毕胜任务书文档格式.docx

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下发日期:

2011年11月8日

毕业设计（论文）课题方向：

高级电工实验箱（PLC方向）

题目：

完成日期：

2012年4月20日

一、题目来源：

随着我国教育事业的迅速发展，教师和学生对实验设备的要求不断提高。

衡量实验设备的重要标准是性价比、功能、安全性，现在的实验设备往往有以下特点：

实验功能过于分散，功能不全。

性价比低，而且维修费用偏高。

前者给学生带来很大不便，不能使学生更全面的接触各种实验，实验能力提高缓慢。

而后者又为学校带来很大负担，不利学校的长期建设。

实验设备的好坏对学生是非常重要的，对一个学生的实践水平提高起着举足轻重的作用。

本实验箱力求务实创新，是为高等院校电子、电气和自动化专业学生进行中级和高级电工层次的相关实验而专门设计的，是面向老师使讲解更具真实性，面向同学们使理论和实践更好的结合起来的一款产品。

本实验箱功能齐全该不仅可以完成可编程控制技术实验、电控技术实验、交流变速实验、单片机编程控制实验等课程实验,而且可以将各科进行综合实验，功能齐全。

可编程控制器（PLC），是本实验箱的重要原件之一。

可编程控制器自问世以来发展极为迅速。

在工业控制方面正逐步取代传统的继电器控制系统，成为现代工业自动化生产的三大支柱之一。

。

（1）PLC的主要功能

顺序逻辑控制

这是PLC最基本、最广泛的应用领域，它正逐步取代传统的继电器顺序控制。

运动控制

PLC和计算机数控（CNC）设备集成在一起，可以完成机床的运动控制。

定时和计数控制

定时和计数精度高，设置灵活，且高精度的时钟脉冲可用于准确的实时控制。

模拟量控制

PLC能完成数模转换或者模数转换，控制大量的物理参数，例如，温度、压力、速度和流量等。

数据处理

能完成数据运算，逻辑运算、比较传送及转换等。

通信和联网

PLC之间、PLC和上级计算机之间有很强的通信功能。

作为实时控制系统，不仅PLC数据通信速率要求高，而且要考虑出现停电、故障时的对策等。

（2）PLC的发展趋势

低挡PLC：

向小型、简易、廉价方向发展；

中、高挡PLC：

向大型、网络、高速、多功能方向发展

本实验箱力求创新，在结合当今PLC广泛应用于工业、商业等实践领域特点，在实验箱内设置三菱FX1s系列微型可编程控制器，利用实验箱内其他元件与可编程控制技术技术相结合，在实验箱内完成各种实验，不仅能达到学校实验水平提高效果，提高学生的实践技能，更能为当今社会提供更多的栋梁之才.

高级电工实验箱是一种多功能实验箱，可以做多种实验，其中与PLC相关的实验有可编程控制器编程实验、可编程控制器与变频器综合实验、可编程控制器与继电器控制实验、可编程控制器与变频器通信实验等，此高级电工实验箱无论对于学生学习还是对于高等院校新增实验设备都是首选产品，应用价值颇高。

并且经过调查，市场和各高校都没有此类教学仪器，推广前景极佳。

同时对于国家培养工控人才方面具有重要的现实意义。

二、设计要求；

设计参数：

1、以为学生做各种可编程控制（PLC）实验为设计要求

2、能根据当今PLC实践领域要求，完成各种相关实验。

3、本着设计一种，面向老师使讲解更具真实性，面向同学们使理论和实践更好的结合起来的一款产品。

我们要求一下参数：

交流电的频率：

50HZ

变频器输出频率：

0—50HZ

电机功率：

110KW

最大输出电压：

220V—380V

电机额定转速：

50—2400

电机额定频率：

20—400HZ

电机额定电压：

220—380V

三、个人重点：

1、对实验箱整体方案进行可行性分析

2、设计PLC与实验箱其它元件之间的相关实验

3、对实验箱所用到的电气元件选型，并设置相关参数

4.对初步设计好的实验箱进行各种PLC实验调试

二、各阶段时间安排，应完成的工作量：

第一周—第二周与老师互动确定课题方向；

第三周立题、课题评审；

第四周学生选题并下达设计任务书；

第五周—第七周收集资料、做开题报告；

第八周拟订工作方案及工作进度；

第九周—第十三周在老师指导下开展课题研究并完成图纸设计、程序编制、作品制作或开发等主体工作；

第十四周—第十七周撰写毕业论文；

第十八周请指导教师审阅论文，并提出修改意见。

三、应阅读的基本文献目录：

《三菱PLC快速入门与实例提高》

《三菱微型可编程控制器使用手册》

《自动控制原理》

《三菱通用变频器使用手册》

《电气控制与可编程控制器》

《可编程序控制器技术》

《电力电子技术》

《》

毕业设计过程检查记录情况

第

一

周

检查项目：

确定课题方向完成情况：

完成

与指导老师沟通，结合自身兴趣以及当前的社会发展需势，确定自己的研究方向。

选高级电工实验箱（PLC方向）作为自己的毕业论文题目。

指导教师（签字）：

年月日

二

立题、课题评审完成情况：

在指导老师的带领下，参观各种实验设备系。

从中了解教师学生对实验设备要求，分析设备的优缺点，总结课题开展的具体内容方案。

三

学生选题并下达设计任务书完成情况：

在前期准备的基础之上，开始撰写任务书。

任务书确定了论文的整体设计参数和构架，各阶段的安排和个人论文的研究重点。

查询相关资料了解可编程控制器（PLC）实验要求，选择实验箱各部分元件的类型。

四

收集资料、做开题报告完成情况：

基本完成

根据论文任务书要求，到图书馆或者网上收集所需要的资料和一些具体的数据，确定需要的数据值，了解可编程控制器的工作原理和接线方法等。

五

收集资料，做开题报告完成情况：

根据收集的资料，做出论文的开题报告，整体综述论文的选题依据和研究内容罗列论文研究所需要的资料等。

查找现行实验设备的现状，分析可编程控制器实验的意义，查找所需要的文献等。

毕业设计过程检查记录情况（续）

六

在老师指导下开展课题研究完成情况：

选择高级电工实验箱中各个电气元件，分析各个元件的性能，用途和应用注意事项。

对各个元件有了充分认识。

学习三相异步电动机的工作原理，运行的保护措施及电动机启动和制动的电路图。

了解压力传感器工作原理与选择方法。

七

与指导老师交流，了解分析整个实验箱的应用原理，确定实验箱的整体设计方案。

对在可编程控制器各个部分的参数进行设计，保证系统的协调稳定的运行。

学习供水系统中各种效应和节能方法，分析整个系统长时间运行时所要考虑的重要方面。

八

撰写毕业论文初稿完成情况：

在前期准备的基础上，按学校毕业论文格式要求，开始撰写毕业论文，严格遵守毕业论文的格式要求，使论文规范有序。

将前面收集确定的各个元件资料在论文中充分体现，突出论文中所要突出的主题。

九

撰写毕业论文正文，完成毕业论文完成情况：

继续对论文进行撰写，把论文的各部分紧密结合起来，进行整体设置。

对论文进行初步修改，认真核对论文中各元件的数据，使供水系统中各元件能够有效的结合在一起，保证系统的稳定运行。

十

指导老师审阅并提出修改意见完成情况：

将毕业论文初稿提交指导老师，根据指导老师提出的修改意见，对论文进一步修改，使论文更加合理规范。

修改完成后定稿。

本毕业设计（论文）完成的总体情况及需要说明的有关问题

在指导老师的热情关怀和悉心指导下，我的论文已基本完成。

我们本着变频器自动控制水泵经济运行、安装方便，降低客户高层用水供应的成本，维护简单，无噪音、无污染、无三废，环保节能，使用寿命长等性能指标，从供水系统的选材、参数设定和改进，到整个系统的图纸设计，都有了一个明确的概况，为以后的研究及改进甚至投入生产，提供了很好的依据。

我们的项目是一个比较大的创新设计，光凭我们几个人的力量不足以使它变的完善可用，希望继我们之后，学弟学妹们能够再接再厉，完善真个项目，为母校争光。

另外，在我撰写论文的过程中，指导老师都倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了指导老师悉心细致的教诲和无私的帮助。

特别是他们广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。

指导教师：

青岛滨海学院

毕业设计（论文）指导教师评语

成绩：

指导教师签字：

年月日

毕业设计（论文）答辩委员会（小组）评语

组长签字：

成员签字：

总评成绩：

（注：

总评成绩按A、B、C、D、E填写）

记事：