《大写》复习提纲Word文件下载.docx

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我们就不会中西比较，就不会有鉴别才有研究，有鉴别才有个性。

我们要继承优良，摒弃糟粕，弘扬壮大我中华民族文化。

6.暨南大学珠海学院的建筑风格是怎样的？

答：

中西合璧。

总体风格：

中式。

（1）中国典型的皇家园林坐落,坐南朝北，依山傍水；

（2）封闭式，有围墙；

（3）主建筑深藏不露，只有干道延伸。

部分风格：

西式（如小罗马广场）。

但又大众普通化，有浓郁东方韵味。

第二章积累材料的能力1、积累材料的第一步是什么？

P2答：

第一须观察，观察是认识客观事物的重要方法。

2、观察生活应注意哪两个方面？

P3‐7答：

观察要全面，观察要精细（观察要抓住特点）。

①观察要全面‐‐‐全面观察就是要对事物的全貌，事物发展的全过程，事物构成的各部分，以及这一事物与其他事物之间的关系，观察清楚。

观察事物时，必须从头到尾，寻根究底，把它看全。

不了解事物的全貌，就不可能进行概括。

②观察要精细‐‐‐细就是精细、仔细。

观察事物，不宜粗枝大叶，跑马观花。

也就是对事物作逼近的仔细的观察，目的是精确把握事物的细部和发现别人没有发现的东西。

观察的细，才能写的细。

③观察要抓住特点‐‐‐抓住特点就是要捕捉这一事物与另一事物的不同之处。

3、有意感受与无意感受的区别何在？

P7‐8答：

①无意感受是指主体随意的，既没有自觉目的，也没有意识到本身的努力而获得的一种意外的感受。

作者怀着对生活的虔诚，将身心投入生活中，去感受他人他事他物，我们称之为有意感受。

②有意感受是主体自觉的、有预定目的的感受。

它受主体意识和动机控制，是主体对客体刺激的集中注意。

4、科学家是否像文学家一样需要感受能力？

请举例说明。

P9答：

是。

例对于大海的观察和感受，1921年，印度物理学家拉曼乘船途经地中海，为美丽的大海陶醉了，他说：

那时，我对自然界的景象产生了一种奇异的感觉。

我被深蓝色的海洋迷住了。

他透过观察到的自然现象，认定那种深蓝色的海水，是由某种光散射引起的，他由此发现了以他的的姓氏命名的拉曼效应。

而普希金面对蓝色的大海，吟诵的是《致大海》的诗句别了，自由的元素！

/这是最后一次在我面前，你翻滚蓝色的波涛/和闪耀骄傲美丽的容颜。

5、大学生应该怎样读书？

P13答：

有计划地读，有重点地读，联系实际读书。

①有计划地读‐‐‐要根据需要，制定长期的读书计划②有重点的读‐‐‐围绕喜欢的课程读深读透③联系实际读书‐‐‐围绕所开的课程去读书，根据自己水平的高低去读书，由浅入深。

读书最好联系自己正在学习的课程，最好是边读边想，边想边读，定能从中受到启发，获得效益。

6、古人有怎样的苦读故事，请举一二例。

①匡衡凿壁偷光。

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。

在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

②董仲舒三年不窥园。

董仲舒专心攻读，孜孜不倦。

他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

③萤囊映雪,讲的是车胤。

车胤（公元333－401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。

晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；

映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。

7、为何多读多写是提高写作能力的有效途径？

①多读书是拥抱理想的一条捷径，能让人长见识，明是非，坚心志；

读书是一种仪式，让人沉醉于书中，心无旁骛；

多读书能养性，也是人生经验的壮大，书中呈现了不同时空里的不同经验，能从中不断积累材料和获得启发，进而激发写作的欲望和激情。

②多写，把自己所想所看所感写下来，不间断地写，渐到达熟能生巧的境界。

单看不写，光凭脑子记，无法让自己对事物产生更深刻的印象，也无法检验自己所想的是否全面，更无法检验到自己文笔的技巧和风格。

多写，会不断督促自己不断去创新写作的形式和内容，提高自己的写作水平。

多读，能扩大我们的视野，积累更多的材料，丰富我们的立场观点；

多写，能记下我们平时的所想所感，能增加我们的写作经验。

这些都能直接提高我们的写作能力。

第三章结构文章的能力1、哪些材料该写，哪些不该写；

哪些在前，哪些在后；

哪些要重点写，哪些一笔带过；

这些考虑属于结构么？

为什么？

P24答：

属于。

这些考虑属于结构的重要环节‐‐‐‐剪裁和布局。

2、文章的结构具有怎样的含义？

P24答：

所谓结构，就是指文章内部的组织和构造，也就是我们通常说的谋篇布局搭架子。

3、结构源于哪个行业？

建筑业。

原指建筑物的内部构造，整体布局。

4、结构包含哪三部分？

P25答：

开头、主体、结尾。

5、古人把文章结构的各部分分别比做什么？

为何这样比喻？

凤头（开头要短小，精美、引人）、猪肚（中段要丰富，饱满、曲折）、豹尾（结尾要精悍，结实、有力）。

6、文章开头有怎样的要求？

P27答：

一要落笔入题。

就是说开头要与文章内容相通，尽快接触文章的本题。

二要精彩动人。

即开头要优美，精致，有光彩，有气势，先声夺人。

7、文章中段的写作有哪些方法？

P30答：

①一线穿珠法即用一条线索把众多的材料有机地串结在一起。

②有开有合法即在主干事件的描述中，不时巧妙地穿插一些有关的内容，写得时放时收，有合有开。

③欲擒故纵法即文章开头之后，并不立即进入主要事件的叙述，而是把笔墨荡开去，酿成千呼万唤之势，然后欲写之事始出来，大笔浓妆，集中抒写。

④张弛结合法时缓时急，时高时低，时冷时热，时强时弱，变化多姿，文章才能波澜曲折，余味无穷。

⑤浓淡相间法正反对照法，突转的艺术，衬托的写法等等8、文章结尾有哪两个要求？

P32答：

①当结而结，如百川归海。

②留有余味，如撞钟清音有余。

第四章语言表达的能力1、语言是什么？

对于一个民族，语言意味着什么？

语言是思想的外壳，是人类最重要的写作和交际工具。

语言是一个国家民族的根，代表着民族强盛与否。

语言体现着国家民族的文化，语言背后是思维。

从历史上的事例看，要灭掉一个国家，就是首先灭掉他的语言。

2、汉语乃母语，请谈谈汉语的三大绝妙之处。

①历史悠久，文化厚重；

②琅琅上口，优雅动人；

③精炼高效，表意丰富。

3、语言的运用要求重在哪三个方面？

P52答：

①语言要一句顶一句；

（能贯通，没有闲杂的句子，一句与一句之间的联系应该是逻辑的、有机的联系。

）②语言要精确；

（写字要正确无误；

用词要精确无误）③语言要鲜明生动；

（语言要有形象感、有趣味感、有音乐感）4、培养语言能力的渠道有哪两条？

P63答：

直接从生活里学习语言（多听、口语）；

精读已有定评的名著（经淘汰而留下的精华）。

5、你认为当代人使用频率最高的二十个词汇是哪些？

土豪和谐微博微信朋友圈纠结给力女神男神内涵正能量高富帅悲催达人淡定包邮美图果粉粉丝腹黑小鲜肉任性节操阿强淘宝心塞作死网购脑洞高能补刀吐槽恶搞自拍XX一下6、你认为经典的现代汉语著作，一般用多少个单字？

3000字。

第五章生发主题的能力1、什么是主题？

文章没有主题是否可行？

P116答：

主题是作者的写作目的和文章的基本精神在文章中的反映。

不可行。

主题是文章的灵魂，它代表着文章的社会价值和思想深度。

主题依靠题材来实现，题材靠主题统帅。

2、主题出自哪个艺术门类？

原本指的是什么？

音乐，最初指乐曲的主旋律，乐曲的核心。

3、中国古代把主题称作什么和什么？

意神4、中国古代把主题比作什么和什么？

①文章的灵魂，他代表文章的社会价值和思想深度。

②文章的统帅意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

5、主题与问题有何不同？

问题是文章揭示的矛盾，也可以说是产生主题的向导，问题的答案往往是作者所要阐明的主题。

主题并不等于作者在文章中提出的主要问题，而是作者对文章中提出的问题所持的观点或评价。

6、古人对主题有哪四个方面的要求？

P117答：

易、直、慈，谅。

（平易、正直、慈爱、体谅。

）7、怎样理解文章的多元主题？

①对真实情况的发现（人类追求真理的内趋力始终不竭）②主题的开掘尽可能使人体谅人生三味③审时度势选择了正确、准确、纯粹的主题8、提炼主题的方法有哪几种？

P119答：

八种。

追根溯源法、对比联系法、见微知著法、体验的方法、基底对比的提炼、旧意翻新曲，四面围攻、无中生有法。

9、电器和电子产品带给人类哪些困惑？

1、玩物丧志。

整天沉溺于电子产品中而不能自拔，影响身体健康影响学习和工作；

2、辐射。

着这点子产品工作过程中都会发生辐射现象，者对人体多少都有危害；

3、电子垃圾不好处理。

电子垃圾回收处理成本高，不能降解。

第六章创造性思维1、什么是创造？

人类创造的根源是什么？

提供新的、首创的、有社会意义的产物就是创造。

人类创造的根源是在人类社会实践中物质和精神文明发展的根本性需要。

2、为何说人类的历史是一部创造史？

创造是人类文明进步的阶梯。

人类的发明创造是社会发展的巨大动力。

自古以来，人类用自己的聪明才智，改造自然，创造世界，为社会的前进与发展开辟了广阔的道路。

在由愚昧走向文明的漫长的历史进程中，人类正是靠发明创造实现着一个个美丽的梦想，由自然王国走向自由王国。

人类发明创造的历程艰难而漫长，人类的发明创造领域极其广阔，人类的发明创造成果极其丰富。

例如四大发明在历史上不但极大地推动了我国经济文化的发展，而且对世界的文明进步也做出了难以估量的贡献。

小发明推动小进步，大发明推动大进步。

瓦特发明蒸汽机、法拉第发明发电机、爱迪生发明电灯等，不都是极大地推动了人类社会的进步吗？

因此，从这种意义上来说，创造发明的确可以被誉为人类社会进步的阶梯。

3、为何不准克隆人以及人体器官？

克隆用于人类将导致一系列伦理，道德和社会问题。

伦理上看，这将引起父不将父，母不将母，子不将子，伦理的混乱和颠倒。

法律上看，无法论定克隆人和原体之间的继承关系。

人的尊严问题上看，人不能被当做自己的实验材料，而且一旦失控，将对人类造成极大的危害。

4、创造与大自然是否有关系，有着怎样的关系？

有。

①大自然是创造的源泉，自然资源是人类物质性创造活动的物质基础，自然风物是人类精神性创造活动的借鉴元素；

②大自然是创造的归宿，创造出的文明成果丰富了大自然的多样性，创造促进人类与大自然和谐相处。

5、人类急需解决的十大问题是哪些？

水资源短缺、食物短缺、人口发展过快、大气污染、强病毒扩散、核设施泄露、水源污染、土地沙化、物种濒危、生态失衡、能源衰竭、温室效应加剧、臭氧层空洞等6、电器和电子产品带给人类哪些困惑？

（同5‐9）7、一个毕业生不知道应该做教师还是做律师，请你分轻重缓急列出他（她）需要考虑的十个问题？

例如是否对该工作感兴趣、该工作是否与自己的性格特点匹配、该工作是否能为自己带来较多提升自身整体素质的机会、该工作的工作强度及工作时间是否适度（工作强度及时间是否影响家庭关系及休闲生活）、能否从该工作中获得更多的信息和人际资源、该工作的升职（发展）前景如何、该工作的薪金及未来增长趋势如何等。

8、丹麦的美人鱼与珠海渔女都是城市的象征，都源自爱情故事，请比较二者有着怎样的差异？

①前者源于西方童话故事，后者源于中国神话传说；

②前者代表西方自由、奔放爱情观，后者反映中国朴实、忠贞的恋爱观念；

③前者具有强烈的悲剧色彩，后者的结局是圆满的，④前者是浪漫主义的代表，后者是现实主意的代表。

9、明黄色校车是为了安全，假如把所有的车变成明黄色，你认为有哪些不妥？

明黄色是最能够引起人注意的颜色，即使是在雾天，也能起到较好的警示作用。

校车使用明黄色是为了提高校车的安全性，如果所有的车都变成明黄色，会造成视觉的混淆，增大交通事故的发生。

10、瓷器、中医中药、白酒、茶叶、丝绸、麻将、武术、京剧、国画、书法等都是国人的创造，由此被誉为中华民族的国粹。

请体味感悟每种国粹包含着国人怎样的生活习俗和文化精神。

（此题为重点要求800字）答：

例如武术①内外合一的整体观：

既究形体规范，又求精神传意，刚柔并济、动静结合、形神兼备，②普适性和特殊性：

各种武术门类，如拳法、掌法，适应百姓不同年龄、性别、体质的需求③愉悦身心，追求精神自由：

能通经脉，调气血，提高自身修养，④审美能力：

武术具有强烈的动感、均衡的势态、恰当的节奏、和谐的韵律，动之如涛、静之如岳、重之如铁、轻之如叶，有矫健、舒展而遒劲的美，⑤锻炼意志：

冬练三九，夏练五伏，常年的坚持让习武者拥有坚韧不屈的顽强意志。

没有吃过猪肉，应该见过猪走（没吃过猪肉，也见过猪跑）：

常用来比喻人们事情虽然没有亲身经历过，但是也听说过，见识过，略有了解。

有钱难买水中色：

主要形容色泽鲜艳，纯正。

盲人骑瞎马，夜半临深池：

原比喻情况危险或不了解情况就盲目行动，处于极其危险的情况中。

后比喻乱闯瞎撞，非常危险。

起句当如爆竹，骤响易彻；

结句当如撞钟，清音有余：

文章开头要响亮，使人为之一震；

结尾要有韵味，使人觉得余音绕梁，不绝于耳。

注意：

保存试卷，考场签名，试卷编号写在左上角。

本次考试约80%题目出自本提纲。