀功效，既可用于外伤；
7.牛黄解毒片（2.7元×
4盒=10.8）——可用于目赤、咽喉炎、急性扁桃体炎、口腔溃疡、齿龈炎和疖肿等症；
8.六神丸（4元×
4支=16）——为消肿解毒药，可用于急性扁桃体炎、咽喉炎、痈疽疮疖等症；
9.头孢拉定胶囊（4.7元×
3盒=14.1）——可用于呼吸道、泌尿道、肠道等轻度感染；
10.创可贴（0.3元×
20个=6）——外伤
食用水费
390
每人每天两瓶，13人×
15天×
2元=390
奖品
500
志愿者为丰富活动，准备相应的奖品，体育类游戏活200元（50份×
4元）益智类游戏活动200元（50份×
4）其他100（50份×
2）
募捐过程
400
对于募捐的孩子，我们会根据募捐物品的价格去相对给那些孩子一些纪念性的卡片（精致卡片），卡片预计800份×
0.5元=400元
车费
312
每人车费12元，13人×
12元×
2个来回=312元
保险费
630
如下图,14人×
45元=630元
（保险参考）
项目可推广性分析：
●众所周知，我国现在城乡差距明显，其重要的一个表现就是城乡教育差距。
我们国家的政府和教育部门正在加大力度，发展城乡的基础教育事业，特别是农村的基础教育是放在了首位来抓，可是相比之下，不管是哪一方面都无法相提并论，更无法相比；
●在我国，农村儿童占全国儿童总数的比例绝不是少数，农村儿童不仅校舍紧张、师资缺乏、资源不足，而且教材不全，课外读物缺少，辅导书缺乏，同时初等教育制度下地受益者，同时美丽花园中的汉堡单方的花朵，为何农村孩子就不能像城里孩子那样有个良好的学习空间呢？
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