部编版六年级语文上册第二单元测试题及答案Word文档下载推荐.docx
《部编版六年级语文上册第二单元测试题及答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版六年级语文上册第二单元测试题及答案Word文档下载推荐.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
检阅(部队 战友)
失去(联系 关系)
牺牲(生活 生命)
陷入(沉思 未来)
前途(光明 明亮)
5.查字典填空。
(4分)
“汇”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;
用部首查字法,先查部首______,再查______画。
它在字典中的解释有:
A.河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C.聚合。
D.会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇报( ) 词汇( ) 汇款( ) 汇注( )
6.把词语补充完整,并根据意思选词语。
(6分)
万( )千( ) ( )七( )八 ( )山( )海
全神( )注
( )天( )地
( )首( )胸
张( )结( )
千( )一发
居高( )下
(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
( )
(2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
(3)形容纵横杂乱。
7.按要求写句子。
(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(改为比喻句)
_________________________________________________________
(2)这是声音。
(扩写句子)
(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
(缩句)
(4)这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。
(修改病句)
二、综合展示厅(9分)
8.日积月累,将下列句子补充完整。
(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。
他用自己的一生,告诉我们什么叫“____________________,____________________”。
(2)在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,________________________”。
(3)为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:
“祖宗疆土,________________,不可以________________。
”
(4)即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“__________________”。
9.有一所中学的校长将顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡,我的责任”悬挂于学校墙上。
你赞同他的这种改法吗?
为什么?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(11分)
10.我当小判官。
(对的打“√”,错的打“×
”,5分)
(1)礼炮由五十四门大炮齐发,一共二十八响,代表从中国共产党的诞生到中华人民共和国成立共走过二十八年历程。
( )
(2)《七律·
长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。
(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争时期,八路军的五位战士为掩护部队主力与群众转移,诱敌上山,英勇杀敌,舍身跳崖的事。
(4)《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会场布置——阅兵式——群众游行——开国大典。
(5)《灯光》一文中“多好啊!
”出现了三次。
11.根据课文内容填空。
(1)五岭__________腾__________,乌蒙__________走__________。
金沙水拍__________,大渡桥横__________。
(2)这庄严的宣告,这__________的声音,使全场三十万人一齐__________起来。
这庄严的宣告,这__________的声音,经过无线电的广播,传到__________________,传到______________,使全中国人民的心一齐__________起来。
四、阅读检阅台(18分)
(一)阅读漫画《启蒙教育》,完成下面各题。
12.你觉得漫画中的鸟妈妈在说什么?
发挥想象,写一写。
______________________________________________________________________________________________________________
13.说说这幅漫画有什么现实意义。
_______________________________________________________
(二)抗日英雄赵一曼
“九一八”事变不久,为了国家和民族的未来,赵一曼舍子从戎,奔赴东北。
她组织了一系列宣传抗日的活动,而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间,其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。
一次激战中,赵一曼受伤被俘。
负责审讯她的日本军官大野,为了获取所需情报,一边以药物治疗维持赵一曼的生命,一边软硬兼施,使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供,但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨,赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。
在无声的教育和感召下,董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱,但在半路上她不幸再次被捕。
穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑,企图通过破坏神经达到让她开口的目的。
残忍的电刑下,赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊,因为她的幻觉中,出现了她至爱的儿子、人民和祖国……
日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定对她执行死刑。
在赴刑场的列车上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书:
我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。
什么是牺牲?
就是在今天以前,你一直在妈妈的怀抱里;
而在今天以后,妈妈却只能留在你的记忆里了。
我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;
我苦命的儿子,妈妈又对不起你,因为你还要艰难地活着。
赶快长大成人吧,我的宁儿,长大成人之后,你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。
1936年8月2日,带着对儿子的无限深情,赵一曼从容就义,年仅31岁。
14.从文中找合适的词语填空。
(2分)
( )的革命气节 ( )的民族气概
( )的日寇
( )的呼喊
15.联系上下文,解释下面的词语。
(1)闻风丧胆:
________________________________________________
(2)穷凶极恶:
16.“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。
”赵一曼有什么让儿子自豪的?
________________________________________________________________________________________________________________
17.赵一曼说的牺牲指什么?
谈谈你对牺牲的理解。
18.你还知道哪些革命英雄?
请列举两到三位。
________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
19.请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文,要抓住活动的场面来具体描写,题目自拟,表达清楚,语句流畅。
一、1.pá
nɡ√ běnɡ√ qí
nɡ√ wǎn√ xū√ wēi√
2.沸腾 悬崖 日寇 旗帜 喜悦 爆炸 山涧 冰雹 距离 隆重
3.示例:
渡河踱步 栏杆阻拦 冀中双翼 副手幸福 抡起抢东西
4.热烈 战争 磅礴 群众 部队 联系 生命 沉思
光明
5.H huì
氵 2 C D B A
6.水 山 横 竖 排 倒 贯 惊 动 昂 挺 灯
彩 钧 临
(1)张灯结彩
(2)千钧一发 (3)横七竖八
7.
(1)示例:
石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(2)示例:
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
(3)我想起战友来。
(4)这火光虽然微弱,但是却照亮了部队前进的道路。
(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。
二、8.
(1)鞠躬尽瘁 死而后已
(2)视死忽如归
(3)当以死守 尺寸与人 (4)位卑未敢忘忧国
9.示例:
赞同。
这位校长这样一改,更能激发我们每个人的责任感与使命感。
三、10.
(1)√
(2)√ (3)√ (4)×
(5)√
11.
(1)逶迤 细浪 磅礴 泥丸 云崖暖 铁索寒
(2)雄伟 欢呼 雄伟 长城内外 大江南北 欢跃
四、
(一)12.示例:
我们一定要小心手里拿着弹弓的人类,一旦被打中,我们就会被抓进笼子里去,失去自由。
13.示例:
这幅漫画告诉我们要爱护鸟类,不要随意伤害小鸟。
(二)14.崇高 无畏 穷凶极恶 撕心裂肺
15.
(1)听到一点儿风声就吓破了胆,形容对某种力量极端恐惧。
(2)形容极端残暴恶毒。
16.她在敌人的严刑逼供下没有说出情报;
为了祖国为了人民,她献出了生命。
17.赵一曼说的牺牲指永远离开儿子。
我的理解:
牺牲指为了民族、国家的利益在必要的时候付出生命的代价,为了正义的目的舍弃自己的生命。
18.示例:
张自忠、刘胡兰、黄继光。
五、19.思路点拨:
读题思考,这是什么活动?
(运动会、篮球比赛、成语接龙比赛……)为什么让你难忘?
选择最难忘的一次活动,按照“活动前——活动时——活动后”的顺序来写,重点写清活动的过程。
在写活动场面的时候,要运用点面结合的方法,抓住人物的动作、神态、语言来写,抓住场上的气氛来写。
例文略。
第二单元达标测试卷
基础百花园(40分)
一、在加点字正确的读音下画横线。
ng bà
ng)礴岷(mí
n mí
ng)山沉着(zhe zhuó
)
擎(qí
ng)着瞻(zhān zān)仰璀(cuī cuǐ)璨
二、读拼音写词语。
(7分)
1.政委走到yì
zhǎndēng( )下,扶着旁边的lá
ngān( ),望着飘拂的qí
zhì
( ),陷入沉思。
2.tǎnkè
( )驶到jù
lí
( )rì
kò
u( )不到一百米的地方,发出了一枚炮弹,炸得敌人fěnshēnsuì
gǔ( )。
三、形近字组词。
(8分)
四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)
汇:
①由甲地把款项寄到乙地;
②聚合;
③会聚在一起的东西;
④河流汇合在一起。
汇成巨流( ) 汇款( ) 词汇( ) 汇报( )
五、先把词语补充完整,再选词填空。
( )七( )八 ( )水( )山 居高( )下
四( )八( )
( )( )上升
大江南( )
张灯( )彩
热血沸( )
1.过年了!
过年了!
大街上( ),热闹非凡。
2.我们( ),把敌人的行踪看得一清二楚。
六、构词练习,仿照例子写词语。
例1:
雷鸣般的掌声
___________般的____________ ___________般的___________
例2:
聚精会神地读书
______________地指导 ______________地观察
例3:
黑魆魆的围墙
____________的____________
____________的____________
七、按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
2.马宝玉举起石头向敌人砸去。
(扩句)
3.到后来,每一声炮响后,全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。
4.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
(用加点的词语写句子)
5.五位壮士痛击敌人。
五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。
主题训练营(13分)
八、日积月累,把句子补充完整。
1.________________________,死而后已。
——[三国]诸葛亮
2.捐躯赴国难,________________________。
——[三国]曹植
3.祖宗疆土,当以________________________,不可以尺寸与人。
——[宋]李纲
4.位卑未敢________________________。
——[宋]陆游
九、判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
1.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。
2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。
3.“光明充满了整个北京城”,这“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城,使中国永远摆脱黑暗统治,获得光明。
4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,故事的主人公是马宝玉和葛振林。
5.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明了今天的幸福生活来之不易。