四年级语文下册期末知识点整理复习汇集Word格式.docx
《四年级语文下册期末知识点整理复习汇集Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册期末知识点整理复习汇集Word格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
fá
ngzāoyāng
bōlijiěmè
nè
dú
kūlong
4.看拼音，写词语。
hó
ngwěigǎngkǒupiāoyá
ngyǒnghé
ng
ché
ngrè
nshēwà
ngpò
suì
jià
nglí
n
形近字词
5.辨字组词。
戎（_________）绒（_________）诸（_________）煮（_________）
竞（_________）竟（_________）唯（_________）维（_________）
6.比一比，组成词语。
掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）
淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）
7.比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）
沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）
8.比一比，组词。
跪（_________） 塘（_________） 啄（_________） 鹅（_________）
脆（_________） 搪（_________） 琢（_________） 饿（_________）
正确读音选一选
9.给带点的字选择正确的读音并用横线标出。
1．坦率（lǜshuà
i）地说，你们的工作效率（lǜshuà
i）太低了。
2．我们努力的奔（bēnbè
n）跑，为的是奔（bēnbè
n）向美好的明天。
3．假（jià
jiǎ）如这个周末爸爸休假（jià
jiǎ），我们就去博物馆。
4．载（zǎizà
i）人航天工程不是三年五载（zǎizà
i）就能轻易完成的。
10.选择加点字的正确读音，用“√”标出来。
相框（kuà
nɡ kà
nɡ） 溢出（yì
yī） 家雀儿（qiǎo què
）
蝙蝠（piān biān）依赖（là
i lāi）潜入（qiá
n qiǎn）
11.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
率（shuà
ishà
i）领杜甫（fǔpǔ）蝴蝶（dié
i）
成绩（jījì
）范仲（zhò
ngzhōng）淹供（gōnggò
ng）给
12.给加点的字选择正确的读音，用“______”标注出来。
媚眼（mé
imè
i）花蕊（luǐruǐ）家雀（què
qiǎo）
荧屏（yí
nyí
ng）潜在（qiǎnqiá
n）露脸（lò
ulù
句子训练
13.按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
（照样子，写句子）
__________________________________________________
2．例：
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。
（修改病句）
___________________________________________________
4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会
14.按要求改写句子
1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句：
______________________________________
2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:
_____________________________________________
3.海水逼近森林
扩句：
_________________________________
4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句：
____________________________________________________
5.你们做事情怎么能这样呢？
改为陈述句：
________________________________________________
6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句：
15.按要求写句子。
1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
（用相同的修辞手法补写句子）
金秋时节，桂花真香，香得_______________________________。
2．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（缩句）
_______________________________________
3．钱塘江大潮被称为天下奇观。
（改为反问句）
4．是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
（仿写句子）
5．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
16.照样子写句子
1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！
”最小的一粒豌豆说。
（改写成转述句）
_________________________
2．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
（用加点关联词写句子）
_______________________
3．是谁来呼风唤雨呢？
（仿写设问句）
是谁_________？
当然是________。
4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________
5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。
________________________
课内填空
17.根据课文内容填空。
1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。
用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_______________。
2．“猫的性格实在有些古怪。
”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又___________；
高兴时___________，不高兴时_____________；
有时勇猛，有时又__________。
3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为_______________。
18.课本直通车
1．_______世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就，真可以用“______，__________”来形容。
2．雷达的天线就像蝙蝠的_______；
雷达发出的无线电波就像蝙蝠________；
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______。
3．《礼记》中的治学名句是：
博学之，__________，__________，__________，__________。
4．张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得很不自信。
我会用本单元学过的“_________，___________”来劝说她。
19.日积月累。
1．天行健，__________________。
2．胜任者有力，__________________。
3．众鸟高飞尽，孤云独去闲。
_________________，_________________。
4．写出一句珍惜时间，热爱学习的句子：
5．在自制的书签上写一句你喜欢的格言：
20.根据课文内容完成练习。
1．《出塞》的作者是_____朝诗人___________，其中“______________，______________”这两句诗表明了诗人寄希望于良将，渴望平定边患的思想感情。
2．《夏日绝句》是______创作的。
“____________，___________”这两句是坚定了作者人生的志向，这两句诗的意思是______________________________。
3．《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：
“________________，________________”与王勃的“海内存知己，____________________”有异曲同工之妙。
4．醉卧沙场君莫笑，____________________？
你从中体会到战士们_____________的英雄气概。
5．本单元，我认识了有着“__________________”志向的少年周恩来，还认识了因为_________________________蓄须的梅兰芳。
阅读理解
21.阅读理解
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：
“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“噢!
是这么回事呀!
”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：
“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!
要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!
”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．从文中找出下列词语的反义词。
热情（_________）寒冷（_________）
2．填空：
巨人终于明白了_________________________________________
3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________
4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?
____________________________________________________________________
22.阅读短文，完成练习。
巫峡赏雾
巫山多雾。
因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。
巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。
处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。
巫峡由此更添几分秀色。
太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。
这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：
头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。
一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。
唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：
“半山的云彩，半山的雾。
深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。
一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。
那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。
走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。
如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。
微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。
于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。
神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！
初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。
那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。
这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……
巫峡的雾，迷人的雾。
每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1．本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。
A．总—分B．分—总C．总—分—总
2．用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。
这样写的好处是（）
A．提醒读者不要被雾所迷惑。
B．不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C．强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3．作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？
请写一写。
山帽子雾：
____________________。
轻纱雾：
4．下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？
（）
A．夜来风雨声，花落知多少。
B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。
D．空山不见人，但闻人语响。
5．本文表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________
23.阅读短文，回答问题。
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。
那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。
他看着我，我也知道，没有抬头。
他站起来，还在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！
给你！
”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。
嗯！
快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。
那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，
。
我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。
这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
1．在文章中找出下列词语的近义词。
凝视——________
激励——________
2．作者到A国后为什么情绪低落？
3．下面哪句话适合放在文中画横线处（
）
A．一笔无法偿还的债。
B．一笔没有债主的债。
C．一笔可以归还的债。
4．“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
24.阅读短文，完成练习。
一只窝囊的大老虎（节选）
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（）向前爬（）再向前爬（）快站起来（）你没看见他们吗（）向他们扑过去（）唉（）你怎么不叫哇（）嗓门要大（）别忘了你不是猫（）你是一只老虎（）
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。
随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
1．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
困难——（_______）放松——（_______）糊涂——（_______）灵巧——（_______）
2．结合上下文理解词语。
窝囊：
将就：
3．第（_____）段写的是我表演老虎的过程，运用了______描写和_________描写。
4．请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。
5．用“”画出一个排比句。
这个排比句用在这里起了什么作用？
作文
25.习作表达。
有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。
你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。
要求：
①内容真实具体；
②语句通顺；
③350字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作乐园。
烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之美，无处不在。
在双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留下了最深刻的印象？
请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。
①题目自拟
②按照一定顺序来描述
③运用比喻，排比等修辞手法
④书写工整、认真。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
升级会员 