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作。

6.轮值组长，双赢管理。

设立轮值组长，让每个人都参与到管理工作中，发现问题，自我提高。

最重要的是坚持，简单的事情重复做，每一天提高一点点。

以上是我的个人观点，认识粗浅，请大家多批评。

在以后的工作中，我将更加严格的要求自我，团结班组，踏实工作，爱岗敬业。

努力做好班组建设为企业的发展贡献自我的一份力量。

经验交流材料第2篇：

尊敬的各位教师，与会的干部们：

大家好，我是自动控制与机械工程学院学生会副主席xx，很高兴也很荣幸站在那里与朋友们分享和交流团学工作的见解。

我是个乐于分享和交流的人，精心总结了我在团学工作中的相关经验。

也许与前面几位发言人相比我的经验相对浅薄，但期望能对大家有所帮忙，相信那里有很多东西值得出此刻你们的笔记本上。

大家都是团学工作的干部，想必对学生会的工作资料、形式、意义等方面都有深刻的感知。

我个人而言，要想做好学生会首先，也是必要的一点是明白生么是学生会！

大家都在团总支学生会工作，有谁能告诉我学生会在各位心中的定义？

每个人都有各自的看法。

其实在很长时间以前有人和各位主席说过，学生会是由学校党委领导，团委来具体指导工作，以为学生服务为宗旨，沟通学校与学生联系的学生组织。

这句话说起来有点大，听起来有点空，可是仔细想想，这句话的确概括了学生会的性质，说了学生会与团总支的区别，讲了学生会要做位同学服务的事，还有他的作用和组成等。

再问大家一个问题：

来做学生工作的目的是什么？

别说是为学生服务，也别说是为学校来做些贡献之类的！

这些都是很假的。

说的直白点，大多数都是是为了自我！

当然不排除思想觉悟相当高的干部干事。

可是学生会的宗旨是为学生服务，所以我们做的事情基本上都是奉献，可是在奉献中肯定也有所收获，我们是为了这点收获而来的。

上周我们学院团体去做志愿者，从这次活动中我也深有感触，很累，可是很值得。

因为我们结交了很多异常优秀的朋友。

当我们走出校门，步入社会的时候，回首往事，也许咱们也有机会深深地感触一句：

原先我当年这么傻过。

还有一个问题：

团学工作给了我们什么？

当我问道这个问题的时候，咱们想说的肯定是什么培养了自我的本事之类的话吧。

培养本事这不是好事吗？

可是为什么很多团学干部做了一阵之后渐渐地没有了活力。

仅有很少一部分能坚持留到此刻。

这个问题似乎跟咱们要说的有些背道而驰么！

相信在座的所有人在换届选举的时候都有过后继乏力的感觉。

为什么很多有本事、被看好的干部脱离组织了呢？

其实在回答团学工作带给了我们什么的问题上时，大多数人嘴上虽然说了些大气凛然的话，但内心在疑惑的自语：

似乎都是我们把自我都给了工作！

而工作似乎没能提升大多数干部的高度。

怎提升团学的实力呢，其实我认为说起来简单：

实践出真知！

是去做事。

从搬椅子、抬桌子开始。

事做多了有经验了，熟能生巧，有经验了能做好了自然会在此基础上有所创新。

其实每个人都有很大的潜力，都有自我独特的地方，像鹦鹉没进化出来之前谁相信鸟会说话一样的！

再跟大家分享下我工作的心得。

我认为事在人为。

待人接物，为人处事必须要心胸宽广，尽量帮忙其他人。

而谁来做事？

当然是人了！

这决定了我们做事的原则：

以人为本。

先会做人，再学做事。

虽然说得有点土，可是必须是事实。

尊重别人不是自我低人一等，而是自我的涵养更胜一筹；

聆听别人不是自我没有主见，而是自我的素质高人一等；

指挥别人呼来喝去不是他的领导本事出类拔萃，而是他的为人自以为是；

教育别人大言不惭，不是他的实力震古烁今，而是他的人品低俗恶劣。

所以很多人看似出众表象不是人格魅力，而是人性阴暗。

我们自我也要自省，这样才会提升自我的个人魅力。

应对什么样的人，他应当做什么事，该怎样和他相处，他悲痛了怎样去安慰，他得意了用什么方式告诉他戒骄戒躁等很多！

都值得我们去仔细思考。

有时候我自我会感觉自我异常笨，好多问题都想不到，很多话都不该说。

这是我对人没有把握好。

没有合理的剖析好人的本源。

经验交流材料第3篇：

乡精准扶贫典型经验材料

乡地处县西北部，距县城97公里，属于高半山地区，辖区6个行政村，17个村民小组，共有农户581户，2441人。

有贫困村5个、占行政村总数的83.3%，建档立卡贫困人口数量为117户438人，截至2021年底，全乡实现4个贫困村退出、375名贫困人口脱贫，贫困发生率由17.94%降至2.6%。

乡始终把群众认可提升作为核心任务，抓紧抓实，经过让群众全过程参与、贫困户与非贫困户同步帮扶、全覆盖联系服务三项举措全力提升群众认可度。

一、知情明理全程参与扶贫

（一）识别、帮扶、退出让群众全程参与。

坚持公开公平公正阳光运行，经过保证群众的知情权、参与权、监督权提升群众认可度。

紧扣精准识别，让群众率先提议，做到村不漏户、户不漏人，实行动态管理；

紧扣精准帮扶，经常问需于民，问计于民，找准贫根，精准发力；

紧扣精准退出，鼓励群众自主算账、主动申请，同时让群众作为脱贫攻坚的监督者和评判者，侧重用群众算的账体现脱贫成效，切实避免群众数字脱贫和被脱贫。

经过群众的全程参与，精准扶贫启动以来，乡无一齐缠访纠访事件，群众认可度长期坚持在95%以上。

（二）政策、措施、要求让群众全部知晓。

始终将群众知晓度作为检验脱贫攻坚成效的一项注重指标。

依托农民夜校乡音宣讲百日千场一周一主题等载体，组织开展脱贫攻坚政策进农户、进寺庙、进村寨、进机关、进牧场五进活动。

3年来，全乡共组织开展集中宣讲280余次，其中深入边远牧场20余次，发放宣传资料5000余册，宣教群众1.6万人次。

此外，针对年老不识字、患大病等特殊人群，开展送政策上门活动600余人次，重点讲解医疗政策、养老保险购买等惠民政策。

经过政策大宣讲，近年来乡群众对于脱贫攻坚知晓度逐年提升。

（三）意识、动力、信心让群众全面提升。

坚持主体地位，扶贫先扶志，扶贫必扶智。

大力开展大走访大谈心活动，全覆盖走访贫困户18轮次，非贫困户6轮次，经过政策宣传、谈心谈话激发群众脱贫奔康的内生动力。

注重将脱贫攻坚工作与农村精神礼貌建设相结合，先后开展评选表彰好媳妇、好儿女、好邻居、十星级礼貌户、卫生家庭、健康红旗能手等活动9次，表彰典型人物54人，引导群众传承中华美德，构成良好风气。

按照实地、实用、实效的原则，开展全方位靶向式职业技能培训，先后组织新品种青稞种植、牦牛疫苗选取、传承祥巴文化等资料组织培训400余人，一半以上贫困户劳动力均掌握一门实用技术。

二、同帮同扶共享发展成果

（一）千方百计增加群众收入。

我们深知持续增加收入是脱贫攻坚的先决条件。

注重推进产业化扶贫，认真落实产业扶持基金政策和小额贴息贷款政策，补助产业到户金125万元，发放小额贴息贷款268.5万元。

注重加强业帮扶，开发护林员和公益性岗位223个，经过推荐务工、组织参加招工应聘等方式在乡内九若路等重大项目、灾后补短等村内自主建设项目中帮忙推荐业400余人次，全力实现人人有事干，户户有收入。

注重发展壮大团体经济，经过股权量化、引入社会资本、公私合营等多种形式，不断发展壮大团体经济，先后成立公司1个、合作社6个，发展团体经济项目14个，实现团体经济收入22.5万元。

全乡人均纯收入从2021年6645元增长至10831，增幅62.99%，经济发展水平明显提升。

（二）多措并举保障三保障。

我们深知三保障是脱贫攻坚的基本要素。

坚持大力推进住房保障，组织实施易地扶贫搬迁和避险搬迁工程57户219人，入住率100%，实施危房改造36户，全面完成8.8地震中568户受灾群众房屋维修加固，并经过幸福美丽新村补助到户、厕所革命等，有效改善人居环境。

坚持认真落实医疗教育政策，实施十免四补政策，为贫困户免费供给基本医保个人缴费98850元；

启动健康扶贫一站式结算工作，确保贫困户医疗报销比例控制在5%以内，为98名贫困群众报销医疗费用69.50万元。

落实教育扶贫基金34.2万元，雨露计划1.4万余元、金秋助学5万元、唯品会资助非贫困户学生7.2万元、彩虹计划、。

进取寻求邛崃对口援建、小石头公司等社会帮扶，帮忙120余名中专以上学生申请、联系助学金60余万元。

切实增强了公共服务本事，为贫困群众免除了发展的后顾之忧。

（三）加大投入改善基础条件。

我们深知建好基础设施是脱贫攻坚工作的重要资料。

我们集中人力、物力、财力，着力解决全乡群众最关心、最直接、最现实的道路交通、安全饮水等基础设施和公共服务设施，全力打通最终一公里。

先后集中捆绑、统筹整合各类政策、项目资金约6000余万元，新建、维修、硬化道路20公里，新建维修桥梁6座，铺设饮水管道20公里，新建文化院坝5个，建设州级四好村2个，县礼貌村2个。

全乡基础设施和公共服务水平大幅提升，群众通往幸福的大道越修越宽。

三、结对认亲无缝联系服务

（一）联系服务群众无盲区。

我们坚持把联系服务群众作为的重要保障。

以践行一线工作法、千名党员进农家等活动为载体，综合研究亲友关系、利益关系等，成功搭建干部联系贫困户、党员户、僧侣户、一般农户的四联系工作体系，定期组织开展宣教政策、引领发展、倡树新风、维护稳定、服务远牧五项主题的到户服务。

三年中，完成全覆盖结对认亲554对，并组织开展志愿服务3500余人次，累积发放大米、食油等物资1000余件。

有效拉近了党群、干群关系，为攻坚克难不断凝聚共识。

（二）排查解决问题无止境。

我们始终坚持将解决群众实际困难作为核心支撑。

以问题为导向，全面做好问题自查整改工作，对标两不愁三保障等脱贫标准，不断自查、整改，全力夯实脱贫攻坚基础。

注重动态掌握群众诉求，重点针对八类人员及各村重点群众所反馈的问题，进行分类整理，并按照件件有回音的原则加强问题整改和反馈。

截至目前，累计摸排收集问题500余件，立行立改350余件，反馈解释130余件，正在解决20余件，及时排查化解矛盾纠纷16起，以高效的问题解决本事，有效保证了较好的群众满意度。

（三）压紧压实职责无禁区。

我们坚持将严格落实工作职责作为重要手段。

细化明确党委、政府综合协调，村两委主观能动，帮扶部门保障支撑，第一书记承上启下，帮扶力量务实帮扶等主五项主体职责，先后制发《乡狠抓工作落实、严肃职责追究》《进一步加强乡党员干部包户工作》等管理制度6项。

注重以督促行，以查促改，由党政主要领导、乡纪委、乡脱贫办组成督导组，每月对各村脱贫攻坚工作情景进行常态化督导，建立问题台账，实行销号管理，并对工作落实不力的干部进行严肃处理。

三年来，共计约谈工作不在状态干部52人次，通报不遵守工作纪律干部36人，向上级要求调整、召回第一书记3人。

经验交流材料第4篇：

车辆安全运输经验交流材料

为切实预防交通事故，确保固井施工道路交通安全，GJ23217队紧密结合中队实际、安全生产年活动和安全生产领域打非治违专项行动的各项要求，在公司的正确领导和上级各部门的大力支持下，围绕安全生产目标任务，在中队的日常管理中加强安全教育、隐患治理、职责落实三项管理措施，把安全作为交通管理的高压线和生命线，精心维护，重点保障，促进了中队生产安全稳定发展。

一、安全教育工作做到常抓不懈。

中队在执行任务时始终面临着点多、线长、面广等特点，为此我们坚持做好三个层面的安全教育，确保驾驶员安全意识不松懈。

1.坚持抓好员工的安全培训学习。

一方面中队充分利用晨会时间，要求各班组、各车组在每次开会前都必须轮流进行安全经验分享，全年收集安全经验121个，使驾驶员从自我和他人的事故案例中汲取安全经验教训，提高防范意识，增强风险识别本事，拓宽安全防范知识面。

另一方面中队有针对性地开展技能培训。

在启动前，针对冬休期间大部分驾驶员几乎没有碰过车的实际情景，开展上岗前的技能恢复培训，重点是重温车辆性能，熟悉驾驶技术，使生疏的驾驶技能得到了恢复，为驾驶员安全上岗打下了坚实的基础。

针对季节特点的不一样组织开展季节性培训，中队以春困的预防措施，春季雨天四防等为培训重点；

夏季培训以雷雨，防高温为重点；

秋冬季以防雾防汛防雪为重点。

提升了驾驶员的驾驶技能，避免了人为原因造成交通事故。

2.坚持做好出车前的安全讲话。

每次出车前，中队干部坚持安全第一，预防为主的方针，做到超前预想，超前布置，超前控制的思想召开安全讲话。

带队负责人结合当天的天气状况、所行驶道路路况和设备情景等，认真填写《HSE作业计划书》，中队干部要对风险的辨识和提出的控制措施进行审核。

出车前安全讲话时，将施工资料、队车顺序、行车路线等情景告知大家，对带队负责人、各班组长、各车组长进行职责落实，并对行车过程中的风险和控制措施进行详细讲解，并要求所有人员在《HSE作业计划书》上签字确认，做到员工思想认识到位、职责落实到位、制度规范到位，严格HSE体系运行，强化道路交通安全。

3.坚持每月组织开展主要行车路段的风险评估。

交通安全是一项复杂的系统工程，涉及到人、车、路、管等诸多方面。

而在整个交通活动中，道路是交通运行的基本条件，道路状况是否贴合交通安全的要求，将直接影响交通活动的安全运行。

中队由中队长、安全副队长、班组长等人员组成道路勘察评估组，对经常行驶或不经常行驶但存在较大风险的路段，进行实地勘察，对路况、周围环境、主要标志等进行详细记录，然后结合驾驶员岗位风险评估分类确认，讨论建立驾驶员不一样类型的控制措施，最终对主要行驶路段危险因素、关键路口、集镇、事故多发地段存在的风险类型和提出的控制措施组织驾驶员进行培训学习，增强了员工识别风险的本事，提高了驾驶员的安全防控意识。

二、隐患治理做到精益求精。

车辆自身安全的问题关乎行车安全，绝不能敷衍了事，为此中队把消除设备隐患做为做好交通安全工作的一个重要方面，经过各项措施严查设备隐患并及时整改，保证设备安全运行。

1.严格落实回场检验制度。

中队与检验员、驾驶员之间建立协调有力的管理机制，中队在见到由检验员出具的车辆检验合格证后，才会安排车辆出车执行任务，每月对检验合格单进行统计，对受检次数少、漏检车辆进行处罚，加强监控。

截止目前，中队共进行回场检验1650余台次，对检验员发现的问题及时督促整改，做到工作有记录，整改有结果，销项有签字，杜绝了设备带病运转。

经过检验人员细致的检查，车辆回场发现的问题都得到了及时解决，保障了车辆本身安全。

在执行任务时，严格落实出车前、行车中、回场后的车辆三检制度，各车驾驶员在检查完后必须在HSE作业计划书上签字确认，保障了车辆在行驶过程中的安全。

2.定期开展车辆设备专项检查工作。

为了加强设备管理小组的监督管理，重点解决设备在运行过程中存在的突出问题，确保设备运行安全，更好地发挥其在事故预防中的作用，中队及时组织开展车辆安全专项检查。

定期开展转向、制动、传动、灯光、线路等的专项检查，督促驾驶员员履行岗位职责，自觉进行车辆日常维护保养，降低故障率。

每月对检查情景进行总结、分析，对车组进行评比考核，为参评公司年度设备管理先进车组供给依据，提高了员工管好用好设备的进取性，确保设备的完好率，为减少道路交通安全和提高施工质量供给了可靠保障。

3.坚决落实设备强制保养制度。

一辆车是由上万种的零件所组成的。

随着使用，各部分零件的性能由于磨损、老化、腐蚀等因素而逐渐降低，为了维持汽车正常的技术状况和延长汽车使用期限，防止意外事故的发生，中队严格落实服务部下发的设备维护保养计划，在生产任务繁忙时，坚持保养为重的原则，协调车辆按计划完成维护作业。

对车辆一、二级维护保养和其他小修工作都能严格按规范进行，异常是在维修过程中能够进行质量控制，检验人员现场监督，每项工序都按要求完成，避免返工，有力的保障了固井生产顺利进行。

全年累计完成小修134台，底盘一级维护32台，二级维护34台；

平台一保32台，二保34台，全年未发生一齐因车辆故障引起的交通事故，为交通安全打好了基础。

三、职责落实做到严细认真。

安全系于职责，落实确保安全。

中队在交通安全管理中十分重视各项制度的落实情景，经过执行干部带队上井制度、GPS监控、签订职责书等把各项安全制度和防范措施落到实处，有力保障了中队交通安全。

1.严格执行干部带队上井制度。

为了充分落实有感领导，强化干部履职尽责与现场管理，促进安全管理水平提升和工作效率提高，中队规定特殊作业、完井作业必须有干部带队上井，表层作业、倒灰作业、其他类型作业必须指定带队负责人带队上井。

队干部带队上井要严格履行三项安全职责：

一是抓劳动纪律。

坚持由干部带队团体出车、团体收工回场。

带队过程中杜绝脱离队车单独行驶、超速行驶、不按队车顺序行驶等违章违纪行为。

二是抓中途休息制度的落实。

在每行驶2小时后必须找适宜的路段停车休息15分钟，并对车辆的行驶状况进行检查。

三是抓特殊天气、特殊路况的安全行驶。

在遇到特殊天气、特殊路况时，带队干部严格落实中队制定的《特殊天气下行车规定》和《不一样路段行车管理规定》，在确保安全的前提下合理安排队车行驶保证交通安全。

2.细致做好GPS监控工作。

中队为了充分发挥GPS实时监控功能，安排专人实时监控GPS，详细记录所有车辆的运行情景，随时掌控行车动态，及时发送提示信息，有效杜绝了超速、超时等违章行为的发生。

截止目前中队利用GPS监控车辆3200余台次、发送监控指令80次。

今年中队根据零星作业较多，单车管理难度大的特点，对单车在执行任务时进行了重点监控，保证中队所有车辆都在可控状态下运行。

3.认真签订安全职责书。

今年启动后，中队围绕全年安全生产管理目标，制定了详细具体的安全工作计划、安全措施，构成一级抓一级，一级保一级，一级对一级逐级负责的安全生产目标管理体系和管理网络。

为了切实落实员工安全生产工作职责制，严格规范员工现场作业行为。

中队与各班组分别签订了HSE职责书，把安全指标分解到各班组。

与驾驶员签订了安全职责书，落实了私家车驾驶员承诺制度，对照承诺找差距，增强职责意识和落实职责的自觉性。

使每一名驾驶员全天候不失控，交通安全管理无隐患。

我们虽然在交通安全管理上总结了一些管理经验，但与兄弟单位相比还有不少差距，在管理上还存在许多不足。

我们将以这次经验交流会为契机，虚心学习好的经验和管理办法，不断提升中队安全的整体管理水平。

继续完善各项工作措施，力争把交通安全工作做得更扎实，确保交通运输安全，为公司的发展作出更大的贡献。

经验交流材料第5篇：

书香学校创立活动经验交流材料

为了打造品牌教育，走特色兴校的办学之路，我校提出围绕为学生一生的发展奠基，努力把学校建成人文学校、书香学校、特色学校的办学思路。

自XX年5月市局开展课外阅读活动以来，我校把开展读书活动作为落实党的教育方针、加强和改善未成年人思想建设的一个重大举措，作为营造有利于未成年人健康成长良好育人环境的一个重要资料。

近两年来，我们认真贯彻《市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案》，踏踏实实开展课外阅读工作，营造书香学校，努力打造特色品牌，取得了必须的成效：

一、把握特色内涵，确立指导思想

根据书香学校的特色内涵和为了孩子的终身发展需要，我们确立了如下指导思想：

进一步弘扬优秀文化，营造书香学校和全员读书的良好氛围，落实课标提出的义务教育阶段九年课外阅读总量应在400万字以上、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，度整本的书。

鼓励学生自主选择阅读材料的要求，帮忙学生构成丰厚的文化积淀，构成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，促进全校学生人文素养和综合学习本事的可持续发展。

二、依据特色要求，确定主要资料

根据书香学校的创立计划及市局的课外阅读指导方案，我们将书香学校特色的资料确定在以下方面：

1、营造书香学校。

开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香学校；

经过阅读，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自我的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻梦想的栖息地。

2、构建和谐课堂。

经过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3、师生共写读书日记。

师生进取撰写读书笔记，在撰写读书笔记的过程中，体验生活，反思自我，超越自我，让读书笔记成为师生生活的一部分，让读书笔记成为师生精神家园。

4、家校共建。

经过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导教师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型社会的建设。

三、营造特色氛围，开展丰富活动

1、完善班级图书角的建设

我们要求各班发动学生把自我和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角，各班至少到达了一人一书。

各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也趣味味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。

各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2、加强学校文化建设

加强文化建设，开辟学校读书专栏，用来记录学生的读书活动和读书感言，使它成为书香长廊，为师生展示读书成果供给一个平台。

我们精心设计学校书画长廊，记录学生书法与绘画的成，为学校增添书香气息。

3、开展系列活动

活动能点燃兴趣的火花，学校应当成为学生的第一个舞台。

我们用活动激发兴趣，给学生创造更多的表现机会。

（1）写读（观）后感系列征文活动。

我们提倡学生读名著、看名著、观名著，每学期都组织学生参加征文活动，学生们进取参与，并且取得了较好的成果。

（2）好书伴我成长演讲比赛。

每学期由学校教导处牵头，大队部、语文教研组主办好书伴我成长演讲比赛活动。

各班学生人人参与，热情高涨，极大地提高了学生的读书学习热情。

（3）古诗词美文诵读比赛。

为丰富学校文化生活，陶冶学生的情操，提高广大师生的综合素质，每学期在全校范围内开展朗诵比赛，不仅仅有学生参加，并且教师们也进取参与，激发了孩子们的比赛活力。

（4）优秀读书笔记评比。

为了展示学生丰富的读书热情，激发学生更大的读书兴趣，巩固学生对语文的爱好，各班在选拔师生读书笔记的基础上进行了全校交流活动，极大地调动了师生写读书笔记的进取性。

（5）手抄报评比活动。

为营造书香学校的氛围，激发学生的读书热情，同时丰富同学们的业余生活，培养同学们对绘画的兴趣，每月举办一次手抄报评比活动。

学生在活动中认真准备，进取参与，既增强了同学们的审美意识，又使同学们对手抄报有更多的认识。

（6）召开读书主题班会

按照学校读书活动方案，我们每学期都开展读书经验交流会、读书节活动总结会，总结交流心得体会，互相介绍读书经验，经过交流，广大师