学年度苏教版小学三年级下册语文第一单元1 燕子课后辅导练习八十三文档格式.docx

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第3题【填空题】

照样子连一连。

一对（翅膀）图画

一幅______翅膀

几支______细线

几痕______木杆

伶俐可爱的______天空

烂漫无比的______湖面

波光粼粼的______春天

旷亮无比的______小燕子

第4题【填空题】

给下面的多音字注音并组词。

散______

__________________

杆______

第5题【填空题】

看，我会组很多词。

聚__________________

增__________________

赞__________________

演__________________

第6题【填空题】

第7题【问答题】

阅读课文《燕子》选段，回答问题几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。

在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。

停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？

为什么？

第8题【问答题】

理解课文《燕子》内容填空。

①写出描写燕子外形美丽的句子：

②写出描写燕子飞行姿态美的句子：

第9题【语言表达】

用下列词语造句

①荡漾

②烂漫

第10题【语言表达】

照样子，把句子写具体。

例：

小燕子在电线上休憩。

飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

①柳树发出新芽。

②老奶奶在公园里散步。

第11题【语言表达】

下列句子运用了几种修辞手法？

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。

A、拟人；

比喻

第12题【语言表达】

古诗中有不少是写燕子的，如：

“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

”动手找一些来读一读，并抄写下来。

第13题【现代文阅读】

阅读短文，完成练习

松鼠（有删节）

①松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。

它四肢灵活，行动敏捷。

玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

②松鼠喜欢在树枝上跳来跳去_____十分机灵_____只要有人触动一下树干_____它们就躲在数枝底下_____或连蹦带跳地逃到别的树上去_____晴朗的夏夜_____松鼠在树上高兴地跳着叫着_____互相追逐嬉戏_____它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。

但是从来不接近人的住宅。

③松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。

它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。

窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。

她们带着儿女住在里边，又暖和（huohe）又安全。

④松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。

它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。

秋天，松鼠就储藏（cá

ng

zà

ng）过冬的食物，把它塞（sāisè

）到老树的缝隙里，塞得满满的。

冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

选择划线字正确的读音。

暖和______（huohe）储藏______（cá

ngzà

ng）

塞______（sāisè

）到

读描写小松鼠外貌的段落，用“______”画出这一段的中心句。

并指出作者的描写顺序（四肢）→______→______→______→______

在第二自然段中加上标点。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去______十分机灵______只要有人触动一下树干______它们就躲在数枝底下______或连蹦带跳地逃到别的树上去______晴朗的夏夜______松鼠在树上高兴地跳着叫着______互相追逐嬉戏______

松鼠搭窝的顺序是：

______→______→______

松鼠常吃的食物是：

无

第14题【现代文阅读】

阅读课文片段，完成练习。

二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

选择填空。

①“烂”在字典中的解释有：

A松软。

B破碎。

C颜色鲜明而美丽。

在“烂漫无比”中“烂”的意思是______。

②“集”字典中的解释有：

A集合。

B集市。

C集子。

在“赶集”中的“集”的意思是______。

这段话中作者都描写了哪些景物？

按顺序写在下面的横线上。

______、______、______、______、______、______、______、______

用“______”画出文中的一个拟人句。

第15题【综合题】

按课文内容填空

“一身______的羽毛。

一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。

”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子______的特点。

“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。

”这句话中将______比作______，将______比作______。