完整版主语从句和同位语.docx
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完整版主语从句和同位语
主语从句
、主语从句的连词分三类
that引导的主语从句:
引导词that无含义/在句中不做成分/不可以
省。
That引导主语从句通常用it作形式主语。
例如：
Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.
Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.
whether引导的主语从句:
whether有含义（是否）/在句中不做成
分/不可以省略。
注意：
引导主语从句，不能用if不能在开头，只能用whether。
Whetherwewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.
Whethersheiscomingornotdoesn'mtattertoomuch.
2）用连接代词引导的主语从句在由连接代词who,whose,whom,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever引导的名词性从句中，其连接代词在句中起名词性作用，担当一定成分例如：
Whatyouneedismorepractice.
Whateverwedoistoservethepeople.
注：
whatever/whoever的功用
whatever,whoever在主语从句中不含疑问意义。
它引导主语从句，并在从句中作主语、宾语、表语等。
whatever=anythingthat;whoever=anyonewho。
要注意和
whatever,whoever引导的让步状语从句的区别。
如：
Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.（主语从句）
（=Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.）
Whoeverbreaksthelaw,heshouldbepunished.（让步状语从句）
（=Nomatterwhobreaksthelaw,heshouldbepunished.）
3）用连接副词when,where,why,how引导的名词性从句（其连
接副词有含义,在句中作状语。
）
例如:
Whereweshouldleaveitisaproblem.
Whentheywillcomehasn'bteenmadepubic.
三、it作形式主语的主语从句
有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而
将真正的主语从句移至句末。
这分四种情况：
（1）对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语it替代主语从句：
Itis+名词+从句
Itisafactthat…事实是；Itisgoodnewsthat是好消
息；Itisaquestionthat是个问题；Itiscommonknowledge
that是常识类似的名词还有：
apity；awonder；agoodthing；nowonder；surprise等。
Itisamysterytomehowitallhappened.
Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.
ItisnosurprisethatBobshouldhavewonthegame.
Itisclearthat…很清
Itis+形容词+从句
Itisnecessarythat…有必要楚……；Itislikelythat…很可能……；Itisimportantthat…重要的是类似的形容词还有：
strange;natural;obvious;true;good;wonderful;
possible;unlikely;quite;unusual;certain;evident;worth-while;
surprising;interesting;astonishing,etc.
Itisdoubtfulwhethershewillbeabletocome.
Itisessentialthatheshouldbeherebytheweekend.
Itseemsobviousthatwecannotgoonlikethis.
Itisnecessarythatyou（should）masterthecomputer.
需要注意的是这类主语从句中，谓语动词很多为（should）+动词原形”，即要用虚拟语气。
It
Itis+过去分词+从句
Itissaidthat…据说……；Itisreportedthat…据报道
须指出类似的过去分词还有：
known;estimated;expected;believed;
thought;hoped;noted;discussed;required;decided;suggested;
demanded;madeclear;foundout,etc.
例如：
Itisusedtobethoughtthatanewstarmustbeduetoacollisionbetweentwostars.
Ithasnotbeenmadeclearwhenthenewroadistobeopened
totraffic.
Itseems不及物动词（happened/appears/doesn'ttmatter/makesnodifferenee/occurred…）that…主语从句不可提前
Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeetingornot.
ItdoesnotmatterifImissedmytrain.
IthappenedthatIsawhimyesterday.
（2）对于以连接代词（副词）引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：
Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。
Itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.他们是否会支持我们还是一个问题。
（3）对关系代词型what引导的主语从句，通常直接将主语从句放在句首。
如：
Whatweneedismoney.我们需要的是钱。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这一点。
有时也可将助用形式主语。
如：
Itisclearenoughwhathemeant.
他是什么意思很清楚。
（4）如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：
Isittruethatheisthegirl'sfather?
他是那女孩的父亲，是真的吗？
Howisitthatyouarelateagain?
你怎么又迟到了？
四、连词that的省略问题引导主语从句的连词that有时可省，有时不能省，其原则是：
若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略；若that
引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语it，则that
可以省略：
Thatyoudidn'tgotothetalkwasapity.很遗憾你没去听报告。
（that不可省）
Itwasapity（that）youdidn'tgotothetalk.很遗憾你没去听报告。
（that可省）
同位语从句
、理解同位语从句的含义，把握同位语从句的实质
在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。
同位语从句一般用that,whether，what,which,who,when,where,why,how
等词引导，常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,wish,promise,answer,evidence,report,explanation,suggestion,conclusion等抽象名词后面，说明该名词的具体内容。
换言之，同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系，对其内容作进一步说明。
例：
Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。
析：
theyhadwonthegame说明Thenews的全部内容，因此该句
为同位语从句。
二、正确运用同位语从句的引导词，准确把握同位语从句
1.如同位语从句意义完整，应用that引导同位语从句。
（即that
不充当任何成分，只起连接作用，不可省略）
例：
Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonee.将军下达了战士们立即过河的命令。
析:
thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder的全部内容，且意义完整，因此应用that引导同位语从句。
引导同位语从句。
（if不能引导同位语从句）
例：
We'lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。
析：
thespOrtsmeetingwillbeheldontime意义不完整，应力Q
"是否"的含义才能表达theproblem的全部内容，因此应用
whether引导同位语从句。
3.如同位语从句意义不完整，需增加"什么时候"、"什么地点"、"
什么方式"等含义，应用when,where,how等词引导同位语从句。
例1：
Ihavenoideawhenhewillbeback.
合匕
析：
hewillbeback意义不完整，应加"什么时候"的含义才能
表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。
例2：
Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.
析：
hewenthome意义不完整，应加”如何"的含义才能表达impression的全部内容，因此应用how引导同位语从句。
4.当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常
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