顶岗实习工作手册doc陕西国防工业职业技术学院Word格式文档下载.docx

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分院名称

姓名

性别

班级

学号

个人电话

家庭电话

E-mail

家庭住址

家长姓名

实习单位名称

实习单位地址

实习单位联系人

联系电话

校内指导教师

基本情况

QQ号码

顶岗实习岗位说明

学生签名

年月日

实习单

位意见

负责人签字：

（单位盖章）

家长

意见

家长签字：

指导教

师意见

指导教师签字：

分院

（分院盖章）

备注：

1.此表由学生如实填写；

2.学生联系方式如有更改要及时向指导教师联系。

学生顶岗实习管理办法

顶岗实习是学生职业能力培育的关键环节，通过顶岗实习，学生能够尽快将所学专业知识、专业技术与生产实际相结合，实此刻校学习期间与职业职位的零距离接触，使学生树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技术。

为了提高顶岗实习教学效果，特制定此管理办法。

1）学生顶岗实习实行学院、分院两级管理。

实践教学管理处负责全院顶岗实习的宏观管理，负责工学交替顶岗实习的审批。

2）教学分院设立顶岗实习管理组，由教学分院院长任组长，主管分院书记为副组长，辅导员（班主任）为成员，按如实习具体安排，吸收校内指导教师、企业兼职教师参加。

3）实习单位企业的兼职教师负责顶岗实习学生的日常考勤、业务指导和安全教育工作，并对学生实习做出鉴定；

同时学校指派指导教师进行顶岗实习学生的日常管理，与学生和企业沟通，及时了解学生的学习和工作情形，协助企业开展学生管理，核定学生顶岗实习成绩。

4）校内指导教师应拟定《顶岗实习教学指导工作计划》，明确顶岗实习的教学目标和教学任务、报告要求；

明确实习时刻和实习地址、进度安排；

肯定学生分组。

5）集中顶岗实习中校内指导教师天天应对学生的实习情形进行现场巡查，进行与企业和学生的沟通，对学生进行必要的管理。

教师对学生的个别辅导要采用书面方式记录，保留指导记录。

6）预就业顶岗实习执行企业管理为主、校内指导教师管理为辅的管理模式。

校内指导教师通过当面辅导、E-Mail答疑、电话交流等方式，对每名学生每周个别辅导至少一次，了解学生的顶岗实习收获和体会，解决学生碰到的各类问题。

教师对学生的个别辅导要采用书面方式予以记录，记载沟通方式、内容等，保留原始资料。

7）实习开始前，校内指导教师应向学生发放《顶岗实习考核表》，安排学生如实记载考勤。

实习结束或改换实习单位（部门）时，学生应请企业兼职教师填写《顶岗实习考核表》中的“顶岗实习鉴定”内容，对实习学生做出书面鉴定，职位所在部门盖章。

实习结束或改换实习单位（部门）后，学生应向校内指导教师提交《顶岗实习考核表》。

8）实习学生应独立完成顶岗实习报告。

顶岗实习期满一周后，学生将顶岗实习报告交校内指导教师，由校内指导教师按照学生考勤和平时表现、企业鉴定、实习报告，综合评定成绩，按顶岗实习周数核计学分。

9）实习结束后，校内指导教师应填写《顶岗实习教学指导工作总结》，整理学生顶岗实习资料（包括计划、指导记录、顶岗实习考核表、实习报告、总结等），完成资料归档。

10）学生在顶岗实习期间应认真做好顶岗实习现场工作和学习记录，熟记并理解操作规程，观察企业的劳动组织形式和责任分工，学习企业文化，为撰写实习报告积累资料。

11）学生在顶岗实习期间应主动与校内指导教师联系，按期汇报实习收获和碰到的问题，维持通信畅通。

学生应记载教师对自己个别辅导情形，填入《顶岗实习考核表》并签字。

发生重大问题，学生要在第一时刻向学校指导教师和企业指导教师报告。

12）学生在顶岗实习期间如需变更实习职位，须征得学校指导教师和原实习单位的同意。

擅自离开实习职位，造成不良影响者，实习成绩按不合格处置。

13）学生在顶岗实习结束后一周内，应独立完成顶岗实习报告，并上缴学校指导教师。

14）顶岗实习成绩评定方式

顶岗实习总成绩=学生考勤和平时表现（10%）+企业鉴定（60%）+实习报告（30%）。

15）顶岗实习成绩评价品级：

优良、中、合格、不合格

16）不按时提交顶岗实习报告者，实习成绩按每晚一天扣10分处置。

有不可抗拒原因者除外。

17）凡顶岗实习缺勤超过三分之一者，不参加顶岗实习成绩评定，其成绩记为不合格。

实习单位大体情形介绍

单位名称

单位地址

省（自治区、市）县（市）

通信地址

联系方式

邮政编码

单位性质

单位概况

备注

顶岗实习周志

填表时间

年月日顶岗实习第周

实习部门

实习岗位

工作情况和体会：

教师指导情况记录：

实习情况

□正常□异常学生签名

（该表每周填写一次，每次记录不应少于三百字，作为顶岗实习的考核依据）

顶岗实习考核表

姓名班级学号指导教师

顶岗实习单位名称（盖章）

顶岗实习时间年月日———年月日

顶刚实习岗位

岗位一时间月日——月日

岗位二时间月日——月日

岗位三时间月日——月日

岗位四时间月日——月日

企业鉴定（60%）

职业素养□优秀□良好□一般□较差

工作态度□优秀□良好□一般□较差

专业技能□优秀□良好□一般□较差

协作能力□优秀□良好□一般□较差

创新意识□优秀□良好□一般□较差

心理素质□优秀□良好□一般□较差

总评□优秀□良好□一般□较差

企业指导教师签名

学生考勤和平时表现（10%）

□优秀□良好□一般□较差

校内指导教师签名

实习报告（30%）

指导教师评语

总评

□优□良□中□及格□不及格

日期

（该表由企业指导教师和校内指导教师一路完成，作为顶岗实习的最终成绩评定）

顶岗实习的收获和体会