新教师见习期个人工作总结多篇Word格式文档下载.docx
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在工作中注意:
1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。
面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1.深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。
以上是我这一年
第二篇:
XX新教师见习期个人工作总结
本文由辑,XX新教师见习期个人工作总结,作为参考!
一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。
对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
转眼间,来到上海市松江区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这一年中。
我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。
两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:
教师,任重而道远;
成为学生的良师益友,难上加难;
作为老师,只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。
找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。
为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。
在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
特别是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。
这些使我对语文教学有了新的认识。
在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。
而是给他们将了许多课外知识。
我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。
让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。
语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。
我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。
十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。
在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。
一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到:
“恐惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到:
“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。
还有一名同学写出了xx字的科幻小说,并在随笔上连载。
(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。
用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果,同学们的成绩提高了,语文能力增强了。
班级几名同学的文章被推荐到《小作家》上,几名同学还代表学校参加了“感受光荣”朗诵比赛。
我把自己的尝试和想法在骨干班上交流,也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
教育随笔《何为“束缚”》即将刊登在《课堂教学研究》上。
(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。
并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级周记和班会课。
抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃行教育和解决问题。
在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。
(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。
后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心。
通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。
(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。
在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。
还担任了学校的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;
受聘为区语委办的监测员;
并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;
教师“五四青年节”文艺表演;
第一届教师运动会;
松江区《老年人保障法》知识问答等等。
这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。
这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。
但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
第三篇:
新教师一年见习期个人工作总结
转眼间,来到某市某区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
为此,我在见习期内完(更多请你搜索)成了如下学习和工作任务:
特别是上海新本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。
我的尝缘***
抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
还担任了学校本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;
第四篇:
新教师的一年(见习期)个人工作总结
——题记
第五篇:
XX年新教师一年见习期个人工作总结
XX年新教师一年见习期个人工作总结时光飞逝,转眼间,一年的见习期即将结束。
回顾初上教师工作岗位的这一年,在学校领导和老师的关心和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我将见习期的工作做简要的汇报总结:
一、思想政治情况
1.积极学习,努力提高政治思想觉悟。
我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;
积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
2.与同事关系融洽,并发扬团队协作精神。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。
我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。
二、教学工作情况
在这一年里,我担任的是一年级一班的语文教学及品德教学的工作。
1.在语文组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
我积极参加每次教研活动,既学习继承传
统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。
课前精心设计教案,认真做好备课工作。
上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的语文实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。
我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。
我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。
在这一年的时间里,我参加了很多次教研讲课评课的活动,学到了很多语文教学方面的知识。
另外,一年里我在教研活动中,共上了5次公开课。
通过课前课后各位老师的关心和帮助下,我的语文教学能力有了很大的提高。
2.课后,我认真批改作业,又与学生做好交流,及时了解学生的学习理解情况,并有目的的对学生进行辅导。
课余我还注意扎实基本功,比如在写字方面加强练习。
3.在品德教学方面,在上好品德课的同时,注意培养学生良好的思想品德,注意树立他们正确的人生观、价值观。
并且带领他们积极认识身边的人和物、事。
努力让他们尽快融入到新的环境里边。
三、班主任工作情况
感谢校领导对我的支持、关心和信任,在进校时我就担任班主任工作,而且是一年级新生的班主任。
作为班主任,我积极对班级进行日常管理。
通过向其他班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
1.作为新生,最重要的就是如何培养学生良好的学习习惯。
在这
一年里,我积极向其他班主任学习请教,在习惯培养方面下了很大的功夫。
一年来,我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。
2.充分利用早会和班队会课。
抓住和学生们心灵沟通的方法,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
在校领导和其他老师的帮助下,班级凝聚力得到很大的增强。
3.组织学生参加学校组织的各类活动。
在此过程中帮助了学生的成长,我也提高了自己的综合素质,更进一步完善了自己。
4.我平时注重与学生的交流,经常利用中午休息时间来与学生进行交流,了解他们的思想状况及学习情况,对学生进行全面了解。
并且,通过一年的交流,我与他们建立了亦师亦友的关系,在很多方面都有了默契。
5.我还注意与搭班老师进行交流,具体了解学生各方面的情况,并且注意班级干部的培养。
现在,我们班已经有了一支很有能力的班干部队伍,成为了老师和同学的好帮手,同学的好伙伴。
现在班级学习气氛有了很大的改善,生生帮助,表现活跃。
四、生活作风情况
作到“以身作则”,起到教师的榜样示范作用,培养学生优良的生活作风和积极向上的进取心,尽量让每一个学生都能以快乐的心态面对生活中的每一件事情。
五、存在的不足和今后努力方向
在一年的工作中,无论是教学工作方面还是班主任工作方面,我都觉得自己还存在着很多的不足比如,合理统筹的能力有待提高,教学管理工作中不够严格,计划意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。
但是,正所谓:
“有则改之,无则加勉!
”既然看到了自己的不足,我一定会积极改正。
在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学反思,多向老教师取经和学习避免多走弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。
一年的工作让我认识到,教师任重而道远,成为学生的良师益友,难上加难。
作为老师,只有爱是不行的