大学生职业规划书.docx
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大学生职业规划书
职业生涯规划书
梦
是
远
远
飞
翔
个人资料
姓名：
===
学校：
南阳理工学院
系别：
机械与汽车工程学院
专业：
测控技术与仪器
学号：
=====
目标职业：
花店总经理
指导老师：
陈小幸
人生格言：
一切皆有可能，这不是极限。
前言
从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开……我只愿面朝大海，春暖不开。
写这首诗距海子的死仅两个多月，因此这首诗便成了关注的焦点，众说纷纭，诗人是一个理想主义者，但现实与理想差异太大，虽然有梦也难以生存。
面朝大海，春暖花开。
好美！
他让每颗心都有暖暖的暖暖的感觉……其实景美人更美，空有美景，无人欣赏，留下的只是凄凉。
每每读到这儿，心里便有种莫名的喜悦，它似乎激励着我，人生路上，惟有拼搏。
我们才有机会享受良辰美景，快乐时建立在成功基础上的。
小时候，在爷爷身边长大，每逢过年，亲人们便买各种花给我戴，戴着漂亮的花儿，心里乐开了花，自此以后一见到鲜花，我就问人家这是什么花？
这么漂亮，等长大后发现花也有很多功效，比如:
茉莉茶：
抗菌、平喘、抗癌、舒筋活血、振脾健胃、强心益肝，、降低血压、补肾活精等功效。
爷爷经常和甘草茶；他说这茶增强免疫力。
还有经常吃薄荷，薄荷具有冰凉解暑，祛暑口臭等功效。
好处多多。
女人如花，鲜花还有美白、美容等功效。
耳闻了这么多花的妙处，不禁心生敬意，将来岂不做个养花护花之人，向人们暖暖讲述它的神奇功效，它天然的魅力自然令无数人倾倒、且说环境日益恶化，城市尘土飞扬，虽然人们设法种上各种用途的花，再加上百花齐放，岂不更美？
在物质生活日益丰富的今天，精神生活有待提高，闲暇时光，品茶、赏花、心静如水、优雅自在岂不乐哉？
花店总经理一般要有扎实的知识，丰富而全面的社会知识，我应该学会如何养花、护花，卖花，精通花的功效……可是，我距离梦想到底有多远？
要如何才能成为一名花店总经理？
在成为总经理之前我需要走一条怎样的道路？
如何迈出第一步？
在寻梦的路上我需要做哪些准备？
经历哪些阶段？
此刻站在这一梦想的彼岸有些迷茫。
通过职业生涯规划这门课，在这新兴、独特的课上，我规划了自己的人生，扫清很多迷茫。
同时积累经验，才能实现职业梦想，在老师的知道下，我为自己规划了一条清晰可行的路。
即将迈出第一步，回首路途，仰望前方，梦是远远飞翔。
目录
前言
第一部分自我探索
一我的霍兰德类型
二我的MBTI和自我价值观
第二部分职业认知
一目标职业分析
二学校环境分析
第三部分职业定位与职业发展目标
一职业定位
二职业目标
第四部分实施路径与计划
一实施路径
二实施计划
第五部分加强计划执行力
一计划的评估与调整
二践行职业道德
结束语
第一部分自我探索
（一）我的霍兰德类型：
AES
根据霍兰德职业兴趣类型表现和职业兴趣报告中对六种类型的描述，我的兴趣类型是：
艺术型（A）:
喜欢想象直觉，具有创意的工作，喜欢通过各种媒介表达自我的感受，感情丰富且易冲动
企业型（E）：
具有冒险，直率，乐观自信，精力充沛等人格特征，有支配他人的倾向和说服他人的能力。
但自身的科学研究能力较差。
（二）我的MBTI偏好类型：
ESFP和ESTP
我的性格类型：
感觉（S）：
喜欢通过感觉判断事物，有时候敏感多疑，有时候开朗活泼。
情感（F）：
喜欢考虑对自己和他人来说什么是最重要的。
会顾及别人的感受，从他人的欣赏中得到活力。
知觉（P）：
很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。
ASFP和ESTP:
热情、随意、乐观，适合做导游，教练等去帮助那些有实际需要的人们的职业。
但有时候冲动、好奇、不拘小节、又做执法者商业等优势，时常信赖自己的临场表现和流畅的语言能力。
我的价值观是在工作中能够受尊重，而且收入稳重。
有成就感，未来我能够工作于生活平衡，在一个公司里与团队合作，创造一个必胜的团体，社会迅速发展，急需创新型和合作型人才，以后我会努力把自己培养成企业所需要的人才。
第二部分职业认知
（一）目标职业分析
根据自我管理技能分析和可迁移技能等分析，我将来的职业
第一类（很有可能）：
总经理老师
第二类（比较有可能）：
学校领导导游
第三类（有些可能）：
城市规划师推销员饭店经理
因此我的职业方向是：
花店总经理教师
这个职位1负责开业准备工作2全面负责花店开业后的管理运营工作，带领团队完成业绩指标。
职位要求：
1有管理能力和经验了解国内外花艺市场的情况。
2优秀的学习和执行能力，良好的团队领导和沟通协调能力3具有销售及市场开拓的经验和能力。
（二）学校环境分析
为了具备上述能力：
一多参加并组织活动，二上图书馆借关于管理方面的书籍，了解养花的过程，会背各种植物的功效，在生活中，培养领导和沟通的能力。
了解国内外花艺市场的情况。
第三部分职业定位和职业发展目标
（一）职业定位表一：
决策平衡单样表
选择项目
考虑因素
权重（1～5）
选择一：
花店总经理
选择二：
教师
选择三：
工程师
因素分值（-5～+5）
加权分数
因素分值（-5～+5）
加权分数
因素分值（-5～+5）
加权分数
个人得失方面：
1、个人收入
2、未来发展
3、对健康的影响
3
4
+12
2
+6
4
+12
4
4
+16
2
+8
3
+12
1
2
-2
3
-3
-4
-4
他人物质方面得失：
1、家庭收入
2、家庭地位
3
3
+9
2
+6
2
+6
2
4
+8
1
+2
3
+6
个人精神方面得失：
1、自由独立
2、被认可
3、挑战性
4、影响和帮助他人
4
3
+12
0
0
-4
-16
3
3
+9
2
+6
3
+9
2
4
+8
3
+6
+4
+8
4
3
+12
4
+16
2
+8
他人精神方面得失：
1、父亲
2、母亲
3
1
+3
1
+3
2
+6
2
2
+4
1
+2
-3
+6
总分
+111
+53
+53
通过以上分析可以看出：
花店总经理是我职业的第一选择
（三）职业目标
1,、短期目标（大学期间之毕业）：
获取花店服务员的职位
2、中期目标（毕业后1~5年）：
就业后当上总理助理
3、长期目标（就业后10年）：
总经理
第四部分实施路径及习惯
在大二期间：
我要知道花的种类、价位、种植及习性。
大三期间学习怎么养花及各种花的功效和寓意，让自己更加专业。
以后经常去图书馆查看关于这方面的书籍，多用多记这方面的知识，用看电视的时间看花的功效，珍惜分分秒秒时光，充实自己的头脑，塑造更加完美的自我。
第五部分加强计划执行力
每个月进行一次评估，主要针对短期目标做及时规划和调整；如果遇到特殊情况或重大偏差，则根据具体情况而定，避免多走弯路。
检查已完成的计划，找出未完成的任务，并采取措施弥补。
在实施计划时，本着道德、坚持原则
如果计划没有科学性，执行起来就很有难度，这不是因为环境或自己懒惰，而是计划本身出了问题。
比如在高中时，我们常常是数着日子过的，所以，就会在计划中将每一天的具体生活规定的十分详细，早晨几点起床，洗漱吃饭等都会写到计划里。
这在中学阶段是必要的，但是在大学还这么做，显然是不合适的。
正如你所说，有许多事情会打乱自己的计划。
因为我们随着年龄的增加，社会活动自然会增多，必须有必要的时间来应付这些事情，而不能像中学生那样，只有自己的世界，那是特殊时期的生活，不足效仿的。
因此，大学时期的计划，在时间的确定上，应该有宏观性的特点，比如以一个月为单位，或以一个学期为单位都可以。
比如，希望在大学期间读些文学作品，计划读五十本名著，我们就可以将这个任务分解到八个学期来完成，每个学期只需要读六本多一点，这就很容易完成了，有时间我们就读，或者就放在床头，只要是休息，靠在床上就能够读起来，而并不需要非得找个地方，正儿八经地坐下来“我要读书啦”那么地搞个架势。
在计划的内容上可以选择自己喜欢的，成长需要的，发展需要的等等。
在计划的执行上，当然还需要善于运用时间，要想必别人学的多，必须有更多的付出。
你的学生工作作的多，那就要善于挤时间，要善于把零碎的时间运用起来，而不能和其他同学一样的作息。
，做一个有职业道德的
结束语
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争，这四年的时光很短暂，我不会虚度光阴，虽然到处充满懒惰的
气息。
但我不会其中一个，美好的未来根植于现在的付出，我相信一切皆有可能，这不是极限。
只有想不到的，没有做不到的。
人生能有几回搏？
此时不搏何时搏。
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