高考总结Word下载.docx
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抓质量、促高考，用有努力拼搏的精神加科学创新的头脑，要以科学的态度、科研的要领，研究解决影响本校教学质量、高考程度的现实题目。
刚才有很多学校和教师在会上交流了许多好的经验、乐成的做法，各人要相互学习鉴戒，取长补短，共同提高。
五是要增强高考针对性研究，围绕高考开展教研运动，用心搜集信息、研究考纲，认真讲授教研教改工作。
六是要强化弱势学科研究，组成高考新的增长点，用心探索优秀生、特长生、边缘生造就和发展的纪律，研究后进生转化的
教诲教学方法。
七是要借鉴外地好的经验、好的方法，撷取其精华为我所用。
八是要正确处理“培优”和“普及提高”的关系。
在整个高中教诲阶段，我们要重视抓好“培优”工作，要使“优生”更优，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重点大学;
同时又要十分重视抓“普及提高”，要使每位学生包括成绩暂时落后的学生都能不断地得到进一步的进步，最终使更多的学生能进入“一本”和“二本”行列。
对于我校xx届高考的结果，我们不要灰心，不要全盘否定，要客观地阐发。
各人就应明确，我们仅仅用了十二年的时间就完成了别的学校上百年走过的路，取得如许的结果，我们就应感触欣慰和开心。
在座的以及所有为高三工作努力过、奉献过、献过策、流过汗、欢乐过、痛苦过的教师们就应得到学校全体员工的尊重和恋慕，是你们支持着、支撑着，才有我们这天光辉的奇迹。
我们就应努力挖掘自身的长处和亮点，总结经验，做到稳中求升，不断创新。
三、充分发挥西席的用心性，集中智慧，备战xx届高考。
应对xx届高考对备考方案举行遍及论证，让群众遍及到场，创建科学的制度，科学建立高效、团结、和谐的高三年级良好群众。
走出去学习名校的履历，年轻教师向老教师、有经验的教师学习;
努力改善办学环境;
要团结协作;
认真总结反思，吸取教训;
感悟高考，自我加压，以考取清华、北大为最高奋斗目标，树立信心，负重奋进。
继续弘扬务实的拼搏精神，协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神，继续深化课堂教学革新，努力进步教诲教学质量，为学校和学生的可持续发展做出应有的孝敬。
四、关于xx届高考备考的几点意见和保举。
（一）坚持“彰显特色，锻造精品”的办学理念。
将理念组成学校文化，培育学生，努力沿着精品高中的目的奋勇前进，绝不退缩。
（二）坚持按备考方案的要求引导备考的各个环节，多指导学生学习好的要领，多给学生自主学习的时间，多给学生带给自我思索的空间。
备考方案是备考举措的总指南，应不折不扣地落实实行。
（三）狠抓通例办理，班级管理的“五到”要继承对峙，教学管理的六同一也要对峙，成立专门的考核小组举行查抄监视，让真才实学，为学校教育教学付出劳动的西席得到肯定。
（四）以教研促质量，以讲授促佳构，以竞赛促精英;
培养佳构讲堂，精品管理，培养铸造佳构的意识。
（五）高三教师要有团队精神、拼搏精神、奉献精神，充分发挥高三西席的领头羊作用，高三西席作为学校的模范，肩负重任大，使命光荣，任务艰巨，要有现代化的教诲头脑，宽大的情怀，纯洁的教诲伦理道德。
（六）学校各部分应树立高三优先，服务高三、为高三带给种种方便条件，共同支持高三讲授教研。
高考是衡量一所学校、一个地区教学质量的关键标尺，是学校素质教诲结果的详细表现。
我们要进一步提高对高考关键利益的了解，增强做好高考工作的职责感和使命感，重视高考、瞄准高考、研究高考，要把重要精神放在讲授上，要想方设法加大对讲授的投入，构成学校自我的办学特色，促进学校的可连续发展。
高考的竞争，是备考程度的竞争，更是学校管理水平的竞争。
要健全、美满办理和激励机制，从严治校，以人为本，重在调动西席和学生的用心性，创造得当学生发展的教诲，创造得当西席发展的办理。
高考决定学校的运气，决定学校战略目标的实现，是学校走得更高，飞得更远的发动机。
期望教师们把备考方案转化为自我的头脑理念，把高考备考做得踏实有用。
自治区教育厅、自治区民委将实施战略合作来共同打造xx高中，xx高中远景非常辽阔，我们就应充满信心、充满期望、充满期盼。
最终，预祝xx届高考再创辉煌!
多谢!
高考总结
（二）：
xx年高考已尘埃落定，所教班级均分超省均分14.22、9.68分，虽与全市同类型的班级暂无法比力，但与自我的盼望分值，出入不大。
先将工作历程总结如下，以期在下一轮讲授中鉴戒改进，有所突破。
第一，建立相宜的教学计划，遵循科学的复习原则
早在暑假补课前期，我就凭据学校向导的要求，认真研究近五年高考真题，总结命题纪律，探究命题趋向，并将复习计划制定好上交到教学处;
其次根据去年的考纲（今年当时还未出版），整理出高中阶段的讲义课本，将课本分别为各知识板块，有序复习，有纲展开。
因为语文固然出题很广，然而“万变不离其本”，仅有把握好讲义知识，才华更好地向外延伸。
根据《考纲》《课本》《五年高考》联合学生现实，我确定了本学期的讲授目的，并在本学期乐成完成。
[由整理]
第二，深入贯彻新理念，有序展开课堂教学
新课程倡导发挥学生自主互助探究本领，所以我用好课堂40分钟，将筹划有序睁开。
补课期间，我们重点学习了第五、六册文言文单位，九月份开始第一轮温习，讲堂上讲练评联合，颠末板块学习，帮助学生打牢底子，掌握解题思绪，进步做题服从。
同时，我认为在高考试题中学生的个性化解读本事势必在试题中有所表现，所以尤为注意“探究性问题的设置或练习”。
回顾这一学年的课堂效率大多时候我做到了学生是讲堂的主体，教师是参与者引导着的要求。
第三，有针对性的批改作业，分层次辅导学生
学生作业的批改是教学中的一个重要环节，凭据一个双优，一个重点，且后者又有近20%的学生是特长生的近况，我分条理留作业，采用不一样的修正方法。
尤其是作文，在双优班，我对优秀生和语文爱好者的作文实行“精批细改”，并对每次批改的学生要求他们只管即便做到改写。
对帮扶生尤其是4班的学生，我接纳勉励式讲授，选出他们作文的长处，进行点评，提高他们写作的朝上进步性。
这一学年的教学实践证明这种做法是有用的。
从去年十月上旬年级确立各科西席培优生后，我利用每周一、二晚自习值班时间举行针对性领导，要求他们订定学习筹划，并监督他们认真落实筹划。
同时存眷每一次月考，细化每一个知识点、本事点，还多方扩大他们的阅读视野，从平时的辅导中能够看出他们的语文结果在渐渐进步。
对班里的个体后进生，我也没放弃。
非常是重点班的学生，他们多数头脑活泼，我抓住几个平时作业较为敷衍的学生，进行谈话，多次辅导，4班的张明敏同学语文学习进步很大，高考取得了115分的好结果。
二、教研方面
本学期超额完成听课使命，尤其是在十一月和今年四月与兰化一中西席交换，收获很多。
另外，我还进取参加每周举行的教研运动，和同组成员备课，针对学生实际及教学动向作出得当调解。
在每次月考中精心选题、出题，保质保量的完成每月月考工作。
三、存在的问题与思考
反观xx届高三测验语文结果，自我觉得有欣慰的地方，也有值得思索的题目。
欣慰的是，根据学校要求制定的各项计划、步伐偏向明白，落实得力，与备课组同仁研究讲授，及时调整，现已取得了结果。
但存在的题目也是突出的，这些问题集中表此刻：
1.盯人战术有实效，个体学生无逾越。
自十月开始，两班11名学生归我引导。
依照年级组要求，使用晚自习时间，着力培训这些学生，所盯11人，高考语文结果有显着突破。
但付出的高兴与应得的回报，照旧存在必须的落差，总让人在高考后留下思考：
语文成绩可否如理科学习一样，有显着的比力。
2.全面温习有上风，难点突破不显着。
进入温习阶段，依照考纲，做到了全面温习，点点突破。
但在几个本领点上，仍旧突破不大。
如第四板块“古诗文阅读与鉴赏”，第六板块“语言运用”上，部门学生考后很遗憾。
3.“天道酬勤”有遗憾，头脑活泼当存眷。
考后看结果，部分认真扎实的学生结果没有凸显，而一些“海阔天空”的学生却如鱼得水。
阐明以后的语文讲授，在踏实底子的同时，还应注重对学生科学头脑的指引，使全部学生能得之讲堂，受益人生。
4.对峙开好阅览课，扩充学生的文化视野。
阅览课在培养学生自主学习理念引导下，给了学生充实的阅读自由，可以扩大学生的视野，拓宽学生的知识面。
同时参加西席朝上进步的引导，要求学生在阅览时摘录好词佳句，阅览课之后写下阅读条记，西席再举行批阅，并给必须的时间让学生交换念书感觉，围绕一些热点问题举行探究。
并在每学期期末组织“我读过的一本好书”之类的交流活动。
这些无疑会都对课堂学习有很大的帮助，还能对学生的未来发展有朝上进步的影响，“一个人的阅读史，就是他的精神成长史”。
可惜的是，我们没能将此好的做法对峙下来。
5.高三教学复习的有效性还待进一步深化。
“有效教学”是学校一向强调并倡导的学科讲授高兴偏向，自我虽有高兴之心，如弃取讲堂资料，优化讲授步伐等，但仍有力所不克不及逮之处，以后还必要增强研究，以期真正超越自我已往的讲授。
高考总结（三）：
高三班主任在20xx年高考总结会上的发言
尊敬的各位领导、教师们：
大家好!
这天坐在那边，我内心非常荣幸，首先请允许我感激教育局领导、学校领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境;
感激我的同事们给予我的帮忙与鼓励;
感激学生家长和学生们赐与我的信托。
由于6位科任教师和同学们的通力合作，本次市第一次质检考试结果已经尘埃落定，高三
（2）班总人数25人，一本上线7人，二本上线10人，三本上线5人。
从数据上看虽然取得了必须结果，但主要的原因是复读生认识答题思绪，加上暑假补课了一个半月，在这次考试中就占据一点上风。
随着复习的深入和应届生的崛起，这些上风将不复存在。
这天，看着这些已经成为已往的数字，又让我想起了暑期的往事：
这一届复读班在招生历程中，面对两大困难，一是主观、客观选取复读的学生逐年锐减的大情况造成生源稀疏，二是选取本校复读的学生犹如稀有动物，而且质量不高，其中还有2个学生是高考总分在200分以下。
所以学生基础差、学科“跛腿”严重、思想不稳定等问题已经成为本届复读班的硬伤。
凡此种种，已成事实，我们能做的便是调解心态，撇开畏惧，与其他五位科任教师专心投入温习备考之中。
在此，我笃信人心齐，泰山移。
学校的振兴，作为教师责无旁贷;
学生的造就，作为只能无怨无悔!
我更相信，在教育局领导的关怀和吴校长的领导下，与其他几位拥有多年高三教学履历的西席一齐共事，再大的困难我们也能克服。
我们必须要让工作态度越来越踏实，讲授履历越来越富厚，讲授步伐越来越有力，教学方法越来越科学，耐得住寥寂，守得住知己。
借此机会，我想代表复读班教师谈三点共识：
一、仅有倾尽全部的支付，才会有蛰伏四年的杰出
韶光不等人，光阴催人老，我走上教育岗亭至今已有三十年，教书育人这一起脚迹深深浅浅，本性是每到高三，我都要蒙受着急等候，体会得失悲喜，都要履历豪情满怀，历经疲惫挣扎、徘徊坚定，最终一丝解脱、多少不舍的历程，此中的五味杂陈，别是一番滋味。
但为了让这番滋味更回味悠久，我们仅有捉住一分一秒，努力付出，做到静心、虚心、细心，才华变不大概为大概。
或许我们的学生没有别人智慧，但我们教师能够比别人更勤奋、更认真，用扎扎实实的行动去帮忙学生的空想转成实际，用高考的喜报去擦亮实验高中的校名!
二、仅有在知识的殿堂里不停逾越，才能成就学子们金榜题名的卓越
一年之计，莫如树谷;
十年之计，莫如树木;
终身之计，莫如树人。
我信赖勤能补拙，笨鸟先飞，只要勤奋，铁棒也能磨成绣花针。
所以，尽管我们面对很多压力和挑衅，但我们坚持“向办理要质量，向通例要质量，向细节要质量”的温习思绪，争取做到推行高效讲堂不打折扣，班级办理不留空档，讲授关键不留疏漏，目的告竣不留遗憾。
三、仅有在高考洪流的竞争中展示无畏，才有六月把酒言欢的人生精彩
作为一名西席，我的信条是：
工作态度要认真，落实细节要较真，考试成绩要求真，人生价值要返璞归真。
所以，备、教、辅、批、改等教学常规工作不马虎;
认真上好每一节课;
课后做好难点领导，务必全批面改;
每次测验后，做好每题的得失分统计，并粘贴上墙，帮忙学生从细节上找准弱点、指出盲点。
另外，在与学生沟通交换的时间做有心人。
我们把笑容带进课堂当成每一天的必修课，我们把传递用心乐观的情绪当成克服困难的白，我们把学生送进空想的大学作为寻求，我们把争创优异的结果当成一种幸福。
高考战场，虽无硝烟，但拼搏厮杀，在所难免。
别说豪言壮语，不耍花拳绣腿，仅有实事求是，才华无往不胜。
此时此刻，高考这次长征已逾过半，时不我待。
将来一段时间，高三
（2）班从班主任到科任教师准备做好以下工作：
一是打牢底子。
底子决定成败，在下阶段的温习中，个性是在模拟训练和综合训练中，选题依然要扣住基础知识，既要补缺补漏，也要进步解题潜力。
二是训练两个潜力。
其一是训练答题范例与本领的潜力。
不提倡简单地、多多益善地做题，而是提倡在有选取、有针对地做一些具有典范特点的标题之后，能够对相关知识与答题思路、答题技巧进行辨析、归纳，对答题的规范化及有效得分等问题进行总结、领悟，以收“举一反三”之效。
其二是训练学生应考的心理素质从而进步应试潜力。
在连续两次的考试中有几个重点同学平常测试成绩优秀，一到测验就流于一样平常，某种利益上讲，这是应试中的心理停滞引起的发挥变态。
三是做好“两个联系”。
同学科组之间的讲授经验交流与探究，以利相互取长补短、共同提高，并充分挖掘同教研组的上风教学资源，互帮互助。
与此同时，也要加强与友邻学校间的横向联系，力图透过各个渠道，网络高考信息，并对信息举行科学归纳阐发。
四是当好组织者，变更家长到场。
及时与学生家长交流沟通做好学生的学习指导、生活辅助、感情慰藉的工作。
五是做一丝不苟的分析师。
周练成绩、月考结果宣布后，收齐试卷，看学生存在哪些题目，改的如何，没有改，改得不好，督促他们一气呵成，消化吸收。
详细盘问每一门课得分、失分的缘故原由，指导学生对自我存在的题目写出办理步伐，督促他们说到做到。
各位领导，各位教师，对于这次质检测验的结果，我也有自我的观点：
重视它，但不要过于在意，我认为就应把统统归于零，再统统从零开始，这天，只是又一个开始罢了。
这天，我能保证的是----在新一届高三的温习备考中，我和我的团队将继承实事求是，工作至上，热情饱满，尽心尽力，力争不辱使命!
最终，在20xx年元旦到来之际，祝愿各位领导和西席们在新的一年里，工作顺利，事业有成，身体健康，万事如意。
多谢大家!
高考总结（四）：
xx今年高考呈现以下六大特点：
一、考点考场设置及考生安排合理
今年xx高考报名1667人，比去年增加142人，其中文史类397人，艺文104人，体文4人;
理工类1131人，艺理29人，体理2人。
共设置三个考点56个考场，其中xx中学考点设安排420名考生;
实验初中考点设文科15至17场85名考生，理科1至15场450名考生;
实验小学考点设理科16至39场，安排712名考生。
三个考点相对会合，均为封闭式学校，便于管理。
二、当局高度重视，职责层层落实
县委、县政府对高考工作高度重视，并赐与大力支持。
县委书记王书东、县长李旭清亲身干涉，5月份投入近百万元完成标准化科场设置装备摆设，专门召开迎高考座谈会。
数日前县长、分管副县长两次构造召开招委会，作为维护社会调和稳固的头等大事，举行摆设摆设，建立了高考工作“一把手”职责制。
同时专门成立了由县招委主任、副县长金熙义担当组长，县招委副主任、教育局局长刘继欢担任副组长的高考工作向导机构，设有省、市巡视，县纪委、县人大、县政协以及县教育督导、教育纪检等单位领导参与的纪检监视检查组，以及考务、保卫、保密、后勤、值班等职能小组。
各考点专设主考、副主考、考务、保密、监控、检验、保卫、医务、保电、监视查抄等。
县招委主任和各考点主考，各考点主考与所有考务人员均签署了高考职责状，职责明确，职责到人。
三、创建预警机制，安保措施到位
一是保密室专门安排7人卖力试题保密，昼夜轮番值班，其中有2名公安人员，1名保密员。
二是加强全过程防护与监控，实施试卷宁静保密无缝毗连。
三是保密室和考点外围均有公安昼夜巡逻执勤，尤其保密室外围公安昼夜24小时蹲点执勤，确保了外围宁静。
四是各考点分别安排3名工作人员负责取送试题和考点保密，其中有1名公安，做到了人不离卷，卷不离人，保证了试题的宁静保密。
五是试卷保管与分发实验及时监控录像，所有考点设立从考务办公室到考场的“封闭式”专用通道，人员监控、视频监控不留死角。
六是县招办、教育局和各考点均实行24小时值班制和零陈诉制，确保了高考工作不出纰漏。
四、办法设置装备摆设美满，监控系统运行正常
5月份投入近百万元完成标准化考场、保密室和县级巡查指挥中心设置装备摆设，按照上级要求重新安置了视频监控体系，保密室重换了保密柜、灭火器、报警器、防盗门、钢护窗等设置装备摆设，设置有断绝栏和警戒线。
高考全部在标准化考点科场举行，启用安检、身份识别、屏蔽、视频监控、无线信号监测及滋扰压抑等技能步伐。
各考点均配备身份证辨认仪，考场均配备了手机信号屏蔽仪，手持式金属探测仪和石英钟;
县里统一为考生购置了文具，考生进场只带准考证、身份证和两支2b铅笔就可以了，有效防范了高科技作弊举动。
网上监控巡查体系已笼罩全部科场，计算机监控人员能确切推行工作职责，保密室和考场监控体系运行正常。
五、考风考纪精良，考场秩序井然
各考点醒目位置均悬挂“诚信考试，公平公正，简便应考，严肃考纪”等口号条幅，设置了违纪考生曝光台，再颠末人防加技防，营造了从严治考的良好氛围。
两天四场测验下来，xx考风考纪精良，各考点科场秩序井然。
究其原因，一是思想认识到位，把考纪考风作为高考生命线;
二是考前对考生诚信教育抓得好，考生“宁丢分数，不丢人品”;
三是考务工作摆设周到，考前培训到位，步伐严酷范例，工作严谨扎实;
四是强化职责意识，建立了严格的职责追究制度;
五是突出办事意识，构建了公平公正的考试环境;
六是落实联防联控，有效防备了高科技作弊。
六、部分共同亲昵，工作不留空隙
县招委专门制订并下发了成员单位职责、高考突发变乱应急预案等文件，各有关部分均能认真落实，密切配合，尽职尽责，加强测验情况综合整治。
xx近期虽然大搞创立国度卫生县城工作，县城黄河大街主街道关闭改革，但两天高考时期，公安交警认真执勤，车辆限时限行，故交通能保畅通;
各考点附近影响考生正常考试和休息的噪音基本绝迹;
公交车停靠点举行了暂时调解，均远离考点;
交警部门派出50余名警力，每科开考前一个半小时即已到岗专门维护考点附近交通秩序;
卫生部门每餐必查考生团体饮食安全;
电力部门保障了高考正常电力供应等等，确保了高考宁静安稳顺利进行。
总的来说，xx县XX年高考在各方面的通力合作下，总体景象精良，考风正、考纪严，实现了平安高考、和谐高考。
高考总结（五）：
高考工作总结
近年，我校认真贯彻落实xx市xx教诲工作集会精力，全神贯注抓质量，全心全意谋发展，教学质量持续、快速提高。
继xx、xx年高考连续光辉后，xx年高考再创我校汗青新高。
高分层及重点线、本科线上线人数均居xx市同类学校前线。
具体来说，我校2020年高考，具有四个特点：
其一，总分700分以上人数多，高考成绩“含金量”大幅度提拔。
总分700分以上考生7人，其中化学考生许xx总分793分，黄xx总分723分;
历史考生彭xx总分775分;
政治考生黄xx总分738分;
物理考生罗xx总分720分，林xx711分;
艺术考生张xx文化总分707分。
其二，单科突破700分人数多。
单科700分以上考生30人次。
其中许顺利以综合科单科854分名列xx市第五，综合科700分以上xx人，数学科700分以上xx人，化学科700分以上xx人，政治科700分以上3人。
艺术考生丁xx以音乐术科80分的成绩名列xx市第六名。
其三，考取名牌大学、重点大学人数多。
有5名考生考上田xx基金会指定的十五所名校（许xx考取xx工业大学，黄xx考取xx大学，黄xx考取xx大学，罗xx、陈xx考取xx大学），受到田xx基金会的嘉奖。
xx城考取中国青年政治学院。
还有一批考生被xx理工大学、xx外语外贸大学、xx师范大学、xx大学、xx音乐学院、xx美术学院、湖北美术学院等重点大学登科。
其四、本科线上线人数多。
本科线上线人数达145人，约占考生人数的13。
下头就有关备考的做法举行扼要总结。
一、增强综合科备考，明确综合科的地位
我们认为，综合科要求低，容易出结果，我们应充分发挥综合科的上风，把它作为高考结果的拉动科目。
为此，在整个备考历程中，要求做好两个落实：
其一是职员落实，设立综合科备课组长，定期群众备课：
设立综合科班主任，让班主任参与每两周综合科考试的监考及结果的跟踪，配合科任教师做好学生的头脑工作，让其认识学好综合科的重要性。
其二是在温习时间落实，根据需要，保证各分科须要的时间，如会考前的政治、一模前的地理每周两节课。
具体做法
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