心理沙龙活动总结Word文档下载推荐.docx
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2.在开始时有点紧张，导致声音有点沙哑，不过很快适应。
3.宣传不足，以至于到场人员较少，实属遗憾。
4.中间出现些许冷场局面。
建议：
1.加大宣传力度，在班级及qq群里双面宣传。
2.多次举办活动增加经验不至于怯场。
3.活动内容需增加更多体现本院特色。
政法学院心理委员联合会XX年6月8日
篇二：
适应安心心理沙龙活动总结
艺术与设计系阳光心理健康之
“适应·
安心”心理沙龙活动总结
为了宣传和普及大学生阳光心理健康教育，让我校的同学更好的塑造阳光健康的心理，在校领导以及老师的号召下，我们十月十九日在西教302成功举办了XX学年第二学期的第一期心理沙龙活动“适应·
安心”。
在这次的活动当中，我们主要以游戏的形式来诠释这个活动的主题，这期活动主要是给大一的新同学们提供一个相互认识，相互交流的空间，以此来让新生更快的投入到新的大学生活，更快适应在校的环境，并且在活动当中增强同学们的交流沟通能力，促进同学们彼此的感情，以及培养大家团队精神。
这次的活动主要有以下几个内容：
1.我系辅导员梁魁章老师做活动简要阐述
2.主持人介绍参加活动的成员和活动的主题
3.“你画我猜”游戏
4.“成语接龙”游戏
5.抢凳子游戏
6.主持人宣布活动结束
这次的活动主要是以一些热闹的团体游戏来开展的，在活动过程中加
强了各班同学之间的交流与合作，同时也让一部分平时性格比较内向的同学得到了锻炼，也能使同学们更快的融入到新的集体当中，适应好我们的大学新环境，让同学们收到了意想不到的结果。
这次活动的圆满结束，离不开同学和老师们的极力配合，还有我们就业指导部新老干的精心策划。
但是在这期的活动中还有很多地方做的不够好，有许多漏洞，我们总
结出了主要有以下几点：
1.活动方案不够完善，细节描述不够仔细。
2.同学们的配合度可以再加强，有些游戏参与的同学没有很好的配合。
3.活动相关的背景资料和活动游戏的道具不够完整。
在下次的活动当中应该根据活动的主题认真准备好活动的主持稿，将同学们的热情调度到最高。
活动的方案应该高度结合活动主题，并且将活动的各个细节描述到位，以及备好相应的活动内容和道具，以防活动中出现的意外情况。
要与参与的同学沟通，让同学们尽量积极配合与参与活动过程中的各种游戏。
我们在这次的活动当中学到了很多新的东西，让大家得到了成长，同时也发现了很多不足的地方，在活动过程中存在许多瑕疵。
不过这将是一个新的起点，在这个学期接下来的二期活动当中，我们将会吸取经验，总结教训，争取将下几期的心理活动做得更好，得到新的突破。
我们还应该不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。
让全校学生健康快乐的生活、工作、学习。
艺术与设计系
二〇一四年十月二十日
篇三：
学生心理协会“心理沙龙”心理指导活动圆满结束5月14日下午3点，作为*****大学XX年大学生心理健康教育活动月中的一个经典活动，心理协会举办的“心理沙龙”心理指导活动在学生心理教育中心展开。
本次心理沙龙的主题是“情绪的管理与培养”，关注学生在学校生活中的情绪问题，同时引导学生了解如何管理自己的情绪。
本次心理沙龙活动既继承了以往心理沙龙活动的主线活动，同时又有创新之处。
活动中邀请了心理健康中心的老师作为指导老师，为大家讲解如何调控自己的情绪，并为学生解答一些关于情绪的问题。
首先，老师通过游戏的方式让同学们都互相熟悉了自己的伙伴。
同学们都很积极的介绍自己并说出自己的兴趣爱好，找出与自己有相同兴趣的人，使互相之间少了很多羞涩之情。
然后，同学们每人都分享一个自己的关于情绪控制的经历，然后大家来讨论。
接着，每个人再分享一个自己的关于情绪控制的小方法给大家。
其中，老师给大家做了很多互动小游戏，让大家体会情绪带给大家的影响。
最后，老师给了同学们很多小方法建议，非常有助于同学们的情绪调节。
活动结束之际，郭老师带同学们体验了心理咨询室特有的音乐舒缓治疗、箱庭治疗以及心理宣泄治疗。
这是本次心理沙龙独有的环节。
本次心理沙龙给同学们提供了一次很好的心理宣泄契机，有助于同学们心理的舒缓，让同学们得到了很多关于情绪调节的方法，有助于今后个人情绪的调节，同时使同学们增强了心理健康和自我身心健康与和谐发展的意识。
历时两个小时的愉快活动后，同学们对本次心理沙龙的效果十分满意，十分喜爱这种寓教于乐的活动。
篇四：
软件系心理沙龙活动总结
我们软件系在开招新不久后就组织了几次以系为主导将我们系会员召集起来开展心理沙龙活动。
参加我们的心理沙龙一方面是为了让他们了解我们心协这个大家庭，另一方面借此机会使会员了解心理沙龙的意义及开展方法，以便我们将将心理沙龙推广到各个班上去！
进过一个多月的了解，我们许多大一干事对心协活动有很大的理解，基于这一点我们开例会是有时也让各班心理委员参加。
在十一月分与十二月份我洗个班都举行过一次心理沙龙活动。
我们采取系心协心理沙龙与各班心理沙龙同步进行，在不断实践中总结、学习，以便在以后心理沙龙中做得更好！
在今年十一月份我们软件系软件1002班与软件1008班分别开展了以“我的未来不是梦”和“团结就是力量”为主题的心理沙龙活动。
在先开展心理沙龙时我们让各班心理委员都参加，从中学习总结。
我们的主要目的是为啦丰富大家的课余生活，给同学们都带来快乐，同时也让他们在快乐同时学到很多东西。
这学期我们主要围绕“大学学生得未来”、“团结就是力量”、“感恩”为主题展开。
在以“大学生的未来”为主题的活动中，让大家从自己专业出发，从事这个行业自己要准备什么，激励他们敢于挑战未来，活动中大家都敢于说出自己心中的梦。
软件1002班心理沙龙活动中通过游戏把大家带到主题中去，很多人就写下了自己心中的梦，认真思考过自己的未来,我们活动的目的达到啦！
“团结就是力量”可能因为专业的原因，软件行业对这个词特别敏感，开发软件是一个团队的事，团队的力量是建立在团结的基础上，团结的程度就是战斗力的体现，很多班就以此为主题。
在这方面，软件1001班就是典型他们活动是团队意识非常强，每个人都将自己置身于这个集体中，合唱比赛随意过尽半个月，但他们唱的《精忠报国》依旧气势如虹，就不亚于合唱比赛的水平，真因如此他们的活动很成功！
“感恩”是每个人每时每刻都不能忘记的，只有心存感恩才能热心帮助别人，更好完善自己，但有很多人并不懂得感恩。
软件1006班以“常怀一颗感恩的心”为主题展开活动问卷调查“我心中的父母”了解自己对父母了解多少，现场给父母打电话，牵起大家的心引领大家深思，将现场气氛渲染很好！
这次活动让很多人知道感恩，懂得怎样感恩！
我们的心理沙龙很多方面都做得很不错，但也有不足之处有人说我们的心理沙龙越来越晚会化，不是很协调，我想这可能因为每个班大多数不了解心理沙龙有关、心理委员也没有宣传到位，各班心理沙龙花费太大,有的班在做活动时有些人不是很积极，这与我们让每个同学都参与我们活动还有些差距，这些都是有待我们解决的问题！
有了这些活动经验在明年乃至今后我们会加大宣传力度，让打家更清楚了解我们的活动。
让我们软件系心理健康协会发展的更好，让更多的人感受到心协这个温暖的大家庭饿的温馨！
篇五：
心灵服务社周年庆暨心理沙龙活动总结
心灵服务社周年庆暨心理沙龙活动总结
为增进心灵服务社内部会员的交流与沟通，增强心社的凝聚力，让大家感受心社这个大家庭的团结与温暖，同时也庆祝心灵服务社三周岁的生日。
XX年12月11日晚7：
30分，心灵服务社三周年庆典暨心理沙龙活动在钟楼一楼空地如期举行。
本次晚会还特邀湛江师范学院心理协会代表，广东医学院心理协会代表，团体部代表，各兄弟协会会长以及代表出席本次晚会。
晚会第一个环节，是由心灵服务社指导老师许新惠老师致辞，许老师简单介绍了心灵服务社的由来，虽然句句朴实，却无处不透露出他对这个和他一起成长的社团的浓厚感情，并寄予了对心社未来发展的期望。
晚会的第一个节目是组织部带来的《兔子舞》。
虽然在台上大家显得有点拘谨，但舞蹈的和谐配合还是让观众眼前一亮，让观众感受到他们的团结协作。
接着表演的是策划部小品《大学3个1》，活跃、搞笑的喜剧气氛引来现场阵阵笑声。
随后，财务部的古筝伴奏朗诵，心剧组的精彩心理剧《富二代》的表演，技术部动听的男女对唱，组织部幽默又富有意义的歌舞剧《友谊万岁》，秘书部感人与动感的舞台剧《歌舞青春》，外联部精彩生活的戏剧《外联那些事儿》，宣传部千手观音、华尔兹舞蹈等串烧表演。
心灵服务社的每一个部门的表演都赢得观众的掌声与欢呼，从另一个方面感受到心灵服务社的温暖。
活动中，还邀请嘉宾为上任会长、部长颁发了聘书，肯定了这一年来他们在工作中作出的成绩，并随后为优秀会员颁发奖状，感谢
他们为心社的付出。
活动临近结束时，心灵服务社的会长和部长特别准备一个特别的节目，献给所有支持心灵服务社，关心心灵服务社的发展的朋友们。
接下来，会员们为心灵服务社推上生日蛋糕，将活动推向高潮。
活动在愉悦热闹的气氛中落下帷幕。
本次活动是心灵服务社结合缺乏常规内部活动的情况，在今年增加了一些列内部活动的一个表现。
新老会员汇聚一堂，让老会员知道他们并没有因为新会员的加入而被忽略遗忘，肯定并感谢他们过去为心灵服务社的发展和成长作出的贡献。
增进新会员与老会员、新会员与新会员之间的沟通与交流，让新会员以优秀会员为榜样，再接再厉，促进心灵服务社更好的发展，也对外展示心灵服务社团结向上的精神风貌。
通过本次活动，会员们得到了充分的沟通和交流，团结协作能力进一步加强。
相信在以后的日子里，心灵服务社会办出更多面向协会内部和全院师生的优质活动。
广东海洋大学寸金学院心灵服务社
二○一○年十二月十二日
篇六：
信息系社团联合分会“心理沙龙”活动总结
信息系社团联合分会千允协会
信息系社团联合分会千允协会是一个新创建的社团，它是以从事法律法政建设，法律学术研究和参与法律实践为主体内容的学生团体社团组织。
它帮助我们做到“知法、懂法、用法”，用法律规范自己的日常行为，用法律维护自身的合法权益；
维护法律尊严，传承法律文明，为学生开辟第二课堂，为社员提供学术研究、发展专业知识的平台。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
1、活动做了充分的准备：
（1）、介绍宣传千允社团。
（2）、选拔能力较强，有负责心的社员。
（3）、准备见面会材料和用到的东西。
2、活动的主要内容包括：
（1）、由社长介绍社团基本情况，同学们了解并牢记。
（2）、社员每个成员的自我介绍，并互留联系方式。
（3）、和老师互动，在聊天中互相了解、认识。
（4）、向大家介绍社团章程，并要求各个会员认真执行，共同努力将我们的社团发展的更好。
3、活动收获：
通过此次心理沙龙活动，成员们都有了很多收获!
这次活动让他们增强了法律意识，提高依法办事的自觉性；
培养国家主人翁意识，自觉履行公民义务；
有利于大学生健康成长和维护自身合法权益；
也有利于大学生知识结构的完善，成为适应社会主义现代化需要的优秀人才。
4、活动不足虽然活动开始前我们做了充分的准但还是暴露出了一些不足，忽略细节的问题。
这样的工作失误对我们今后的工作开展提供了很好的警戒作用。
活动中有同学迟到，虽然迟到时间时间不长，但却带来一些不好的影响，也体现出我们工作的一些问题。
活动前通知做的不好，同学们对活动具体时间不是很了解。
5、经验教训
此次活动的成功举行给了我们很大鼓舞，希望我们千允社团在今后的工作中能够以一如既往的热情与积极性，保持认真负责的工作态度，总结自身工作存在的不足。
在来年的工作中，总结经验和教训。
一方面继续抓好部门建设，力求工作更规范、更高效，氛围更团结、更温馨；
另一方面在活动上要肯花精力，争取打造好社团的品牌，组织小活动，办好大活动，推出精品活动。
以活动为载体，发扬社团的宗旨，扩大社团的影响，将社团更好的推向校园。
在下一次活动时改掉这次活动中的不足，活动时间、地点、内容等都要通知到每个学生，争取在下次活动中不会再出现类似的问题。
我们要吸取经验，总结教训，改掉不足，在下次活动中做到最好！
工作外，我们是一个愉快，温馨的大家庭；
工作中，我们是一个严谨、干练的团队。
我们已经有了一个良好的开端，也将会有一个美妙的延续，所有千允社团的成员都会坚定不移的这样走下去！
信息系社团联合分会千允协会
二〇一三年十一月十日
篇七：
心理沙龙活动策划案
心理沙龙活动策划
新学期已经过半，心理咨询协会也陆续举办了一些活动并取得了圆满成功。
为丰富协会成员社团活动经历，让刚步入大学的新生们在认识自己的基础上学会怎样在大学中给自己定位，并根据自身的想法做出一些判断与打算，当自己命运的主人。
结合《遇见未知的自己》一书，本协会举办一次以“遇见未知的自己”为主题的心理沙龙活动。
活动主题：
遇见未知的自己
XX年11月16日----11月30日
活动对象：
全校学生
三教309
让协会成员充分融入到协会当中，并积极加入到协会活动中。
让刚步入大一的新生学会了解在大学中的自己，结合书籍《遇见未知的自己》学会给自己在大学中定位，发现真实勇敢的自我，并做出自己的一番打算，使自己的大学生活更加精彩又意义。
同时让参与社团管理的同学得到锻炼，为今后社团管理工作打下基础。
活动内容：
第一次活动：
（11月16日晚7：
00）首先由主持人发言，带领
大家进入心理沙龙的主题——遇见未知的自己，并介绍此次活动。
然后集体玩破冰游戏。
接着发放纸条让同学们写下自己心中的自己，然后同学们发言分享自己心中的自己。
然后主持人介绍《遇见未知的自己》相关内容和作者简介。
随后播放书籍相关心理影片《whatthebleepdoweknow》。
最后由理事长总结发言：
总结本次活动并布置下次活动工作。
第二次活动：
（11月23日晚7：
00）首先由主持人发言简
单回顾上一次活动。
然后邀请嘉宾老师讲解自己对“遇见未知的自
己”这一话题的理解并说说自己的经历以及建议。
最后由理事长总
结本次活动并通知此次活动心理征文的事宜。
即同学们根据自己的
理解和对该书的了解来写读后感，从而参与到征文活动中。
第三次活动：
（11月30日晚7：
00）经过前两次活动，同学们对主题有了一定的了解，这也达到了活动目的。
这次首先播放前两次活动视频与照片，让同学们发现自己活动前后心理变化。
然后公布征文活动初次筛选结果，并让文章被选上的同学上台朗诵自己的文章，三人文章过后插入一游戏以活跃气氛。
即合力吹汽球:
人数：
每组限六人
场地：
不限
道具：
主持人准备每组各六张签，上写：
嘴巴；
手（二张）；
屁股；
脚（二张）汽球（每组一个）适合：
全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；
然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
游戏结束之后，继续让余下的同学念自己的文章，让同学们投票决
定最终结果。
最后由理事长公布活动征文获奖情况并颁发奖项。
活
动结束前，由文体部带领大家跳《勇往直前》手语舞，宣布活动结
束。
活动安排：
1.活动前，由相关负责人制作好PPT，买好活动必需品；
并做好相关通知，协会相关人员在五四广场设点做好报名工作。
2.活动时，各部门各司其职，完成本部门负责的工作，维持好会场秩
序；
3.活动后，办公室做好活动材料总结，及活动报道。
外宣部，将活动
情况与社联策宣部联系，尽量将活动的举办情况刊登到社团风采报
上，加强宣传力。
学术部也要将整个情况进行总结。
4.活动前召开理事会对活动进行工作安排，活动后召开总结会。
5.若拉到赞助则由编辑部设计宣传知识手册并下发参与人员
经费预算：
（1）材料打印：
15*元/张=元
（2）材料复印：
150*元/张=元
（3）矿泉水：
20瓶*1元/瓶=20元
（4）海报：
4张*3元=12元
（5）征文奖品：
一等奖：
书籍《遇见未知的自己》精装版1本*34元=34元
二等奖：
书籍《遇见未知的自己》简版版1本*元=元三等奖：
笔记本一本*8元=8元
（6）气球：
一袋*5元=5元
（7）A4纸：
100张*元=5元
（8）老师出场费：
100元
共计：
元
篇八：
心理沙龙活动方案
教师心理沙龙活动方案
高效的沟通技巧
【沙龙目标】
1、了解影响人际沟通的心理障碍；
2、提高团队合作和沟通能力；
3、进行高效的双向沟通。
【活动流程】
一．主持人开场白
简单的自我介绍，和介绍在场领导和嘉宾。
二．热身游戏
1、分组
2、小组热身游戏
三．沙龙主要内容：
高效的沟通技巧
（一）人体“拷贝”游戏
每组一路纵队站好，主持人将写有一个成语的纸条让每组的最后一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传递给前面一个成全，依次“拷贝”传递，不可使用语言交流和发出任何声音（尤其不能用嘴型示意），最前一位成员要说出“拷贝”的内容。
注意事项：
强调不准发出声音，否则游戏就没有意义了。
要求只在两个人之间传递信息，已传递完信息的和还未传递信
息的成员都是背对着两个正在传递信息的成员。
活动结束，全体老师交流，分享感受。
（二）变形虫寻宝游戏
每组成员成一纵队（已参加过的成员在队伍的中间），前后成员相互按摩1分钟，主持人宣布游戏规则：
每组队员都会变成一条盲虫（带上眼罩），而这条虫只有一双眼睛长在最后（不用带眼罩），主持人先带领最后的“眼睛”和助手去明确要走的路线并强调行动时不能用语言沟通和偷看，行动过程中后面成员的双手要扶着前一成员的肩膀上，不能同时双手都放开，且只能向前一成员发出指令。
游戏开始时每组须先左自转两圈再右自转两圈，然后按顺序依次出发，各小组找到宝物并把宝物传到“眼睛”手中时，该小组的任务完成，完成后可解除眼罩，但不能发出声音，待其他小组都完成后方可宣布结束。
分享要求：
各组选中间成员先分享，然后到最前面的成员分享，再到最后的“眼睛”分享；
分享方向：
①活动成功（或失败）的原因是什么？
②你们队是如何完成任务的？
都克服（或碰到）哪些困难？
③此项活动像生活中的哪些事情？
给我们怎样的启示？
（三）总结
四、致谢，结束
篇九：
软件与通信工程学院（心理沙龙活动总结）
心
理
沙
龙
活
动
总
结
主办：
心理健康教育咨询中心
承办：
软件与通信工程学院
电学院、公共卫生学院
一、活动主题：
心怀感恩快乐于心
二、活动背景：
在大学生成长过程中，国家，社会，父母，老师和身边的朋友给予了他们无微不至的关怀。
然而大学生中的很多人已经习惯了接受。
鉴于此，我们特举办此次活动，尽力营造“感恩文化”的氛围。
让同
学们在“知恩，感恩，报恩”的感恩系列活动中学会感恩，与爱同行。
三、活动流程：
1.签到并抽签进行分组
2.以小组味单位玩游戏进行加分
3.观看相关ppt并发表自己的观后感
4.大合唱《感恩的心》
四、活动时间：
XX年12月4日
五、活动地点：
美设320
六、活动对象：
全校大一学生
七、总结：
通过活动勾起同学们对父母的感恩之情，在上大学认识新同学之后也不要忘记给父母一声简单的问候，希望同学们不要留有“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾，感谢父母应该越早越好。
在玩游戏的过程中让同学们更多的认识和了解在场的小伙伴，结识更多的朋友。
此次心理沙龙活动同学们表现的很积极，游戏环节进行的很有秩序，相信一定会给同学们留下刻的印象。
软件与通信工程学院
篇十：
心理沙龙活动方案
一、活动主题
放松心情健全心理
二、活动目的
为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。
在讨论中，让他们对一些大学校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题；
在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。
三、活动时间
12月4日
四、活动地点
D309
五、活动流程
环节一：
放松活动
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏目的：
活跃气氛，增加同学之间的交流
材料：
无
规则：
1、所有人员站立，且相互之间保持一定距离；
2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作；
环节二：
话题讨论
话题一：
大学生同性恋现象
1、观看与同性恋相关的视频；
2、自由讨论，发表自己的看法；
（讨论角度：
1、对同性恋的了解与看法；
2、如果你周围有同学、朋友或亲人是同性恋者，你会以什
么态度面对他们；
）
话题二：
一则新闻报道——关于一大学生由于工作不能睡懒觉而辞职
1、观看学生扮演的场景剧（重现报道中的剧情）；
2、观看PPT了解此新闻的具体内容；
3、自由讨论，发表自己的看法；
1、对此事件的看法；
2、如果你是此学生的家人或朋友，你会怎么劝说他？
3、我们自己应该树立怎样的就业观念；
主持人做此次话题讨论的总结；
环节三：
心理游戏
游戏一：
巨人椅
1、
升级会员 